藍(lán)色商務(wù)風(fēng)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃模板

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃日期：20XX.XXXXX.AGENDA01自我認(rèn)知/Self-awareness02職業(yè)分析/Jobanalysis03成長(zhǎng)行動(dòng)/GrowthAction04未來(lái)規(guī)劃/FuturePlans自我認(rèn)知基本資料/工具測(cè)評(píng)/真人評(píng)價(jià)/SWOT分析01就業(yè)方向：電教管理、信息技術(shù)教育、教育電視節(jié)目制作李華姓名XX大學(xué)學(xué)校公共事業(yè)管理學(xué)院學(xué)院XXXXXX專業(yè)專業(yè)預(yù)備黨員政治面貌自我認(rèn)知-基本資料自我認(rèn)知-工具測(cè)評(píng)MBTI性格測(cè)試：ISTJI（內(nèi)向）7分S（實(shí)感）6分T（理智）8分J（獨(dú)立）7分正直，務(wù)實(shí)，恪盡職守不喜歡做假設(shè)，而是分析周圍環(huán)境，根據(jù)事實(shí)采取最切實(shí)有效的行動(dòng)霍蘭德測(cè)試：ARS型善于表達(dá)，有創(chuàng)造力考慮問(wèn)題理性，做事喜歡精確，偏好于具體任務(wù)01.家人評(píng)價(jià)比較爭(zhēng)氣，很聽(tīng)話，能照顧自學(xué)習(xí)很主動(dòng)，愛(ài)讀課外書(shū)生活樸素，不與人攀比優(yōu)點(diǎn)承受能力較差，吃不了太多苦脾氣有時(shí)候很倔強(qiáng)缺點(diǎn)02.老師評(píng)價(jià)不斷地挑戰(zhàn)自我，有很強(qiáng)的上進(jìn)心，成績(jī)良好待人熱情，同學(xué)關(guān)系非常好優(yōu)點(diǎn)遇到重要問(wèn)題有點(diǎn)沖動(dòng)說(shuō)話思路不是很清晰不擅長(zhǎng)在公眾場(chǎng)合表現(xiàn)自己缺點(diǎn)03.朋友及同學(xué)評(píng)價(jià)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)人誠(chéng)懇，熱情，樂(lè)于助人優(yōu)點(diǎn)邏輯性不是很強(qiáng)，說(shuō)話不夠簡(jiǎn)明不太講究個(gè)人服飾，太樸素不夠主動(dòng)，不夠大膽缺點(diǎn)自我認(rèn)知-真人評(píng)價(jià)自我認(rèn)知-SWOT分析SWOT01020304Threat(威脅)社會(huì)對(duì)復(fù)合型人才需求加大，大學(xué)生不充分就業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重，廣東地區(qū)外來(lái)人口多，直接加大了就業(yè)壓力。Opportunity(機(jī)會(huì))周邊工廠、企業(yè)較多，就業(yè)機(jī)會(huì)多。Weakness(弱勢(shì))實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，綜合能力不強(qiáng)，知識(shí)面不寬，做事有點(diǎn)猶豫。Strength(優(yōu)勢(shì))受過(guò)高等教育，有相對(duì)扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，曾經(jīng)參與學(xué)生干部工作有一定組織策劃、管理協(xié)調(diào)能力。職業(yè)分析行業(yè)分析/環(huán)境分析/崗位認(rèn)知02從K12教育到職業(yè)教育，從語(yǔ)言培訓(xùn)到在線教育，教培行業(yè)已經(jīng)成為一個(gè)多元化、充滿活力的領(lǐng)域。就業(yè)人數(shù)增長(zhǎng)近十年來(lái)，教培行業(yè)的主要職業(yè)（培訓(xùn)師、教育咨詢師、學(xué)管師、教育技術(shù)專家）的在職人數(shù)均呈增長(zhǎng)趨勢(shì)，反映了行業(yè)發(fā)展的良好勢(shì)頭。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇隨著教培機(jī)構(gòu)的增多，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，這對(duì)從業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量提出了更高要求。政策環(huán)境變化近年來(lái)，政府對(duì)教培行業(yè)的監(jiān)管力度加大，相關(guān)政策的變化對(duì)行業(yè)產(chǎn)生了重要影響，需要從業(yè)人員及時(shí)適應(yīng)新的政策環(huán)境。培訓(xùn)師年份在職人數(shù)（萬(wàn)人）年增長(zhǎng)率（%）20XX200.05.020XX260.06.020XX300.05.5教育技術(shù)專家年份在職人數(shù)（萬(wàn)人）年增長(zhǎng)率（%）20XX20.05.020XX30.06.020XX40.05.5職業(yè)分析-環(huán)境分析父母比較支持自由寬松的家庭氛圍家庭環(huán)境師資力量雄厚，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良，就業(yè)率高學(xué)校環(huán)境每年本科畢業(yè)生數(shù)量多，就業(yè)壓力大眾多企業(yè)缺少?gòu)?fù)合型人才社會(huì)環(huán)境教育專業(yè)得到了持續(xù)快速的發(fā)展教育行業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈專業(yè)環(huán)境工作內(nèi)容節(jié)目策劃節(jié)目推廣節(jié)目制作后期處理收集觀眾反饋視頻編輯崗位要求教育背景：擁有廣播電視編導(dǎo)、傳媒、藝術(shù)等相關(guān)專業(yè)的本科及以上學(xué)歷；對(duì)教育學(xué)有一定的了解，熟悉教育領(lǐng)域的基本概念和方法。專業(yè)技能：掌握視頻制作軟件（如AdobePremierePro、FinalCutPro等）；熟悉攝像技巧和后期制作流程；具備一定的音頻處理能力和動(dòng)畫(huà)制作能力。軟技能：良好的語(yǔ)言表達(dá)能力和文案寫(xiě)作能力；高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神；010101職業(yè)發(fā)展路徑初級(jí)制作助理中級(jí)制作人員高級(jí)制作人員制片人節(jié)目總監(jiān)職業(yè)分析-崗位認(rèn)知成長(zhǎng)行動(dòng)學(xué)業(yè)成績(jī)/科研競(jìng)賽/社會(huì)實(shí)踐0320XX-20XX學(xué)年一直保持學(xué)年成績(jī)排名專業(yè)第一，平均分93.6分國(guó)家級(jí)XXXXXX獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)XXXXXX獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)XXXXXX獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)XXXXXX獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)XXXXXX獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)XXXXXX獎(jiǎng)成長(zhǎng)行動(dòng)-學(xué)業(yè)成績(jī)科目成績(jī)形式與政策98馬克思主義基本原理概論92思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)92大學(xué)英語(yǔ)98計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)97中國(guó)傳統(tǒng)文化概論90高等數(shù)學(xué)90概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)92積極參加各種競(jìng)賽活動(dòng)校園辯論大賽“海峽兩岸”大學(xué)生辯論賽，鍛煉邏輯思維和口才表達(dá)能力。英語(yǔ)演講比賽“外研社杯”全國(guó)英語(yǔ)演講大賽，提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)競(jìng)賽全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，提交商業(yè)計(jì)劃書(shū)，展示創(chuàng)業(yè)構(gòu)想?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽聚焦互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的融合創(chuàng)新，提交創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)。成長(zhǎng)行動(dòng)-社會(huì)實(shí)踐XX教培機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)講師成功設(shè)計(jì)并實(shí)施了一次數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，提高了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和參與度；通過(guò)創(chuàng)新教學(xué)方法，如使用數(shù)學(xué)游戲和小組討論，使得所教班級(jí)的數(shù)學(xué)平均成績(jī)提高了10%；在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，根據(jù)學(xué)生和家長(zhǎng)反饋，我的教學(xué)能力和親和力得到了認(rèn)可。組織課后輔導(dǎo)20次開(kāi)展課外活動(dòng)6次獨(dú)立編寫(xiě)教案25份實(shí)施教學(xué)項(xiàng)目5個(gè)發(fā)展規(guī)劃發(fā)展計(jì)劃/執(zhí)行調(diào)整0320XX-20XX短期發(fā)展計(jì)劃積累期大一英語(yǔ)過(guò)六級(jí)好的英語(yǔ)水平可以在很多方面發(fā)揮效用。大二考取計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)，熟練使用辦公軟件。多多參加競(jìng)賽，比如：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、辯論賽。20XX-20XX中期發(fā)展計(jì)劃鞏固期多多參加競(jìng)賽，類似erp之類的。大三結(jié)束前爭(zhēng)取得到一定名次，還可以從中學(xué)到很多知識(shí)。大二結(jié)束后開(kāi)始準(zhǔn)備考研。利用寒暑假參加有關(guān)于目標(biāo)職業(yè)方面的實(shí)習(xí)。20XX-20XX長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃擴(kuò)展期嘗試新教學(xué)方法和技術(shù)，如在線教育、數(shù)學(xué)竟賽指導(dǎo)等。持續(xù)關(guān)注數(shù)學(xué)教育的最新發(fā)展，參與專業(yè)培訓(xùn)。參與社區(qū)教育活動(dòng)，提供數(shù)學(xué)輔導(dǎo)或公開(kāi)課。發(fā)展規(guī)劃-發(fā)展計(jì)劃發(fā)展規(guī)劃-執(zhí)行調(diào)整評(píng)估的時(shí)間：整體大方問(wèn)規(guī)劃半年到一年評(píng)估一次(大學(xué)期間每學(xué)期評(píng)估一次)，工作之后每年反思一次。規(guī)劃修整的原則：結(jié)臺(tái)具體的