幼兒園大班音樂教案方案范例（二篇）

幼兒園大班音樂教案方案范例幼兒園大班音樂教學(xué)計劃集成一、教學(xué)計劃一：《小星星》目標：1.熟悉音樂基本的節(jié)奏概念。2.增強幼兒的音樂感知與表現(xiàn)技巧。3.培育幼兒的團隊協(xié)作意識。教學(xué)流程：1.領(lǐng)導(dǎo)幼兒共同演唱《小星星》，協(xié)助幼兒記憶歌詞。2.教授歌曲的舞蹈動作，引導(dǎo)幼兒按照音樂節(jié)奏執(zhí)行。3.播放歌曲，指導(dǎo)幼兒跟隨節(jié)奏使用打擊樂器演奏。4.實行小組合唱，練習舞蹈動作。5.組織幼兒的綜合表演，向家長和其他班級展示。6.引導(dǎo)幼兒分享并總結(jié)學(xué)習過程中的體驗和感悟。二、教學(xué)計劃二：《小鳥的早晨》目標：1.讓幼兒體會音樂的節(jié)奏與韻律。2.發(fā)展幼兒的聽覺敏感度和音樂創(chuàng)新能力。3.提升幼兒的動作協(xié)調(diào)性。教學(xué)過程：1.通過手指拍打桌面，引導(dǎo)幼兒模仿鳥鳴聲。2.播放《小鳥的早晨》，引導(dǎo)幼兒跟隨音樂節(jié)奏做手臂和身體動作。3.分組進行拍打和舞蹈動作的練習。4.分發(fā)樂器，鼓勵幼兒模仿音樂的節(jié)奏和韻律。5.組合幼兒的表演，向家長和其他班級展示。6.引導(dǎo)幼兒討論和反思學(xué)習過程中的收獲和感受。三、教學(xué)計劃三：《小兔子乖乖》目標：1.讓幼兒感受音樂的旋律及情感表達。2.培養(yǎng)幼兒的情感表達和身體協(xié)調(diào)性。3.提高幼兒的團隊合作精神。教學(xué)步驟：1.引導(dǎo)幼兒共同演唱《小兔子乖乖》，幫助幼兒掌握歌詞。2.播放歌曲，讓幼兒隨著音樂節(jié)奏進行身體動作。3.使用特定動作詞匯，指導(dǎo)幼兒進行相應(yīng)的身體表現(xiàn)。4.實行小組合唱，練習編排的舞蹈動作。5.組織幼兒的綜合表演，向家長和其他班級展示。6.引導(dǎo)幼兒分享和總結(jié)他們在學(xué)習過程中的體會和成長。以上三個音樂教學(xué)計劃各具特色，通過不同的歌曲和教學(xué)目標，為幼兒的音樂學(xué)習提供多元化的體驗和進步空間。每個計劃都設(shè)計了多樣的教學(xué)環(huán)節(jié)和形式，旨在提升幼兒的音樂感知、表現(xiàn)能力和合作意識。幼兒園大班音樂教案方案范例（二）音樂教育方案集成【教育目標】1.激發(fā)大班兒童對音樂的熱愛，提升他們的音樂鑒賞水平；2.增強兒童對音樂節(jié)奏和旋律的感知能力；3.培養(yǎng)兒童的音樂表達技巧，以促進其身心和諧發(fā)展；4.增進兒童的團隊合作意識，通過集體演奏活動提升合作技巧?！窘虒W(xué)內(nèi)容】1.基礎(chǔ)音樂理論知識的學(xué)習，包括音符、音名和節(jié)奏等；2.介紹基本樂器及演奏技巧，如鋼琴、小提琴和鼓等；3.提高兒童的節(jié)奏感和音樂欣賞能力，如通過聽歌辨識節(jié)奏和旋律；4.實施合唱和合奏等集體音樂活動，以培養(yǎng)團隊合作精神?！窘虒W(xué)活動】1.音樂節(jié)奏游戲活動目標：發(fā)展兒童的節(jié)奏感和身體協(xié)調(diào)性教學(xué)準備：音樂、教學(xué)道具（如彩色球）教學(xué)步驟：（1）播放節(jié)奏明快的音樂，引導(dǎo)兒童跟隨音樂節(jié)奏進行各種動作；（2）指導(dǎo)兒童通過聽音樂感知不同的節(jié)奏，并模仿做出相應(yīng)的動作；（3）分發(fā)彩色球，讓兒童按照音樂節(jié)奏傳遞；（4）根據(jù)音樂的快慢調(diào)整游戲難度，逐步提升兒童的反應(yīng)速度和協(xié)調(diào)性。2.樂器探索活動目標：激發(fā)兒童對樂器的興趣和認知教學(xué)準備：鋼琴、小提琴、鼓等常見樂器教學(xué)步驟：（1）展示樂器，讓兒童觀察、聆聽并表達自己的感受；（2）逐一介紹樂器的名稱、外觀和基本知識，并進行簡短的演奏示范；（3）讓兒童輪流嘗試樂器演奏，感受不同樂器的聲音和觸感；（4）組織兒童合作，用不同樂器合奏簡單的音樂，以培養(yǎng)合作能力。3.合唱練習活動目標：培養(yǎng)兒童的音樂表達能力和團隊合作精神教學(xué)準備：合唱曲譜、音樂播放設(shè)備教學(xué)步驟：（1）選擇適合大班兒童的合唱曲目，如兒歌、童謠等；（2）播放合唱曲目，引導(dǎo)兒童跟隨音樂一起歌唱；（3）分組練習，讓兒童分角色演唱，以培養(yǎng)團隊合作精神；（4）組織兒童進行合唱表演，展示他們的成果，并給予肯定和鼓勵?！窘虒W(xué)方法】1.游戲化教學(xué)法：通過音樂游戲等活動提高兒童對音樂的興趣和參與度；2.演示教學(xué)法：通過樂器演奏和合唱示范，引導(dǎo)兒童學(xué)習和模仿；3.體驗式教學(xué)法：通過親身體驗樂器演奏和合唱，增強兒童的參與感和學(xué)習興趣?！窘虒W(xué)評估】1.觀察兒童參與活動的積極性，評估他們對音樂的興趣和參與度；2.評價兒童對音樂節(jié)奏和旋律的感知能力，如通過音樂辨認能力的測試；3.評估兒童的音樂表達能力，如在合唱和合奏中的演唱和演奏技巧；4.觀察兒童在合作活動中的表現(xiàn)，以了解他們的團隊合作能力?！窘虒W(xué)拓展】1.深化音樂節(jié)奏游戲等活動，進一步提升兒童的節(jié)奏感和身體協(xié)調(diào)性；2.引導(dǎo)兒童嘗試演奏其他樂器