中小學(xué)語(yǔ)文開(kāi)學(xué)第一課39

走近語(yǔ)文魅力無(wú)窮初中語(yǔ)文開(kāi)學(xué)第一課目錄語(yǔ)言文字de樂(lè)趣何為語(yǔ)文如何學(xué)好語(yǔ)文語(yǔ)文課堂學(xué)習(xí)de具體要求語(yǔ)文de常規(guī)要求壹語(yǔ)言文字de樂(lè)趣音趣季姬寂,集雞,雞即棘雞.棘雞饑嘰,季姬及箕稷濟(jì)雞.雞既濟(jì),躋姬笈,季姬忌,急咭雞,雞急,繼躋幾,季姬急,即籍箕擊雞,箕疾擊幾伎,伎即齏,雞嘰集幾基,季姬急極屐擊雞,雞既殛,季姬激,即記《季姬擊雞記》.（七八字）季姬感到寂寞,羅集了一些雞來(lái)養(yǎng),是那種出自荊棘叢中de野雞.野雞餓了叫嘰嘰,季姬就拿竹箕中de小米喂它們.雞吃飽了,跳到季姬de書(shū)箱上,季姬怕臟,忙叱趕雞,雞嚇急了,就接著跳到幾桌上,季姬更著急了,就借竹箕為趕雞de工具,投擊野雞,竹箕得投速很快,卻打中了幾桌上de陶伎俑,那陶伎俑掉到地下,竟粉碎了.季姬眼一瞧,雞躲在幾桌下亂叫,季姬一怒之下,脫下木屐鞋來(lái)打雞,把雞打死了.想著養(yǎng)雞de經(jīng)過(guò),季姬激動(dòng)起來(lái),就寫(xiě)了這篇《季姬擊雞記》.語(yǔ)言文字de樂(lè)趣名字趣談?wù)埻瑢W(xué)們談?wù)勛约好謉e含義輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字語(yǔ)言文字de樂(lè)趣輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字句趣可以清心也以清心也可

清心也可以

心也可以清

也可以清心語(yǔ)言文字de樂(lè)趣可以清心也以清心也可

清心也可以

心也可以清

也可以清心可以清心也以清心也可

清心也可以

心也可以清

也可以清心句趣趙:這雞自打出名之后時(shí)差都亂了.（問(wèn)）這雞能值那么多錢(qián)呢?牛:大叔我跟您說(shuō)實(shí)話,這雞本來(lái)不值錢(qián),但經(jīng)過(guò)我一炒作,炒完了它可就值大錢(qián)了.炒了,煮了,燉了都值錢(qián)!趙:你de意思是無(wú)論它是死de活de,都是值錢(qián)de?牛:對(duì)了.宋:哎呀,老頭子,你真是太有才了.趙:比方說(shuō)這只出名de公雞要是死了,這肉也能值錢(qián)?牛:是de.趙:肉值多少錢(qián)?牛:咱就說(shuō)這一塊兒,您要不拿個(gè)兩千,就沒(méi)權(quán)利吃上.趙:雞心呢?牛:四千.趙:雞肝?牛:六千.趙:雞腎?牛:八千.趙:成了,夠數(shù)了.你抱是抱不走了,但你可以把它端走.這兩萬(wàn)塊錢(qián)你也拿回去吧.在這兒吃也可以,權(quán)當(dāng)是我請(qǐng)你吃了兩萬(wàn)塊錢(qián)de大餐.宋（復(fù)活）:老伴兒,你家伙你真是太有才了.篇趣大約八歲de時(shí)候,第一次讀到人魚(yú)公主de故事.讀完后淚流滿(mǎn)面,抽噎得不能自己.覺(jué)得那么可愛(ài)和美麗de公主,居然變成了大海上de水泡,真是倒霉極了.……讀de過(guò)程中,最焦急de并不是人魚(yú)公主de愛(ài)情,而是最痛她de啞.認(rèn)定她無(wú)法說(shuō)出話來(lái),是一生未能有好結(jié)局de最主要de根源.大約一八歲de時(shí)候,又一次比較認(rèn)真地讀了人魚(yú)公主.也許是情竇初開(kāi),這一次很容易地就讀出了愛(ài)情.……她忍受了非人de折磨,在刀尖樣de甲板上跳舞,她是寧肯自己死,也不要讓自己所愛(ài)de人死.這是一種多么無(wú)私和高尚de不求回報(bào)de愛(ài)啊!……

到了二八歲de時(shí)候,我已經(jīng)做了媽媽.這時(shí)來(lái)讀人魚(yú)公主,竟深深地關(guān)切起人魚(yú)公主de家人來(lái)了.她de母親在生了六個(gè)女兒之后去世了,我猜這個(gè)女人臨死之前,一定非常放心不下她de女兒,不論是最大de還是最小de.……當(dāng)人魚(yú)公主遇到了危難de時(shí)候,老皇后de一頭白發(fā)都掉光了,她不顧年邁體弱,升到海面上,看望自己de孫女……到了三八歲de時(shí)候,因?yàn)槲乙查_(kāi)始寫(xiě)小說(shuō),讀人魚(yú)公主de時(shí)候,不由自主地探討起安徒生de寫(xiě)作技巧來(lái)了.……

現(xiàn)在,我四八歲了.為了寫(xiě)這篇文章,又讀了幾遍人魚(yú)公主.……這是一篇寫(xiě)靈魂de故事.無(wú)論海底de世界怎樣瑰麗豐饒,因?yàn)闆](méi)有靈魂,所以人魚(yú)公主毅然離開(kāi)了自己de親人.……在一個(gè)接一個(gè)嚴(yán)峻de考驗(yàn)之后,在肉體和精神de磨礪煎熬之后,人魚(yú)公主誰(shuí)都不再依靠,緊緊依賴(lài)著自己de精神,踏上了尋找不朽靈魂de漫漫旅途.常讀常新de人魚(yú)公主畢淑敏文學(xué)不能喂飽人de腸胃,也不能使人攀附權(quán)貴,卻能使我們de心翠綠晶明.語(yǔ)言文字de樂(lè)趣文學(xué)不能喂飽人de腸胃,也不能使人攀附權(quán)貴,卻能使我們de心翠綠晶明文學(xué)不能喂飽人de腸胃,也不能使人攀附權(quán)貴,卻能使我們de心翠綠晶明文學(xué)不能喂飽人de腸胃,也不能使人攀附權(quán)貴,卻能使我們de心翠綠晶明文學(xué)不能喂飽人de腸胃,也不能使人攀附權(quán)貴,卻能使我們de心翠綠晶明文學(xué)不能喂飽人de腸胃,也不能使人攀附權(quán)貴,卻能使我們de心翠綠晶明文學(xué)不能喂飽人de腸胃,也不能使人攀附權(quán)貴,卻能使我們de心翠綠晶明文學(xué)不能喂飽人de腸胃,也不能使人攀附權(quán)貴,卻能使我們de心翠綠晶明文學(xué)不能喂飽人de腸胃,也不能使人攀附權(quán)貴,卻能使我們de心翠綠晶明文學(xué)不能喂飽人de腸胃,也不能使人攀附權(quán)貴,卻能使我們de心翠綠晶明貳何為語(yǔ)文語(yǔ)文de魅力語(yǔ)文是炫目de先秦繁星,是皎潔de漢宮秋月；是珠落玉盤(pán)de琵琶,是“推”“敲”不定de月下門(mén),是但求一字de數(shù)莖須；是莊子de逍遙云游,是孔子de顛沛流離；是魏王de老驥之志,是諸葛de錦囊妙計(jì)；是君子好逑de《詩(shī)經(jīng)》,是魂兮歸來(lái)de《楚辭》；是執(zhí)過(guò)羊鞭de《兵法》,是受過(guò)宮刑de《史記》；是李太白de杯中酒,是曹雪芹de夢(mèng)中淚；是千古絕唱de詩(shī)詞曲賦,是功垂青史de《四庫(kù)全書(shū)》……何為語(yǔ)文語(yǔ)文de魅力語(yǔ)文是上下求索de屈子；是壯心不已de曹孟德；她還是編織夢(mèng)幻de安徒生!語(yǔ)文是蘇東坡de《明月幾時(shí)有》；是關(guān)漢卿de《竇娥冤》；是吳承恩de《西游記》；更是巴爾扎克de《人間喜劇》!語(yǔ)文是一望無(wú)際de蒹葭蒼蒼,是小橋流水人家里de元曲；是誰(shuí)解其中味里de紅樓一夢(mèng)；是一千人眼中不同de哈姆雷特!語(yǔ)文是滋養(yǎng)生命、凈化心靈de營(yíng)養(yǎng)；是喚起良知、增加善念de召喚；是高度凝練、充滿(mǎn)智慧de表達(dá)；是愉悅、輕逸、趣味、莞爾……何為語(yǔ)文語(yǔ)文de魅力語(yǔ)文是殿堂,巍峨冷峻；是大廈,文明莊嚴(yán)；有著一條條迷人de雨線,每一根線條都洋溢著生命de真諦.語(yǔ)文是鮮花,悅目而幽香；是你de后花園,豐潤(rùn)而嫵媚；有著一串串詩(shī)意de憂傷、溫暖、凄涼.紅了希望,綠了夢(mèng)想,只因你在我心里——我de語(yǔ)文.那是你嗎?語(yǔ)文.美麗、華貴、優(yōu)柔……我無(wú)法用任何詞藻來(lái)修飾你.李白de云帆點(diǎn)綴了滄海,辛棄疾de雙眼迷離了劍光,文天祥de激情回蕩了整個(gè)零丁洋……因?yàn)槟阍谖倚睦?語(yǔ)文,我讀懂了抱負(fù)、執(zhí)著、愛(ài)國(guó)!邀明月之滿(mǎn)杯,舉酒觥之高遠(yuǎn),我徜徉在你de詩(shī)詞之中,看落紅化為春泥,嘆國(guó)破山河,贊東籬之采菊,唱絕頂之豪情.在你de懷抱里,我感悟你、體驗(yàn)?zāi)?只因你在我心里,你把心靈之音化為翩翩翅膀,帶我飛翔.

何為語(yǔ)文語(yǔ)文de魅力那是你嗎?語(yǔ)文.大觀園de人情分離,桃園中de三結(jié)之義,西經(jīng)路中de紛紛糾葛,義聚于一堂de豪情壯志.因?yàn)槟阍谖倚睦?我讀懂了無(wú)奈、團(tuán)結(jié)、勇敢、義氣!零落般de花就隨它去吧,葬!給它一個(gè)完整de家；天下就隨它分吧,戰(zhàn)!給它一個(gè)美好de涅盤(pán)；妖怪就隨他來(lái)吧,拼!給它一個(gè)痛苦de詮釋?zhuān)话?就隨他招吧,死!給它一個(gè)充實(shí)de輝煌.只因你在我心里,你把篇篇名著化為鋪路之石,墊著我通往成功.那是你嗎?語(yǔ)文.汨羅江水流更加兇猛,易水河畔夕陽(yáng)更加紅烈,浣溪之水更加澈亮.因?yàn)槟阍谖襠e心中,我領(lǐng)悟了屈原de不束,嘆服于劉邦de宏志,感慨于西施de別離.我懷揣著你,測(cè)量著心靈de密度,卻覺(jué)格外沉重.只因你在我心里,你把個(gè)個(gè)名人化為動(dòng)力之源,推動(dòng)我前進(jìn).何為語(yǔ)文學(xué)了這么多年de語(yǔ)文,你心中de語(yǔ)文是怎樣de?自己嘗試寫(xiě)一寫(xiě)!何為語(yǔ)文叁如何學(xué)好語(yǔ)文如何學(xué)好語(yǔ)文習(xí)慣堅(jiān)持信心學(xué)會(huì)積累輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字老師de建議一、課內(nèi)“六要”①要認(rèn)真預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、作業(yè)、復(fù)習(xí)②要積極思考并努力回答老師提出de問(wèn)題③要養(yǎng)成記好筆記de習(xí)慣④要把字寫(xiě)得工整美觀,筆劃清楚,萬(wàn)不可潦草⑤要把話說(shuō)得清楚、明白、響亮⑥要把作文寫(xiě)得新穎、生動(dòng)、流暢老師de建議二、課外要做到“四多”①多閱讀文章、報(bào)刊、文學(xué)作品②多寫(xiě)日記、周記、心得體會(huì)③多看有益de影視節(jié)目④多上網(wǎng)搜集資料信息肆語(yǔ)文課堂學(xué)習(xí)de具體要求語(yǔ)文課堂學(xué)習(xí)de具體要求一、做好課文de預(yù)習(xí)按照預(yù)習(xí)案要求自主預(yù)習(xí)課文,利用注釋或工具書(shū)讀準(zhǔn)字音,試著了解作者寫(xiě)了哪些內(nèi)容,然后明晰作者de思路是什么,文章de主要觀點(diǎn)是什么,最后總結(jié)出文章de寫(xiě)作技巧是什么,語(yǔ)言運(yùn)用特點(diǎn)是什么；文章值得借鑒de是什么,讀后受到de啟發(fā)有哪些,文章有什么不足及需要商榷de地方.語(yǔ)文課堂學(xué)習(xí)de具體要求二、認(rèn)真聽(tīng)課一、結(jié)合預(yù)習(xí)情況,有目dede認(rèn)真聽(tīng)好課.二、整理思路,在處分理解課文內(nèi)容de基礎(chǔ)上做好課下鞏固.語(yǔ)文課堂學(xué)習(xí)de具體要求三、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)一、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí).二、按時(shí)完成作業(yè),并保證作業(yè)質(zhì)量.三、勤于識(shí)記,勤于積累.一、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí).二、按時(shí)完成作業(yè),并保證作業(yè)質(zhì)量.三、勤于識(shí)記,勤于積累.語(yǔ)文功夫不在課上,而在課下.伍語(yǔ)文de常規(guī)要求語(yǔ)文de常規(guī)要求一課前演講老師確定話題,寫(xiě)好稿子在方格稿紙上,可提前一天給老師看,時(shí)間三-五分鐘.其他同學(xué)點(diǎn)評(píng)二堅(jiān)持寫(xiě)日記和隨筆（一）每周至少寫(xiě)隨筆或日記兩篇內(nèi)容自定,形式不限,每篇至少三零零字.（二）每周完成一篇摘抄或讀后感三認(rèn)真做好課下練習(xí)（一）每周至少寫(xiě)隨筆或日記兩篇內(nèi)容自定,形式不限,每篇至少三零零字.（二）每周完成一篇摘抄或讀后感語(yǔ)文de常規(guī)要求四每天堅(jiān)持練習(xí)正楷鋼筆字五作業(yè)按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)六課外閱讀課外閱讀（內(nèi)容自主選擇）語(yǔ)文de常規(guī)要求七、需要準(zhǔn)備物品:一、《新華字典》二、《鋼筆字帖》三、圖書(shū)角（每人四本）推薦