2024保健室上墻十項制度

下載后可任意編輯PAGEPAGE5一日生活安排制度我園根據(jù)幼兒特點，做到如下：一、晨檢：了解幼兒健康狀況，一摸、二看、三問、四查，做到如有患病兒能早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。二、進班：幼兒進班前，做好環(huán)境衛(wèi)生，室內(nèi)通風(fēng)，檢查安全及其他準(zhǔn)備工作。三、早鍛煉、戶外活動：正常氣候下，每天應(yīng)保證幼兒2小時戶外活動，分上下午進行。四、大小便：培育幼兒良好的大小便習(xí)慣及生活能力。五、穿衣盥洗：培育幼兒吃東西前須洗手，洗手要用流動水，飯后須漱口，擦嘴要用消毒毛巾。培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣及獨立生活能力。六、進餐：進餐時間20~30分鐘，餐后寧靜活動或散步10~15分鐘。幼兒全部吃完才能打掃衛(wèi)生，盡量采納濕式打掃，防止塵土飛揚，保證供給充足的飲水，夏季讓幼兒按需飲水。培育幼兒良好的飲食習(xí)慣及獨立進餐的能力。七、睡眠：為幼兒制造良好的睡眠環(huán)境，睡眠時間2~2.5小時，培育幼兒與睡眠有關(guān)的能力和習(xí)慣。、八、游戲：游戲是有簡單到復(fù)雜，組織幼兒游戲首先要有安全意識，活動前要檢查場地、器械等是否安全，活動中要注意保護幼兒，避開意外事敞的發(fā)生。九、離園：做好與家長的聯(lián)系工作，交代幼兒在園的情況，交還幼兒衣物等物品。兒童膳食管理制度一、幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國食品安全法》、必須取得衛(wèi)生許可證、炊事人員必須有健康證方可上崗。二、成立“兒童膳食管理委員會”（由園長、飲事員、保健醫(yī)生、老師、家長組成）執(zhí)行民主管理。三、根據(jù)膳食計劃制定帶量食譜，要求葷素搭配，平衡膳食。四、衛(wèi)生保健人員應(yīng)對食品從購買、整理、烹調(diào)、進食的全過程進行衛(wèi)生指導(dǎo)和監(jiān)督。五、兒童伙食與成人伙食嚴(yán)格分開。六、兒童膳食款專款專用。七、各種膳食烹調(diào)后，由專人檢查質(zhì)量，并做記錄，同時熟食留樣48小時，留樣量不少于100克。八、每天按時進餐，進餐環(huán)境應(yīng)當(dāng)衛(wèi)生、干凈、舒適。進餐時間20~30分鐘，餐后寧靜活動或散步10~15分鐘。體格鍛煉制度一、有計劃地常常開展適合幼兒特點的游戲及體育活動，每天做一至兩次體操或活動。二、在正常天氣下，要有充足的戶外活動時間，每天堅持兩小時以上戶外活動，加強冬季鍛煉。三、制造條件，充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計劃地進行兒童體格鍛煉。四、鍛煉要常常和循序漸進，運動量要適合年齡特點，對個別體弱兒要予以特別照顧。每日午飯后散步15~20分鐘。五、在保持室內(nèi)溫度的前提下堅持開窗睡眠。六、在體育活動中，老師要注意分層指導(dǎo)，保證每位幼兒動作進展、體質(zhì)增強，并在幼兒體育活動時，二位老師需同時參加。健康檢查制度一、入園檢查。幼兒入園前必須在指定的婦幼保健院進行全面健康檢查，經(jīng)體檢、化驗等項目檢查，確無傳染性疾病，且最近二個月內(nèi)無傳染病接觸史者方可入園。對離園一個月以上或去外地（離開本市）返回時，須重新體檢方可回園。二、定期體檢。每半年為幼兒檢查身高、體重、視力、口腔一次，每年春季為幼兒進行全面檢查一次，并對幼兒身高、體重進行評價。體檢中發(fā)現(xiàn)有異常情況要實行相應(yīng)措施，對于一般性疾病給予及時處理；有營養(yǎng)不良、中度以上貧血、中度以上肥胖、佝僂病等的幼兒應(yīng)轉(zhuǎn)入體弱兒管理或建專案管理；發(fā)現(xiàn)缺點兒進行登記管理，及時給予矯治。三、晨間檢查及全日觀察。仔細(xì)做好一摸，有否發(fā)燒；二看：咽部、皮膚和精神；三問：飲食、睡眠、大小便情況；四查：有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。四、工作人員體格檢查。工作人員上崗前必須到指定的醫(yī)療保健單位進行體檢，經(jīng)體檢合格由檢查單位簽發(fā)健康證明書后方可上崗工作。對患有國家法定傳染病及乙肝表面抗原陽性、滴蟲性霉菌性陰道炎、化膿性皮膚病、精神病、肢體殘缺者，不得從事保教工作和炊事員工作。在工作中發(fā)現(xiàn)患急、慢性傳染病、病原攜帶者以及有礙于幼兒身體健康的疾病，要及時隔離與調(diào)離。五、工作人員每年全面體檢一次，發(fā)現(xiàn)以上疾病應(yīng)離職治療或調(diào)離。衛(wèi)生消毒制度一、建立健全室內(nèi)外環(huán)境清掃制度，每天一小掃，每周一大掃。二、幼兒玩教具要保持清潔，每周清洗消毒一次。三、常常保持室內(nèi)空氣流通，陽光充足，備有防蚊蠅、防暑、取暖設(shè)備，活動室、寢室每日用紫外線消毒。四、室內(nèi)桌椅、樓梯、扶手、護欄、戶外大型玩具定期清洗消毒。五、廁所清潔通風(fēng)，每日打掃并消毒。六、幼兒兩巾一杯，定期清洗消毒。七、幼兒飯前便后須用流水洗手，飯后漱口。八、保護幼兒視力，室內(nèi)注意采光。九、工作人員要保持儀表干凈，飯前便后要用肥皂洗手。十、幼兒及工作人員患傳染病立即隔離治療。所在班級活動室、臥室必須徹底消毒。患者待隔離期滿痊愈后，經(jīng)醫(yī)生證明方可回班。十一、對患傳染病的幼兒所在班級與傳染病患者接觸過的幼兒進行檢疫，檢疫期間受檢疫班不收新幼兒，不參加集體活動。檢疫期滿無續(xù)發(fā)患兒方可解除隔離。十二、幼兒離園一個月以上返回時，需查肝功及乙肝系列，合格方可回班，工作人員及幼兒家中發(fā)現(xiàn)傳染病人，應(yīng)及時報告醫(yī)務(wù)室，實行必要措施做好各項衛(wèi)生消毒登記。疾病預(yù)防制度幼兒園衛(wèi)生保健應(yīng)徹底貫徹“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針，在上級衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，做好集體兒童的疾病的防治的預(yù)防保健工作。通過健康教育普及衛(wèi)生知識，培育兒童良好的衛(wèi)生習(xí)慣；提供合理平衡膳食；加強體格鍛煉，增強兒童體質(zhì)，提高對疾病的抵抗能力。定期開展兒童眼、耳、口腔保健，發(fā)現(xiàn)視力低常、聽力異常、齲齒等問題進行登記管理，督促家長及時帶患病兒童到醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)進行診斷及矯治。對貧血、營養(yǎng)不良、肥胖等營養(yǎng)性疾病兒童進行登記管理，對中重度貧血和營養(yǎng)不良兒童進行專案管理，督促家長及時帶患病兒童進行治療和復(fù)診。對先心病、哮喘、癲癇等疾病兒童，及對有藥物過敏史或食物過敏史的兒童進行登記，加強日常健康觀察和保育護理工作。做好預(yù)防接種，幼兒園應(yīng)密切與當(dāng)?shù)胤酪卟块T的聯(lián)系，及時了解疫情動態(tài)。加強傳染病的防治。通過晨間檢查和全日健康檢查等形式。及時了解全園幼兒發(fā)病情況。做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。盡快消除傳染源，切斷傳播途徑，保護易感兒童。重視兒童心理行為保健，開展兒童心理衛(wèi)生知識的宣傳教育，發(fā)現(xiàn)心理行為問題的兒童及時告知家長到醫(yī)療保健機構(gòu)進行診療。損害預(yù)防制度一、各項活動應(yīng)當(dāng)以兒童安全為前提，建立定期全園（所）安全排查制度，落實預(yù)防兒童損害的各項措施。二、房屋、場地、家具、玩教具、生活設(shè)施等應(yīng)當(dāng)符合國家相關(guān)安全標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定。三、建立重大自然災(zāi)害、食物中毒、踩踏、火災(zāi)、暴力等突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，假如發(fā)生重大損害時應(yīng)當(dāng)立即實行有效措施，并及時向上級有關(guān)部門報告。四、加強對工作人員、兒童及監(jiān)護人的安全教育和突發(fā)事件應(yīng)急處理能力的培訓(xùn)，定期進行安全演練，普及安全知識，提高自我保護和自救的能力。五、保教人員應(yīng)當(dāng)定期接受預(yù)防兒童損害相關(guān)知識和急救技能的培訓(xùn)，做好兒童安全工作，消除安全隱患，預(yù)防跌落、溺水、交通事故、燒（燙）傷、中毒、動物致傷等損害的發(fā)生。六、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，交接班時要清點幼兒人數(shù)。心理行為保健制度一、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，利用溫馨的育人氛圍，融洽的師生關(guān)系，為孩子創(chuàng)設(shè)公平、民主、和諧、健康的學(xué)習(xí)生活氛圍，給幼兒一種"幼兒園像我家"、"老師像媽媽"的感覺。二、尊重、愛護幼兒，多用表揚、肯定、鼓舞的正面教育，使其自尊心得到健康的進展。堅持正確的教育方法，嚴(yán)禁虐待、卑視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。三、滿足兒童獨立性的要求，培育孩子大膽、積極、活潑、開朗的性格。四、老師要以身作則、言行一致、表里如一，處處嚴(yán)格要求自己，為幼兒樹立良好的榜樣，以培育幼兒健全的人格。五、幼兒園每周進行衛(wèi)生知識宣傳，為幼兒更加身心健康的協(xié)調(diào)進展做貢獻。老師常常性參加理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的知識面。健康教育制度一、根據(jù)不同季節(jié)、疾病流行等情況制訂全年健康教育工作計劃，并組織實施。二、健康教育的內(nèi)容包括膳食營養(yǎng)、心理衛(wèi)生、疾病預(yù)防、兒童安全以及良好行為習(xí)慣的培育等。健康教育的形式包括舉辦健康教育課堂、發(fā)放健康教育資料、宣傳專欄、咨詢指導(dǎo)、家長開放日等。三、實行多種途徑開展健康教育宣傳。每季度對保教人員開展1次健康講座，每學(xué)期至少舉辦1次家長講座。每班有健康教育圖書，并組織兒童開展健康教育活動。四、做好健康教育記錄，定期評估相關(guān)知識知曉率、良好生活衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成、兒童健康狀況等健康教育效果。衛(wèi)生保健資料管理制度一、建立健康檔案，包括：托幼機構(gòu)工作人員健康合格證、兒童入園（所）健康檢查表、兒童健康檢查表或手冊、兒童轉(zhuǎn)園（所）健康證明。二、對衛(wèi)生保健工作進行記錄，內(nèi)容包括：出勤、晨午檢及全日健康觀察、膳食管理、衛(wèi)生消毒、營養(yǎng)性疾病、常見病、傳染病、損害和健康教育等記錄（三、工作記錄和健康檔案應(yīng)當(dāng)真實、完整、字跡清楚。工作記錄應(yīng)當(dāng)及時歸檔，至少保存3年。四、定期對兒童出勤、健康檢查、膳食營養(yǎng)、常見病和傳染病等進行統(tǒng)計分析，掌握兒童健康及營養(yǎng)狀況五、可應(yīng)用計算機軟件對兒童體格發(fā)育評價、膳食營養(yǎng)評估等衛(wèi)生保健工作進行管理。個人工作業(yè)務(wù)總結(jié)本人于2024年7月進入新疆中正鑫磊地礦技術(shù)服務(wù)有限公司(前身為“西安中正礦業(yè)信息咨詢有限公司”)，主要從事測量技術(shù)工作，至今已有三年。在這寶貴的三年時間里，我邊工作、邊學(xué)習(xí)測繪相專業(yè)書籍，遇到不懂得問題積極的請教工程師們，在他們耐心的教授和指導(dǎo)下，我的專業(yè)知識水平得到了很到的提高，并在實地測量工作中加以運用、總結(jié)，不斷的提高自己的專業(yè)技術(shù)水平。同時積極的參加技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加速自身知識的不斷更新和自身素養(yǎng)的提高。努力使自己成為一名合格的測繪技術(shù)人員。在這三年中，在公司各領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助帶領(lǐng)下，根據(jù)崗位職責(zé)要求和行為法律規(guī)范，努力做好本職工作，仔細(xì)完成了領(lǐng)導(dǎo)所交給的各項工作，在思想覺悟及工作能力方面有了很大的提高。

在思想上積極向上，能夠仔細(xì)貫徹黨的基本方針政策，積極學(xué)習(xí)政治理論，堅持四項基本原則，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心。積極主動學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，仔細(xì)負(fù)責(zé)，具有良好的思想政治素養(yǎng)、思想品質(zhì)和職業(yè)道德。

在工作態(tài)度方面，勤奮敬業(yè)，熱愛本職工作，能夠正確仔細(xì)的對待每一項工作，能夠主動尋找自己的不足并及時學(xué)習(xí)補充，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。

在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及同事們的支持和幫助下，我迅速的完成了職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變。一、回顧這四年來的職業(yè)生涯，我主要做了以下工作：1、參加了新疆庫車縣新疆庫車縣胡同布拉克石灰?guī)r礦的野外測繪和放線工作、點之記的編寫工作、1:2000地形地質(zhì)圖修測、1:1000勘探剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作，提交成果《新疆庫車縣胡同布拉克石灰?guī)r礦普查報告》已通過評審。2、參加了庫車縣城北水廠建設(shè)項目用地壓覆礦產(chǎn)資源評估項目的室內(nèi)地質(zhì)資料編寫工作，提交成果為《庫車縣城北水廠建設(shè)項目用地壓覆礦產(chǎn)資源評估報告》，現(xiàn)已通過評審。3、參加了《新疆庫車縣巴西克其克鹽礦普查》項目的野外地質(zhì)勘查工作，參加項目包括：1:2000地質(zhì)測圖、1:1000勘查線剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作；最終提交的《新疆庫車縣康村鹽礦普查報告》已通過評審。4、參加了新疆哈密市南坡子泉金礦2024年度礦山儲量監(jiān)測工作，項目包括：野外地質(zhì)測量與室內(nèi)地質(zhì)資料的編寫，提交成果為《新疆哈密市南坡子泉金礦2024年度礦山儲量年報》，現(xiàn)已通過評審。6、參加了《新疆博樂市五臺石灰?guī)r礦9號礦區(qū)勘探》項目的野外地質(zhì)勘查工作，項目包括：1:2000地質(zhì)測圖、1:1000勘探剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作，并繪制相應(yīng)圖件。7、參加了《新疆博樂市托特克斜花崗巖礦詳查報告》項目的野外地質(zhì)勘查工作，項目包括：1:2000地質(zhì)測圖、1:1000勘探剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作，并繪制相應(yīng)圖件。通過以上的這些工作，我學(xué)習(xí)并具備了以下工作能力：

1、通過實習(xí)，對測繪這門學(xué)科的討論內(nèi)容及實際意義有了系統(tǒng)的認(rèn)識。加深對測量學(xué)基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學(xué)知識進一步鞏固、深化。2、熟悉了三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法，并掌握了全站儀、靜態(tài)GPS、RTK等測量儀器的工作原理和操作方法。3、掌握了GPS控制測量內(nèi)業(yè)解算軟件（南方測繪Gps數(shù)據(jù)處理）以及內(nèi)業(yè)成圖軟件（南方cass）的操作應(yīng)用。能夠?qū)⑼鈽I(yè)測量的數(shù)據(jù)導(dǎo)入軟件進行地形圖成圖和處理。4、在項目技術(shù)負(fù)責(zé)的指導(dǎo)下熟悉了測量技術(shù)總結(jié)的編寫要求和方法，并參加了部分項目測量技術(shù)總結(jié)章節(jié)的編寫工作。5、在項目負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)下參加整個測量項目的組織運作，對項目的實施過程有了深刻理解。通過在項目組的實習(xí)鍛煉了自