人教版歷史與社會(huì)七年級(jí)上冊(cè)1.1.1 從社區(qū)看我家說(shuō)課稿

人教版歷史與社會(huì)七年級(jí)上冊(cè)1.1.1從社區(qū)看我家說(shuō)課稿授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容《人教版歷史與社會(huì)七年級(jí)上冊(cè)1.1.1從社區(qū)看我家》章節(jié)，主要包括以下內(nèi)容：認(rèn)識(shí)社區(qū)的基本概念、了解家庭與社區(qū)的關(guān)系、探討家庭在社區(qū)中的作用以及社區(qū)對(duì)家庭的影響。具體內(nèi)容包括：

1.社區(qū)的定義和組成要素；

2.家庭在社區(qū)中的地位和作用；

3.社區(qū)對(duì)家庭生活的影響；

4.家庭與社區(qū)相互關(guān)聯(lián)的具體實(shí)例。

本節(jié)課旨在讓學(xué)生從社區(qū)的角度去認(rèn)識(shí)和理解家庭，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和集體意識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：

1.培養(yǎng)學(xué)生的空間感知能力，使其能夠觀察和分析家庭與社區(qū)的空間關(guān)系；

2.發(fā)展學(xué)生的社會(huì)理解能力，通過了解家庭在社區(qū)中的作用，增強(qiáng)對(duì)社區(qū)生活的認(rèn)識(shí)；

3.培養(yǎng)學(xué)生的參與和責(zé)任意識(shí)，鼓勵(lì)他們積極參與社區(qū)活動(dòng)，為社區(qū)發(fā)展貢獻(xiàn)力量；

4.提升學(xué)生的信息處理能力，通過收集和分析家庭與社區(qū)相關(guān)的信息，形成對(duì)社區(qū)生活的深刻理解。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①讓學(xué)生理解社區(qū)的概念及其組成要素，能夠識(shí)別和描述自己所在社區(qū)的基本特征。

②引導(dǎo)學(xué)生探究家庭與社區(qū)之間的緊密聯(lián)系，理解家庭在社區(qū)中的角色和功能。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①如何讓學(xué)生通過具體實(shí)例深入理解社區(qū)對(duì)家庭生活的影響，以及家庭如何反作用于社區(qū)。

②培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息處理能力，從多角度、多層次分析家庭與社區(qū)的關(guān)系，形成系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。

③指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂討論中積極參與，提出有見地的觀點(diǎn)，同時(shí)能夠尊重和吸納他人的意見。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《人教版歷史與社會(huì)七年級(jí)上冊(cè)》教材，以便于課堂學(xué)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備相關(guān)的社區(qū)地圖、家庭結(jié)構(gòu)圖表、社區(qū)活動(dòng)視頻等多媒體資源，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社區(qū)與家庭關(guān)系的直觀理解。

3.教室布置：將教室分為幾個(gè)小組討論區(qū)，便于學(xué)生分組討論和分享，同時(shí)設(shè)置一個(gè)展示區(qū)用于展示學(xué)生作業(yè)和討論成果。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師通過展示一張社區(qū)地圖，詢問學(xué)生：“你們能在這張地圖上找到我們學(xué)校和我們家嗎？”

-學(xué)生尋找并指認(rèn)，教師引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)校、家庭與社區(qū)的關(guān)系。

-提出問題：“你們認(rèn)為家庭和社區(qū)有什么聯(lián)系？社區(qū)對(duì)我們家庭有什么影響？”

-學(xué)生分享自己的想法，教師總結(jié)并引入本節(jié)課的主題。

2.講授新課（15分鐘）

-教師介紹社區(qū)的概念，解釋社區(qū)的基本組成要素，如地理位置、人口、組織、文化等。

-通過展示圖片和視頻，讓學(xué)生了解家庭在社區(qū)中的角色和功能。

-講解社區(qū)對(duì)家庭生活的影響，如社區(qū)環(huán)境、社區(qū)服務(wù)、社區(qū)活動(dòng)等。

-教師引導(dǎo)學(xué)生思考家庭如何反作用于社區(qū)，如家庭參與社區(qū)活動(dòng)、家庭對(duì)社區(qū)文化的貢獻(xiàn)等。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-教師給出幾個(gè)關(guān)于家庭與社區(qū)關(guān)系的實(shí)例，讓學(xué)生分組討論，分析每個(gè)實(shí)例中家庭與社區(qū)的互動(dòng)。

-每組選代表分享討論成果，教師點(diǎn)評(píng)并補(bǔ)充。

-學(xué)生完成一個(gè)練習(xí)題，要求他們根據(jù)所學(xué)知識(shí)，繪制一個(gè)家庭與社區(qū)關(guān)系的思維導(dǎo)圖。

4.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

-教師提出問題：“如果你是社區(qū)的一員，你會(huì)如何為社區(qū)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)？”

-學(xué)生分組討論，每組提出一個(gè)具體的建議或計(jì)劃。

-每組代表分享他們的建議，其他學(xué)生提出反饋或建議。

-教師總結(jié)學(xué)生的建議，強(qiáng)調(diào)每個(gè)人在社區(qū)中的責(zé)任和作用。

5.課堂總結(jié)（5分鐘）

-教師回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)家庭與社區(qū)之間的緊密聯(lián)系。

-學(xué)生分享他們?cè)诒竟?jié)課中的收獲和感受。

-教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生觀察并記錄自己家庭在一個(gè)星期內(nèi)參與社區(qū)活動(dòng)的參與情況。

本節(jié)課的教學(xué)過程設(shè)計(jì)旨在通過師生互動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生理解和掌握家庭與社區(qū)的關(guān)系，同時(shí)培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和集體意識(shí)。每個(gè)環(huán)節(jié)都緊扣教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，確保學(xué)生能夠有效地學(xué)習(xí)和應(yīng)用新知識(shí)。知識(shí)點(diǎn)梳理1.社區(qū)的概念與組成

-社區(qū)的定義：社區(qū)是由一定數(shù)量的人口、特定的地理位置、共同的社會(huì)互動(dòng)和社會(huì)組織構(gòu)成的相對(duì)獨(dú)立的社會(huì)單元。

-社區(qū)的組成要素：人口、地域、組織、文化、服務(wù)、活動(dòng)等。

2.家庭在社區(qū)中的角色

-家庭作為社區(qū)的基本單位，承擔(dān)著多種社會(huì)功能。

-家庭在社區(qū)中的作用：提供情感支持、傳承文化、參與社區(qū)活動(dòng)、促進(jìn)社區(qū)和諧等。

3.社區(qū)對(duì)家庭生活的影響

-社區(qū)環(huán)境對(duì)家庭生活的影響：社區(qū)的安全性、衛(wèi)生狀況、教育資源、交通便利程度等。

-社區(qū)服務(wù)對(duì)家庭生活的影響：社區(qū)提供的醫(yī)療服務(wù)、文化娛樂活動(dòng)、公共設(shè)施等。

-社區(qū)活動(dòng)對(duì)家庭生活的影響：社區(qū)組織的節(jié)日慶典、公益活動(dòng)、教育講座等。

4.家庭與社區(qū)的互動(dòng)

-家庭如何參與社區(qū)活動(dòng)：參與社區(qū)組織的活動(dòng)、志愿服務(wù)、社區(qū)管理決策等。

-家庭如何影響社區(qū)：通過家庭的行為習(xí)慣、文化傳承、社區(qū)參與等對(duì)社區(qū)產(chǎn)生影響。

5.社區(qū)發(fā)展的意義

-社區(qū)發(fā)展對(duì)家庭的意義：提升家庭生活質(zhì)量、增強(qiáng)社區(qū)凝聚力、促進(jìn)社區(qū)和諧。

-社區(qū)發(fā)展的目標(biāo)：提高居民的生活水平、改善社區(qū)環(huán)境、促進(jìn)社區(qū)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。

6.家庭在社區(qū)發(fā)展中的作用

-家庭在社區(qū)發(fā)展中的角色：家庭是社區(qū)發(fā)展的基礎(chǔ)，家庭成員的積極參與是社區(qū)發(fā)展的重要?jiǎng)恿Α?/p>

-家庭如何為社區(qū)發(fā)展做貢獻(xiàn)：通過參與社區(qū)活動(dòng)、提出建議、互助合作等方式。

7.社區(qū)管理與自治

-社區(qū)管理的概念：社區(qū)管理是對(duì)社區(qū)內(nèi)部事務(wù)進(jìn)行規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)和控制的過程。

-社區(qū)自治的意義：社區(qū)自治是居民參與社區(qū)管理、實(shí)現(xiàn)社區(qū)自我服務(wù)的一種形式。

8.社區(qū)資源與家庭

-社區(qū)資源的種類：人力資源、物質(zhì)資源、信息資源、文化資源等。

-家庭如何利用社區(qū)資源：家庭可以通過社區(qū)資源提升生活質(zhì)量，如利用社區(qū)圖書館、健身設(shè)施等。

9.社區(qū)問題與對(duì)策

-社區(qū)問題的類型：環(huán)境污染、社區(qū)安全、人際關(guān)系緊張、公共設(shè)施不足等。

-對(duì)策：加強(qiáng)社區(qū)管理、提高居民參與度、制定社區(qū)發(fā)展規(guī)劃等。

10.社區(qū)文化傳承

-社區(qū)文化的內(nèi)涵：社區(qū)文化包括社區(qū)的傳統(tǒng)習(xí)俗、價(jià)值觀念、行為規(guī)范等。

-家庭在社區(qū)文化傳承中的作用：家庭是文化傳承的基本單元，通過家庭教育和日常生活實(shí)踐傳承社區(qū)文化。板書設(shè)計(jì)1.社區(qū)的概念與組成

①社區(qū)的定義

②社區(qū)的組成要素：人口、地域、組織、文化、服務(wù)、活動(dòng)

2.家庭在社區(qū)中的角色與作用

①家庭在社區(qū)中的角色

②家庭的社區(qū)功能：情感支持、文化傳承、社區(qū)參與

3.社區(qū)對(duì)家庭生活的影響

①社區(qū)環(huán)境的影響

②社區(qū)服務(wù)的影響

③社區(qū)活動(dòng)的影響

4.家庭與社區(qū)的互動(dòng)

①家庭參與社區(qū)活動(dòng)的方式

②家庭對(duì)社區(qū)的影響

5.社區(qū)發(fā)展的意義與目標(biāo)

①社區(qū)發(fā)展的意義

②社區(qū)發(fā)展的目標(biāo)

6.家庭在社區(qū)發(fā)展中的作用

①家庭在社區(qū)發(fā)展中的角色

②家