八年級物理《機械與人》練習(xí)題(含解析)

一、選擇題

1.騎自行車爬陡坡時，要沿S形的路線騎行，其目的是（）

A.縮短爬坡所走的路程B.降低爬坡所做的功

C.減小爬坡所用的力D.節(jié)省爬坡所用的時間

2.對于功、功率、機械效率的理解，下列說法中正確的是（）

A.功率大的機器做功一定多B.做有用功多的機器機械效率一定高

C做功快的機器機械效率一定高D.功率大的機器做功一定快

3.如圖，在水平拉力F的作用下,使物體A沿水平面以速度v向右勻速行駛了距離s,若物重為G,平面對物體

的摩擦力為f。下列說法錯誤的是（）

A.有用功的功率為夕B.拉力做功的功率為3Fv,

C.裝置的機械效率為條D.額外功為（3F-f）s

5.我國發(fā)射的宇宙飛船在完成任務(wù)后，返回地面指定地點，宇宙飛船在下落到地面附近時，由于空氣阻力

作用做勻速直線運動，則宇宙飛船在勻速下降的過程中，它的（）

A.動能不變，勢能減小，內(nèi)能增大B.動能不變，勢能增大，內(nèi)能減小

C.動能減小，勢能不變，內(nèi)能增大D.動能增大，勢能減小，內(nèi)能不變

6.如圖所示，滑雪運動員從最高處的A點由靜止開始下滑到最低處B點的過程，下列說法中正確的是（)

A.滑雪運動員在A點時沒有動能，只有重力勢能

E.滑雪運動員在A點時只有動能，沒有重力勢能

C.滑雪運動員從A點到B點的過程中，機械能不變

D.滑雪運動員從A點到B點的過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

7.如圖，用大小相等的拉力F,分別沿斜面和水平面拉木箱，拉力方向和運動方向始終一致，運動時間

tab>tcd,運動距離sab=scd，比較兩種情況下拉力所做的功和功率（）

A.ab段做功較多B.ab段與cd段的功一樣多C.ab段功率較大D.ab段與cd段的功率一樣大

8.如圖所示，用20N的力F拉著重為100N的物體，使其沿水平面以2m/s的速度勻速運動了5s,若每個

滑輪重10N,忽略繩重和滑輪軸囪摩擦，則下列說法正確的是（）

A.拉力F做的功為200JB.拉力F的功率為120W

C.滑輪組對物體做的有用功為40JD.滑輪組對物體所做有用功的功率為60W

9.圖是環(huán)衛(wèi)工人用的垃圾夾結(jié)構(gòu)示意圖。拉繩的一端固定在手把上，另一端穿過空心管桿與兩夾爪的一端

相連。當用力捏手把時，夾爪在拉繩的作用下可夾持物體，同時彈簧被壓縮；當松開手把時，夾爪在彈簧

的作用下恢復(fù)原狀。在使用過程中，手把和夾爪分別是O

A.費力杠桿，省力杠桿B.省力杠桿，費力杠桿

C.省力杠桿，省力杠桿D.費力杠桿，費力杠桿

10.人騎自行車下坡時，不用蹬車自由滑行的過程中速度也會越來越快，下列關(guān)于這一運動過程的說法中,

正確的是（）

A.人與車的動能增大，重力勢能增大B.人與車的動能增大，重力勢能減少

C.人與車的動能減少，重力勢能增大D.人與車的動能不變，重力勢能不變

11.甲機械比乙機械的功率大，表示兩機械在工作時（）

A.甲做功多B.甲更省力C.甲做功快D.甲用時少

二、填空題

12一顆子彈在槍膛中所受平均推力約為500N,槍管長1.2m,子彈從被擊發(fā)到離開槍口用時0.1s,則推力

做功為L做功的功率為W.

13.如果卡車空載和滿載時都以同樣的速度行駛，那么空載時具有的動能（填“大于〃、”小于〃或"等

于"）滿載時具有的動能：停放在山頂上的卡車具有的重力勢能（填"大于"、"小于"或"等于"）該卡車

在山下時具有的重力勢能。

14.杠桿可以繞其轉(zhuǎn)動的點叫,用字母表示.

15.如圖所示，質(zhì)量為40g的金屬小球從導(dǎo)軌的a處自由滑下，依次經(jīng)過b處、c處，到達d處時恰好停下.在

從a到b的過程中，重力做功為焦；在整個運動過程中，小球克服導(dǎo)軌摩擦消耗的機械能為

16.如圖是探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)〃的裝置.讓同?小車從斜面上不同的高度由靜止開始運

動,碰到同一位置的相同木塊上.目的是探究小車動能的大小與的關(guān)系；若小車推動木塊移動的

距離越大，說明小車對木塊越多，從而判斷小車的動能越大；若水平面絕對光滑，按上述方案本

實驗將（能/不能）達到探究目的.

17.在斜面上勻速拉一個重4.5N的物體到高處，沿斜面向上的拉力為2N,斜面長為1.2m,高0.4m.這個

斜面的機械效率是,物體受到的摩擦力為N.

18.2018年5月26日，“勇者榮耀花式蹦極〃挑戰(zhàn)賽在湖南張家界大峽谷玻璃橋展開，來自俄羅斯等國的多

名蹦極高手在此成功挑戰(zhàn)260米高的世界最高蹦極臺，挑戰(zhàn)者從平臺起跳到下落到最低點的過程中，蹦極繩

發(fā)土了形變，若不計空氣阻力和摩擦，在能量轉(zhuǎn)化的過程中機械能的總量________（填“不變〃”變

小”“變大’‘）。

19學(xué)校升旗儀式上，當升旗手緩緩向下拉繩子時，國旗就會徐徐上升，這是由于旗桿頂部有一個

滑輪，它的作用是，它________（能/不能）省功.

20.如圖所示，小明用一個滑輪組勻速提升重為200N的物體，物體在4s內(nèi)上升2m的過程中，人所用的拉

力為125N.此過程中，小明做的額外功是J,拉力的功率是W,滑輪組的機械效率是

2L如圖是衛(wèi)星的軌道示意圖.人造衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行時，離地球最近的一點叫近地點，最遠的一

點叫做遠地點.衛(wèi)星在整個運行過程中機械能守恒.當衛(wèi)星從遠地點向近地點運動時，它的重力勢能將

（增大/減小）.

三、實驗探究題

22.在實驗探究中，某小組得知斜面機械效率大小與斜面的傾斜程度有關(guān)后進一步猜想：

A、跟斜面的粗糙程度有關(guān)；

B、跟物體沿斜面運動的距離有關(guān)；

C、跟物體的重力有關(guān).

小組同學(xué)為了驗證猜想是否正確，設(shè)計裝置如圖所示（斜面傾角不變）.下表反映了他的探究過程.

實驗次數(shù)斜面材料物重G/N上升高度h/m沿斜面拉力F.N沿斜面運動距離s/m機械效率n

1木板50.354.50.755.6%

2木板100.359.00.755.6%

3玻璃50.353.50.769.1%

4木板50.454.50.955.6%

5毛巾50.355.00.7

（1）實驗中用電動機拉動小車的目的是

（2）第5次實驗時斜面的機械效率為

（3）要驗證猜想B是否正確應(yīng)該比較哪兩次實驗.（選填實驗次數(shù)）

（4）比較實驗1、3、5可知：於面?zhèn)山且欢〞r，斜面的粗糙程度越大，斜面機械效率越.（選

填"大"或"小"）

23.某小組的同學(xué)在物理課上研究動滑輪的使用特點時，老師提醍同學(xué)們要正確分析現(xiàn)象和數(shù)據(jù)得出對應(yīng)的

結(jié)論.

（1）小涵想知道在動滑輪中繩子兩端的拉力是否相等？于是小涵在動滑輪左側(cè)的繩端也掛了一個彈簧測

力計，接下來小涵應(yīng)該如何實驗才能得出結(jié)論？

（2）實驗中應(yīng)該拉動彈簧測力計.觀察圖中信息，小涵發(fā)現(xiàn)與老師說的動滑輪可以省一半的力

的結(jié)論不相符，主要原因是：.

（3）小涵還想繼續(xù)探究使用動滑輪時的做功情況，看一看使用動滑輪能否省功.問小涵還需要測量什么？

比按什么？從而得出結(jié)論.

四、綜合題

24.小紅每天都練習(xí)跳繩，跳繩時她所穿鞋的總質(zhì)量為0.4kg,平均每分鐘她跳繩120次，假定每次雙腳抬

離地面的高度均為5cm,則：

（1）每上升一次她對鞋做的功為多少J;

（2）她跳繩時對鞋做功的平均功率為多少W0（g取10N/kg）

25鏟車是現(xiàn)代工程建設(shè)中重要的機械裝備，如圖所示的鏟車自重為8.5t,在正常工作中，其發(fā)動機的額定

功率為150kW,四個車輪與地面的接觸面積為0.2m?,用5s的時間推土前進了3m,然后又將1.5t的土

舉高了3m裝車運走，整個過程是連續(xù)的，若鏟車發(fā)動機的能源來于燃燒柴油且其效率為34.5%,(q柴

=3.3xlO7J/kg,g=10N/kg)求:

(1)在推土過程中，鏟車受到的阻力為多大？

(2)在把土舉起時，鏟車對地面的壓強是多大？

(3)在這次推土、裝上作業(yè)中，鏟車發(fā)動機消耗的柴油為多少kg?(最后結(jié)果保留兩位小數(shù))

答案解析

一、選擇題

1.【答案】c

【蟀析】：根據(jù)功的原理，騎自行車上坡時，做功一定，此時如果走“S〃型路線，相當于延長了斜面的長

度，斜面越長越省力.

故選C.

【分析】根據(jù)功的原理可以知道，在做功一定的情況下，如果費距離就一定能夠省力，所以騎自行車上坡

的人常走“s〃型路線可以省力.

2.【答案】D

【解析】A、D機器的功率大，說明做功快，但不能說明做功多，故A不符合題意，D符合題意；

B、C機械效率是有用功與總功的比值，與做功的快慢、做功的多少無關(guān)，故BC不符合題意。

故答案為：D.

【分析】本題考查了學(xué)生對功、功率、機械效率概念的掌握.

3.【答案】C

【解析1：A.P,“產(chǎn)Fv,因為物體做勻速直線運動，所以F=f，即W例產(chǎn)fv,故A不符合題意：

B.I'Pa=Fv自,v自=3%P急=3Fv,故B不符合題意;

c.因為n=矍xlOO%=恁x100%=*xi00%改c符合題意；

D.W邢產(chǎn)W總-W小產(chǎn)Fs'-fs=Fx3s-fs=(3F-f)s,故D不符合題意。

故選Co

“田

【分析】P=FV、n=----.IQ。。。、w,=w的應(yīng)用。

”白Wh

4.【答案】A

【解析】A、筷子在使用時，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，A符合題意；

B、使用啟瓶器時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，B不符合題意；

C、鋼絲鉗在使用時，動力臂大于阻力售，是省力杠桿，C不符合題意；

D、天平是等臂杠桿，既不省力也不費力，D不符合題意。

故答案為：Ao

【分析】根據(jù)杠杠的平衡條件將杠杠分為三類(省力杠桿、費力杠桿、等臂杠桿)來分析。

5.【答案】A

【解析】

，分析7解決此題的關(guān)鍵是要知道動能的大小跟質(zhì)量和速度有關(guān)，重力勢能的大小跟質(zhì)量和高度有關(guān)，內(nèi)

能的大小跟阻力做功有關(guān)，利用排除法進行選擇.

【釋答】宇宙飛船在下落，所以高度減小，則重力勢能減小，所以B、C不符合題意；

宇宙飛船做勻速直線運動，所以速度不變，動能不變，所以D不符合題意；

由于空氣阻力作用，所以內(nèi)能增大；

故選：A.

，點評7解決此類問題的關(guān)鍵是要知道各能量跟哪些因素有關(guān)，根據(jù)各因素的變化情況分析能量的變化情

況

6.【答案】A

【解析】：A、滑雪運動員在A點時，只具有高度沒有運動，所以他具有重力勢能，沒有動能，故A正確;

B、運動員在A點，沒有運動所以不具有動能，故B錯誤；

C、滑雪運動員從A點到B點的過程中，由于滑板與雪之間的摩擦，一部分機械能轉(zhuǎn)克服摩擦對外做功，

轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以機械能減小，故C錯誤；

D、滑雪運動員從A點到B點的過程中，A點的勢能最大，在向B點滑動過程中，高度降低，速度變大，

所以重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故D錯誤.

故選A.

【分析】動能是指物體運動而具有的能，勢能是指物體被舉高而具有的能，根據(jù)能的定義和能量之間轉(zhuǎn)換

來確定正確選項.

7.【答案】B

【解析】拉力大小相等且Sab=SB,根據(jù)W=Fs可知：拉力所做的功相同，A不符合題意，B符合題意;

由于tab>tcd,根據(jù)尸二與得：Pab<Pcd,C、D不符合題意.故答案為：B

【分析】根據(jù)功的計算公式W=FS及規(guī)律計算公式P=：即可比較大小.

8.【答案】D

【解析】：A、由v=點可得，物體移動的距離：s種Vt=2m/sx5s=10m,

拉力端移動的距離：s=2s物=2xl0m=20m,

拉力F做的功：W.ti=Fs=20Nx20rr=400J,故A錯誤；

B、拉力F的功率：P=^-=塔/=80W,故B錯誤；

C、忽略繩重和滑輪軸的摩擦，則額外功：Ww=G^h=10Nxl0m=100J,

有!H功：W御=W總?Wg產(chǎn)400J-100J=300J,故C錯誤；

D、的用功的功率：Pr=3更_=羋，=60W.故D正確.

+St

故選D.

【分析】（1）已知物體沿水平面以2m/s的速度勻速運動了5s,可求得物體移動的距離，然后可知繩子移

動的距離，根據(jù)W=Fs求出拉力F做的功；根據(jù)公式P=:求巴拉力的功率（2）利用總功減去額外功為

有用功，利用P=手求出有用功的功率.

此題主要考查的是學(xué)生對功率、有用功、機械效率、拉力計算公式的理解和掌握，知識點較多，有一定難

度.

9.【答案】B

【解析】手把和夾爪的杠桿示意圖如卜.:

在使用手把時（左圖），作用在手把處的力F是動力，拉繩對手把處的拉力是阻力Fi；

由圖可以看出：動力臂要大于阻力臂，因此是手把處是省力杠桿.

在使用夾爪時（右圖），拉繩的拉力Fi是動力，夾爪處受到的阻力F2是阻力；

由11可以看出；動力臂要小于阻力碑，因此夾爪處是費力杠桿.

故答案為：省力杠桿：費力杠桿.B

10.【答案】B

【解析】【解答】判斷人與車動能和重力勢能大小的變化，從動能和重力勢能大小的影響因素考慮.

（1）動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度.質(zhì)量越大，速度越大，動能越大.

（2）重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度.質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大.人騎自行車下

坡時，質(zhì)量不變，速度越來越快，動能增大，高度減小，重力勢能減小.

故選B.

考點：本題考查動能和勢能的大小變化

【點評】掌握動能、重力勢能、彈性勢能的影響因素，利用變晝法，判斷動能、重力勢能、彈性勢能、機

械能的變化.

11.【答案】C

【解析】【解答】解；

A、由0=田可知，功率大的機械做功不一定多，故A錯誤：

BC、功率來表示物體做功的快慢的物理量，功率大的做功快，省力與功率大小無關(guān)，故B錯誤，C正確；

D、由t=5可知，功率大的機械用的時間不一定少，故D錯誤.

故選C.

【分析】功率來表示物體做功的快慢.功率是指物體在單位時間內(nèi)所做的功.計算公式

二、填空題

12,【答案】600；6000

【解析】【解答】推力做的功W=FS=500Nxl.2m=600J：做功的功率P=W/t=600J/0.1s=6000W。

【分析】已知推力和槍管長度，根據(jù)W=FS計算推力做功；又知時間，根據(jù)P=W/t計算功率.。

13.【答案】小于；大于

【蚱析】【解答】卡車滿載時質(zhì)量大于空載時的質(zhì)量，因為行駛速度相同，故滿載時動能大于空載時動能；

在山頂?shù)目ㄜ嚫叨却笥谠谏侥_的高度，故在山頂時重力勢能較大。

【分析】動能的影響因素是物體質(zhì)量和速度，可根據(jù)物體的質(zhì)量和速度變化判斷動能的大小變化，質(zhì)量越

大，速度越大，動能越大，反之越小；重力勢能的影響因素是物體質(zhì)量和高度，可根據(jù)物體質(zhì)量和高度變

化來判斷物體重力勢能的大小變化，質(zhì)量越大，高度越大，重力勢能越大。

14.【答案】支點；0

【解析】【解答】解：杠桿繞著轉(zhuǎn)動的固定點叫支點，用字母0表示.故答案為：支點；0.

【分析】一根硬棒，其在力的作用下能繞著固定點轉(zhuǎn)動，這根硬棒就是杠桿；對于杠桿有五個要索?：①支

點：杠桿繞著轉(zhuǎn)動的固定點；②動力：使杠桿轉(zhuǎn)動的力；

③阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力；④動力臂：從支點到動力作用線的距離；⑤阻力臂：從支點到阻力作用線

的距離；

15,【答案】0.2：0.12

【解析】【解答】求出小球從a處到b處下降的高度h,利用W=Gh=mgh求重力做功；小球從導(dǎo)軌的a處

自由滑下，在a處的動能為0,利用E=mgh求出小球在a處的重力勢能；在d處恰好停下，動能為0,利

用E=mgh求出小球在d處的重力勢能；小球克服導(dǎo)軌摩擦消耗的機械能等于a、d兩處的重力勢能之差.

（1）由圖知，從a處到b處下降的高度：

h=50cm=0.5m,

重力做功：

W=Gh=mgh=4OxlO-3kgxlON/kgxO.5m=O.2J：

3

（2）在a處小球靜止，動能為0,重力勢能Ea=mgha=40xl0-kgxl0N/kgx0.Sm=0.2J；

在d處小球靜止，動能為0,重力勢能Ed=mghd=40xl0-3kgxl0N/kgx0.2m=0.08J；

小球克服導(dǎo)軌摩擦消耗的機械能：

△E=Ea-Ed=0.2J-0.08J=0.12J.

【分析】解決本題的關(guān)鍵是熟知小球動能、重力勢能、機械能的計算，物體的速度為0、動能為0;物體

的重力勢能利用E=mgh計算；機械能等于動能和重力勢能之和.計算時注意單位統(tǒng)一.

16.【答案】速度；做功；不能

【解析】【解答】（1）我們知道，小車從斜面上不同的高度由靜止滑下時，到達水平面的速度不同.所

以，讓同一小車從斜面上不同的高度由靜止開始運動，F(xiàn)I的是控制質(zhì)量相同改變速度，探究小車動能的大

小與速度的關(guān)系.

（2）小車推動木塊移動的距離越大，說明小車對木塊做的功越多，也反映了小車具有的動能越大.

（3）若水平面絕對光滑，根據(jù)牛頓第一定律，小車和木塊將永遠一直運動下去，就達不到探究的目的了.

所以答案為：速度，做功，不能.

【分析】（1）決定動能大小的因素：質(zhì)量和速度.根據(jù)控制變量法的思路，去分析解決.

（2）小車把木塊推出的距離長，說明它原來具有的動能大，這是一種轉(zhuǎn)換法的思想.

17.【答案】75%；0.5

【解析】【解答】解：有用功：W.=Gh=4.5NxO.4m=18；

總功：W,&=Fs=2Nxl.2m=2.4J,

斜面的效率：0=7,：？-=4^7X100%=75%;

額外功：W?=W總-Wm產(chǎn)2.4J-1.8J=0.6J,

因為W?=fs,

所以摩擦力大小：f=開產(chǎn)=y4~=0.5N.

故答案為：75%：0.5.

【分析】（1）己知物體重力和提升的高度，根據(jù)公式W=Gh可求有用功；（2）根據(jù)公式W=Fs可求總功，

機械效率等于有用功除以總功；（3）求出額外功，利用WxHs求摩擦力.

18.【答案】彈性;不變

【解析】【解答】挑戰(zhàn)者從平臺起跳到下落到最低點的過程中，重力做功拉動繩子伸長，所以蹦極繩發(fā)生

了彈性形變，產(chǎn)生彈性勢能；

若不計空氣阻力和摩擦，只有重力做功，能量在動能和勢能之間轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化的過程中機械能的總最不變，

即機械能守怛。

故答案為：彈性；不變.

【分析1彈性勢能：物體由于發(fā)生彈性形變而具的能?物體的彈中形變越大，它的彈性勢能就越大.

在只有重力或彈力做功的物體系統(tǒng)內(nèi)（或者不受其他外力的作用卜.），物體系統(tǒng)的動能和勢能（包括重力勢

能和彈性勢能）發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，但機械能的總能量保持不變.這個規(guī)律叫做機械能守恒定律.

19.【答案】定；可以改變拉力的方向；不能

【解析】【解答】旅桿頂部滑輪的軸是固定不動的，故該滑輪是定滑輪，其實質(zhì)是一個等僧杠桿，使用它

可以改變力的方向，但不能省力；它不能省功。

故答案為：定：可以改變拉力的方向；不能

【分析】定滑輪特點：不省力，但能改變動力的方向。（實質(zhì)是個等臂杠桿）

2。【答案】100：125：80%

【解析X解答】解：（1）根據(jù)圖示可知，n=2,總功:W◎=Fs=125Nx2x2m=500J；有用功：WfGh=200Nx2m=400J；

額外功：Ww=W-Wft=500J-400J=100J；(2)拉力的功率：P=!!,￡=二^=125W；(3)機械效率:

t

dr\ryr

n=-77^X100%=含*xl00%=80%.故答案為：100；125；30%.

FTQJI/

【分析】（1）由圖可知滑輪組繩子的有效股數(shù)，然后根據(jù)W=Fs和s=nh求出總功：再利用W『Gh求出

有用功，最后根據(jù)W小W,i+W粉求出額外功；（2）根據(jù)P二手求出拉力的功率；（3）根據(jù)r|=

出滑輪組的機械效率.

21.【答案】減小

【解析】【解答】解：當衛(wèi)星從遠地點向近地點運動過程中，高度減小，速度變大，重力勢能減小，動能

變大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能.故答案為：減小.

【分析】（1）動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度.質(zhì)量越大，速度越大，動能越大；（2）重力勢能大小

的影響因素：質(zhì)量、被舉的高度，質(zhì)量越大，高度越大，重力勢能越大；

三、實驗探究題

22.【答案】（1）使小車沿斜面勻速向上運動

（2）50%

（3）1、4

（4）小

【解析】【解答】解：（1）只有物體做勻速直線運動時，受到的摩擦力才等于彈簧測力計拉力的大小,

實驗中用電動機拉動小車目的是使小車沿斜面勻速向上運動；

（2）第5次的機械效率為：&<100%=容xl00%='NX0.35mxi00%=50%；

W匕Fs5.ONXO.?in

（3）要驗證猜想B；跟物體沿斜旬運動的距離有關(guān)是否正確，需要控制的是斜面的傾角，粗糙程度，物體

重力，改變物體沿斜面的運動距離，對比1、4兩次實驗數(shù)據(jù)表明斜面的機械效率與與物體沿斜面運動的

距離無關(guān)；

（4）比較實驗1、3、5可知：斜面傾角一定時，斜面的粗糙程度越大，斜面機械效率越小.

故答案為：（1）使小車沿斜面勻速向上運動；

（2）50%；

（3）1、4；

（4）小.

【分析】（1）物體做勻速直線運動時，彈簧測力計的示數(shù)和拉力的大小相等；

（2）機械效率等于有用功和總功的比值；

（3）而比實驗1、4數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，控制的是斜面的傾角，粗糙程度，物體重力，改變物體沿斜面的運動距離；

（4）對比實驗1、3、5數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，控制的是斜面的傾角，物體的重力，沿斜面運動距離，改變的是斜面

的粗糙程度.

23.【答案】（1）解：因要研究動滑輪的使用特點，小涵想知道在動滑輪中繩子兩端的拉力是否相，故應(yīng)

拉動右側(cè)的彈簧測力計，讀出兩個測力計的示數(shù)，進行比較；

（2）勻速豎直向上；沒有考慮動滑輪的重力及沒有考慮繩和輪之間的摩擦

（3）解：小涵還想繼續(xù)探究使用動滑輪時的做功情況，看一看使用動滑輪能否省功，據(jù)此要測量比較有

用功即直接提起重物做的功Gh和利用機械做的總功Fs,故還要測量物體上升的高度h,繩子自由端移動s

的距離，比較Gh和Fs的關(guān)系.

【解析】【解答】（2）實驗中應(yīng)該勻速豎直向上拉動彈簧測力計，此時，彈簧測力計的示數(shù)才等于繩子

自由受到的拉力

動滑輪可以省一半的力的條件是不計動滑輪的重力和繩和輪之間的摩擦，但因?qū)嶋H中，動滑輪自身有重力，

且繩和輪之間有摩擦，故小涵發(fā)現(xiàn)與老師說的動滑輪可以省一些的力的結(jié)論不相符，主要原因是：沒有考

慮動滑輪的重力和沒有考慮繩和輪之間的摩擦；

【分析】（1）根據(jù)實驗?zāi)康模貉芯縿踊喼欣K子兩端的拉力是否相等，確定實驗步驟并進行比較；（2）

勻