保護(hù)環(huán)境建議書2024（34篇）

保護(hù)環(huán)境建議書2024（34篇）

保護(hù)環(huán)境建議書2024（精選34篇）

保護(hù)環(huán)境建議書2024篇1

少先隊(duì)隊(duì)員們：

地球是人類共同的家園。

保護(hù)地球，人人有責(zé)！我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，是21世

紀(jì)的小主人，應(yīng)該成為環(huán)境保護(hù)的小模范。

為此，我們向全校的少先隊(duì)員倡議，認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境知識(shí)，關(guān)

心社會(huì)環(huán)境問(wèn)題。

從身邊的小事做起。

親愛(ài)的小伙伴們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！用小行動(dòng)保護(hù)大地

球！

建議人：

一年一月—日

保護(hù)環(huán)境建議書2024篇2

敬愛(ài)的環(huán)保局的局長(zhǎng)：

您好！

古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)

的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人?？墒?，現(xiàn)在人類為了自身的利

益，將她折磨得天昏地暗?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊?guó)人民

最強(qiáng)烈的呼聲。

我從小就在家鄉(xiāng)這條小河邊玩耍，記得我五六歲時(shí)爸爸經(jīng)常

帶我到河邊玩水。每到夏季，溝里的水漲得滿滿的，水中的魚兒

成群接隊(duì)，追逐嬉戲，竊竊私語(yǔ)。河的兩邊是茂密的雜草，花兒

露出了開(kāi)心的笑臉，小草隨著風(fēng)婀娜著身子，鴨子喜歡在草叢中

穿來(lái)穿去，仿佛在捉迷藏，每天一早，當(dāng)雜草上閃爍著露珠，鴨

子就歌唱起來(lái)了。清澈的溝水嘩嘩地向東流去，似乎也在歡樂(lè)地

合唱著，每天下午，這里簡(jiǎn)直成了我們小朋友的樂(lè)園?，F(xiàn)在，

在不知不覺(jué)中，溝水變的又臟又臭，連一條小魚也看不見(jiàn)了，各

色的塑料袋，樹(shù)葉禾桿，飲料罐……原來(lái)，近幾年，太沙工業(yè)園

區(qū)新建的廠子越來(lái)越多，各個(gè)廠子的廢水沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理就直接排

進(jìn)這條水溝，人們也隨便往溝里倒垃圾，丟磚頭……現(xiàn)在，溝兩

邊茂密的蘆葦被一些人割去喂羊，剩下的紅柳樹(shù)也寥寥無(wú)幾，鳥

兒不在這里搭巢，鴨子不在這里歌唱，柳樹(shù)也失去了昔日的生

機(jī)。

如今，愚昧無(wú)知的人類卻無(wú)止鏡地把工廠的廢氣、廢液和煙

塵大量地排放到地球媽媽的皮膚上、血液里，排放到地球媽媽哺

養(yǎng)人類的乳汁中，那一團(tuán)團(tuán)廢氣、煙塵，那一股股廢液、污水，

像群群癌細(xì)胞張牙舞爪地向地球撲來(lái)，侵襲著地球的身體健康，

甚至還把保護(hù)地球媽媽和我們的臭氧層面紗撕了兩個(gè)打洞，使紫

外線無(wú)情地灼傷了地球媽媽的皮膚，嚴(yán)重危害著我們的生存。你

看，我們常把天空比喻是蔚藍(lán)的海洋、白云比喻是潔白的棉花，

草地比喻成綠色的地毯，而實(shí)際卻一切都變成灰色的，這些環(huán)境

的變化，令我傷心，讓我落淚。于是我提出了一些建議：

1、提醒周圍的人們買菜時(shí)不用塑料方便袋，以減少白色垃

圾.

2、照顧好自己身邊的一草一木、愛(ài)護(hù)花草。讓我們同小樹(shù)

一起茁壯成長(zhǎng).

3、印一些傳單，提高人們的環(huán)保意識(shí)。

4、在公共場(chǎng)合貼一些保護(hù)環(huán)境的口號(hào)和標(biāo)語(yǔ)。

5、要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化

植樹(shù)活動(dòng)。6、不要隨地亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。如果見(jiàn)到

有人隨地亂扔果皮紙屑，或隨地吐痰的話，我們要加以阻止和勸

告。

無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在，還是未來(lái)，也無(wú)論是家庭、國(guó)家，還是

世界，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。

建議人：

20_年—月—日

保護(hù)環(huán)境建議書2024篇3

親愛(ài)的同學(xué)們：

如今，地球環(huán)境已亮起紅燈，世界每年的'排放量達(dá)6億多

噸……估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中，地球表面有三分之一的土地沙漠化,

威脅著60多個(gè)國(guó)家……看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，你

是否感到保護(hù)環(huán)境的重要性呢？因此，我提出以下建議：

一、節(jié)約用水

1、洗手打肥旦或涂洗手液時(shí)，不要打開(kāi)水龍頭。

2、洗完菜或洗完米的水可以用來(lái)澆菜、澆花。

3、用水時(shí)，水龍頭不要開(kāi)得太大。

二、節(jié)約用電

1、如果不用可視、空調(diào)、電燈等這樣的電器時(shí)應(yīng)關(guān)掉電

源。

2、出門時(shí)請(qǐng)隨手關(guān)燈。

三、節(jié)約紙張

1、紙要雙面用。

2、用過(guò)的紙應(yīng)釘在一起作為草稿紙。

3、才寫過(guò)幾頁(yè)的筆記本不要扔掉。

四、節(jié)約糧食

1、吃假不要曾下殘?jiān)?/p>

2、不要把假粒掉在地上或桌子上。

3、不要把沒(méi)吃完的飯菜倒掉。

五、廢品循環(huán)利用

1、把廢舊電池送去回收站，讓廢舊電池可以繼續(xù)使用。

2、用過(guò)的面膜可以用來(lái)擦家具，這樣不但節(jié)約，擦完的家

具還會(huì)散出香氣。

作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，

也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、造福后代

貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩！

五、樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。明確環(huán)保責(zé)

任，為社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展積極努力。

各位老師、同學(xué)，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們攜手愛(ài)綠、護(hù)綠，播

灑綠色的希望，共創(chuàng)“綠色新七中”，為創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校貢獻(xiàn)

自己的一份力量！

保護(hù)環(huán)境建議書2024篇5

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是一名本校的學(xué)生，正處于6年級(jí)的階段。每當(dāng)別人提到

我的校園時(shí)，我總是心中感到自豪，并驕傲地抬起頭向他們講述

我美麗的校園：那知識(shí)長(zhǎng)廊，讓人獲得精神食糧；那美麗的小花

園，給人清涼以及舒適的感覺(jué)；還有那希望之星雕塑給了人無(wú)比

的自信以及希望；還有那寬敞的操場(chǎng)，讓人可以運(yùn)動(dòng)還有孔子

像，讓人感到莊嚴(yán)，自豪這校園里的一切，哪個(gè)不令我自豪！可

是每當(dāng)我說(shuō)出這句話時(shí)，卻又想到那隨處可見(jiàn)的垃圾，水龍頭嘩

嘩的流淚聲。都讓我感到惋惜，因?yàn)檫@讓我們學(xué)校的形象大打折

扣！

自然資源是有限的，我們應(yīng)該保護(hù)，但是我們學(xué)生不能做一

些很大的事情，所以我們應(yīng)該從小事做起，比如說(shuō)，不要再讓水

龍頭流淚了！不要再讓白白凈凈的紙變成垃圾！不要再踐踏草坪了

為了我們美麗的校園更加美麗!所以，我向大家提出幾點(diǎn)要

求：

1.我們要講究衛(wèi)生，不在校內(nèi)校外吐痰，不亂扔垃圾，也不

制造噪音。

2.水是生命，所以請(qǐng)洗完手后立即關(guān)掉水龍頭，以免浪費(fèi)一

滴水！

3.不要在白花花的墻上亂涂亂畫。

4.可以將亂丟垃圾的人和打掃衛(wèi)生的組長(zhǎng)一起打掃。

5.開(kāi)展一次全校性的保護(hù)校園活動(dòng)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自己的

過(guò)錯(cuò)。

6.開(kāi)展一次班會(huì)并以《校園的環(huán)俁小衛(wèi)士》為主題讓同學(xué)們

擁有環(huán)保的意識(shí)。

讓我們共處一份力，使明天的校園更加美麗。

建議人：

日期：20_年一月—日

保護(hù)環(huán)境建議書2024篇6

尊敬的環(huán)保局長(zhǎng)：

今天，我讀了《只有一個(gè)地球》的課文使我體會(huì)到了保護(hù)地

球的重要性，但是，現(xiàn)今正在處于嚴(yán)重受污染，我號(hào)召大家一起

齊來(lái)保護(hù)我們的地球！現(xiàn)在提出以下幾個(gè)建議：

①家家戶戶不要把垃圾隨出亂丟。

②很對(duì)樹(shù)木遭到了人們的亂砍亂伐，如果再讓其發(fā)展下去，

二氧化碳就會(huì)越來(lái)越多，我們所需要的空氣就會(huì)很混濁，要想人

類有一個(gè)清新的空氣，就不要亂砍亂伐了，要保護(hù)好森林資源就

要從身邊做起，每年的植樹(shù)節(jié)希望大家積極參與。

③我們的地球水資源也受到了污染，許多的河涌很臟，人們

把許多垃圾亂扔到河里。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，工廠越來(lái)越多，排放

的廢氣大量流入河涌里，本來(lái)在小河里自由自在的小魚兒，現(xiàn)在

逃不出厄運(yùn)，一條條死魚浮在河面上。太陽(yáng)照射下，一陣陣難聞

的氣味撲鼻而來(lái)，過(guò)路的行人捂著鼻子，冤聲截道？我們?cè)僖部?/p>

不見(jiàn)昔日的清清河流。這是人類對(duì)水資源的破壞現(xiàn)象。希望人們

意識(shí)到這些污染，不要把廢氣排放到河涌。因?yàn)樗俏覀兊纳?/p>

之源。只有保護(hù)水資源，人們才得己生存。

以上是我提出的小意見(jiàn)，希望大家接受。

20_年—月—日

保護(hù)環(huán)境建議書2024篇7

全體少先隊(duì)員們：

我們的地球已經(jīng)傷痕累累，我們應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球。

如今：大氣污染、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污

染、海洋生態(tài)危機(jī)、物種瀕危、垃圾難題、人口增長(zhǎng)等各種難題

讓我們困繞。所以我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)環(huán)境。我提出以下意見(jiàn)：

一、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)，收聽(tīng)、收看廣播保護(hù)節(jié)目，閱

讀環(huán)境知識(shí)讀物、報(bào)紙，與同學(xué)、朋友和家長(zhǎng)討論環(huán)境保護(hù)知

識(shí)，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

二、不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)糧食，節(jié)儉用水，節(jié)儉用電，節(jié)儉

燃料。共同節(jié)儉我們有限的資源。

三、把損壞的物品修理好再用，延長(zhǎng)使用期，多用可循環(huán)再

利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。

四、購(gòu)買有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品，不吸煙，

不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品（如發(fā)膠）

五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江

河，分類處理垃圾，把舊書本、報(bào)紙、飲料罐賣給廢品回收部

門，少用塑料包裝袋。

六、保護(hù)野生動(dòng)物，不摘采花草，不砍伐樹(shù)木，不踏草坪。

同學(xué)們，讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)完美的家園吧！

建議人：

日期：

保護(hù)環(huán)境建議書2024篇8

敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！我是本校的一名六年級(jí)學(xué)生。我在這個(gè)美麗的校園

學(xué)習(xí)、生活、玩耍了已有七年之久。校園的每一寸土地，每一處

景物都給我留下來(lái)深深的回憶，有幸福的，有快樂(lè)的。每天早

晨，我伴著鳥兒唧唧喳喳的歌唱聲上學(xué)；每天下午，我伴隨著夕

陽(yáng)的光輝放學(xué)。不知不覺(jué)中，對(duì)學(xué)校有了的情感，學(xué)校正如我另

一個(gè)家。

家中難免有美中不足的地方，最近，總聽(tīng)見(jiàn)水龍頭的滴水

聲，總看見(jiàn)大樹(shù)下的瓜果皮屑，總瞧見(jiàn)草叢上深深的腳印，總望

見(jiàn)操場(chǎng)上的糖果包裝紙.....

作為本校的一名學(xué)生，作為六年級(jí)的一位大姐姐，作為這個(gè)

大家庭中的一份子，我提出了幾點(diǎn)建議，希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之

中抽出空來(lái)看看：

一、在水龍頭處，貼上關(guān)于珍惜水源的廣告標(biāo)語(yǔ)，讓學(xué)生們

在用完水后，擰緊水龍頭，莫要浪費(fèi)了地球上任何一滴水，也莫

要讓水費(fèi)白白流失。

二、在草坪處、花壇處、大樹(shù)下，豎上關(guān)于愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的

廣告標(biāo)語(yǔ)，一旦發(fā)現(xiàn)同學(xué)不理會(huì)或者不明白廣告標(biāo)語(yǔ)，及時(shí)教育

他們改正踐踏花草樹(shù)木這個(gè)缺點(diǎn)，如有同學(xué)屢教不改、屢勸不

聽(tīng)，給予批評(píng)或處罰。

三、在樓梯各處，操場(chǎng)各處，在全校的各處安放一個(gè)或多個(gè)

垃圾箱，并貼上關(guān)于保護(hù)衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境之類的廣告標(biāo)語(yǔ)。如果

仍有同學(xué)執(zhí)意要將垃圾扔到地上，罰掃操場(chǎng)或其他地方一個(gè)月，

再犯在罰。以上就是我的建議，若有錯(cuò)誤或不足之處，希望校

領(lǐng)導(dǎo)能給出批評(píng)，若可以實(shí)施，望采納。祝愿學(xué)校日后更加美

麗！

建議人：

日期：20_年一月—日

保護(hù)環(huán)境建議書2024篇9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，古往今來(lái)，地球用

博大的胸懷孕育了人類文明。可是如今在這科技發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展

快速的信息化時(shí)代里，人類不顧后果的亂砍亂伐樹(shù)木，造成水土

流失，河水泛濫的巨大災(zāi)難。但是人類還沒(méi)有醒悟，反而加快了

破壞環(huán)境的“步伐?！悲偪竦亻_(kāi)采自然資源，浪費(fèi)水資源，把污

水、廢棄物排入清澈的河流，破壞了生態(tài)平衡。人類還大量排放

溫室氣體和汽車尾氣，加速了全球變暖，冰山融化，海水上漲。

如果人類繼續(xù)這樣下去，那么，世界末日為時(shí)不遠(yuǎn)了。為此，我

提出以下建議：

一、建議林業(yè)部門設(shè)立有獎(jiǎng)種植站，植100顆樹(shù)獎(jiǎng)勵(lì)1000

元c當(dāng)然，砍一棵樹(shù)罰款10000元，植10棵樹(shù)c

二、建議環(huán)保部門在全國(guó)各個(gè)省、市、自治區(qū)建立污水處理

站，資金油政府部門出。這樣既可以外理污水又可以把垃圾轉(zhuǎn)換

成在生能源。

三、建議政府部門出臺(tái)政策，鼓勵(lì)汽車企業(yè)多生產(chǎn)電動(dòng)汽

車，控制石油汽車生產(chǎn)量，阻止全球變暖。

我期待人們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)地球！保護(hù)地球，就是保護(hù)人

類自己！

建議人：

日期：20_年一月—日

保護(hù)環(huán)境建議書2024篇10

親愛(ài)的.同學(xué)們：

同學(xué)們，你們每天進(jìn)了教室，可否發(fā)現(xiàn)教室里有許多大大小

小的“雪花”在滿天飛呢如果發(fā)現(xiàn)了，又可曾撿起來(lái)你們知道這"

雪花”從哪里來(lái)的嗎那都是從我們手中丟下去的呀！你們?yōu)榱藞D

方便，不把紙屑丟進(jìn)垃圾筒，而是隨手丟在地上，這樣的教室你

們喜歡嗎

如果你們想改正所犯下的錯(cuò)誤的話，那就聽(tīng)聽(tīng)我提的幾個(gè)意

見(jiàn)吧：

看到地上的垃圾，不管是誰(shuí)的，不管是什么東西，都要撿起

來(lái)，丟進(jìn)垃圾筒。

每一個(gè)同學(xué)用完紙或者其他東西都要丟進(jìn)垃圾筒，這樣才會(huì)

養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。

如果看到身邊的人亂丟垃圾，就提醒他們要把垃圾撿起來(lái)丟

進(jìn)垃圾筒。

自己做好以上三點(diǎn)，那就號(hào)召低年級(jí)的同學(xué)一起做。

這是我提的幾個(gè)建議，如果同學(xué)想在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)

習(xí)，那就一定要做到以上幾點(diǎn)，不僅自己要做到，還要讓身邊的

人一起來(lái)做。這樣，我相信我們的教室一定不會(huì)再是“雪花”滿天

飛。而是干凈又整潔。

建議人：

20_年—月—日

保護(hù)環(huán)境建議書2024篇11

罪惡的人類：

如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀，但是

卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的：大肆砍伐樹(shù)木、

建立化工廠、胡亂排放有害夜體。對(duì)人類威脅較大的氣體，世界

每年的排放量達(dá)6億多噸。估計(jì)，到下個(gè)世界中葉，地球表面有

三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6平方千米的土地沙

漠化，威脅著60多個(gè)國(guó)家。所以，我提出6個(gè)環(huán)保建議：

一、節(jié)約資源，減少污染

1、以節(jié)水為莫，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

2、慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑，養(yǎng)活對(duì)水和空

氣的污染。

二、綠色消費(fèi)，環(huán)保選擇

1、用無(wú)鉛汽油，無(wú)鎘鉛電池，無(wú)磷洗滌劑，養(yǎng)活水的污

染。

2、購(gòu)買低氟家用制冷器具，減少對(duì)臭氧層的污染。

三、重復(fù)使用，多次利用

盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。不使用一次性塑料

袋和餐盒，減少白色污染，不使用一次性筷子，自備購(gòu)物袋或提

籃等。

四、分類回收，循環(huán)再用

不亂丟廢電池，廢塑料袋等垃圾，將垃圾分類投放，變廢為

定，使資源循環(huán)再生，造福人類。

五、保護(hù)自然，萬(wàn)物共存

不獵殺珍稀動(dòng)物和愛(ài)護(hù)動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物；植樹(shù)

造林，愛(ài)護(hù)我們身邊每一寸綠地，每根花草每一棵樹(shù)木。

六、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境

不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪

音。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，

保護(hù)環(huán)境刻不容緩！

20_年—月—日

保護(hù)環(huán)境建議書2024篇12

親愛(ài)的市長(zhǎng)：

你們好！我是！

環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人

類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的

總稱。

我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努

力做好環(huán)境保護(hù)。可是，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人

在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標(biāo)，等等。為了保護(hù)環(huán)

境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議:

1、實(shí)行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，

還能更好地起到廢物利用，減少污染。

2、節(jié)約資源。建議大人買菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃

子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。

3、外出吃飯盡量不用一次性板盒。綠色消費(fèi)，盡量少使用

一次性用品，多使用耐用品。

4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛(ài)護(hù)樹(shù)

木，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)大自然的一切。

5、要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善

待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。

環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必

須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開(kāi)始努力，

好好地保護(hù)環(huán)境！有句話說(shuō)：“保護(hù)地球就是保護(hù)自己！”“拯

救地球就是拯救未來(lái)！”請(qǐng)你接受！！

祝：年年有余，福如四海！

建議人：

保護(hù)環(huán)境建議書2024篇13

敬愛(ài)的環(huán)保局局長(zhǎng)：

地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那么的美麗壯

觀，和藹可親。但是近幾年來(lái)由于人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲

的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一

息……

“嘩一一嘩……”水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水人

不知去向；開(kāi)著電燈、電視，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本被

隨身扔進(jìn)垃圾箱，卻只用了幾頁(yè)；森林、綠洲不斷消失，人們卻

置之不理……

您說(shuō),，地球擁有的自然資源難道是無(wú)限的嗎？我們不加節(jié)制

地利用資源，大地就不會(huì)干枯嗎？

黃河斷流、羅布泊干涸、一些大江大河被污染、森林濫砍濫

伐……這一切一切的不良現(xiàn)象，都是由我們?nèi)祟愋闹心恰暗诙€(gè)

星球”引起的、科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)千

米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。但是，人類卻隨

意毀壞自然，不顧后果地濫用化學(xué)品，使本來(lái)可以不斷再生、給

人類做貢獻(xiàn)的水資源、森林資源、生物資源等不能再生，卻還指

望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了

嗎，在地球衰落的同時(shí)，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著

我們……沙塵暴，由于人們?yōu)E砍樹(shù)木，不注重綠洲，導(dǎo)致植被面

積縮小，水土嚴(yán)重流失；酸雨，不植樹(shù)造林，水土流失，導(dǎo)致它

正腐蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠，正在被人們的肆

意所吞蝕。

這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象和歷史教訓(xùn)，怎能不引起大家的認(rèn)真

思考呢？環(huán)境保護(hù)刻不容緩??！為了人類共同的家園一一地球，

我提出了一下幾條建議：

（1）洗完手后擰緊水龍頭；

（2）洗手、洗澡、洗菜的水用來(lái)沖廁所或澆花；

（3）盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次

性筷子；

（4）房間里沒(méi)有人時(shí)記得關(guān)電燈、電視；

（5）看電視時(shí)音量不宜太大；

（6）不在紙二亂涂亂畫，不扔沒(méi)用完的本子；

（7）多植樹(shù)造林，少濫砍濫伐……

我相信，世界主宰中不能沒(méi)有綠色。如果我們行動(dòng)起來(lái)，地

球?qū)?huì)布滿綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色時(shí)碧

水、藍(lán)天和清新的空氣，綠色時(shí)樹(shù)的私語(yǔ)和花的思索。被破壞的

大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來(lái)澆灌它吧！

保護(hù)環(huán)境建議書2024篇14

尊敬的縣領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是一名中國(guó)輕紡城小學(xué)的學(xué)生，現(xiàn)在正在讀六年級(jí)。我生

活的城市一一柯橋是一個(gè)美麗的地方。這里的天空是湛藍(lán)的，湖

水是清澈的，馬路旁都是蔥郁的樹(shù)木。但是，這里也有美中不足

的地方：馬路上的車輛總是川流不息，車輛發(fā)動(dòng)機(jī)聲、喇叭聲不

絕于耳，車輛排放的尾氣污染了原本清新的空氣。

針對(duì)這種現(xiàn)象，我認(rèn)為，我們應(yīng)該少開(kāi)私家車，多走路。也

許有人會(huì)說(shuō)：我們開(kāi)自己的車方便，既省時(shí)也省力，走路多麻煩

啊，又浪費(fèi)時(shí)間。是的，開(kāi)私家車，不僅可以節(jié)約時(shí)間，還可以

少掉許多麻煩。但是走路可以鍛煉身體，不會(huì)浪費(fèi)石油資源，沒(méi)

有車輛的尾氣，可以讓空氣保持清新，這不是“一舉三得”嗎？

我們知道，汽車奔馳在馬路上需要石油作為動(dòng)力，只要沒(méi)有

了石油汽車就不能開(kāi)動(dòng)，可是石油資源并不是取之不盡、用之不

竭的，總有一天會(huì)被用完。沒(méi)有石油，汽車相當(dāng)于一堆廢物。而

石油的形成則需要在土里埋下一棵大樹(shù)，然后等待漫長(zhǎng)的幾百萬(wàn)

年、甚至幾億年才能形成石油。可到了那時(shí)，我們?cè)缇筒辉谶@個(gè)

世上了。作為這個(gè)社會(huì)中的一分子，我建議：

L在每個(gè)加油站里，貼上一些關(guān)于珍惜石油資源、保護(hù)生態(tài)

環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)，讓每個(gè)前來(lái)加油的人都看到。

2,在城鄉(xiāng)舉辦“少開(kāi)車、多走路”的專題教育活動(dòng)，讓每個(gè)

家庭都有這樣的意識(shí)。

3,讓每個(gè)學(xué)校都開(kāi)展一次以“珍惜石油資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)

境”為主題的標(biāo)語(yǔ)和妙招征集活動(dòng)，讓保護(hù)地球環(huán)境的思想深入

人心，并落實(shí)延伸到生活當(dāng)中去。

4.定期檢測(cè)馬路上的車輛情況和空氣質(zhì)量情況，看看人們是

否把要珍惜地球資源牢記在心中。

珍惜資源、保護(hù)環(huán)境需要大家共同努力，希望人們都能增強(qiáng)

保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)，從小處做起，共同行動(dòng)，讓我們的家園更

美好！

保護(hù)環(huán)境建議書2024篇15

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！

我是本校一名六年級(jí)的學(xué)生，最近我們校門口總會(huì)莫名其妙

的出現(xiàn)垃圾：竹簽、塑料袋、糖紙.....然而每個(gè)同學(xué)都坐視不

管，無(wú)論怎樣也不肯撿拾垃圾，而且看到這一現(xiàn)象，同學(xué)們?nèi)拥?/p>

更厲害了。根據(jù)以上問(wèn)題，我提出以下建議。

1：學(xué)校開(kāi)展一次保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，呼吁同學(xué)們愛(ài)護(hù)環(huán)境并

且撿拾校門口的垃圾。

2：每班開(kāi)展一次主題班會(huì)，讓每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到破壞環(huán)境的

危害。

3：每個(gè)同學(xué)輪流監(jiān)督并做檢查記錄，每周評(píng)選出“愛(ài)護(hù)環(huán)

境”的優(yōu)秀班級(jí)，并在學(xué)校大會(huì)上予以鼓勵(lì)

4：對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育。

5：鼓勵(lì)同學(xué)參與植樹(shù)活動(dòng)。

保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源，人人有責(zé)，讓我們從現(xiàn)在做起，從自

我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，保護(hù)地球母親賜予我們的一切

資源，使我們的家園年年春光燦爛。

希望校長(zhǎng)研究并采納我的建議。

六年級(jí)一班：----_

——.2.01

六年級(jí):夜雨、

保護(hù)環(huán)境建議書2024篇16

尊敬的物業(yè)工作人員：

你好！

我是生活在這個(gè)小區(qū)的一名六年級(jí)小學(xué)生，這段時(shí)間內(nèi)總是

會(huì)在小區(qū)內(nèi)看見(jiàn)許多破壞環(huán)境的不好現(xiàn)象。如在幾個(gè)星期前的一

天，那正是桂花盛開(kāi)的時(shí)間，丹桂飄香呀！我看見(jiàn)一個(gè)男孩爬在

樹(shù)上折桂花，很快那棵桂花樹(shù)變的光禿禿的了，一群好奇的孩子

跑了上去看，也跑到桂花樹(shù)上在那兒折桂花。一大群女孩子圍在

一起，用桂花在那兒“做飯”，弄的到處是殘留的桂花。又如地

上的香煙頭到處亂扔，有一次我親眼看見(jiàn)一個(gè)人就在垃圾桶旁還

懶得走一步，直接將香煙頭扔在地上，然后拍拍手走了。又如草

地上的水龍頭在不停地流出清澈的自來(lái)水，但是用水之人卻不知

了去向，這些破壞環(huán)境的事還有很多很多呢！

我想，這種破壞環(huán)境的現(xiàn)象，原因也有很多很多，可能是居

民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)薄弱，也可能是別人不知道垃圾桶在哪兒便隨

手扔在地上，也可能是水龍頭上了銹不好關(guān)了，可是，這卻都不

是理由，這些微不足道的小事會(huì)讓環(huán)境變得十分骯臟，所以，我

建議：

1、每周在小區(qū)廣場(chǎng)開(kāi)展關(guān)于保護(hù)環(huán)境的報(bào)告會(huì)，使居民們

增強(qiáng)一些環(huán)保意識(shí)。

2、如抓到破壞環(huán)境的人，一定得十分嚴(yán)重地罰款并加以嚴(yán)

肅批評(píng)。

3、進(jìn)行垃圾分類，也可以舉行一些“變廢為寶”、“廢品

回收”等系列大賽。

物業(yè)的叔叔阿姨們，以上的幾條是議如有不妥，敬請(qǐng)批評(píng)指

正，讓我們共同把我們的小區(qū)變的更美。

保護(hù)環(huán)境建議書2024篇17

全世界的小學(xué)生及大人們：

隨著科學(xué)的發(fā)展，制造出了許多工業(yè)垃圾，再加上許多家庭

每日制造的生活垃圾，人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)又不強(qiáng)，使垃圾們有

機(jī)可乘，一些美麗的自然景觀成了垃圾們的天堂，我們不能再讓

垃圾們?nèi)绱隋羞b了，大家行動(dòng)起來(lái)吧!下面我為大家提出了一些

小小的建議：

一、首先作為少先隊(duì)的一員，我們更應(yīng)該保護(hù)我們的環(huán)境，

我們先得保證自己不能隨地亂扔垃圾。

二、利用周末的時(shí)間，開(kāi)展一次清除白色垃圾的行動(dòng)，組織

班上的同學(xué)在一些公共場(chǎng)所上，拾撿白色垃圾。

三、在一些公共場(chǎng)所里，教育一些亂扔垃圾的市民們要保護(hù)

環(huán)境，積極宣傳白色垃圾的危害，提高市民們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)C

四、不使用、購(gòu)買一次性筷子、牙簽、塑料袋、飯盒，看見(jiàn)

身邊有人使用購(gòu)買，提醒不要再使用了，對(duì)人體的危害很大的。

同學(xué)們、叔叔、阿姨，我們只有一個(gè)可愛(ài)的地球，地球被破

壞了，人類也不會(huì)好過(guò)的。所以，讓我們一起來(lái)保護(hù)地球吧！

建議人：

時(shí)間：

保護(hù)環(huán)境建議書2024篇18

尊敬的環(huán)保局長(zhǎng)：

上午好！

地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，它慷慨無(wú)私，把自己奉獻(xiàn)

出來(lái)，而我們卻不懂得這一切，亂砍伐，濫用化學(xué)品，把地球弄

的傷痕累累。這幾年的自然災(zāi)害特別多，尤其是南方，年初時(shí)干

旱，現(xiàn)在又是暴雨，山體滑坡，泥石流，洪水等自然災(zāi)害，這些

災(zāi)害是怎樣造成的呢？這正是人們不愛(ài)護(hù)環(huán)境造成的。有人說(shuō)：

“如果這個(gè)地球破壞了，不可以到另外一個(gè)星球上去安家呢！”

這個(gè)想法十分美妙，但科學(xué)家已經(jīng)證明了，在以地球?yàn)橹行牡乃?/p>

十萬(wàn)千米以內(nèi)，沒(méi)有第二個(gè)適合人類居住的星球，但即使可以，

也是以后的事情了。

看到這如此令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象，怎能不引起大家的認(rèn)真思

考呢？下面就讓我給大家提幾個(gè)建議吧！

（1）洗完手后擰緊水龍頭，節(jié)約用水。

（2）不使用一次性筷子等一次性物品。

（3）不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制

造噪音。

（4）不亂砍伐樹(shù)木，不濫用化學(xué)品。

（5）不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)糧食。

（6）愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不摘花草。

（7）隨手關(guān)燈，離開(kāi)辦公室少用空調(diào)，過(guò)一次流汗的健康

人。

作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡議同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，

也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境，造福后代

貢獻(xiàn)自己的力量。

建議人：

20—年—月—人

保護(hù)環(huán)境建議書2024篇19

敬愛(ài)的村民們：

大家好！

走路，是我們每天都要做的事。那想必，路離不開(kāi)我們的生

活。你們每天在路上開(kāi)車時(shí)都戴著頭盔與口罩，走路時(shí)都捂著

嘴，從這兒就可以知道路有多臟了°在用鐵板搭的菜市場(chǎng)旁，有

一條裂了縫的馬路，那就是我今天要提出的鮮明事例。

每天早上，菜市場(chǎng)到處傳來(lái)陣陣吆喝聲，白色塑料袋滿天

飛，水花四處飛濺，汽車跑過(guò)后的灰塵四處飛揚(yáng)。殺魚的在路邊

殺，鱗片像淘氣的孩子似的使勁兒往路中間跳，剖開(kāi)魚肚皮，肝

膽又被無(wú)情地扔在了路邊，血腥味撲鼻而來(lái)，使路人捏緊鼻子跑

遠(yuǎn)了。洗菜的也蹲在路邊與菜“奮斗”，褲子與袖子挽得高高

的，把頭埋進(jìn)了水桶中，臉上與腳上都沾上了泥巴，水用完了，

就隨手倒在了路上，讓路人濕漉漉地踩上去。

其實(shí)，這一切的一切都是因?yàn)槟銈?，是你們無(wú)所謂地干出一

件件讓人厭惡，影響身體健康的事，而壞心情卻不會(huì)讓你們改過(guò)

自新，在腦海中一掃而過(guò)。你們雖然經(jīng)常在口頭上說(shuō)要怎樣怎樣

保護(hù)環(huán)境，但是終究沒(méi)把說(shuō)過(guò)的話做到。

在此，我給你們提一些建議，但是，想要我們的家園更美

好，這也需要你們自己的行動(dòng)：

1、不亂丟垃圾，要及時(shí)清理馬路，保持整潔度。

2、可以以科技的發(fā)展，發(fā)明節(jié)能桶。裝入廢水、臟水，就

可以濾出干凈的水，多次利用，節(jié)約水資源。

3、在多處設(shè)漂亮又環(huán)保的垃圾桶與宣傳標(biāo)語(yǔ)，引人注目就

會(huì)讓人們自覺(jué)遵守。

4、對(duì)亂丟垃圾的人進(jìn)行一定的處罰，給節(jié)約環(huán)保的家庭也

賜予一定的獎(jiǎng)賞。

希望我寫的這份建議書可以對(duì)你們起到大作用，讓你們認(rèn)識(shí)

到錯(cuò)誤，自覺(jué)地保護(hù)家園。

20—年—月—日

保護(hù)環(huán)境建議書2024篇20

全校少先隊(duì)員：

“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”這句話是否能使我們懂得了保護(hù)

環(huán)境的重要性？同學(xué)們呢，人人都知道，地球是和藹的母親，年

過(guò)花甲的她受到人類的嚴(yán)重破壞，地瓏和人類將會(huì)受到嚴(yán)重的威

脅。如果地球上的資源被耗光了，我們?cè)撛趺戳?、？到時(shí)候沒(méi)有資

源讓你珍惜了。作為地球的小公民，應(yīng)該站起來(lái)，做一個(gè)保護(hù)環(huán)

境的小衛(wèi)士，告誡人們不要浪費(fèi)資源。我們有責(zé)任保護(hù)人類家

園，從一點(diǎn)一滴做起，從小事做起，從身邊做起，讓地球的明天

更加美好！。對(duì)于保護(hù)環(huán)境的問(wèn)題，我提出了以下建議：

一、告訴大人們拒絕使用塑料方便袋，這樣能減少白色垃

圾。

二、拒絕使用一次性筷子，因?yàn)橐淮涡钥曜拥牟牧鲜怯脴?shù)木

做的。

三、節(jié)約用水，大家要學(xué)會(huì)循環(huán)利用水。

四、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不在樹(shù)木上亂寫亂畫。

五、不要隨地吐痰，隨地扔垃圾。

同學(xué)們！為了在天空翱翔的小鳥，為了游在水里的魚兒，為

了大自然，為了我們的人類家園，行動(dòng)起來(lái)吧！“保護(hù)環(huán)境，你

我共識(shí)?！闭?qǐng)記住，地球只有一個(gè)！

建議人：

日期：

保護(hù)環(huán)境建議書2024篇21

尊敬的縣長(zhǎng)叔叔：

您好！

”藍(lán)天是白云的家，森林是鳥兒的家，河流是魚兒的家，泥

土是種子的家，美麗的安溪就是我的家！“安溪，人杰地靈、山

水秀美，我生在這兒，長(zhǎng)在這兒，已被那迷人的景色深深吸引住

了。

清晨，微風(fēng)徐徐，三三兩兩的老人在湖邊怡然自得地散步；

傍晚，華燈初上，幾條游船在湖面上行走;雁塔旁邊，歌聲陣陣

三五成群的人們隨著音樂(lè)翩翩起舞。在這個(gè)“人間仙境“里，不

管你有多少煩惱，都會(huì)煙消云散。

可是這幾年，隨著人們生活水平的提高，人們的環(huán)保意識(shí)也

不斷淡化。有一次，我和媽媽在龍湖邊散步，我發(fā)現(xiàn)：有的人吃

完了東西，把包裝紙、塑料袋一團(tuán)，就隨手扔在了地上;有的人

坐在車?yán)?，把腦袋探出車窗就往地上吐痰;還有的人掂著垃圾袋

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就往垃圾桶里扔，可是沒(méi)有扔進(jìn)去，就大搖大擺地走了。

慢慢地，垃圾積少成多，沒(méi)有人去管顧，只靠清潔工一人打掃，

所以路上總是堆滿了垃圾，既污染了環(huán)境，又給人們的健康帶來(lái)

了危害。這都是因?yàn)槿藗儧](méi)有環(huán)保的意識(shí)，只顧著自己一時(shí)的方

便，長(zhǎng)此下去，我們的生活的環(huán)境就會(huì)越來(lái)越差。

為了讓我們的城市再次變得美麗起來(lái)，我想給您提出一些保

護(hù)環(huán)境的建議：

1、可以多給人們提供一些環(huán)保袋、菜籃，讓他們買菜的時(shí)

候用，少用塑料袋。

2、可以組織一個(gè)義務(wù)環(huán)保隊(duì)，安排適量的人員在各種公共

場(chǎng)所進(jìn)行巡邏，看到亂扔垃圾、隨地吐痰等不文明現(xiàn)象，馬上制

止。

3、在人群多的公共場(chǎng)所都掛上一些警示牌，上面標(biāo)上有關(guān)

于講文明、環(huán)保的話語(yǔ)，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)。

4、在馬路邊二多設(shè)立一些垃圾桶，將垃圾桶分類為：可回

收垃圾和不可回收垃圾，把所有可回收的垃圾都重新利用起來(lái)，

變成在生活中有用的東西。

5、盡量坐公交車，節(jié)約用水、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，少用木質(zhì)的

東西。

希望您能在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間，看看我作為一個(gè)小學(xué)生

呈上的這份建議書。我真誠(chéng)地希望污染不再走進(jìn)我們的生活，讓

綠色永遠(yuǎn)停留在這個(gè)小縣城。

祝您工作順利！天天開(kāi)心！

建議人：

20—年一月—日

保護(hù)環(huán)境建議書2024篇22

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

地球是我們的家園，我們生活在這個(gè)蔚藍(lán)的星球上，有明凈

的天空，湛藍(lán)的海洋，溫暖的陽(yáng)光，潔凈的淡水，肥沃的土地。

但是，如果我們只顧肆意地享受地球給予的一切而不保護(hù)地球的

話，地球母親就會(huì)變得面目全非，支離破碎。

保護(hù)環(huán)境建設(shè)生態(tài)文明，善待萬(wàn)物，是人類共同的責(zé)任，為

了人類的家園，我們都要行動(dòng)起來(lái)，我們?nèi)巳硕家鲆患匾?/p>

事一一保護(hù)環(huán)境建設(shè)生態(tài)文明

1、不亂丟棄廢電池，如果我們亂扔，就會(huì)污染大量土地和

地下水。要是我們把它們收集起來(lái)送進(jìn)回收站去，就能做到既環(huán)

保，也循環(huán)利用。

2、節(jié)約每一滴水，水龍頭關(guān)好，防止浪費(fèi)。

3、將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生。

4、保護(hù)自然環(huán)境，愛(ài)護(hù)珍惜動(dòng)物植物。

5、再外吃飯時(shí)，少用一次性物品，節(jié)約紙巾。

讓我們一起參與環(huán)保，愛(ài)護(hù)我們的家園，使我們這個(gè)晶瑩的

星球變得更加可愛(ài)美麗吧！

建議人：

保護(hù)環(huán)境建議書2024篇23

尊敬的市長(zhǎng)：

你好，希望您能在百忙之中抽空看看這封信。

低碳生活，從我做起。這句廣告相信大家已經(jīng)耳熟能詳了，

但是，大家做到了嗎?

隨手扔掉只用了一下的紙巾；一張干凈的白紙才寫了幾個(gè)字

就扔進(jìn)了垃圾桶；洗完手后沒(méi)有關(guān)緊水龍頭，任由它滴水，而旁

人則熟視無(wú)睹；教室里空無(wú)一人，但日光燈卻開(kāi)著……這一件件

小事不就反映了大家的習(xí)慣。這些習(xí)慣雖小但卻嚴(yán)重浪費(fèi)了地球

寶貴的資源。

如果我們繼續(xù)浪費(fèi)這些用一點(diǎn)就少一點(diǎn)的資源，地球終將因

為我們做過(guò)的“小事”而毀滅。大家總是存有僥幸心理，總以為

“我的這張紙不好寫，就扔一次，應(yīng)該不成問(wèn)題吧c”“那么大

的地球上，應(yīng)該不缺我浪費(fèi)的這一點(diǎn)點(diǎn)水吧。”

1、為了保護(hù)我們這個(gè)可愛(ài)而又容易破碎的地球，我希望大

家從現(xiàn)在開(kāi)始：

2、少用一次性制品。

3、使用節(jié)能巨器，節(jié)約用電。

4、重復(fù)使用紙張，最好雙面打印。

5、節(jié)約用水，一水多用。

地球是我們的母親，只珍惜地球資源是一件任重道遠(yuǎn)的事。

讓我們從小事做起，從身邊做起，為珍惜地球資源出一份力吧。

大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂

成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。

地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，珍

惜資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園!

保護(hù)環(huán)境建議書2024篇24

地球上的每一個(gè)人：

現(xiàn)在的地球是一個(gè)繁榮的星球，可是地球的環(huán)保卻遭到了危

害。水在慢慢的流失，森林在一瞬間變成了沙漠。地球早已面目

全非，可又有誰(shuí)會(huì)在意這一點(diǎn)水，這一些樹(shù)呢?破壞了地球的環(huán)

境，就是人類的慢性自殺。洪水地震泥石流就是因?yàn)槿藗冸S意

破壞環(huán)境而引發(fā)的一系列的災(zāi)難。

為了讓地球更好的造福于我們的子孫；為了讓這一個(gè)唯一的

星球更美麗些；為了讓子孫后代有一個(gè)美麗的家。我們一定要保

護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)壞境。我對(duì)此提一些建議：

1、積極種樹(shù)，不亂砍伐。

(1)多在節(jié)假日去郊外種樹(shù)，隨便撒下一些種子，換來(lái)的就

是一家人的安全。

(2)不亂砍伐樹(shù)，保護(hù)每一寸土。

2、節(jié)約資源，減少污染。

(1)節(jié)約用水，洗完手之后隨手關(guān)上水龍頭，防止漏水。

(2)盡量使用肥皂，減少化學(xué)用品對(duì)水的污染。

3、重復(fù)使用

(1)盡量不用一次性用品，用一些耐用的用品，減少白色污

染。

(2)不用塑料袋，帶一些購(gòu)物袋或提籃。

(3)不亂扔塑料袋，讓塑料袋重復(fù)使用。

4、循環(huán)使用

(1)不亂扔電池和塑料袋一些垃圾。

(2)垃圾要分類投放，變廢為寶，不污染自然環(huán)境。

5、保護(hù)動(dòng)物，與樹(shù)共存。

(1)不獵殺小動(dòng)物等一些珍稀動(dòng)物和國(guó)家級(jí)動(dòng)物C

(2)將樹(shù)當(dāng)成我們的朋友，不隨意破壞與傷害。

6、保護(hù)環(huán)境

(1)不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑，不踐踏花草樹(shù)木。

(2)多操辦一些關(guān)于撿垃圾的活動(dòng)，讓每一個(gè)人都有麻行

動(dòng)。

地球是我們的家，我們唯一的家。我們要讓地球像以前那樣

美麗和動(dòng)人與耀眼。我們一定要行動(dòng)起來(lái)，做好我們每一個(gè)人的

本分，一定能打造一個(gè)美好的家園。

建議人：

日期：20_年一月—日

保護(hù)環(huán)境建議書2024篇25

尊敬的：

中國(guó)，這是一個(gè)地域遼闊又美麗的國(guó)度，也是我們偉大的母

親，她給我們帶來(lái)了安全和溫暖。但是，它現(xiàn)在正遭受著無(wú)數(shù)傷

害。

現(xiàn)在，中國(guó)這片土地上的環(huán)境越來(lái)越惡劣。如今，破壞環(huán)境

的事例頻繁地出現(xiàn)在我們的生活中，如汽車尾氣大量地排放出

來(lái)，不僅讓空氣受到污染，還讓樹(shù)木的壽命減少。人們亂砍亂

伐，不僅讓植物減少，還讓我們因此受到了傷害。對(duì)于人們嚴(yán)重

破壞環(huán)境的事情，我想提出幾點(diǎn)建議：

1、不要經(jīng)常坐汽車，多綠色出行讓人們多坐公交車或步

行。

2、不要亂砍亂伐，多種樹(shù)，多保護(hù)花草樹(shù)木。

3、讓人們不要使用能夠一次性碗筷，用可循環(huán)材料。

4、做好垃圾分類，不亂丟垃圾。

5、不要讓工業(yè)廢水、廢氣隨意排放到大自然。

6、倡導(dǎo)人們多看些愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物的紀(jì)錄片，讓人們

愛(ài)惜大自然中的一切。

最后，我希望您能呼吁人們：中國(guó)，這片土地使我們生存的

唯一的家園，她像母親一樣，無(wú)私地為我們做奉獻(xiàn)，所以我們應(yīng)

該珍惜、愛(ài)護(hù)她。

希望您能聽(tīng)取并采用我的建議！謝謝!

建議人：

20__年一月―日

保護(hù)環(huán)境建議書2024篇26

尊敬的校長(zhǎng)：

您好。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，保護(hù)環(huán)境是一件重大的事情。所以，在

這兒，我給您提出以下幾點(diǎn)建議：

一、我經(jīng)?？匆?jiàn)低年級(jí)的小同學(xué)在花圃里亂摘花草，破壞樹(shù)

木°我覺(jué)我們要有個(gè)優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境，還得采取有力的措施。我

想我們應(yīng)該把花圃交給高年級(jí)的各個(gè)班同學(xué)來(lái)管理，希望他們能

管好低年級(jí)的小同學(xué)，教育他們要好好地保護(hù)好學(xué)校的花草樹(shù)

木。為了把每個(gè)班同學(xué)的.積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，還應(yīng)該每周進(jìn)行評(píng)

比，看誰(shuí)做得好。這樣，學(xué)校一定會(huì)更漂亮，環(huán)境更優(yōu)美！

二、我們學(xué)校的有些同學(xué)常常在墻上亂涂亂畫，把我們學(xué)校

那本是潔白如雪的墻壁弄成了一幅“壁畫”，我建議校長(zhǎng)和老師

們叫這些同學(xué)們不要在墻上亂涂亂畫了，要養(yǎng)成好習(xí)慣。另外，

應(yīng)該叫同學(xué)們一起動(dòng)手把墻上的“壁畫”擦掉，讓他們知道在墻

上畫畫的行為是不講衛(wèi)生的行為，是可恥的。我建議全體少先隊(duì)

員從我做起，當(dāng)好“環(huán)保小衛(wèi)士”。

三、我們教學(xué)樓左側(cè)居住的民工總是在我們的學(xué)校操場(chǎng)上亂

倒垃圾，我們校園變得天天臭氣熏天，我想我們應(yīng)該操場(chǎng)上寫個(gè)

牌子，上面寫著：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！違者罰款五十元！這

樣，那些民工就不會(huì)再在操場(chǎng)上亂倒垃圾了。

四、我們學(xué)校的有些同學(xué)們愛(ài)把廢紙扔在垃圾桶旁邊。這

樣，可就忙壞了打掃衛(wèi)生的同學(xué)們。我建議在各個(gè)班級(jí)后黑板的

墻角設(shè)幾個(gè)裝廢紙的大塑料袋。強(qiáng)調(diào)全校師生都應(yīng)當(dāng)把廢紙丟到

袋里，把積累下來(lái)的廢紙賣掉，這樣不僅能使我們的校園更整

潔，還可以把賣廢紙得到的錢用來(lái)買掃把、買鎖等。

以上是我的一點(diǎn)點(diǎn)小建議，也許有點(diǎn)天真，不太合理，但我

們學(xué)校有些現(xiàn)象確實(shí)需要改善，望校長(zhǎng)和各位老師們討論討論，

盡快接納我的小建議。

保護(hù)環(huán)境建議書2024篇27

烏海市環(huán)保局：

地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，他就像母親一樣，為我們

提供生存資源和條件。我們是地球的主人，我們要像善待自己一

樣保護(hù)她。然而，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，質(zhì)美價(jià)廉的所料制品逐

步走入人們的生活。易拉罐、包裝紙、一次性餐盒的確給人們的

生活帶來(lái)了方便，也給環(huán)境帶來(lái)了危害，白色污染對(duì)人類發(fā)展付

出了極大的代價(jià)，生態(tài)破壞、環(huán)境污染對(duì)人類發(fā)展構(gòu)成了極大的

威脅。形成了這些不良現(xiàn)象的原因是，人們的環(huán)保意識(shí)師父你淺

薄，對(duì)白色污染缺乏緊迫感，為此，特向你們提出以下建議：

L提倡不要亂扔垃圾，應(yīng)該把垃圾分類扔到指定的垃圾箱

內(nèi)。

2.教育廣大市民不要浪費(fèi)資源，包括不浪費(fèi)一張紙。

3.使用可降解的所料制品，盡量不使用一次性制品，如：方

便筷子、方便飯盒等。

4.加強(qiáng)環(huán)保宣傳，形成良好的環(huán)俁范圍。

做社會(huì)的主人，改善地球和節(jié)約資源，是我們的責(zé)任和義

務(wù)，如果大家都能做到人人環(huán)保、天天環(huán)保，這樣就可以創(chuàng)造一

個(gè)美麗世界。

希望你們研究并采納我們的建議。

祝工作順利！

保護(hù)環(huán)境建議書2024篇28

親愛(ài)的廣大市民們

大家好！

今年人類在大量的破壞環(huán)境，砍伐樹(shù)木，污染河水，不節(jié)

約，的一些破壞環(huán)境的事。

我來(lái)舉個(gè)例子吧！

以前，在我的城市里有一大片森林，也有許多動(dòng)物，可是這

些年，我的城市你的森林都減少了，因?yàn)楸淮罅靠撤?，而不種導(dǎo)

致的。

人類極其渺小，當(dāng)我們?cè)谧肪吭虻臅r(shí)候，往往忘記，我們

人類才是，罪魁禍?zhǔn)住?/p>

因此我在這發(fā)出倡議：

1:不亂砍伐樹(shù)木，因?yàn)楸Ｗo(hù)樹(shù)木就是保護(hù)我們自己。

2：不浪費(fèi)，一粒米飯因?yàn)槊恳涣Ｃ罪埗际怯煤怪閾Q來(lái)的。

多種樹(shù)，如果你種了一棵果樹(shù)他長(zhǎng)大了一到夏天就會(huì)結(jié)果一

棵小樹(shù)年年有回報(bào)。

護(hù)花草，花草可以凈化空氣，美化環(huán)境。

以上是我提出的建議！

保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任，否則人類最后一滴水將會(huì)

人類悔恨的眼淚。

建議人：

20__?10?26

保護(hù)環(huán)境建議書2024篇29

近年，環(huán)境污問(wèn)題日趨嚴(yán)重，空氣污染及紫外線指數(shù)攀升、

城市的熱島效應(yīng)、海岸線上升，都為地球生態(tài)及人類居住環(huán)境響

起警號(hào)。近年，環(huán)境污問(wèn)題日趨嚴(yán)重，空氣污染及紫外線指數(shù)攀

升、城市的熱島效應(yīng)、海岸線上升，都為地球生態(tài)及人類居住環(huán)

境響起警號(hào)。有科學(xué)家警告，若不及時(shí)保護(hù)環(huán)境，電影《明日之

后》所展現(xiàn)的冰河時(shí)期，可能會(huì)在不久將來(lái)出現(xiàn)。有科學(xué)家警

告，若不及時(shí)保護(hù)環(huán)境，電影《明日之后》所展現(xiàn)的冰河時(shí)期，

可能會(huì)在不久將來(lái)出現(xiàn)。因此，環(huán)保工作及教育亦逐漸受到社會(huì)

人士的重視。因此，環(huán)保工作及教育亦逐漸受到社會(huì)人士的重

視。為響應(yīng)環(huán)保，今年學(xué)校擬定環(huán)保教育為其中一個(gè)重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)

目。為響應(yīng)環(huán)保，今年學(xué)校擬定環(huán)保教育為其中一個(gè)重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)

目。而為更有效推行環(huán)保育，本會(huì)建議校方推行「綠化校園計(jì)

劃」。而為更有效拴行環(huán)保育，本會(huì)建議校方推行「綠化校園計(jì)

劃」。

推行「綠化校園計(jì)劃」，可達(dá)到以下效果：推行「綠化校園

計(jì)劃」，可達(dá)到以下效果：

有效提高同學(xué)的環(huán)保意識(shí)：保護(hù)環(huán)境，應(yīng)由教育做起，而讓

同學(xué)直接參與環(huán)保活動(dòng)，更能有效培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。有效提高

同學(xué)的環(huán)保意識(shí)：保護(hù)環(huán)境，應(yīng)由教育做起，而讓同學(xué)直接參與

環(huán)?；顒?dòng)，更能有效培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。綠化校園的工作，多交

由同學(xué)管理，在長(zhǎng)期的直接參與過(guò)程中，同學(xué)的環(huán)保意自會(huì)逐漸

提高。綠化校園的工作，多交由同學(xué)管理，在長(zhǎng)期的直接參與過(guò)

程中，同學(xué)的環(huán)保意自會(huì)逐漸提高。

美化校園：綠化校園包括在校內(nèi)栽種植物，若學(xué)校的正門、

操場(chǎng)、花圃、走廊、以至課室，皆栽種樹(shù)木或盆栽，校園環(huán)境定

會(huì)變得更為優(yōu)美。美化校園：綠化校園包括在校內(nèi)栽種植物，若

學(xué)校的正門、操場(chǎng)、花圃、走廊、以至課室，皆栽種樹(shù)木或盆

栽，校園環(huán)境定會(huì)變得更為優(yōu)美。

增加同學(xué)對(duì)校園的歸屬感：推行綠化校園計(jì)劃，同學(xué)有較多

機(jī)會(huì)與同學(xué)合作管理校園環(huán)境，既能營(yíng)造團(tuán)結(jié)合作的氣氛，又能

令同學(xué)明白到自己也屬于學(xué)校的一份子，對(duì)學(xué)校的歸屬感自能有

所提高。增加同學(xué)對(duì)校園的歸屬感：推行綠化校園計(jì)劃，司學(xué)有

較多機(jī)會(huì)與同學(xué)合作管理校園環(huán)境，既能營(yíng)造團(tuán)結(jié)合作的氣氛，

又能令同學(xué)明白到自己也屬于學(xué)校的一份子，對(duì)學(xué)校的歸屬感自

能有所提高。而校園環(huán)境優(yōu)美潔浮，也能令同學(xué)更熱愛(ài)校園。而

校園環(huán)境優(yōu)美潔凈，也能令同學(xué)更熱愛(ài)校園。

有關(guān)「綠化校園計(jì)劃」的具體內(nèi)容，本會(huì)有以下建議：有關(guān)

「綠化校園計(jì)劃」的具體內(nèi)容，本會(huì)有以下建議：

圍繞校舍栽種樹(shù)苗：學(xué)校可以購(gòu)入樹(shù)苗，然后圍繞校舍裁

種。圍繞校舍栽種樹(shù)苗：學(xué)?？梢再?gòu)入樹(shù)苗，然后圍繞校舍裁

種。樹(shù)苗長(zhǎng)成叢木后，校舍四周林蔭公處，既能美化環(huán)境，又可

阻隔部分由校外馬路傳來(lái)的噪音，而樹(shù)蔭更可成為同學(xué)休憩的地

方。樹(shù)苗長(zhǎng)成叢木后，校舍四周林蔭處處，既能美化環(huán)境，又可

阻隔部分由校外馬路傳來(lái)的噪音，而樹(shù)蔭更可成為同學(xué)休憩的地

方。學(xué)?？梢耘e辦「校園植樹(shù)日」，邀請(qǐng)全校同學(xué)參與，裨便建

立團(tuán)結(jié)精神，共同進(jìn)行校園綠化工作。學(xué)?？梢耘e辦「校園植樹(shù)

日」，邀請(qǐng)全校同學(xué)參與，裨便建立團(tuán)結(jié)精神，共同進(jìn)行校園綠

化工作。

于正門、走廊及課室種植盆栽：學(xué)?？梢再?gòu)買盆栽，放置于

學(xué)校正門及各樓層的走廊，綠化校園環(huán)境。于正門、走廊及課室

種植盆栽：學(xué)?？梢再?gòu)買盆栽，放置于學(xué)校正門及各樓層的走

廊，綠化校園環(huán)境。正門的植物，可交由本會(huì)照料;各樓層的盆

栽，則可交由附近的班別打理。正門的植物，可交由本會(huì)照料；

各樓層的盆栽，則可交由附近的班別打理。另外，學(xué)?？蔀槊堪?/p>

購(gòu)入種子及花盆，然后讓同學(xué)在課室內(nèi)栽種植物，藉此提高環(huán)保

意識(shí)，訓(xùn)練同學(xué)的責(zé)任心。另外，學(xué)?？蔀槊堪噘?gòu)入種子及花

盆，然后讓同學(xué)在課室內(nèi)栽種植物，借此提高環(huán)保意識(shí)，訓(xùn)練同

學(xué)的責(zé)任心。

于學(xué)校天臺(tái)開(kāi)蹋花圃及魚池：學(xué)校的天臺(tái)鮮有師生使用，便

用率甚低。于學(xué)校天臺(tái)開(kāi)辟花圃及魚池：學(xué)校的天臺(tái)鮮有師生使

用，便用率甚低。故本會(huì)建議將天臺(tái)開(kāi)蹋為花圃及魚池，既可進(jìn)

一步綠化校園，美化環(huán)境，又可以增加校園活動(dòng)空間，讓同學(xué)在

課馀時(shí)間，有多一個(gè)休憩的地方。故本會(huì)建議將天臺(tái)開(kāi)辟為花圃

及魚池，既可進(jìn)一步綠化校園，美化環(huán)境，又可以增加校園活動(dòng)

空間，讓同學(xué)在課余時(shí)間，有多一個(gè)休憩的地方。至于花圃與魚

池的管理工作，本會(huì)亦愿意承擔(dān)。至于花圃與魚池的管理工作，

本會(huì)亦愿意承擔(dān)。

購(gòu)買物資及改裝天臺(tái)，大約需消耗資一萬(wàn)元。購(gòu)買物資及改

裝天臺(tái)，大約需消耗資一萬(wàn)元。而上達(dá)計(jì)劃，亦可于十月正式開(kāi)

展，本會(huì)愿意全力協(xié)助推行有關(guān)計(jì)劃。而上述計(jì)劃，亦可于十月

正式開(kāi)展，本會(huì)愿意全力協(xié)助推行有關(guān)計(jì)劃。望校長(zhǎng)能詳加考

慮，探納推行。

保護(hù)環(huán)境建議書2024篇30

地球：

這位人類的母親，我們生命的搖籃，曾經(jīng)是那樣美麗壯觀，

和藹可親！她無(wú)私的為我們提供各種資源.但是人們卻隨意毀壞

自然資源，污染環(huán)境，造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來(lái)嚴(yán)

重威脅.作為地球村的小公民，我們有責(zé)任，有義務(wù)從小事做

起，從身邊做起保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的家園，使

我們能在一個(gè)干凈的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活。因此我向全校少先隊(duì)員提

出以下建議：第一：不用一次性筷子，因?yàn)榭觳涂甑牟牧鲜菢?shù)

木.第二：提醒爸爸媽媽買菜時(shí)不用塑料方便袋，以減少白色垃

圾.第三：我們要節(jié)約用水，早晨洗臉時(shí)要把水龍頭擰小,生活

中要學(xué)會(huì)循環(huán)利用水.第四：照顧好自己身邊的一草一木、愛(ài)護(hù)

花草。讓我們同小樹(shù)一起茁壯成長(zhǎng).第五、節(jié)約用紙，把草稿紙

寫滿，不要只寫幾個(gè)數(shù)字就扔掉。同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境人人有

責(zé)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧.我們只有一個(gè)地球，沒(méi)有了地球，我們

無(wú)處可去.相信只要我們努力，地球會(huì)重新煥發(fā)生機(jī)，重新美麗

的！

保護(hù)環(huán)境建議書2024篇31

尊敬的環(huán)保局叔叔：

您好！

我是一位來(lái)自東莞的一名普通的學(xué)生。今天給您寫這一封

信，目的有二：一是向您反映這種不良情況；二是希望您可以呼

吁大家珍惜水資源。水，乃萬(wàn)物之母，它用自己滋潤(rùn)著大地和人

類?？勺罱靖侍鸬乃畢s變得渾泡不堪。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)50%江河水流量減少，受污染；1/3土地面臨

沙漠化；80個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水……我國(guó)的水資源雖然比較豐富，

但是很多地方仍然缺水，很普遍的原因是大家不節(jié)約用水。在很

多時(shí)候，如果我們每個(gè)人每天浪費(fèi)了一滴水，中國(guó)又14億人，

那就將是14000000滴水！滴水成河。結(jié)果是多么令人感到震

驚！有的家庭將一些完全還可以利用的水，像淘菜和洗臉的水一

盆一盆的直接入下水道，看看這些被浪費(fèi)的水，如果一年到頭一

滴一滴的往外滴水的話，如果要認(rèn)真地計(jì)算其結(jié)果一定會(huì)讓驚訝

得目瞪口！

為了改善這些問(wèn)題，我提出三個(gè)小小的建議:

1、夏天給室內(nèi)外灑水降溫，可以用洗衣后的洗衣水；

2、洗菜可以不用水龍頭沖，而是一盤一盤地洗；

3、洗完菜后可以直接去沖廁所……

希