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初中學(xué)業(yè)水平考試試題PAGEPAGE12018年杭州市初中畢業(yè)升學(xué)文化考試思想品德?歷史與社會(huì)(A卷)考生須知:1.本試卷滿分100分,考試時(shí)間90分鐘。2.答題前,在答題紙上寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào),并在試卷首頁(yè)的指定位置寫(xiě)上姓名和座位號(hào)。3.必須在答題紙的對(duì)應(yīng)答題位置上答題,寫(xiě)在其他地方無(wú)效。答題方式詳見(jiàn)答題紙上的說(shuō)明。4.考試結(jié)束后,試題卷和答題紙一并上交。一、選擇題(本大題有35小題,其中1—15小題每小題1分,16—35小題每小題2分,共55分。請(qǐng)選出各題中最符合題意的一個(gè)正確選項(xiàng),不選、多選、錯(cuò)選均不給分)1.為了鞏固中央集權(quán),漢武帝采納了某位學(xué)者“罷黜百家”的建議,儒家以外的其他各家思想都受到排斥。這位學(xué)者是A.張騫B.董仲舒C.司馬遷D.張仲景『答案』B『解析』依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,為了鞏固中央集權(quán),漢武帝采納了董仲舒的“罷黜百家”的建議,把儒家學(xué)說(shuō)立為正統(tǒng)思想,儒家以外的其他各家思想都受到排斥,選項(xiàng)B符合題意;而選項(xiàng)A張騫是出使西域,開(kāi)通絲綢之路人物;選項(xiàng)C司馬遷是西漢史學(xué)家;選項(xiàng)D張仲景是東漢末年的名醫(yī);因此選項(xiàng)ACD不符合題意。所以只有選項(xiàng)B符合題意,故選B。2.面臨亡國(guó)滅種的危局,中華民族仁人志士反復(fù)思考“中國(guó)向何處去”的問(wèn)題。下圖是某同學(xué)繪制的“中國(guó)近代化探索歷程”思維導(dǎo)圖。圖中空白處應(yīng)填寫(xiě)A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B.尊孔復(fù)古C.實(shí)業(yè)救國(guó)D.戊戌變法『答案』D『解析』依據(jù)圖片信息“中國(guó)近代化探索歷程”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,中國(guó)近代化探索歷程向西方學(xué)習(xí)制度的有,19世紀(jì)末資產(chǎn)階級(jí)改良派領(lǐng)導(dǎo)的戊戌變法運(yùn)動(dòng),主張學(xué)習(xí)西方的君主立憲制,發(fā)展資本主義。而資產(chǎn)階級(jí)革命派領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命,主張推翻清王朝,建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)。因此“中國(guó)近代化探索歷程”思維導(dǎo)圖中的空白處,應(yīng)填寫(xiě)戊戌變法,選項(xiàng)D符合題意;而選項(xiàng)A洋務(wù)運(yùn)動(dòng)主張選項(xiàng)器物(技術(shù));選項(xiàng)B尊孔復(fù)古是袁世凱歷史時(shí)期的一個(gè)事件;選項(xiàng)C實(shí)業(yè)救國(guó)是中國(guó)近代民族資產(chǎn)階級(jí)一些代表人物所宣揚(yáng)的思想,選項(xiàng)ABC不符合題意。所以只有選項(xiàng)D符合題意,故選D。3.鑒于大革命失敗的教訓(xùn),毛澤東在某次會(huì)議的發(fā)言中提出“以后要非常注意軍事,須知政權(quán)是由槍桿子中取得的”。這次會(huì)議是指A.中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)B.八七會(huì)議C.中國(guó)共產(chǎn)黨第七次全國(guó)代表大會(huì)D.遵義會(huì)議『答案』B4.在開(kāi)辟新航路的過(guò)程中,某航海家率領(lǐng)的船隊(duì)發(fā)現(xiàn)了非洲西南端的一個(gè)尖角,后來(lái)葡萄牙國(guó)王稱它為“好望角”。這位航海家是A.哥倫布B.迪亞士C.達(dá)·伽馬D.麥哲倫『答案』B『解析』結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1487年,迪亞士率領(lǐng)三艘帆船從葡萄牙出發(fā),沿非洲西海岸向南航行,不知不覺(jué)中繞過(guò)非洲大陸,進(jìn)入印度洋。但這時(shí)船員們已疲憊不堪,迪亞士只好下令返航。歸途中他們發(fā)現(xiàn)非洲西南端的一個(gè)尖角,后來(lái)葡萄牙國(guó)王把它命名為好望角,選項(xiàng)B符合題意;而選項(xiàng)A哥倫布發(fā)現(xiàn)并到達(dá)美洲大陸;選項(xiàng)C達(dá).伽馬到達(dá)印度的航海家;選項(xiàng)D麥哲倫是首次環(huán)球航行的航海家,不符合題意。因此只有選項(xiàng)B符合題意,故選B。5.恩格斯在1883年總結(jié)某位歷史人物一生時(shí)說(shuō):“正像達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)有機(jī)界的發(fā)展規(guī)律一樣,他發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律”。文中的“他”是指A.哥白尼B.牛頓C.傅立葉D.馬克思『答案』D『解析』結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,達(dá)爾文的進(jìn)化論使人類正確認(rèn)識(shí)到人與自然的關(guān)系,而馬克思發(fā)現(xiàn)的人類歷史的發(fā)展規(guī)律,就是人類社會(huì)在其發(fā)展和進(jìn)步的整個(gè)自然歷史演變過(guò)程中的各個(gè)時(shí)期所必須遵循的、不以人類本身的意志為轉(zhuǎn)移的、客觀存在的,使人們正確認(rèn)識(shí)到人與社會(huì)的關(guān)系,選項(xiàng)D符合題意;而選項(xiàng)A.哥白尼是天文學(xué)家;選項(xiàng)B牛頓是物理學(xué)家;選項(xiàng)C傅立葉是物理學(xué)家;因此選項(xiàng)ABC不符合題意。所以只有選項(xiàng)D符合題意,故選D。6.2017年10月,中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)審議通過(guò)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章(修正案)》,決定把習(xí)近平新時(shí)代寫(xiě)入黨章。這一思想是馬克思主義中國(guó)化的最新成果,A.中國(guó)特色社會(huì)主義思想B.科學(xué)發(fā)展現(xiàn)C.“三個(gè)代表”重要思想D.社會(huì)主義榮辱觀『答案』A『解析』時(shí)事解析略7.2018年是我國(guó)改革開(kāi)放周年。這些年來(lái),中國(guó)成為世界上發(fā)展最快、變化最大的國(guó)家之一。A.20B.30C.40D.50『答案』C8.小明同學(xué)在閱讀歷史書(shū)時(shí),看到中國(guó)近代史某一條約的內(nèi)容:據(jù)此推斷,這一條約是A.《南京條約》B.《天津條約》C.《馬關(guān)條約》D.《辛丑條約》『答案』D9.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)中國(guó)人民在反抗侵略的斗爭(zhēng)中第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)。下列抗戰(zhàn)期間的重大事件,按時(shí)間先后排序正確的是①平型關(guān)戰(zhàn)斗②“九一八”事變③“七七”事變④百團(tuán)大戰(zhàn)A.①②③④B.①③②④C.②①③④D.②③①④『答案』D『解析』結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,①平型關(guān)戰(zhàn)斗,是1937年9月;②“九一八”事變,是1931年9月;③“七七”事變,是1937年7月;④百團(tuán)大戰(zhàn)是1940年8月;按時(shí)間先后排序正確的是②③①④;因此只有選項(xiàng)D符合題意,故選D。10.2018年是周恩來(lái)總理誕辰120周年。下列能夠反映周總理外交風(fēng)采的史實(shí)是A.參加開(kāi)羅會(huì)議,發(fā)表《開(kāi)羅宣言》B.參加重慶談判,簽訂《雙十協(xié)定》C.參加亞非會(huì)議,提出“求同存異”方針D.簽署《中美聯(lián)合公報(bào)》,中美正式建交『答案』C『解析』結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1955年周恩來(lái)率領(lǐng)的中國(guó)代表團(tuán)在萬(wàn)隆參加第一次亞非會(huì)議。會(huì)議上周恩來(lái)總理提出了“求同存異”的方針,為會(huì)議的圓滿成功做出了重大的貢獻(xiàn),也是新中國(guó)建國(guó)初期重要的外交成就之一,選項(xiàng)C符合題意;而選項(xiàng)AD與周恩來(lái)總理無(wú)關(guān),選項(xiàng)B參加重慶談判,簽訂《雙十協(xié)定》,是國(guó)共談判,不屬于外交談判。因此只有選項(xiàng)C符合題意,故選C。11.改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)實(shí)現(xiàn)了從“趕上時(shí)代”到“引領(lǐng)時(shí)代”的偉大跨越。某同學(xué)繪制了“對(duì)外開(kāi)放進(jìn)程”年代尺,在圖中空白處應(yīng)填寫(xiě)的正確內(nèi)容是A.開(kāi)發(fā)開(kāi)放上海浦東B.成立環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)區(qū)C.實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略D.建立中國(guó)—東盟自由貿(mào)易區(qū)『答案』A『解析』根據(jù)“對(duì)外開(kāi)放進(jìn)程”年代尺,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1990年,中共中央、國(guó)務(wù)院決策開(kāi)發(fā)開(kāi)放上海浦東,這里很快就成為國(guó)際化的經(jīng)濟(jì)和金融中心之一,選項(xiàng)A符合題意;而選項(xiàng)B成立環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)區(qū),1986年5月成立;選項(xiàng)C實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略是2000年10月開(kāi)始;選項(xiàng)D建立中國(guó)—東盟自由貿(mào)易區(qū),2010年1月1日貿(mào)易區(qū)正式全面啟動(dòng),因此選項(xiàng)BCD不符合題意。所以只有選項(xiàng)A符合題意,故選A。12.“論從史出”是《歷史與社會(huì)》學(xué)習(xí)的重要方法。下列史實(shí)與結(jié)論搭配正確的是史實(shí)結(jié)論A哥白尼提出“日心說(shuō)”被譽(yù)為“科學(xué)革命的開(kāi)端”B英國(guó)通過(guò)《權(quán)利法案》英國(guó)最終確立民主共和制度C交戰(zhàn)雙方簽訂《凡爾賽和約》以美蘇為首的兩極格局形成D美國(guó)政府采取“以工代賑”方法徹底解決美國(guó)社會(huì)根本矛盾『答案』A『解析』結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,波蘭科學(xué)家哥白尼提出了日心說(shuō),否定了教會(huì)的權(quán)威,被譽(yù)為"科學(xué)革命的開(kāi)端",選項(xiàng)A史實(shí)與結(jié)論搭配是正確的;而選項(xiàng)B英國(guó)通過(guò)《權(quán)利法案》,確立君主立憲制,而不是民主共和制度;選項(xiàng)C交戰(zhàn)雙方簽訂《凡爾賽和約》,構(gòu)成凡爾賽體系,而以美蘇為首的兩極格局形成的標(biāo)志是北約和華約的成立;選項(xiàng)D美國(guó)政府采取“以工代賑”方法,是羅斯福新政措施,是暫時(shí)擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī),而沒(méi)有徹底解決美國(guó)社會(huì)根本矛盾。因此史實(shí)與結(jié)論搭配正確的只有選項(xiàng)A,故選A。二、非選擇題(本大題共3小題,其中36—37小題每小題14分,38小題17分,共45分)13.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一:中國(guó)古代農(nóng)具(1)分別寫(xiě)出材料一中的圖1、圖2兩種農(nóng)具的名稱,并簡(jiǎn)述其作用。材料二:1950年,中央人民政府頒布《中華人民共和國(guó)土地改革法》……具體做法是:放手發(fā)動(dòng)群眾,劃分階級(jí);沒(méi)收、征收和分配土地;經(jīng)過(guò)復(fù)查,發(fā)給農(nóng)民土地證,動(dòng)員農(nóng)民生產(chǎn)。——人教版《歷史與社會(huì)》九下教材(2)為什么說(shuō)1950年的土地改革是一場(chǎng)偉大的歷史性變革?材料三:1978年冬天的一個(gè)夜晚,淮河中游平原上的小崗生產(chǎn)大隊(duì)18位農(nóng)民,在一間農(nóng)家小屋里,秘密商討分田“包干”,簽下了包產(chǎn)到戶的“生死狀”?!?8位農(nóng)民沒(méi)有想到,他們被饑餓逼迫而成的這份“生死契約”,無(wú)意間成了中國(guó)農(nóng)村改革的一份宣言,中國(guó)農(nóng)村改革的一聲春雷,從這里響徹神州大地?!墨I(xiàn)紀(jì)錄片《筑夢(mèng)路上》解說(shuō)詞(3)材料三中“中國(guó)農(nóng)村改革的一聲春雷”是指什么?簡(jiǎn)述它對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的意義?!捍鸢浮唬?)圖1——曲轅犁;圖2——筒車;曲轅犁輕便省力,能夠適應(yīng)深耕和淺耕的不同需要。筒車是灌溉工具,可隨水流自行轉(zhuǎn)動(dòng),把水由低處運(yùn)到高處,節(jié)省了人力。(2)徹底廢除了兩千多年的封建土地所有制,農(nóng)民真正實(shí)現(xiàn)“耕者有其田”。(或提高了農(nóng)民生產(chǎn)積極性,生活有了明顯改善。(3)實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。大大提高了農(nóng)民生產(chǎn)積極性,促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展以及農(nóng)村改革?!航馕觥唬?)根據(jù)材料一中的圖1、圖2,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這兩種農(nóng)具圖1是曲轅犁、圖2是筒車。這兩種農(nóng)具是唐朝時(shí)期發(fā)明的,曲轅犁輕便省力,能夠適應(yīng)深耕和淺耕的不同需要。筒車是灌溉工具,可隨水流自行轉(zhuǎn)動(dòng),把水由低處運(yùn)到高處,節(jié)省了人力。(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1950年的土地改革是一
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