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文檔簡介
2024年中考英語作文必背萬能句匯編
一、開頭常用語
優(yōu)秀的開頭是吸引閱卷老師注意力的關(guān)鍵,它能為你的作文奠定良好的基調(diào)。以下是一
些常用的開頭方式,以及它們的適用場景和(4)寫作點撥:
1.開門見山,直接引出話題
(1)句型:
Asweallknow,...(眾所周知,…)
Itiswidelyacceptedthat...(大家普遍認(rèn)為...)
Inrecentyears,...hasbecomeahottopic.(近年來,…成了熱門話題。)
(2)例句:
Asweallknow,environmentalpollutionisaseriousproblem.(眾所周知,環(huán)境污染是一
個嚴(yán)重的問題。)
Itiswidelyacceptedthatreadingisbeneficialtoourgrowth.(大家普遍認(rèn)為閱讀對我們的
成長有益。)
Inrecentyears,artificialintelligencehasbecomeahottopic.(近年來,人工智能成了熱門
話題。)
(3)適用場景:任何類型的作文,特別是議論文和說明文。
(4)寫作點撥:簡潔明了,直接點明主題,避免冗長的背景介紹。
2.以問句開頭,引發(fā)思考
(1)句型:
Haveyoueverwondered...?(你是否想過...?)
Whatdoyouthinkof...?(你認(rèn)為...怎么樣?)
Isittruethat…?(…是真的嗎?)
(2)例句:
Haveyoueverwonderedhowtoliveahealthylifestyle?(你是否想過如何才能擁有健康的
生活方式?)
Whatdoyouthinkoftheincreasingpopularityofonlinelearning?(你認(rèn)為在線學(xué)習(xí)越來越
受歡迎的原因是什么?)
Isittruethatmoneycanbuyhappiness?(金錢真的能買到幸福嗎?)
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(3)適用場景:任何類型的作文,特別是議論文和記敘文。
(4)寫作點撥:以問題引發(fā)讀者思考,增強文章的趣味性和吸引力。
3.引用名言警句,提升格調(diào)
(1)句型:
Asafamoussayinggoes,"…"(正如一句名言所說,
Thisquoteremindsusthat...(w這句話提醒我們…)
(2)例句:
Asafamoussayinggoes,"Thebestwaytopredictthefutureistocreateit."(正如——句名言
所說:“預(yù)測未來的最佳方式就是去創(chuàng)造未來。”)
"Theonlywaytodogreatworkistolovewhatyoudo."Thisquoteremindsusthatpassion
isthekeytosuccess.(“成就偉業(yè)的唯一途徑就是熱愛你的事業(yè)?!边@句話提醒我們,熱情是
成功的關(guān)犍。)
(3)適用場景:任何類型的作文,特別是議論文。
(4)寫作點撥:引用名言可以增強文章的說服力,并提升文章的深度和格調(diào),但要注
意引用的名言要與主題相關(guān)。
4.描述個人經(jīng)歷,引發(fā)共鳴
(1)句型:
Istillrememberthetimewhen...(我還記得…的時候…)
Ihaveavividmemoryof...(我對…有著清晰的記憶…j
(2)例句:
IstillrememberthetimewhenIwonfirstplaceinthespeechcontest.(我還t己得我在演講
比賽中獲得第一名的時候,)
Ihaveavividmemoryofmyfirstdayatschool,fullofexcitementandnervousness.(我對上
學(xué)的第天記憶猶新,充滿了興奮和緊張。)
(3)適用場景:記敘文、抒情文。
(4)寫作點撥:以個人經(jīng)歷開頭,可以拉近與讀者的距離,引發(fā)情感共鳴,使文章更
具感染力。
二、觀點類句型
在英語作文中,清晰地表達觀點并進行論證至關(guān)重要。以下是一些常用的觀點類句型,
以及它們的適用場景和(4)寫作點撥:
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1.引出不同觀點
(1)句型:
Somepeoplebelievethat…,whileothersthinkthat...(有些人認(rèn)為…,而另一些人認(rèn)為…)
Therearetwosidesofopinionsonit,oneistheotheris...(關(guān)于這一點有兩種觀點,*
種是…,另一種是…)
(2)例句:
Somepeoplebelievethatstudentsshouldbeallowedtousemobilephonesinschool,while
othersthinkthatitwilldistractthemfromtheirstudies.(有些人認(rèn)為應(yīng)該允許學(xué)生在學(xué)校使用
手機,而另一些人認(rèn)為這會分散他們學(xué)習(xí)的注意力。)
Therearetwosidesofopinionsononlineshopping,oneisthatitisconvenientandefficient,
theotheristhatitlacksthepersonaltouchoftraditionalshopping.(關(guān)于網(wǎng)上購物,有兩種觀點,
一種是?方便高效,另一種是?缺乏傳統(tǒng)購物的人情味。)
(3)適用場景:議論文,用于引出對某一話題的不同觀點。
(4)寫作點撥:客觀中立地呈現(xiàn)不同的觀點,為后續(xù)的論證做好鋪墊。
2.表達個人觀點
(1)句型:
AsfarasIamconcerned/lnmyopinion(view)…(我認(rèn)為…)
FrommypointofviewIthink...(在我看來…)
(2)例句:
AsfarasIamconcerned,thebenefitsofonlinelearningoutweighitsdrawbacks.(我認(rèn)為在
線學(xué)習(xí)的利大于弊。)
Frommypointofview,itisimportanttobalanceacademicstudywithextracurricular
activities.(在我看來,平衡學(xué)習(xí)和課外活動很重要。)
(3)適用場景:任何類型的作文,用于清晰地表達自日的觀點。
(4)寫作點撥:直接明確地表明自己的立場,使文章更具說服力。
3.解釋原因
(1)句型:
Thereasonwhy...isthat…(…的原因是…)
(2)例句:
ThereasonwhyIenjoyreadingisthatitallowsmetoexploredifferentworldsandbroaden
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myhorizons」我喜歡閱讀的原因是它能讓我探索不同的世界,開闊我的視野。)
(3)適用場景:任何類型的作文,用于解釋某種現(xiàn)象或觀點的原因。
(4)寫作點撥:使文章邏輯清晰,論證有力。
4.列舉論據(jù)
(1)句型:
Foronething...foranother...(一方面…另一方面…)
Ontheonehand...ontheotherhand...(一方面…另一方面…)
First,...Second,...Lastbutnotleast…(首先…其次…最后但同樣重要的是…)
(2)例句:
Foronething,regularexercisecanimproveourphysicalhealth.Foranother,itcanalso
boostourmoodandreducestress.(一方面,經(jīng)常鍛煉可以改善我們的身體健康。另一方面,
它還可以樨升我們的情緒,減輕壓力。)
Ontheonehand,technologyhasbroughtusmanyconveniences.Ontheotherhand,ithas
alsocreatedsomeproblems,suchasinternetaddiction.(一方面,科技給我們帶來了許多便利。
另一方面,它也造成了一些問題,比如網(wǎng)絡(luò)成瘴。)
First,weshouldrespectourparentsandteachers.Second,weshouldbekindandhelpfulto
others.Lastbutnotleast,weshouldbehonestandresponsible.(首先,我們應(yīng)該尊敬父母和老
師.其次,我們應(yīng)該對他人友善和樂于助人。最后但同樣重要的是,我們應(yīng)該誠熨和負(fù)責(zé)任。)
(3)適用場景:議論文,用于列舉支持自己觀點的論據(jù)。
(4)寫作點撥:使文章內(nèi)容更豐富,論證更充分。
5.總結(jié)觀點
(1)句型:
FromallwhatIsaid,Iagreetothethoughtthat…(綜上所述,我同意…的觀點。)
(2)例句:
FromallwhatIsaid,Iagreetothethoughtthatstudentsshouldbeencouragedto
participateinextracurricularactivities.(綜上所述,我同意應(yīng)該鼓勵學(xué)生參加課外活動的觀點。)
(3)適用場景:議論文,用于總結(jié)自己的觀點。
(4)寫作點撥:重申自己的立場,使文章結(jié)構(gòu)完整。
6.評價重要性
(1)句型:
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Itisveryimportant/difficult/useful/excitingtodo...(做…很重要/困難/有用/令人激動。)
(2)例句:
Itisveryimportanttoprotectourenvironment.(保護環(huán)境非常重要。)
Itisverydifficulttolearnaforeignlanguagewell.(學(xué)好一門外語很困難。)
(3)適用場景:任何類型的作文,用于評價某一行為或現(xiàn)象的重要性。
(4)寫作點撥:使文章更具深度,引發(fā)讀者思考。
三、做法類短語
在描述行為或提出建議時,使用一些精準(zhǔn)的短語可以讓你的表達更地道、更生動。以下
是一些常用的做法類短語,以及它們的適用場景和(4)寫作點撥:
1.保持健康
短語:
eatabalanceddiet(保持均衡飲食)
exerciseregularly(定期鍛煉)
getenoughsleep(獲得充足睡眠)
keepawayfromjunkfood(遠(yuǎn)離垃圾食品)
develophealthyhabits(養(yǎng)成健康的習(xí)慣)
(2)例句:
Tostayhealthy,itisessentialtoeatabalanceddietandexerciseregularly.(為了保持:健康,
均衡飲食和定期鍛煉至關(guān)重要。)
Weshouldkeepawayfromjunkfoodanddevelophealthyhabits.(我們應(yīng)該遠(yuǎn)離垃圾食品,
養(yǎng)成健康的習(xí)慣。)
(3)適用場景:關(guān)于健康、生活方式的作文。
(4)寫作點撥:使用具體、可操作的短語來描述保持健康的方法,使建議更具實用性。
2.學(xué)習(xí)進步
短語:
studyhard(努力學(xué)習(xí))
focusonlearning(專注于學(xué)習(xí))
askquestionsactively(積極提問)
participateinclass(積極參與課堂)
reviewregularly(定期復(fù)習(xí))
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(2)例句:
Toimproveourgrades.,weshouldstudyhardandfocusonlearning.(為了提高成績,我們應(yīng)
該努力學(xué)習(xí),專注于學(xué)習(xí),)
Don'tbeafraidtoaskquestionsactivelyandparticipateinclass.(不要害怕積極提問,積極
參與課堂。)
(3)適用場景:關(guān)于學(xué)習(xí)、教育的作文。
(4)寫作點撥:使用積極的詞匯來描述學(xué)習(xí)方法,展現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3.人際交往
短語:
bekindandfriendly(友善待人)
behonestandtrustworthy(誠實守信)
respectothers(尊重他人)
behelpfulandsupportive(樂廣助人)
communicateeffectively(有效溝通)
(2)例句:
Itisimportanttobekindandfriendlytoothers.(對別人友善很重要。)
Weshouldbehonestandtrustworthy,andalwaysrespectothers.(我們應(yīng)該誠實守信,并
且尊重他人。)
(3)適用場景:關(guān)于友情、人際關(guān)系的作文。
(4)寫作點撥:使用正面的詞匯來描述良好的品質(zhì),展現(xiàn)出積極的價值觀。
4.保護環(huán)境
短語:
reducepollution(減少污染)
recyclewaste(回收垃圾)
saveenergy(節(jié)約能源)
protectwildlife(保護野生動物)
raiseawarenessofenvironmentalprotection(提高環(huán)保意識)
(2)例句:
Weshouldalldoourparttoreducepollutionandrecyclewaste.(我們都應(yīng)該盡自己的一份
力量來減少污染,回收垃圾。)
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Itiscrucialtosaveenergyandprotectwildlife.(節(jié)約能源和保護野生動物至關(guān)重要。|
(3)適用場景:關(guān)于環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展的作文。
(4)寫作點撥:使用具體、有力的短語來描述環(huán)保行動,展現(xiàn)出對環(huán)境問題的關(guān)注。
5.其他
短語:
beconfidentandbrave(自信勇敢)
beresponsibleforouractions(對自己的行為負(fù)責(zé))
overcomedifficulties(克服困難)
pursueourdreams(追求夢想)
makeadifferenceintheworld(為世界做出貢獻)
(2)例句:
Weshouldbeconfidentandbraveinthefaceofchallenges.(面對桃戰(zhàn),我們應(yīng)該自信勇
敢。)
Weshouldberesponsibleforouractionsandstrivetomakeadifferenceintheworld.iffifl'J
應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé),努力為世界做出貢獻。)
(3)適用場景:各種類型的作文。
(4)寫作點撥:使用積極向上的詞匯來表達自己的信念,展現(xiàn)出積極的人生態(tài)度。
四、校園生活類句型
校園生活是英語作文中常見的主題,以下是一些常用的句型,以及它們的適用場景和(4)
寫作點撥:
1.描述校園生活
(1)句型:
Myschoollifeis...(我的學(xué)校生活是…)
Ibpendrnublufniylirne...al:(我在學(xué)校的大部分時間都在…)
Oneofmyfavoritethingsaboutschoolis...(我最喜歡學(xué)校的一件事是...)
(2)例句:
Myschoollifeisbusyandfulfilling.(我的學(xué)校生活忙碌而充實。)
Ispendmostofmytimestudyingandparticipatinginvariousactivitiesatschool.(我在學(xué)校
的大部分時間都在學(xué)習(xí)和參加各種活動。)
Oneofmyfavoritethingsaboutschoolismakingnewfriendsandlearningnewthings.(我最
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喜歡學(xué)校的一件事是結(jié)交新朋友和學(xué)習(xí)新事物。)
(3)適用場景:描述校園生活,例如學(xué)校活動、學(xué)習(xí)、朋友等。
(4)寫作點撥:使用生動的詞匯和具體的例了?來展現(xiàn)校園生活的豐富多彩。
2.表達情感
(1)句型:
Ifeel...about...(我對...感到…)
...isamemorableexperienceforme.(…對我來說是一次難忘的經(jīng)歷。)
Iwillneverforget…(我永遠(yuǎn)不會忘記…)
(2)例句:
Ifeelexcitedaboutstartinganewsemester.(我對新學(xué)期的開始感到興奮。)
Theschoolsportsdayisamemorableexperienceforme.(學(xué)校運動會對我來說是一次難
忘的經(jīng)歷。)
IwillneverforgetthetimeIspentwithmyclassmatesandteachers.(我永遠(yuǎn)不會忘t己我和I
同學(xué)們、老師們一起度過的時光。)
(3)適用場景:表達對校園牛?活的感受,例如快樂、悲傷、難忘等。
(4)寫作點撥:使用真摯的語言來表達情感,使文章更具感染力。
3.回憶過去
(1)句型:
Howtimeflies!(時光飛逝!)
Ihavelearnedalotfrom...(我從…學(xué)到了很多。)
...hastaughtmealotabout...(…教會了我很多關(guān)于...的知識。)
(2)例句:
Howtimeflies!IthasbeenthreeyearssinceIenteredmiddleschool.(時光飛逝!我進入中
學(xué)已經(jīng)三年了。)
Ihavelearnedalotfrommyteachersandclassmates.(我從我的老師和同學(xué)們那里學(xué)到了
很多。)
Myschoollifehastaughtmealotaboutfriendship,teamwork,andperseverance.(我的學(xué)
校生活教會了我很多關(guān)于友誼、團隊合作和毅力的知識。)
(3)適用場景:回憶校園生活,總結(jié)自己的收獲和成長。
(4)寫作點撥:使用具體的例于來展現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)和成長,使文章更具說服力。
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4.展望未來
(1)句型:
Iamlookingforwardto...(我期待…)
Ihopeto...inthefuture.(我希望將來...)
Iwillcherishthememoriesofmyschoollife.(我會珍惜我的學(xué)校生活。)
(2)例句:
Iamlookingforwardtograduatingfromhighschoolandstartinganewchapterinmylife.
(我期待著高中畢業(yè),開啟我人生的新篇章。)
Ihopetobecomeadoctorinthefutureandhelppeopleinneed.(我希望將來成為一名醫(yī)
生,幫助那些需要幫助的人。)
IwillcherishthememoriesofmyschoollifeandthefriendshipsIhavemade.(我會珍惜我
的學(xué)校?;睿约拔医Y(jié)交的友誼。)
(3)適用場景:展望未來,表達自己的理想和目標(biāo)。
(4)寫作點撥:使用積極向上的語言來表達對未來的期許,展現(xiàn)出積極的人生態(tài)度。
五、傳統(tǒng)節(jié)日類句型和短語
介紹中國傳統(tǒng)節(jié)日是英語作文中常見的主題,以下是一些常用的句型和短語,以及它們
的適用場景和(4)寫作點撥:
1.介紹節(jié)日
(1)句型:
...isatraditionalChinesefestivalcelebratedon...(…是在…慶祝的中國傳統(tǒng)節(jié)日。)
Thisfestivaliscelebratedto...(…這個節(jié)日是為了慶?!?/p>
Oneofthemostimportanttraditionsof...is…(…最重要的傳統(tǒng)之一是,??)
(2)例句:
TheSpringFestivalisatrddiliuridlChinesefeslivalcelebidledonthefirstdayofIhelunar
year.(春節(jié)是在農(nóng)歷新年第一天慶祝的中國傳統(tǒng)節(jié)口。)
Thisfestivaliscelebratedtowelcomethenewyearandwishforgoodluck.(這彳、節(jié)日是為
了迎接新年,祈求好運。:1
OneofthemostimportanttraditionsoftheSpringFestivalisfamilyreuniondinner.(春節(jié)最
重要的傳統(tǒng)之一是家庭團圓飯。)
(3)適用場景:介紹節(jié)FI的起源、時間、意義和習(xí)俗。
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(4)寫作點撥:使用準(zhǔn)確的詞匯和清晰的邏輯來介紹節(jié)日,使讀者了解節(jié)日的文化內(nèi)
涵。
2.描述慶?;顒?/p>
(1)句型:
Duringpeopleusually...(在…期間,人們通常會…)
Peoplecelebrate...by...(人們通過…來慶?!?/p>
...isapopularactivityduring...(…是…期間的流行活動。)
(2)例句:
DuringtheSpringFestival,peopleusuallyvisitrelativesandfriends,giveredenvelopesto
children,andsetofffireworks.(在春節(jié)期間,人們通常會拜訪親朋好友,給孩子們紅包,放煙
花。)
PeoplecelebratetheLanternFestivalbywatchinglanternshowsandeatingsweet
dumplings.(人們通過觀看燈展和吃元宵來慶祝元宵節(jié)。)
DragonboatracingisapopularactivityduringtheDragonBoatFestival.(賽龍舟是端午節(jié)期
間的流行活動。)
(3)適用場景:描述節(jié)日慶?;顒拥木唧w內(nèi)容。
(4)寫作點撥:使用生動的詞匯和具體的例子來展現(xiàn)節(jié)日氛圍,使文章更具吸引力。
3.表達祝福
短語:
Happy…?。ā鞓罚。?/p>
Bestwishesfor…?。ā淖8#。?/p>
May...bringyou…?。ㄔ浮瓗Ыo你…!)
(2)例句:
HappySpringFeslivdl!(春節(jié)快樂!)
BestwishesforahappyandprosperousNewYear!(祝新年快樂,萬事如意?。?/p>
MaytheMid-AutumnFestivalbringyoujoyandhappiness!(愿中秋節(jié)帶給你快樂和幸福!)
(3)適用場景:在文章結(jié)尾表達節(jié)日祝福。
(4)寫作點撥:使用簡短、真誠的語言來表達祝福,使文章結(jié)尾溫馨感人。
六、過渡詞
過渡詞是連接句子和段落的紐帶,它們可以讓你的文章邏輯消晰、流暢自然。以下是一
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些常用的過渡詞,以及它們的用法和(2)例句:
1.表示遞進關(guān)系
過渡詞:moreover,furthermore,inaddition,besides,what'smore
(2)例句:
Regularexerciseisgoodforourphysicalhealth.Moreover,itcanalsoimproveourmental
well-being.(經(jīng)常鍛煉對我們的身體健康有好處。此外,它還能改善我們的心理健康。)
Learningaforeignlanguagecanbroadenourhorizons.Furthermore,itcanenhanceour
careerprospects.(學(xué)習(xí)一門外語可以開闊我們的視野。此外,它還能提升我們的職業(yè)前景。)
2.表示轉(zhuǎn)折關(guān)系
過渡詞:however;nevertheless,nonetheless,ontheotherhand,incontrast
(2)例句:
Technologyhasbroughtusmanyconveniences.However;ithasalsocreatedsomeproblems.
(科技給我們帶來了很多便利。然而,它也造成了一些問題。)
Somepeoplebelievethatmoneycanbuyhappiness.Ontheotherhand,othersarguethat
truehappinesscomesfromwithin.(有些人認(rèn)為金錢可以買到幸福。另一方面,另一些人認(rèn)為
真正的幸福來自于內(nèi)心。)
3.表示因果關(guān)系
過渡i司:because,therefore,asaresult,consequently,thus
(2)例句:
ImissedthebusthismorningbecauseIoverslept.(我今天早上錯過了公交車,因為我睡過
頭了。)
Hedidn'tstudyhardfortheexam;therefore,hefailed.(他沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)考試;因此,他失
敗了。)
4.表示舉例說明
過渡詞:forexample,forinstance,suchas,take...asanexample
(2)例句:
Manycitiesarefacingseriousenvironmentalproblens,suchasairpollutionandwater
contamination.(許多城市面臨著嚴(yán)重的環(huán)境問題,例如空氣污染和水污染。)
Therearemanyways:ostayhealthy.Forexample,wecaneatabalanceddietandexercise
regularly.(有很多方法可以保持健康。例如,我們可以保持均衡的飲食和定期鍛煉。)
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5.表示總結(jié)
過渡詞:inconclusion,insummary,tosumup,inshort,allinall
(2)例句:
Inconclusion,weshouldalldoourparttoprotecttheenvironment.(總之,我們都應(yīng)該盡自
己的一份力量來保護環(huán)境,)
Tosumup,ahealthylifestyleisessentialforourphysicalandmentalwell-being.(,總而言之,
健康的生活方式對我們的身心健康至關(guān)重要。)
七、結(jié)尾常用語
好的結(jié)尾能夠為你的作文畫上圓滿的句號,并留下深刻的印象。以下是一些常用的結(jié)尾
方式,以及它們的適用場景和(4)寫作點撥:
1.總結(jié)全文
(1)句型:
Inconclusion,...(總之,...)
Tosumup,...(總而言之,…)
Inshort,…(簡而言之,…)
Allinall,...(總而言之,…)
(2)例句:
Inconclusion,ahealthylifestylerequiresabalanceddiet,regularexercise,andapositive
mindset」總之,健康的生活方式需要均衡的飲食、規(guī)律的運動和積極的心態(tài)。)
Tosumup,technologyhasbothadvantagesanddisadvantages,andweshoulduseitwisely.
(總而言之,科技既有優(yōu)點也有缺點,我們應(yīng)該明智地使用它。)
(3)適用場景:任何類型的作文,用于總結(jié)文章的主要內(nèi)容。
(4)寫作點撥:簡潔地概括全文要點,避免重復(fù)前文內(nèi)容。
2.提出建議
(1)句型:
Itisimportant/necessary/essentialto...(…是很重要/必要/不可或缺的。)
Weshould...(我們應(yīng)該…)
Let'sworktogetherto...(讓我們一起努力…)
(2)例句:
Itisimportanttoprotectourenvironmentforfuturegenerations.(為了于利'后彳弋,保護J不境
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至關(guān)重要。)
Weshouldencouragechildrentodevelopgoodreadinghabits.(我們應(yīng)該鼓勵孩子們養(yǎng)成
良好的閱讀習(xí)慣。)
Let'sworktogethertobuildamoreharmonioussociety.(讓我們■起努力建設(shè)更加和諧的
社會。)
(3)適用場景:議論文、說明文,用于提出建議或呼吁行動。
(4)寫作點撥:使用有力、簡潔的語言來表達建議,并強調(diào)其重要性。
3.展望未來
(1)句型:
Ibelieve...(我相信…)
Ihope...(我希望…)
Iamconfidentthat...(我相信…)
(2)例句:
Ibelievethatwithhardworkanddetermination,wecanachieveourdreams.(我相信,只要
努力和決心,我們就能實現(xiàn)夢想。)
Ihopethatoursocietywillbecomemorejustandequitable.(我希望我們的社會變得更加
公正和公平。)
Iamconfidentthatwecanovercomeanychallengesandcreateabrighterfuture.(我相信我
們能克服任何挑戰(zhàn),創(chuàng)造更加美好的未來。)
(3)適用場景:任何類型的作文,用于表達對未來的期許和展望。
(4)寫作點撥:使用積極、樂觀的語言來表達對未來的信心,給讀者留下hopeful的
印象。
4.升華主題
(1)句型:
...isnotonly...,butalso…(…不僅是…,也是…)
...isthekeyto...(…是…的關(guān)鍵。)
...playsanimportantrolein...(…在…中扮演著重要的角色。)
(2)例句:
Educationisnotonlyaboutacquiringknowledge,butalsoaboutdevelopingcharacterand
values.(教育不僅是狹取知識,也是培養(yǎng)品格和價值觀。)
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Friendshipisthekeytohappinessandwell-being.(友誼是幸福和快樂的關(guān)鍵。)
Cultureplaysanimportantroleinshapingouridentityandunderstandingoftheworld.(文
化在塑造我們的身份和理解世界方面起著重要的作用。)
(3)適用場景:任何類型的作文,用于提升文章的深度和立意。
(4)寫作點撥:使用概括性的語言來點明文章的主題,并引發(fā)讀者更深層次的思考。
練習(xí):
題目一:網(wǎng)絡(luò)安全
近年來,網(wǎng)絡(luò)安全問題日益突出,青少年如何保護自身網(wǎng)絡(luò)安全尤為重要。請你寫一篇
英語短文,談?wù)勚袑W(xué)生應(yīng)該如何保護自身網(wǎng)絡(luò)安全。內(nèi)容包括:
你對網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)象的看法;
針對網(wǎng)絡(luò)安全問題,你認(rèn)為中學(xué)牛應(yīng)該焦么做(至少兩點建議);
呼吁同學(xué)們增強網(wǎng)絡(luò)安全意識,健康上網(wǎng)。
題目二:我的偶像
每個人心中都有自己的偶像,他們可能是科學(xué)家、運動員、作家,也可能是你身邊的家
人或朋友。請選擇一位你的偶像,寫一篇英語短文介紹他/她。內(nèi)容包括:
你的偶像是誰,他/她做了什么讓你敬佩的事情;
你從他/她身上學(xué)到了什么優(yōu)秀品質(zhì);
你打算如何向他/她學(xué)習(xí)。
題目三:志愿服務(wù)
為了更好地服務(wù)社區(qū),你所在的社區(qū)招募志愿者,你打算報名參加。請你寫一篇英語短
文,介紹你計劃做哪些志愿服務(wù)工作以及你的感受。內(nèi)容包括:
你打算做什么志愿服務(wù)工作(至少兩項);
你為什么選擇做這些工作;
你希望通過志愿服務(wù)活動獲得什么。
題目四:保護環(huán)境
近年來,環(huán)境問題日益嚴(yán)重,保護環(huán)境刻不容緩。請你寫一篇英語短文,談?wù)勛鳛橹袑W(xué)
生,我們應(yīng)該如何保護環(huán)境。內(nèi)容包括:
你對環(huán)境問題的看法;
針對環(huán)境問題,你認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)該怎么做(至少兩點建議);
第14頁共18頁
呼吁同學(xué)們積極行動起來,共同保護環(huán)境。
題目五:健康生活
健康是人生最大的財富,擁有健康的生活方式至關(guān)重要。請你寫一篇英語短文,談?wù)勚?/p>
學(xué)生應(yīng)該如何保持健康的生活方式。內(nèi)容包括:
你對健康生活方式的理解;
為了保持健康,你有哪些好的做法(至少兩點建議);
鼓勵同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,保持身心健康。
參考答案及解析
題目一:網(wǎng)絡(luò)安全
范文:
Inrecentyears,internetsafetyhasbecomeagrowingconcern,especiallyforteenagers.As
weallknow,theinternetoffersawealthofinformationandentertainment,butitalsopresents
variousrisks,suchascyberbullying,onlinescams,andprivacyviolations.
Therefore,itiscrucialformiddleschoolstudentstotakestepstoprotectthemselvesonline.
Foronething,weshouldbecautiousabouttheinformationweshareonlineandavoidrevealing
personaldetailstostrangers.Foranother,weshouldbewaryofsuspiciousemailsandlinks,and
neverclickonanythingthatseemsunsafe.
Inconclusion,internetsafetyiseveryone'sresponsibility.Let'sworktogethertoraise
awarenessofonlinerisksandcreateasaferonlineenvironmentforourselvesandothers.
寫作解析:
開頭:開門見山,直接引出網(wǎng)絡(luò)安全問題日益突出的現(xiàn)象,并使用“Asweallknow”引
出網(wǎng)絡(luò)的利弊。
主體段落:使用"Therefure"引出建議,并使用"FuroneIhirig...Furdnullier..."列舉兩
點具體做法。
結(jié)尾:使用"Inconclusion"進行總結(jié),并使用"Letsworktogetherto..."提出呼吁,號
召大家共同維護網(wǎng)絡(luò)安全,
題目二:我的偶像
范文:
Everyonehasarolemodelintheirheart,andmineisTuYouyou,therenownedChinese
第15頁共18頁
scientistwhowontheNobelPrizeinPhysiologyorMedicine.Whatsheaccomplishedistruly
remarkable.Shediscoveredartemisinin,adrugthathassignificantlyreducedthemortalityrates
ofmalariapatientsworldwide.
FromTuYouyou,Ihavelearnedtheimportanceofperseveranceanddedication.Despite
facingcountlesschallengesandsetbacks,shenevergaveuponherresearch.Herunwavering
commitmenttoscienceisatrueinspirationtome.
Inthefuture,Iaspiretoemulateherspiritofscientificinquiryandherdedicationtomaking
apositiveimpactontheworld.Iwillstriveforexcellenceinmystudiesandneverceasetolearn
andexplorenewfrontiersofknowledge.
寫作解^5?:
開頭:使用"Everyonehasarolemodel..."引出話題,并介紹自己的偶像是誰,以及她
做了什么讓你敬佩的事情。
主體段落:使用引出從偶像身上學(xué)到的優(yōu)秀品質(zhì),并使用
"From...zIhavelearned..."
具體事例進行闡述。
結(jié)尾:使用"Inthefuture,Iaspireto..."表達自己未來的目標(biāo),并使用"Iwillstrivefor..."
表達自己將如何向偶像學(xué)習(xí)。
題目三:志愿服務(wù)
范文:
Iamexcitedtoparticipateintheupcomingvolunteerprogramorganizedbyourcommunity.
Iplantocontributetotwomeaningfulinitiatives.Firstly,Iwillhelporganizeabookdriveto
collectbooksforunderprivilegedchildren.Secondly,Iwillvolunteeratthelocalnursinghome,
spendingtimewiththeelderlyresidentsandassistingwiththeirdailyactivities.
IchosetheseactivitiesbecauseIbelieveintheimportanceofeducationandcareforthe
elderly.Slidringrnylovefurreadingwillichildrend()dbringingjuylulive、uft>eniuibare
deeplyfulfillingendeavors.
Throughthisvolunteerexperience,Ihopetogainadeeperunderstandingofcommunity
needsandmakeapositivedifferenceinthelivesofothers.Furthermore,Ianticipatepersonal
growthbydevelopingmyempathy,communicationskills,andsenseofsocialresponsibility.
寫作解析:
開頭:使用"Iamexcitedto..."表達自己對志愿服務(wù)的期待,并使用"Firstly...
第16頁共18頁
Secondly..."列舉自己計劃做的兩項志愿服務(wù)工作。
主體段落:使用"Ichosetheseactivitiesbecause..."解釋自己選擇這些工作的原因,并
使用"Sharing...andbringing...aredeeplyfulfillingendeavors"表達自己的感受。
結(jié)尾:使用"Throughthisvolunteerexperience,Ihopeto..."表達自己希望通過志愿服
務(wù)獲得什么,并使用"Furthermore,Ianticipate..."補充說明自己預(yù)期的個人成長。
題目四:保護環(huán)境
范文:
Inrecentyears,envronmentalproblemshavebecomeincreasinglysevere,posinga
significantthreattoourplanet.Asweallknow,pollution,deforestation,andclimatechangeare
justafewofthepressingissuesweface.
Therefore,itiscrucialformiddleschoolstudentstotakeactiontoprotectourenvironment.
Foronething,wecanreduceourcarbonfootprintbychoosingeco-friendlytransportation,such
aswalking,biking,ortakingpublictransportation.Foranother,wecanminimizewasteby
practicingthe3Rs:reduce,reuse,andrecycle.
Inconclusion,environmentalprotectioniseveryone'sresponsibility.Let'sworktogetherto
raiseawarenessofenvironmentalissuesandmakeconsciouseffort
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