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圓的認(rèn)識(shí)(一)課件說(shuō)課圓的認(rèn)識(shí)（一）

北師大版六年級(jí)上冊(cè)說(shuō)一說(shuō)在實(shí)際生活中的圓：?jiǎn)栴}呈現(xiàn)：想一想，在套圈游戲中哪種方式更公平？為什么？第一種第二種第三種由線段組成的平面圖形由一條曲線的平面圖形圓的部分名稱(chēng):圓心O圓中心的這一點(diǎn)叫做圓心。半徑rd直徑通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。在同一個(gè)圓，有無(wú)數(shù)條半徑，有無(wú)數(shù)條直徑。1、請(qǐng)同學(xué)們自己用手邊的工具畫(huà)一個(gè)圓（多種辦法畫(huà)圓）2、說(shuō)一說(shuō)如何用圓規(guī)畫(huà)圓？請(qǐng)用圓規(guī)畫(huà)一個(gè)圓。d=r+r=2r思考：半徑與直徑的關(guān)系？在同圓里，直徑的長(zhǎng)是半徑的2倍。等圓的半徑和直徑有什么關(guān)系？在等圓中，所有的半徑相等，所有的直徑相等，直徑的長(zhǎng)是半徑的2倍。思考：圓的大小與什么有關(guān)？圓的位置與什么有關(guān)？圓的大小由半徑的大小決定。圓的位置由圓心決定練習(xí)：一、填一填。三、我會(huì)畫(huà)。1、半徑是3厘米的圓2、直徑是4厘米的圓四、解決問(wèn)題。這節(jié)課，你學(xué)到了什么？謝謝大家！

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