2024-2025學年浙江省杭州市（含周邊）高一上學期11月期中物理檢測試題

2024-2025學年浙江省杭州市（含周邊）高一上學期11月期中物理檢測試題考生須知：1.本卷滿分100分，考試時間90分鐘；2.答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準考證號并填涂相應(yīng)數(shù)字。3.所必須寫在答題卷上，寫在試卷上無效；4.考試結(jié)束后，只需上交答題卷。5.可能用到的相關(guān)參數(shù)：重力加速度g均取。選擇題部分一、單項選擇題（本大題共18小題，每小題3分，共54分。每小題只有一個選項符合題意，選對得3分，不選、錯選或多選均不得分）1.下列單位哪個是國際單位制中的基本單位（）A.s B.pa C.N D.2.如圖所示，足球運動員踢出“電梯球”，下列研究中不能把足球看成質(zhì)點的是（）A.研究足球從踢出到進入球門的位移B.研究足球從踢出到進入球門的軌跡形狀C.研究足球從踢出到進入球門的軌跡長度D.運動員研究如何才能踢出“電梯球”3.下列說法符合物理史實的是（）A.亞里士多德認為物體下落快慢與物體輕重無關(guān)B.牛頓三個定律都是牛頓通過實驗直接驗證得到C.胡克研究發(fā)現(xiàn)彈簧彈力大小與形變量之間的關(guān)系D.伽利略用實驗直接證實了自由落體運動是勻加速直線運動4.如圖所示，2024年9月25日我國從海南發(fā)射了一枚東風—31AG精確制導(dǎo)武器，先進入大氣層外的亞軌道空間，后返回大氣層，最高速度可達8500m/s，經(jīng)過23分40秒后準確落在了距離海南約12000公里外的預(yù)定地點，向世界展示了我國的戰(zhàn)略核威懾能力。下列說法正確的是（）A.8500m/s是最大速率 B.8500m/s是平均速度C.23分40秒是指時刻 D.飛行的路程12000公里5.游客乘坐如圖所示的摩天輪轉(zhuǎn)一圈后回到起點，關(guān)于這個過程下列說法正確的是（）A.游客的位移為零 B.游客的瞬時速度為零C.游客的平均速率為零 D.游客的加速度始終為零6.某高速列車從車站沿平直鐵路出發(fā)，速度從零開始經(jīng)多次加速和滑行達到250km/h以上，運行到不同路段速度大小有變化。下列說法正確的是（）A.列車速度為零時加速度一定為零 B.列車高速運行時加速度不一定為零C.列車速度增大過程速度變化率一定變大 D.列車速度減小過程速度變化量一定變小7.如圖所示，航天員在天宮二號中進行太空授課時演示了旋轉(zhuǎn)的小扳手，下列關(guān)于慣性的說法正確的是（）A.小扳手漂浮不動時沒有慣性 B.小扳手的慣性比航天員的慣性小C.小扳手從地面移到空間站慣性變小 D.慣性是改變物體運動狀態(tài)的原因8.如圖所示，輕輕下壓“平衡鷹”尾部A處或翅膀B處，在晃動幾次后依然能靜止在支架上。關(guān)于“平衡鷹”重心的位置最有可能的是（）A.鷹的腹部中心 B.鷹的尾部中心 C.鷹嘴的正下方 D.鷹嘴的正上方9.A、B、C、D四個物體做直線運動，如圖所示分別是它們的位移-時間、速度-時間圖像，則在前6s位移最大的是（）A. B.C. D.10.如圖所示，“強磁玻璃雙面擦”是相互吸引夾住玻璃的兩強磁塊，沿著玻璃面移動其中一塊另外一塊跟著移動，從而達到擦一面凈兩面的效果。當兩磁塊夾住兩面豎直的玻璃水平勻速移動時，下列說法正確的是（）A.兩磁塊間的吸引力是一對作用力與反作用力B.磁塊對玻璃的彈力是由于玻璃的形變而產(chǎn)生C.手持磁塊對另一磁塊的吸引力在豎直面內(nèi)斜向上D.手持磁塊受到玻璃的彈力和另一磁塊的吸引力一定是平衡力11.如圖所示，質(zhì)量為m的魚在水中沿水平方向以加速度a從左向右勻加速游動，則水給魚的作用力的說法正確的是（）A.大小等于零B.大小等于，方向豎直向上C.大小等于，方向水平向右D.大小大于，方向斜向右上方12.如圖所示，汽車正沿著弧形坡道緩慢下坡，先后經(jīng)過A、B兩點。關(guān)于小車在A、B兩點的受力情況，下列說法正確的是（）A.坡道對車的支持力A點比B點大B.坡道對車的摩擦力A點比B點小C.車受到的合外力A點比B點小D.車的重力沿坡道向下的分力A點比B點大13.如圖所示，水平地面上放著一個由圓形鏈圈套住的靜止隔離墩，三根輕繩一端通過圓環(huán)套在鏈圈上，另一端分別施加200N、300N、400N的拉力（因圓環(huán)可自由滑動拉力方向可在水平面及上方自由變化）。已知隔離墩和鏈圈、圓環(huán)的總質(zhì)量120kg，隔離墩與地面之間的動摩擦因數(shù)為0.6，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，下列說法錯誤的是（）A.隔離墩受摩擦力最小可為100N B.隔離墩受摩擦力最大可為720NC.隔離墩對地面的壓力可為400N D.隔離墩對地面的壓力可為300N14.如圖所示，四根勁度系數(shù)都為50N/m的相同輕質(zhì)彈簧，右端都用20N的水平力往右拉。甲左端固定在墻壁上，乙左端用20N的水平力往左拉，丙左端拉著物體向右勻速運動，丁左端拉著物體向右加速運動。彈簧與水平面無摩擦，均為彈性形變。下列關(guān)于彈簧伸長量的說法正確的是（）A.B.C.D.15.如圖所示，小車以12m/s的速度行駛在城市道路上，在車頭距離“車讓人”停車線30m時，駕駛員發(fā)現(xiàn)前方有行人通過人行橫道，經(jīng)過0.5s后剎車使小車勻減速到停止，為了保證小車車頭不越過停車線，下列關(guān)于勻減速過程的說法正確的是（）A.勻減速的最大距離為30mB.勻減速的最小加速度大小為C.勻減速的時間可以超過4sD.勻減速過程的平均速度可以超過6m/s16.如圖甲所示，工人用吊運機將重物吊上一定高度后停住，為了把重物拉到室內(nèi)，需要用到一根帶光滑鉤子的輕桿拉動輕繩，其過程可簡化為如圖乙所示的模型。工人握住桿始終在同一水平面內(nèi)緩慢拉，則以下說法正確的是（）A.繩子的彈力逐漸變大B.繩子給桿的作用力不變C.手對輕桿的作用力越來越大D.手對輕桿的作用力始終水平17.如圖所示，有四根豎直桿A、B、C、D排在同一水平直線上，桿與桿之間相距分別為、、。一同學從靜止開始要以相同的時間間隔勻加速通過四根桿，則他的起跑位置與A桿的距離為（）A. B. C. D.18.看作球體的雨滴在無風的環(huán)境中從靜止開始下落，受到的空氣阻力與速度大小的關(guān)系滿足（k為阻力系數(shù)，取0.47;為空氣密度，約等于;S為雨滴的橫截面積，），開始下落位置足夠高，則半徑的雨滴下落的最大速度約為（球體積公式，水密度）（）A.0.2m/s B.4.6m/s C.6.6m/s D.200m/s非選擇題部分二、非選擇題（本題共5小題，共46分）19.（8分）（1）如圖甲所示實驗裝置，可用于“研究小車做勻變速直線運動”和“探究加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系”實驗。圖甲圖乙①圖甲中的打點計時器，放大后如圖乙所示，墨粉紙盤應(yīng)放置于紙帶的________面（選填“上”、“下”），使用頻率為50Hz、電壓為________V（選填“8”、“220”）的交流電。②在“研究小車做勻變速直線運動”實驗中，下列措施有必要的是________。A.調(diào)整滑輪高度使細線與長木板平行B.小車必須具有一定的初速度C.小車質(zhì)量遠大于槽碼質(zhì)量D.必須補償小車與長木板間的摩擦力③如圖丙所示，A、B、C、D、E是打好的紙帶上5個連續(xù)的計數(shù)點（每兩點間還有四個點沒有畫出來）。打下C點時小車的瞬時速度大小________m/s，小車的加速度大小________（計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字）。④如果實驗時交流電的頻率實際為50.2Hz，而做實驗的同學并不知道，仍按照50Hz進行計算，求得的速度值比真實值________。（選填“偏大”、“偏小”、“不變”）（2）按課本要求用此裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗。①還需要增加的器材有：刻度尺、________。②以小車為研究對象，槽碼的重力當成細線的拉力，________（選填“能”、“不能”）得到如圖丙所示的實驗數(shù)據(jù)。20.（6分）（1）某實驗小組做“探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”實驗，實驗步驟如下：A.用圖釘把白紙固定在水平桌面上的方木板上，并用圖釘把橡皮筋的左端點固定在方木板A點上，橡皮筋的右端點拴上兩個細繩套。B.用兩個彈簧測力計分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋的右端點伸長到某一位置O，記錄兩測力計的讀數(shù)和，并記錄O點的位置及此時兩細繩套的方向。C.只用一個測力計通過細繩套把橡皮筋的結(jié)點拉至O點，記下測力計的讀數(shù)F和細繩套的方向。D.選定一個合適的標度，在圖丙中，用力的圖示法作出、和F的圖示。E.用虛線把F的箭頭端分別與、的箭頭端相連接，得到四邊形，分析力F與、之間可能存在的關(guān)系。F.發(fā)現(xiàn)F與、構(gòu)成的四邊形接行四邊形，適當修改，使其嚴格滿足。G.整理器材，得出結(jié)論。圖甲圖乙①上述實驗步驟中做法錯誤的是________，缺少的操作是________。②下列說法正確的是________（多選）。A.用測力計拉繩套時外殼不能摩擦到紙面B.測力計通過調(diào)整面板或指針位置來調(diào)零C.兩測力計校準時必須用標準測力計檢驗D.只有一個彈簧秤也能完成力的合成實驗③某次實驗用彈簧測力計拉橡皮條時，其中一個彈簧測力計的拉力，另一個彈簧測力計的指針位置如圖乙所示，則讀數(shù)________N。④、的方向如圖丙所示，用作圖法求、合力大小________N。21.（9分）如圖所示，汽車上高速公路通過不停車電子收費系統(tǒng)（ETC通道），需要汽車先在收費站入口處減速到5m/s，再通過長10m的勻速行駛區(qū)間后允許加速駛離。以15m/s行駛的小車，正要過ETC通道，設(shè)小車減速的加速度a大小恒為，求：（1）小車需在離收費站入口多少距離處開始減速?（2）小車通過勻速行駛區(qū)間后再勻加速駛過25m，速度增加到15m/s，求小車的加速度大?。唬?）小車從開始減速、勻速、加速到15m/s的總時間。22.（11分）小明同學嘗試推動家中質(zhì)量的沙發(fā)。（1）小明以的力水平向前推沙發(fā)，但沒有推動，求沙發(fā)對地面的摩擦力大??；（2）小明以更大的力推動沙發(fā)，待沙發(fā)達到一定速度后放手，沙發(fā)經(jīng)過1s滑過2m停下。求沙發(fā)與地面之間的摩擦力大??；（3）小明在沙發(fā)停下前，改用與水平面成角斜向上的力拉沙發(fā)，恰好使沙發(fā)做勻速直線運動，求拉力的大小。（已知：，）23.（12分）某興趣小組對“蟬寶跳臺跳水”進行研究，因運動員跑、跳、翻等運動過于復(fù)雜，做了假設(shè)簡化：將運動員看作質(zhì)量為m的木塊，在距水面上高處以豎直上拋，落入水中，不計空氣阻力和入水過程木塊的大小，入水后受到水對木塊的浮力和摩擦阻力總計大小恒為體重的3.5倍，直到速度減為零再上浮。有人認為入水過程將木塊看作質(zhì)點太過簡化，經(jīng)查資料后在入水過程將木塊改成1.6m長的豎直直桿（全程保持豎直不翻轉(zhuǎn)），從桿接觸水面到?jīng)]入水中過程視為減速直線運動，其速度與桿入水深度關(guān)系為，（其中l(wèi)為桿長，h為桿入水的長度，為桿剛?cè)胨畷r的速度大?。U全部入水后做勻減速直線運動，桿入水前、全部入水后受力與木塊相同。請你幫助計算：（提示：可以用圖像下的“面積”代表時間）（1）將運動員簡化為木塊（質(zhì)點）：①木塊豎直上升過程離跳臺的最大高度和從拋出到剛?cè)胨臅r間；②為不讓木塊碰到池底，水至少多深；（2）將運動員簡化為豎直直桿：③直桿剛沒入水中時的速度大小；④直桿從拋出到入水最深的過程（池水足夠深），全程平均速度大小。

高一年級物理學科答案一、選擇題（每題3分，共54分）1-5：ADCAA 6-10：BBCDA 11-15：DDACB16-18：CBC二、非選擇題（共5小題，共46分）19.（8分）（1）①上220②A③1.07（本空有效位數(shù)不作要求）④偏小（2）①天平（和砝碼）②不能20.（6分）①修改數(shù)據(jù)、一次數(shù)據(jù)就得出結(jié)論（寫出任一就得分）；（1分）多次重復(fù)B到E步驟（有講到“重復(fù)實驗”就得分，多講不扣分）（1分）②BD③④（2.6-3.0都對，位數(shù)不作要求）21.（9分）（1）100m;（2）;（3）14.5s（1）由 （2分）可得汽車減速過程中的位移等于 （1分）（2）由（或、） （1分）可得汽車加速過程中的加速度等于 （1分）（3）進ETC通道前，由 （1分）勻速過程 （1分）加速過程 （1分）總時間 （1分）22.（11分）（1）;（2）;（3）200N（1）小明推沙發(fā)沒有推動，說明沙發(fā)受靜摩擦力，在水平方向上，沙發(fā)的受力情況如圖所示有 （2分）由牛頓第三定律， （1分）（2）逆過來看，由， （2分）（或給1+1分）解得 （1分）由牛頓第二定律可得解得 （1分）（3）由上題（或）解得（1分）由受力分析可得豎直方向： （1分）水平方向： （1分）解得 （1分）23.（12分）①0.2m，1s;②1.28m;③4m/s;④或3.37m/s;（1）①解法一:由可得運動員從起跳到