4.2 權(quán)利行使 注意界限 課件高中政治統(tǒng)編版選擇性必修二法律與生活

法律與生活選擇性必修2《中華人民共和國民法典》共7編，1260條總則物權(quán)合同人格權(quán)婚姻家庭繼承侵權(quán)責(zé)任行使權(quán)力有邊界不得濫用民事權(quán)利第四課侵權(quán)責(zé)任與權(quán)利界限第一單元

民事權(quán)利與義務(wù)4.2權(quán)利行使

注意界限學(xué)習(xí)目標(biāo)1.民事權(quán)利行使的要求和界限2.著作權(quán)的界限3.相鄰關(guān)系的含義和意義4.

處理相鄰關(guān)系的原則、法律依據(jù)、要求

民事權(quán)利有限制01一、民事權(quán)利有限制1、民事權(quán)利行使的要求和界限（1）要求：民事主體行使民事權(quán)利時(shí)不能超過正當(dāng)?shù)慕缦?，并且不得濫用民事權(quán)利損害國家利益、社會(huì)公共利益或者他人合法權(quán)益。（2）界限：民法為不同的民事權(quán)利設(shè)定了界限。例如，對(duì)經(jīng)營者的產(chǎn)品質(zhì)量或者服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行批評(píng)、評(píng)論，就不能認(rèn)定為侵害名譽(yù)權(quán)。因?yàn)檫@些行為是保障消費(fèi)者批評(píng)監(jiān)督權(quán)所必需的。但是，借機(jī)以誹謗、詆毀、侮辱等方式損害對(duì)方利益的，則構(gòu)成侵權(quán)。探究與分享

林某在某電商平臺(tái)注冊(cè)了一家店鋪，并通過了實(shí)名認(rèn)證。云某通過網(wǎng)絡(luò)在該店鋪訂購了一條某品牌的褲子。收到貨品后，云某發(fā)現(xiàn)貨品與網(wǎng)頁宣傳不符，就發(fā)表了買家評(píng)論并給予差評(píng)。之后，雙方為此產(chǎn)生爭議，云某又追加評(píng)論，談了自身感受。林某對(duì)此大為不滿，向人民法院起訴云某侵害名譽(yù)權(quán)。你在網(wǎng)購時(shí)給過差評(píng)嗎？你認(rèn)為云某得行為是否構(gòu)成侵權(quán)？為什么？

云某的行為不構(gòu)成侵權(quán)。本案中，云某作為消費(fèi)者，基于客觀事實(shí)對(duì)購買的商品作出評(píng)價(jià)，沒有任何侮辱、誹謗的行為，主觀上沒有詆毀賣家的商業(yè)信譽(yù)的故意，因此，云某的行為不構(gòu)成侵權(quán)。

《中華人民共和國民法典》

第一千零二十五條

行為人為公共利益實(shí)施新聞報(bào)道、與論監(jiān)督等行為，影響他人名譽(yù)的不承擔(dān)民事責(zé)任，但是有下列情形之一的除外:(一)捏造、歪曲事實(shí);(二)對(duì)他人提供的嚴(yán)重失實(shí)內(nèi)容未盡到合理核實(shí)義務(wù);(三)使用侮辱性言辭等貶損他人名譽(yù)。

以上行為是否侵犯著作權(quán)？為什么?

在作業(yè)中引用了他人文章的一大段話。

從同學(xué)那里拷貝一份應(yīng)用軟件，安裝到自己的電腦上。

從網(wǎng)上找到一首流行歌曲，下載到自己的手機(jī)上。

中學(xué)語文教科書中收錄一篇某當(dāng)代作家的散文。探究與分享

在作業(yè)中引用了他人文章的一大段話。

依據(jù)著作權(quán)法第二十四條對(duì)作品的合理使用的規(guī)定，為個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或者欣賞，使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品，可以不經(jīng)著作權(quán)人許可不向其支付報(bào)酬，故行為一不侵犯著作權(quán)，但應(yīng)當(dāng)指明作者姓名、作品名稱，并且不得侵犯著作權(quán)人依照著作權(quán)法享有的其他權(quán)利。

從同學(xué)那里拷貝一份應(yīng)用軟件，安裝到自己的電腦上。

這種情形是否侵權(quán)要具體問題具體分析。如果同學(xué)購買的是正版軟件，則該同學(xué)享有使用此應(yīng)用軟件的權(quán)利。對(duì)于拷貝同學(xué)購買的正版軟件安裝到自己的電腦上是否構(gòu)成侵權(quán)，要看這個(gè)軟件是否被允許安裝在多臺(tái)電腦上，如果該應(yīng)用軟件在購買時(shí)被規(guī)定只能安裝在一臺(tái)電腦上，那么拷貝同學(xué)的應(yīng)用軟件安裝到自己電腦上的行為就構(gòu)成了侵權(quán)。

這一行為是否侵權(quán)要具體問題具體分析。如果是在正規(guī)網(wǎng)站下載的歌曲且不是用來向公眾傳播的，不構(gòu)成侵權(quán)。如果下載的是盜版歌曲，則構(gòu)成侵犯著作權(quán)。

根據(jù)著作權(quán)法的規(guī)定，為實(shí)施九年制義務(wù)教育和國家教育規(guī)劃而編寫出版教科書，除作者事先聲明不許使用的外，可以不經(jīng)著作權(quán)人許可，在教科書中匯編已經(jīng)發(fā)表的作品片段或者短小的文字作品、音樂作品或者單幅的美術(shù)作品、攝影作品，但應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定向著作權(quán)人支付報(bào)酬，指明作者姓名、作品名稱，并且不得侵犯著作權(quán)人依照著作權(quán)法享有的其他權(quán)利。因此，如果所收錄散文的作者沒有聲明不許使用，中學(xué)語文教科書使用了該散文不構(gòu)成侵權(quán)，但是要按規(guī)定支付報(bào)酬，并指明作者姓名、作品名稱。

從網(wǎng)上找到一首流行歌曲，下載到自己的手機(jī)上。

中學(xué)語文教科書中收錄一篇某當(dāng)代作家的散文。一、民事權(quán)利有限制2、著作權(quán)的界限(1)作品的合理使用

在特定的情形中，使用作品不需要著作權(quán)人同意，也不必支付使用費(fèi)，須指明作者和作品出處，這就是作品的合理使用。(2)作品的法定許可使用

在某些情形中，除非權(quán)利人事先聲明不許使用，他人可以不經(jīng)著作權(quán)人同意，直接使用著作權(quán)人的作品，但應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定支付使用費(fèi)，須指明作者和作品出處，這屬于作品的法定許可使用。相關(guān)鏈接

作品的合理使用（主要是非營利性行為）為個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或者欣賞，使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品。為介紹、評(píng)論某一作品或者說明某一問題，在作品中適當(dāng)引用他人已經(jīng)發(fā)表的作品。為報(bào)道新聞，在報(bào)紙、期刊、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)等媒體中不可避免地再現(xiàn)或者引用已經(jīng)發(fā)表的作品。為學(xué)校課堂教學(xué)或者科學(xué)研究，翻譯、改編、匯編、播放或者少量復(fù)制已經(jīng)發(fā)表的作品，供教學(xué)或者科研人員使用?！?/p>

作品的法定許可使用（大都是營利性行為）報(bào)刊轉(zhuǎn)載其他報(bào)刊已經(jīng)刊登的作品。在為實(shí)施義務(wù)教育和國家教育規(guī)劃而編寫出版的教科書中，匯編已經(jīng)發(fā)表的作品片段或者短小的文字作品、音樂作品等。…………相關(guān)鏈接

《黑神話：悟空》是一款以中國古典文學(xué)名著《西游記》為背景的動(dòng)作角色扮演游戲。據(jù)悉，該游戲的開發(fā)公司已經(jīng)為不少于12項(xiàng)游戲軟件申請(qǐng)了版權(quán)登記保護(hù)，另外游戲中原創(chuàng)的主角、怪物的造型，場(chǎng)景，劇情等也都屬于著作權(quán)保護(hù)的范疇。下列對(duì)該作品的使用中理解正確的是（

）A．為學(xué)校課堂教學(xué)引用該作品的部分圖片，屬于法定許可使用B．該款游戲侵犯了《西游記》作者的作品發(fā)表權(quán)和著作財(cái)產(chǎn)權(quán)C．在作品的合理使用的情況下，無需指明作者及其作品出處D．在作品的法定許可使用情況下，應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定支付使用費(fèi)即時(shí)訓(xùn)練D

妥善處理相鄰關(guān)系02鄰里噪音之爭相鄰關(guān)系（1）含義：相鄰關(guān)系是對(duì)不動(dòng)產(chǎn)權(quán)利的限制或延伸。（2）意義：法律規(guī)定相鄰關(guān)系，對(duì)于保護(hù)相鄰不動(dòng)產(chǎn)權(quán)利人的合法權(quán)益，穩(wěn)定社會(huì)秩序，具有重要的意義。二、妥善處理相鄰關(guān)系1、相鄰關(guān)系的含義和意義相關(guān)鏈接

相鄰關(guān)系的主要類型包括相鄰用水、排水，相鄰?fù)ㄐ校噜彶粍?dòng)產(chǎn)利用與管線安設(shè)，相鄰?fù)L(fēng)、采光、日照，相鄰有害物質(zhì)排放，等等。在農(nóng)村，村民在自建房屋時(shí)容易發(fā)生相鄰關(guān)系糾紛。例如，有的人認(rèn)為自家房子建得比別人家的高，風(fēng)水就好，導(dǎo)致攀比爭高，引發(fā)糾紛；有的人在自家院落與鄰家房屋墻基鄰近的地方挖水池，常年蓄水，致使鄰家墻基松動(dòng)。鄰里之間二、妥善處理相鄰關(guān)系2、如何處理相鄰關(guān)系（1）處理的原則：民法典規(guī)定，不動(dòng)產(chǎn)的相鄰權(quán)利人應(yīng)當(dāng)按照有利生產(chǎn)、方便生活、團(tuán)結(jié)互助、公平合理的原則，正確處理相鄰關(guān)系。（2）法律依據(jù)：法律、法規(guī)對(duì)處理相鄰關(guān)系有規(guī)定的，依照其規(guī)定；法律、法規(guī)沒有規(guī)定的，可以按照當(dāng)?shù)亓?xí)慣。（3）要求：相鄰關(guān)系一方在為自己便利行使權(quán)利時(shí)，應(yīng)當(dāng)照顧到相鄰方的利益。①民法典規(guī)定，不動(dòng)產(chǎn)權(quán)利人應(yīng)當(dāng)為相鄰權(quán)利人用水、排水、通行等提供必要的便利；②不動(dòng)產(chǎn)權(quán)利人因用水、排水、通行等利用相鄰不動(dòng)產(chǎn)的，應(yīng)當(dāng)盡量避免對(duì)相鄰的不動(dòng)產(chǎn)權(quán)利人造成損害。探究與分享

徐某在住宅樓三層的自家陽臺(tái)上搭建了鴿舍，飼養(yǎng)、放飛信鴿。鴿糞給樓下住戶造成嚴(yán)重污染，放飛的信鴿也影響鄰居休息。幾戶鄰居與徐某協(xié)商無果后，將他起訴至人民法院，要求徐某停止侵權(quán)行為并進(jìn)行賠償。徐某則認(rèn)為自己有權(quán)在自家陽臺(tái)養(yǎng)信鴿。徐某應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任嗎？請(qǐng)說明你的判斷理由。

徐某飼養(yǎng)信鴿的行為未違反法律規(guī)定。但是，依據(jù)法律規(guī)定，不動(dòng)產(chǎn)的相鄰權(quán)利人應(yīng)當(dāng)按照有利生產(chǎn)、方便生活、團(tuán)結(jié)互助、公平合理的原則，正確處理相鄰關(guān)系。相鄰關(guān)系的一方給相鄰方造成妨礙或者損失的，應(yīng)當(dāng)停止侵害、排除妨礙、賠償損失等。鑒于徐某的飼養(yǎng)行為已經(jīng)影響到樓下鄰居的正常生活，徐某應(yīng)該本著不影響樓下鄰居正常生活的原則妥善安置鴿舍。樓下的鄰居應(yīng)本著互諒互讓的原則，理解養(yǎng)鴿人對(duì)鴿子的情感，如果徐某調(diào)整鴿舍后能夠排除妨礙，則應(yīng)當(dāng)理解接受。徐某應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任嗎？請(qǐng)說明你的判斷理由。

徐某飼養(yǎng)信鴿的行為未違反法律規(guī)定。但是，依據(jù)法律規(guī)定，不動(dòng)產(chǎn)的相鄰權(quán)利人應(yīng)當(dāng)按照有利生產(chǎn)、方便生活、團(tuán)結(jié)互助、公平合理的原則，正確處理相鄰關(guān)系。相鄰關(guān)系的一方給相鄰方造成妨礙或者損失的，應(yīng)當(dāng)停止侵害、排除妨礙、賠償損失等。鑒于徐某的飼養(yǎng)行為已經(jīng)影響到樓下鄰居的正常生活，徐某應(yīng)該本著不影響樓下鄰居正常生活的原則妥善安置鴿舍。樓下的鄰居應(yīng)本著互諒互讓的原則，理解養(yǎng)鴿人對(duì)鴿子的情感，如果徐某調(diào)整鴿舍后能夠排除妨礙，則應(yīng)當(dāng)理解接受。

甲先生和乙女士分別購買了同一棟樓的17層和18層。乙將其購買的樓層改造成賓館，并擅自將屋內(nèi)原本設(shè)計(jì)為茶水間和辦公區(qū)域的兩間房改造成了衛(wèi)生間，導(dǎo)致18層的衛(wèi)生間正對(duì)17層的茶水間和辦公區(qū)域。甲認(rèn)為18層改造的衛(wèi)生間給自己造成了極大妨礙和安全隱患小區(qū)物業(yè)多次調(diào)解未果，于是甲將乙起訴到法院。法院判決乙將18層恢復(fù)原狀。關(guān)于本案，下列說法正確的是（

）A．相鄰關(guān)系是對(duì)動(dòng)產(chǎn)所有權(quán)的限制或延伸，乙應(yīng)當(dāng)正確處理相鄰關(guān)系B．權(quán)利行使有限制、處理相鄰關(guān)系應(yīng)以不影響或侵害對(duì)方合法權(quán)益為限C．甲作為依法享有民事權(quán)利的法人，依法維權(quán)合理合法D．甲依法對(duì)乙侵占所有權(quán)的行為提起訴訟，維護(hù)了自己的合法權(quán)益即時(shí)訓(xùn)練B課堂小結(jié)權(quán)力行使注意界限民事權(quán)利有限制妥善處理相鄰關(guān)系相鄰關(guān)系的含義和意義處理相鄰關(guān)系民事權(quán)利行使的要求和界限著作權(quán)的界限原則法律依據(jù)要求課堂練習(xí)1．15歲的小林熱愛寫作，利用課余時(shí)間完成了作品《夢(mèng)想的花》，發(fā)表在?？小ｊP(guān)于該作品的著作權(quán)，下列說法正確的是（

）A．小林的作品發(fā)表后才享有著作權(quán)B．報(bào)刊如轉(zhuǎn)載其作品，符合作品合理使用C．小林作品發(fā)表50年后，法律繼續(xù)保護(hù)其作品署名權(quán)D．如果作品出售，小林作為限制民事行為能力人不享有作品報(bào)酬的所有權(quán)C課堂練習(xí)2．根據(jù)民法典規(guī)定，自然人享有肖像權(quán)，即自然人對(duì)自己的肖像享有利益并排除他人侵害的權(quán)利。下列行為中屬于侵犯公民肖像權(quán)的是（

）①某公司利用他人藝名申請(qǐng)注冊(cè)商標(biāo)②某企業(yè)私自將他人肖像用于商業(yè)廣告③王女士未經(jīng)允許在社交群頻繁發(fā)布程女士肖像④某報(bào)社將模范人物肖像用于公益宣傳報(bào)道A．①③B．①④C．②③D．②④C課堂練習(xí)3．村民王某的承包地與張某的承包地相連，因引水灌溉問題發(fā)生糾紛：王某使用鐵撬