幼兒園端午節(jié)包粽子活動(dòng)方案模版（3篇）

幼兒園端午節(jié)包粽子活動(dòng)方案模版活動(dòng)規(guī)劃：____年幼兒園端午節(jié)裹粽活動(dòng)一、活動(dòng)背景與目標(biāo)端午節(jié)作為我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，承載著豐富的歷史文化價(jià)值。為使幼兒深入理解并體驗(yàn)端午節(jié)文化，提升他們的文化認(rèn)同感和傳統(tǒng)意識(shí)，我們策劃了“端午節(jié)裹粽”活動(dòng)。通過參與活動(dòng)，幼兒將有機(jī)會(huì)親手制作粽子，了解其歷史淵源和制作工藝，感受傳統(tǒng)節(jié)日的快樂。二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)日期：____年____月____日（農(nóng)歷五月初五）地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)及教室內(nèi)三、活動(dòng)流程與內(nèi)容1.開幕式（上午8:309:00）在操場(chǎng)舉行升旗儀式，包括升國(guó)旗、唱國(guó)歌，使幼兒體驗(yàn)國(guó)慶儀式的莊重氛圍。簡(jiǎn)短介紹端午節(jié)的起源和意義，與幼兒進(jìn)行互動(dòng)討論，激發(fā)他們的興趣。2.端午節(jié)文化講解（上午9:009:30）邀請(qǐng)熟悉端午文化的專家或教師進(jìn)行講座，涵蓋端午節(jié)的歷史、粽子的起源及傳統(tǒng)習(xí)俗。講座后進(jìn)行知識(shí)問答，激發(fā)幼兒參與熱情，并對(duì)積極參與者給予小禮品作為鼓勵(lì)。3.粽子制作示范（上午9:3010:00）在操場(chǎng)設(shè)立制作展示區(qū)，展示包粽子的全過程。邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)或廚師進(jìn)行示范，并詳細(xì)解說，同時(shí)解答幼兒的疑問。4.分組實(shí)踐（上午10:0011:30）幼兒分為若干小組，每組由一名成人指導(dǎo)。提供制作粽子的材料和工具，指導(dǎo)幼兒逐步操作，適時(shí)提供個(gè)別幫助，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。5.故事分享環(huán)節(jié)（上午11:3012:00）教師分享端午節(jié)相關(guān)的故事，利用視覺輔助工具增強(qiáng)故事的吸引力。鼓勵(lì)幼兒參與故事角色扮演或提問，增加互動(dòng)性。6.品嘗與分享（下午14:0014:30）整理制作好的粽子，邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同品嘗。在教室內(nèi)準(zhǔn)備點(diǎn)心和飲料，與幼兒共享粽子，同時(shí)與家長(zhǎng)交流，分享幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和成長(zhǎng)。7.粽子裝飾活動(dòng)（下午14:3015:30）設(shè)置裝飾區(qū)，提供各種裝飾材料，引導(dǎo)幼兒裝飾自己的粽子，激發(fā)創(chuàng)新思維。鼓勵(lì)幼兒展示作品，并進(jìn)行評(píng)選，對(duì)優(yōu)秀作品給予小獎(jiǎng)勵(lì)。8.活動(dòng)總結(jié)（下午15:3016:00）在操場(chǎng)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，回顧活動(dòng)內(nèi)容，表彰活動(dòng)中表現(xiàn)出色的幼兒。通過簡(jiǎn)單的游戲或表演，營(yíng)造愉快的氛圍，邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同觀看幼兒的表演，分享他們的成長(zhǎng)和變化。四、預(yù)期活動(dòng)效果我們期望通過此次活動(dòng)，幼兒能夠：深入了解端午節(jié)文化，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自信心。親自參與粽子制作，鍛煉動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。通過知識(shí)問答、故事分享和裝飾活動(dòng)，拓寬知識(shí)面，豐富文化知識(shí)。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，促進(jìn)家校合作，共同關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)。五、活動(dòng)評(píng)估與反思活動(dòng)結(jié)束后，教師團(tuán)隊(duì)將對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估和反思，包括活動(dòng)組織的合理性、活動(dòng)環(huán)節(jié)的趣味性、幼兒的參與度和反饋等。根據(jù)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行必要的調(diào)整和改進(jìn)，為今后的活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)。六、活動(dòng)宣傳活動(dòng)前，通過幼兒園內(nèi)部通知、家長(zhǎng)群等方式，向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與。利用幼兒園的官方社交媒體、校內(nèi)電子顯示屏等平臺(tái)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道，提升活動(dòng)的影響力。幼兒園端午節(jié)包粽子活動(dòng)方案模版（二）活動(dòng)名稱：端午粽香，共襄佳節(jié)活動(dòng)目標(biāo)：1.提高幼兒對(duì)端午節(jié)的了解與認(rèn)知。2.促進(jìn)幼兒的動(dòng)手實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。3.強(qiáng)化幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)與尊重。活動(dòng)時(shí)間：端午節(jié)前一周活動(dòng)準(zhǔn)備：1.準(zhǔn)備包粽子所需原料：糯米、糖、豆沙、蜜棗及粽葉等。2.制作若干粽子樣本，供幼兒參考學(xué)習(xí)。3.收集端午節(jié)相關(guān)文獻(xiàn)資料及故事書籍。4.利用多媒體設(shè)備展示端午節(jié)的圖片與視頻資料。活動(dòng)流程：1.端午節(jié)介紹與起源講解（____分鐘）通過多媒體展示端午節(jié)的圖像和視頻，使幼兒對(duì)節(jié)日有初步理解。通過故事和圖片介紹屈原的故事，解釋包粽子的起源。2.粽子種類與材料探討（____分鐘）展示已制作的粽子樣本，引導(dǎo)幼兒觀察不同種類，如豆沙粽、蜜棗粽等。講解制作粽子所需的食材，如糯米、糖、豆沙、蜜棗等。3.粽子制作示范（____分鐘）工作人員演示包粽子步驟，包括選擇粽葉、包裹糯米和餡料、扎緊等技巧。強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生習(xí)慣，確保幼兒在活動(dòng)前洗手。4.幼兒動(dòng)手包粽子（____分鐘）幼兒分組進(jìn)行包粽子活動(dòng)，每組配備1-2名教師或家長(zhǎng)協(xié)助。提供多種食材供幼兒選擇，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和決策能力。教師或家長(zhǎng)指導(dǎo)包粽子過程，鼓勵(lì)小組間的交流與合作。5.品嘗與分享（____分鐘）全體幼兒共同品嘗自制粽子，體驗(yàn)勞動(dòng)成果。鼓勵(lì)幼兒分享包粽子的感受和體驗(yàn)，進(jìn)行小組間的互動(dòng)交流。教師補(bǔ)充端午節(jié)相關(guān)知識(shí)，加深幼兒對(duì)節(jié)日的理解。6.藝術(shù)創(chuàng)作環(huán)節(jié)（____分鐘）提供彩紙、顏料、畫筆等藝術(shù)材料，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力。鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)作與端午節(jié)主題相關(guān)的藝術(shù)作品，表達(dá)對(duì)傳統(tǒng)文化的理解。強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)藝術(shù)表達(dá)和文化傳承的價(jià)值。7.活動(dòng)總結(jié)與整理（____分鐘）協(xié)助幼兒整理包粽子工具和材料，保持活動(dòng)區(qū)域整潔。與幼兒共同回顧活動(dòng)過程，引導(dǎo)他們總結(jié)個(gè)人體驗(yàn)和收獲。將幼兒作品和活動(dòng)照片制作成展板，展示在幼兒園的公共區(qū)域。通過此次活動(dòng)，幼兒將更深入地理解端午節(jié)和包粽子的起源，提升團(tuán)隊(duì)合作和動(dòng)手能力，同時(shí)增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。這樣的活動(dòng)設(shè)計(jì)旨在提高幼兒的參與度和興趣，使他們?cè)趹c祝端午節(jié)的度過一段富有教育意義的時(shí)光。幼兒園端午節(jié)包粽子活動(dòng)方案模版（三）項(xiàng)目名稱：____年幼兒園端午節(jié)裹粽活動(dòng)策劃一、活動(dòng)目標(biāo)：1.促進(jìn)對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)文化的理解與傳承，激發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣和認(rèn)同感。2.提高幼兒的實(shí)踐操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，發(fā)展其動(dòng)手操作技巧。3.鍛煉幼兒的觀察力和思考力，激發(fā)創(chuàng)新思維和想象力。二、活動(dòng)時(shí)間：____年____月____日（周一）9:00-11:00三、活動(dòng)籌備：1.材料準(zhǔn)備：a)所需食材：糯米、粽葉、紅豆、糖、糯米粉、堿水等；b)工具：繩子、剪刀、竹簽等；c)活動(dòng)場(chǎng)地的桌椅及裝飾材料。2.活動(dòng)準(zhǔn)備：a)提前統(tǒng)計(jì)并準(zhǔn)備充足活動(dòng)材料和工具，確保符合幼兒實(shí)際需求；b)清理布置活動(dòng)場(chǎng)地，保證活動(dòng)環(huán)境的清潔與安全；c)確保足夠數(shù)量的教職員工參與，以滿足幼兒在活動(dòng)中的需求。四、活動(dòng)流程：時(shí)間內(nèi)容9:00-9:10活動(dòng)啟動(dòng)a)向幼兒簡(jiǎn)要介紹端午節(jié)的起源、意義及粽子的關(guān)聯(lián)，激發(fā)參與熱情和探索欲望；b)介紹活動(dòng)內(nèi)容，讓幼兒了解將參與粽子制作，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的樂趣。9:10-9:30端午節(jié)文化講解a)使用生動(dòng)語言講解端午節(jié)的由來、傳統(tǒng)習(xí)俗（如賽龍舟、掛艾草、吃粽子等）；b)通過圖片、音頻等多媒體手段，使幼兒更直觀地了解端午節(jié)相關(guān)知識(shí)；c)引導(dǎo)幼兒觀察粽子的特征，激發(fā)興趣和想象力。9:30-10:00粽子制作步驟展示a)教師演示粽子制作步驟，分解過程，使幼兒理解每一步的重要性；b)鼓勵(lì)幼兒觀察演示，提出問題，激發(fā)思考；c)根據(jù)幼兒年齡調(diào)整演示難度，確保幼兒理解和參與。10:00-10:45幼兒動(dòng)手制作a)幼兒分組進(jìn)行粽子制作，每組由教職員工指導(dǎo)協(xié)助；b)幼兒按照演示步驟自行操作，培養(yǎng)動(dòng)手能力，鼓勵(lì)親自動(dòng)手實(shí)踐；c)教職員工現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，確保安全，協(xié)助完成制作。10:45-11:00品嘗粽子與活動(dòng)總結(jié)a)展示并品嘗制作的粽子，教職員工對(duì)每位幼兒的制作過程和成果給予簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)；b)引導(dǎo)幼兒分享制作感受和經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)彼此交流；c)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)價(jià)值，回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容。五、活動(dòng)規(guī)定：1.教職員工需全程關(guān)注幼兒安全，預(yù)防意外發(fā)生；2.確保每位幼兒有明確任務(wù)，都能參與制作過程；3.根據(jù)幼兒能力調(diào)整制作難度，確保每位幼兒都能完成相應(yīng)任務(wù)；4.鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與，增強(qiáng)家校聯(lián)系，共同關(guān)注幼兒成長(zhǎng)。六、活動(dòng)評(píng)估：1.教職員工對(duì)幼兒的制作過程和成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，注重肯定幼兒的主動(dòng)性和創(chuàng)新性；2.教職員工對(duì)活動(dòng)組織進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，以便后續(xù)活動(dòng)的改進(jìn)和優(yōu)化。七、活動(dòng)拓展：1.結(jié)合幼兒年齡，通過游戲、手工等方式，進(jìn)一步加深對(duì)端