人教版化學(xué)選擇性必修1全冊教學(xué)課件

人教版化學(xué)選擇性必修1全冊教學(xué)課件第一章化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng)第一節(jié)反應(yīng)熱第1課時反應(yīng)熱焓變課前篇·自主學(xué)習(xí)固基礎(chǔ)課堂篇·重點難點要突破演習(xí)篇·學(xué)業(yè)測試速達(dá)標(biāo)課前篇·自主學(xué)習(xí)固基礎(chǔ)知識梳理正誤判斷課堂篇·重點難點要突破問題導(dǎo)學(xué)核心突破試題調(diào)研問題導(dǎo)學(xué)核心突破試題調(diào)研演習(xí)篇·學(xué)業(yè)測試速達(dá)標(biāo)同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。第一章化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng)第一節(jié)反應(yīng)熱第2課時熱化學(xué)方程式燃燒熱課前篇·自主學(xué)習(xí)固基礎(chǔ)知識梳理正誤判斷課堂篇·重點難點要突破問題導(dǎo)學(xué)核心突破試題調(diào)研問題導(dǎo)學(xué)核心突破試題調(diào)研演習(xí)篇·學(xué)業(yè)測試速達(dá)標(biāo)完成課時作業(yè)(二)課后作業(yè)同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。第一章化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng)第二節(jié)反應(yīng)熱的計算課前篇·自主學(xué)習(xí)固基礎(chǔ)課堂篇·重點難點要突破演習(xí)篇·學(xué)業(yè)測試速達(dá)標(biāo)課前篇·自主學(xué)習(xí)固基礎(chǔ)知識梳理正誤判斷課堂篇·重點難點要突破問題導(dǎo)學(xué)核心突破試題調(diào)研演習(xí)篇·學(xué)業(yè)測試速達(dá)標(biāo)同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。第一章化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng)本章整合知識網(wǎng)絡(luò)重難突破同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。第二章化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)速率第1課時化學(xué)反應(yīng)速率課前篇·自主學(xué)習(xí)固基礎(chǔ)課堂篇·重點難點要突破演習(xí)篇·學(xué)業(yè)測試速達(dá)標(biāo)課前篇·自主學(xué)習(xí)固基礎(chǔ)知識梳理正誤判斷課堂篇·重點難點要突破問題導(dǎo)學(xué)核心突破試題調(diào)研問題導(dǎo)學(xué)核心突破試題調(diào)研演習(xí)篇·學(xué)業(yè)測試速達(dá)標(biāo)同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。第二章化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)速率第2課時影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素活化能課前篇·自主學(xué)習(xí)固基礎(chǔ)課堂篇·重點難點要突破演習(xí)篇·學(xué)業(yè)測試速達(dá)標(biāo)課前篇·自主學(xué)習(xí)固基礎(chǔ)知識梳理正誤判斷課堂篇·重點難點要突破問題導(dǎo)學(xué)核心突破試題調(diào)研問題導(dǎo)學(xué)核心突破試題調(diào)研演習(xí)篇·學(xué)業(yè)測試速達(dá)標(biāo)同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。第二章化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡第二節(jié)化學(xué)平衡第1課時化學(xué)平衡狀態(tài)課前篇·自主學(xué)習(xí)固基礎(chǔ)課堂篇·重點難點要突破演習(xí)篇·學(xué)業(yè)測試速達(dá)標(biāo)課前篇·自主學(xué)習(xí)固基礎(chǔ)知識梳理正誤判斷課堂篇·重點難點要突破問題導(dǎo)學(xué)核心突破試題調(diào)研問題導(dǎo)學(xué)核心突破試題調(diào)研演習(xí)篇·學(xué)業(yè)測試速達(dá)標(biāo)同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。第二章化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡第二節(jié)化學(xué)平衡第2課時化學(xué)平衡常數(shù)課前篇·自主學(xué)習(xí)固基礎(chǔ)課堂篇·重點難點要突破演習(xí)篇·學(xué)業(yè)測試速達(dá)標(biāo)課前篇·自主學(xué)習(xí)固基礎(chǔ)知識梳理正誤判斷課堂篇·重點難點要突破問題導(dǎo)學(xué)核心突破試題調(diào)研問題導(dǎo)學(xué)核心突破試題調(diào)研演習(xí)篇·學(xué)業(yè)測試速達(dá)標(biāo)同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。第二章化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡第二節(jié)化學(xué)平衡第3課時影響化學(xué)平衡的因素課前篇·自主學(xué)習(xí)固基礎(chǔ)課堂篇·重點難點要突破演習(xí)篇·學(xué)業(yè)測試速達(dá)標(biāo)課前篇·自主學(xué)習(xí)固基礎(chǔ)知識梳理正誤判斷課堂篇·重點難點要突破核心突破試題調(diào)研問題導(dǎo)學(xué)核心突破試題調(diào)研演習(xí)篇·學(xué)業(yè)測試速達(dá)標(biāo)同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。第二章化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)的方向課前篇·自主學(xué)習(xí)固基礎(chǔ)課堂篇·重點難點要突破演習(xí)篇·學(xué)業(yè)測試速達(dá)標(biāo)課前篇·自主學(xué)習(xí)固基礎(chǔ)知識梳理正誤判斷課堂篇·重點難點要突破問題導(dǎo)學(xué)核心突破試題調(diào)研演習(xí)篇·學(xué)業(yè)測試速達(dá)標(biāo)同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。第二章化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡第四節(jié)化學(xué)反應(yīng)的調(diào)控課前篇·自主學(xué)習(xí)固基礎(chǔ)課堂篇·重點難點要突破演習(xí)篇·學(xué)業(yè)測試速達(dá)標(biāo)課前篇·自主學(xué)習(xí)固基礎(chǔ)正誤判斷課堂篇·重點難點要突破問題導(dǎo)學(xué)核心突破試題調(diào)研演習(xí)篇·學(xué)業(yè)測試速達(dá)標(biāo)同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。第二章化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡本章整合知識網(wǎng)絡(luò)重難突破同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。期中綜合微評同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。第三章

水溶液中的離子反應(yīng)與平衡第一節(jié)電離平衡課前篇·自主學(xué)習(xí)固基礎(chǔ)課堂篇·重點難點要突破演習(xí)篇·學(xué)業(yè)測試速達(dá)標(biāo)課前篇·自主學(xué)習(xí)固基礎(chǔ)知識梳理正誤判斷課堂篇·重點難點要突破問題導(dǎo)學(xué)核心突破試題調(diào)研問題導(dǎo)學(xué)核心突破試題調(diào)研演習(xí)篇·學(xué)業(yè)測試速達(dá)標(biāo)同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。第三章

水溶液中的離子反應(yīng)與平衡第二節(jié)水的電離和溶液的pH第1課時水的電離溶液的酸堿性課前篇·自主學(xué)習(xí)固基礎(chǔ)課堂篇·重點難點要突破演習(xí)篇·學(xué)業(yè)測試速達(dá)標(biāo)課前篇·自主學(xué)習(xí)固基礎(chǔ)知識梳理正誤判斷課堂篇·重點難點要突破問題導(dǎo)學(xué)核心突破試題調(diào)研問題導(dǎo)學(xué)核心突破試題調(diào)研演習(xí)篇·學(xué)業(yè)測試速達(dá)標(biāo)同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。第三章

水溶液中的離子反應(yīng)與平衡第二節(jié)水的電離和溶液的pH第2課時pH的計算課前篇·自主學(xué)習(xí)固基礎(chǔ)課堂篇·重點難點要突破演習(xí)篇·學(xué)業(yè)測試速達(dá)標(biāo)課前篇·自主學(xué)習(xí)固基礎(chǔ)知識梳理正誤判斷課堂篇·重點難點要突破問題導(dǎo)學(xué)核心突破試題調(diào)研問題導(dǎo)學(xué)核心突破試題調(diào)研演習(xí)篇·學(xué)業(yè)測試速達(dá)標(biāo)同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。第三章

水溶液中的離子反應(yīng)與平衡第二節(jié)水的電離和溶液的pH第3課時酸堿中和滴定課前篇·自主學(xué)習(xí)固基礎(chǔ)課堂篇·重點難點要突破演習(xí)篇·學(xué)業(yè)測試速達(dá)標(biāo)課前篇·自主學(xué)習(xí)固基礎(chǔ)知識梳理正誤判斷課堂篇·重點難點要突破問題導(dǎo)學(xué)核心突破試題調(diào)研演習(xí)篇·學(xué)業(yè)測試速達(dá)標(biāo)同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。第三章

水溶液中的離子反應(yīng)與平衡第三節(jié)鹽類的水解第1課時鹽類的水解課前篇·自主學(xué)習(xí)固基礎(chǔ)課堂篇·重點難點要突破演習(xí)篇·學(xué)業(yè)測試速達(dá)標(biāo)課前篇·自主學(xué)習(xí)固基礎(chǔ)知識梳理正誤判斷課堂篇·重點難點要突破問題導(dǎo)學(xué)核心突破試題調(diào)研問題導(dǎo)學(xué)核心突破試題調(diào)研演習(xí)篇·學(xué)業(yè)測試速達(dá)標(biāo)同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。第三章

水溶液中的離子反應(yīng)與平衡第三節(jié)鹽類的水解第2課時影響鹽類水解的主要因素鹽類水解的應(yīng)用課前篇·自主學(xué)習(xí)固基礎(chǔ)課堂篇·重點難點要突破演習(xí)篇·學(xué)業(yè)測試速達(dá)標(biāo)課前篇·自主學(xué)習(xí)固基礎(chǔ)知識梳理正誤判斷課堂篇·重點難點要突破問題導(dǎo)學(xué)核心突破試題調(diào)研問題導(dǎo)學(xué)核心突破試題調(diào)研演習(xí)篇·學(xué)業(yè)測試速達(dá)標(biāo)同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。第三章

水溶液中的離子反應(yīng)與平衡第四節(jié)沉淀溶解平衡課前篇·自主學(xué)習(xí)固基礎(chǔ)課堂篇·重點難點要突破演習(xí)篇·學(xué)業(yè)測試速達(dá)標(biāo)課前篇·自主學(xué)習(xí)固基礎(chǔ)知識梳理正誤判斷課堂篇·重點難點要突破問題導(dǎo)學(xué)核心突破試題調(diào)研問題導(dǎo)學(xué)核心突破試題調(diào)研問題導(dǎo)學(xué)核心突破試題調(diào)研演習(xí)篇·學(xué)業(yè)測試速達(dá)標(biāo)同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。第三章

水溶液中的離子反應(yīng)與平衡本章整合知識網(wǎng)絡(luò)重難突破同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。第四章化學(xué)反應(yīng)與電能第一節(jié)原電池第1課時原電池的工作原理課前篇·自主學(xué)習(xí)固基礎(chǔ)課堂篇·重點難點要突破演習(xí)篇·學(xué)業(yè)測試速達(dá)標(biāo)課前篇·自主學(xué)習(xí)固基礎(chǔ)知識梳理正誤判斷課堂篇·重點難點要突破問題導(dǎo)學(xué)核心突破試題調(diào)研問題導(dǎo)學(xué)核心突破試題調(diào)研演習(xí)篇·學(xué)業(yè)測試速達(dá)標(biāo)同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。第四章化學(xué)反應(yīng)與電能第一節(jié)原電池第2課時化學(xué)電源課前篇·自主學(xué)習(xí)固基礎(chǔ)課堂篇·重點難點要突破演習(xí)篇·學(xué)業(yè)測試速達(dá)標(biāo)課前篇·自主學(xué)習(xí)固基礎(chǔ)正誤判斷課堂篇·重點難點要突破問題導(dǎo)學(xué)核心突破試題調(diào)研問題導(dǎo)學(xué)核心突破試題調(diào)研演習(xí)篇·學(xué)業(yè)測試速達(dá)標(biāo)同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。第四章化學(xué)反應(yīng)與電能第二節(jié)電解池第1課時電解原理課前篇·自主學(xué)習(xí)固基礎(chǔ)課堂篇·重點難點要突破演習(xí)篇·學(xué)業(yè)測試速達(dá)標(biāo)課前篇·自主學(xué)習(xí)固基礎(chǔ)知識梳理正誤判斷課堂篇·重點難點要突破問題導(dǎo)學(xué)核心突破試題調(diào)研問題導(dǎo)學(xué)核心突破試題調(diào)研演習(xí)篇·學(xué)業(yè)測試速達(dá)標(biāo)同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。第四章化學(xué)反應(yīng)與電能第二節(jié)電解池第2課時電解原理的應(yīng)用課前篇·自主學(xué)習(xí)固基礎(chǔ)課堂篇·重點難點要突破演習(xí)篇·學(xué)業(yè)測試速達(dá)標(biāo)課前篇·自主學(xué)習(xí)固基礎(chǔ)知識梳理正誤判斷課堂篇·重點難點要突破問題導(dǎo)學(xué)核心突破試題調(diào)研問題導(dǎo)學(xué)核心突破試題調(diào)研演習(xí)篇·學(xué)業(yè)測試速達(dá)標(biāo)同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。第四章化學(xué)反應(yīng)與電能第三節(jié)金屬的腐蝕與防護(hù)課前篇·自主學(xué)習(xí)固基礎(chǔ)課堂篇·重點難點要突破演習(xí)篇·學(xué)業(yè)測試速達(dá)標(biāo)課前篇·自主學(xué)習(xí)固基礎(chǔ)知識梳理正誤判斷課堂篇·重點難點要突破問題導(dǎo)學(xué)核心突破試題調(diào)研問題導(dǎo)學(xué)核心突破試題調(diào)研演習(xí)篇·學(xué)業(yè)測試速達(dá)標(biāo)同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。第四章化學(xué)反應(yīng)與電能本章整合知識網(wǎng)絡(luò)重難突破完成綜合微評(四)課后作業(yè)完成期中綜合微評課后作業(yè)同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。期末綜合微評同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。第二章化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡實驗活動1探究影響化學(xué)平衡移動的因素知識梳理實驗探究實驗反思隨堂檢測同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。第三章

水溶液中的離子反應(yīng)與平衡實驗活動2強酸與強堿的中和滴定知識梳理實驗探究實驗反思隨堂檢測同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。第三章

水溶液中的離子反應(yīng)與平衡實驗活動3鹽類水解的應(yīng)用知識梳理實驗探究實驗反思隨堂檢測同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。第四章化學(xué)反應(yīng)與電能實驗活動4簡單的電鍍實驗知識梳理實驗探究隨堂檢測同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。第四章化學(xué)反應(yīng)與電能實驗活動5制作簡單的燃料電池知識梳理實驗探究隨堂檢測同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。綜合微評（一）同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。綜合微評（二）同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。綜合微評（三）同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。綜合微評（四）同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說話，走下講臺給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評價，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會寬容，寬容學(xué)生的錯誤和過失，寬容學(xué)生一時沒有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自己的最大價值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過了，很多內(nèi)容，確實需要根據(jù)現(xiàn)實情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實施，首先