2025年中考物理復(fù)習(xí)資料專題04 光現(xiàn)象（知識(shí)梳理 典例 練習(xí)）（學(xué)生版）

專題04光現(xiàn)象一、思維導(dǎo)圖二、新課標(biāo)要求2.3.3探究并了解光的反射定律。通過實(shí)驗(yàn)，了解光的折射現(xiàn)象及其特點(diǎn)。2.3.4探究并了解平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系。知道平面鏡成像的特點(diǎn)及應(yīng)用。2.3.6通過實(shí)驗(yàn)，了解白光的組成和不同色光混合的現(xiàn)象。三、知識(shí)梳理與典例一、光的直線傳播1.光源（1）能夠發(fā)光的物體叫做光源。（2）光源的分類①光源：自然界本身存在的光源。如太陽、螢火蟲、水母、燈籠魚等。②光源：人為制造的光源。如點(diǎn)燃的火把、點(diǎn)燃的油燈、發(fā)光的手電筒、發(fā)光的電燈、發(fā)光的無影燈等。（3）提示：光源是指自身能夠發(fā)光的物體。有些物體本身不發(fā)光，但由于它們能反射陽光或其它光源的光，好像它們也在發(fā)光，不要誤認(rèn)為是光源，如月亮、所有行星和反光的鏡子等。2.光的直線傳播（1）光的傳播介質(zhì)：空氣、水、玻璃等透明物質(zhì)可以作為光傳播的介質(zhì)。（2）光在中沿直線傳播。在不同介質(zhì)或同種不均勻的介質(zhì)中，不沿直線傳播。3.光線（1）概念：通常用一條帶有箭頭的直線表示光的傳播徑跡和，這樣的直線叫做光線。（2）光線是一種物理模型法。實(shí)際上光線是不存在的，人們是為了方便研究光的傳播路徑而引入的一種物理模型。4.光的直線傳播的一些現(xiàn)象（1）影子：光在傳播過程中，遇到不透明的物體，在物體背面形成的叫做影子。（2）日食、月食的形成①原理：光的。②成因：日食是地球上的人看太陽，由于光是沿直線傳播的，太陽光被月球擋住了（圖甲）。月食是地球上的人看月球，由于光是沿直線傳播的，太陽光被地球擋住了（圖乙）。當(dāng)月球運(yùn)行到太陽和地球中間時(shí)，太陽光被不透明的月球擋住，月球的黑影落在地球上，就形成了食。當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到太陽和月球中間時(shí)，太陽光被不透明的地球擋住，地球的影落在月球上，就形成了食。（3）小孔成像①小孔成像原理：光的。如圖所示，燭焰上部的光，由于光的直線傳播，通過小孔后，射到了下部；同理，燭焰下部的光通過小孔后，射到了上部。②成像性質(zhì)：是立的實(shí)像，上下顛倒、左右相反。像的大小與距離以及光屏到小孔的距離有關(guān)。③像的形狀：與的形狀相同，與小孔的形狀無關(guān)。。5.光的直線傳播的應(yīng)用利用激光引導(dǎo)開鑿隧道；射擊瞄準(zhǔn)時(shí)的“三點(diǎn)一線”；站隊(duì)列時(shí)，隊(duì)列是否整齊等。二.光的傳播速度1.光在真空中的傳播速度光在真空中的傳播速度（用c表示）最快，通常情況下，真空中光速取c＝m/s。2.光在其他介質(zhì)中的速度（1）光在空氣中的傳播速度接近光在真空中的傳播速度，可以認(rèn)為等于c。（2）光在水中的傳播速度約為34c，在玻璃中的傳播速度約為3.光年：“光年”是的單位，它等于光在1年內(nèi)傳播的距離。1光年＝3×108m/s×（365×24×3600）s＝9.4608×1015m＝9.4608×1012km【例題1】小明在學(xué)習(xí)“光的傳播”時(shí)，看到實(shí)驗(yàn)過程如下：①用激光筆射向水中，觀察到光線是一條直線（如圖）；②用漏斗從容器底向水中緩慢注入濃鹽水，觀察到光線發(fā)生了彎曲；③經(jīng)攪拌后，觀察到光線又變直。該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱说玫较铝心膫€(gè)結(jié)論（）

A．光在水中沿直線傳播B．光在鹽水中沿直線傳播C．光在任何液體中都可以傳播D．光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播【例題2】在體育50m跑步的測試中，起點(diǎn)發(fā)令的體育老師吹哨的同時(shí)將旗子向下?lián)]，終點(diǎn)計(jì)時(shí)的體育老師以（選填“哨聲”或“旗子”）為準(zhǔn)開始計(jì)時(shí)；若按另一種方式計(jì)時(shí)，會(huì)導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員成績（選填“偏好”或“偏差”），這說明在空氣中光速比聲速（選填“大”或“小”）?！纠}3】在“制作小孔成像觀察儀”活動(dòng)中，需要在紙筒的A端蒙上用半透明薄紙做成的光屏，再將紙筒插入易拉罐中（易拉罐頂部已切去），如圖所示。

（1）小孔成像原理是；小孔觀察儀最好放在較（選填“亮”或“暗”）的環(huán)境中進(jìn)行觀察；（2）將點(diǎn)燃的蠟燭置于小孔前的適當(dāng)位置，能在光屏上看見（選填“正立”或“倒立”）的像，移動(dòng)紙筒位置，增大光屏與小孔之間距離，則光屏上像將（選填“變大”“變小”或“不變”）。三、光的反射定律1.光的反射光遇到桌面、水面以及其他許多物體的表面都會(huì)發(fā)生反射。我們能夠看見不發(fā)光的物體，是因?yàn)槲矬w反射的光進(jìn)入了我們的眼睛。2.描述光反射的有關(guān)概念（如圖所示）（1）入射點(diǎn)：入射光在反射面上的投射點(diǎn)O；（2）法線：把經(jīng)過入射點(diǎn)O并垂直于反射面的直線ON叫做法線；（3）入射角：入射光線與之間的夾角i；（4）反射角：反射光線與之間的夾角r。（5）提示①反射角和入射角都是光線與法線的夾角，而不是光線與反射面的夾角。②反射光線與入射光線是是可以看見的，用帶箭頭的線表示；法線則是人們?yōu)檠芯糠瓷洮F(xiàn)象而引入的一條位置參考線，所以在畫光路圖時(shí)，總是用線表示。3.光的反射定律（1）內(nèi)容在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線都在內(nèi)；反射光線、入射光線分別位于兩側(cè)；反射角入射角。簡記光的反射定律：三線共面、兩線分居、兩角相等。（2）對光的反射定律的理解①發(fā)生反射現(xiàn)象時(shí)，是先有入射光線，后有反射光線。反射光線是隨著入射光線的改變而改變的，所以不能把“反射角等于入射角”說成“入射角等于反射角”。②光線垂直鏡面入射時(shí)，入射角為，反射光線沿原路返回，反射角也為，光的傳播方向改變了，并不是沒有發(fā)生反射。4.光路的可逆性在反射現(xiàn)象中，光路是的。如果你在一塊平面鏡中看到了一位同學(xué)的眼睛，那么，這位同學(xué)也一定會(huì)通過這面鏡子看到你的眼睛。四、鏡面反射和漫反射1.鏡面反射（1）概念：一束平行光照射到鏡面上后，會(huì)被地反射，這種反射叫做鏡面反射。平靜的水面、拋光的金屬面、各種鏡面的反射都是鏡面反射。（2）現(xiàn)象：迎著太陽看平靜的水面，特別亮；背著太陽看平靜的水面，很暗；黑板“反光”會(huì)“晃眼”等。2.漫反射（1）概念：凹凸不平的表面會(huì)把平行的入射光向著反射，這種反射叫做漫反射。（2）現(xiàn)象：能從各個(gè)方向看到本身不發(fā)光的物體，是由于光照射到物體上發(fā)生了反射?！纠}4】小明用如圖所示的裝置探究光反射時(shí)的規(guī)律，將平面鏡放在水平桌面上，紙板ENF豎直地立在平面鏡上。下列說法正確的是（

）

A．為了便于觀察，紙板ENF最好用光滑的白色紙板B．把紙板NOF向后折，在紙板上看不到反射光線，說明反射光線與入射光線不在法線兩側(cè)C．若紙板與平面鏡不垂直，則不能在紙板上同時(shí)看到入射光EO和反射光OFD．圖中所示的入射角為46°【例題5】如圖所示，小明想利用一塊平面鏡使此時(shí)的太陽光直射入枯井中。請你在圖中畫出平面鏡的位置，并標(biāo)出反射角的度數(shù)。如果入射光線逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)10°，要想使反射光線依然直射入井中，平面鏡需要（選填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”）旋轉(zhuǎn)度。【例題6】鏡面反射和漫反射是光的反射兩種類型（如圖所示）。雨后的夜晚，迎著月光行走在有積水的路上時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)水坑處和干燥的地面亮度不一樣。結(jié)合光的反射知識(shí)，下列說法正確的是（）A．水面發(fā)生漫反射，遵循光的反射定律B．干燥的地面發(fā)生漫反射，不遵循光的反射定律C．干燥的地面比較暗，水坑處比較亮D．干的地面比較亮，水坑處比較暗五、平面鏡成像1.平面鏡成像的特點(diǎn)平面鏡所成的像的大小與物體的大小，像和物體到平面鏡的距離，像和物的連線與鏡面。利用數(shù)學(xué)對稱的知識(shí)，平面鏡成像規(guī)律也可表述為：平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面。2.平面鏡成虛像（1）平面鏡成像的原理：光的反射。（2）平面鏡成虛像：如圖所示，從光源點(diǎn)S處射來的一部分光經(jīng)平面鏡反射后進(jìn)入眼睛，引起視覺，眼睛感到光好像是從S’點(diǎn)處射來的，我們就看到了物體在平面鏡中的像點(diǎn)S’。鏡子后面并沒有發(fā)光點(diǎn)S'，故S’是虛像。虛像S'與物體S關(guān)于鏡面對稱。平面鏡成平面鏡成虛像原理小孔成實(shí)像原理3.實(shí)像和虛像（1）實(shí)像：由光線會(huì)聚而成的像叫實(shí)像。可用承接，也可以用眼睛直接觀察。例如小孔成的像就是實(shí)像。（2）虛像：不是實(shí)際光線會(huì)聚而成，是實(shí)際光線的線相交而成。虛像只能用眼睛觀察，不能用承接。例如平面鏡成的像就是虛像。4.平面鏡的應(yīng)用（1）利用平面鏡來。如在練功房內(nèi)，利用平面鏡演員可以矯正自己的舞姿；家庭用的穿衣鏡；醫(yī)生用來檢查牙齒的小鏡子等。（2）利用平面鏡可以改變光的。如潛水艇用的潛望鏡、顯微鏡、投影儀中的平面鏡等，都利用到了平面鏡能改變光路的特點(diǎn)。（3）利用平面鏡來擴(kuò)大視覺空間。理論上，在一個(gè)房間內(nèi)安裝一個(gè)尺寸合適的平面鏡，能使人感覺到空間增大了一倍。5.平面鏡成像作圖的兩種方法（1）利用平面鏡的成像原理作圖。如圖甲所示，步驟如下：①從發(fā)光點(diǎn)S引出兩條光線，照射到平面鏡上；②作兩條入射光線的法線；③根據(jù)光的反射定律，作兩條入射光線的反射光線；④作反射光線的反向延長線，交點(diǎn)S'即為發(fā)光點(diǎn)S的像點(diǎn)。甲甲乙（2）用像與物關(guān)于鏡面對稱作圖。如圖乙所示，步驟如下：①過發(fā)光點(diǎn)S點(diǎn)作平面鏡的垂線（像與物的連線跟鏡面垂直），用虛線表示；②取S'點(diǎn)，使S'到鏡面的距離等于S到鏡面的距離（像與物到鏡面的距離相等）；③用虛線畫出像點(diǎn)S'（像與物大小相等）。六、凸面鏡和凹面鏡1.球面鏡如果鏡子的反射面是球面的一部分，這樣的鏡子叫做球面鏡。球面鏡分為凸面鏡和凹面鏡。2.凸面鏡（1）概念：反射面是凸面的鏡子叫凸面鏡。（2）作用：凸面鏡對光有作用，常用來擴(kuò)大視野。（3）應(yīng)用：汽車的后視鏡、街頭路口的反光鏡。凸面鏡對光的發(fā)散凸面鏡對光的發(fā)散凹面鏡對光的會(huì)聚3.凹面鏡（1）概念：反射面是凹面的鏡子叫凹面鏡。（2）作用：凹面鏡對光有作用。（3）應(yīng)用：太陽灶、手電筒反光鏡、醫(yī)生檢查耳朵用的醫(yī)用反光鏡。4.凸面鏡和凹面鏡都是利用光的反射成像的，都遵循光的反射定律且符合光路可逆性。【例題7】雨過天晴，地面上會(huì)出現(xiàn)建筑物的影子，影子是由于形成的。通過地面上一層薄薄的積水還可以看到建筑物的像，如圖所示，像的大小與建筑物的大小。一些建筑物外部采用了玻璃幕墻作為裝飾，強(qiáng)光照射到玻璃幕墻時(shí)會(huì)發(fā)生反射，造成“光污染”?！纠}8】水平過道上方有一盞燈（如圖）。小明站在1號地磚上時(shí)，通過2號地磚看到燈的像；走到2號地磚上時(shí)，通過3號地磚看到燈的像。則小明通過兩塊地磚所看到的像（）A．大小相同、位置不同 B．大小相同、位置相同C．大小不同、位置相同 D．大小不同位置不同【例題9】小紅發(fā)現(xiàn)生活中用到很多特殊“反光鏡”，這些“反光鏡”引起小紅濃厚的興趣，她仔細(xì)觀察，并思考其中的物理原理。請你幫助小紅將以下內(nèi)容補(bǔ)充完整：（1）小紅看到“街頭路口的反光鏡”如圖所示，小紅發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)凸面鏡，凸面鏡能起到（選填“擴(kuò)大”或“縮小”）視野的作用。（2）小紅和爸爸、媽媽一起到西藏旅行時(shí)，看到藏民用面積很大的凹面鏡制成的太陽灶燒水，如圖甲所示，小紅很好奇，于是她用不銹鋼湯勺的內(nèi)表面當(dāng)作凹面鏡，將平行光正對“凹面鏡”照射，依據(jù)反射和入射情況繪制出了如圖乙所示的光路圖，可見凹面鏡可以使光線（選填“會(huì)聚”或“發(fā)散”）。使用太陽灶燒水時(shí)，水壺應(yīng)放在圖乙中的（選填“a”、“b”或“c”）點(diǎn)。（3）小紅騎自行車放學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自行車尾燈的“反光鏡”利用了相互垂直的鏡面組合。它本身不發(fā)光，但在夜晚，當(dāng)有汽車燈光照射到自行車尾燈上時(shí)，可以引起汽車司機(jī)的注意。尾燈的結(jié)構(gòu)如圖丙、丁所示。①請完成圖戊中的光路圖。②自行車尾燈采用相互垂直的鏡面組合，從光學(xué)角度分析，這樣做的突出優(yōu)點(diǎn)是。七、光的折射1.光的折射現(xiàn)象（1）光的折射：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生的現(xiàn)象叫光的折射。（2）發(fā)生折射的條件①光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)。若垂直入射，則傳播方向不發(fā)生改變。②光在同種不均勻介質(zhì)中傳播時(shí)，也會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象。如太陽光穿過大氣層時(shí)傳播方向會(huì)發(fā)生改變。（3）光從一種透明介質(zhì)進(jìn)入另一種透明介質(zhì)時(shí)，在兩種介質(zhì)的分界面上，一部分光發(fā)生折射，同時(shí)還有一部分光發(fā)生反射返回到原介質(zhì)中，即和現(xiàn)象同時(shí)發(fā)生。（4）光發(fā)生折射的原因：光在不同種介質(zhì)中傳播的不同。2.光的折射規(guī)律（1）描述光的折射的概念①法線：過入射點(diǎn)O垂直與兩分界面的直線ON；②入射角：入射光線與法線之間的夾角i；③折射角：折射光線與法線之間的夾角r。（2）光的折射規(guī)律內(nèi)容①光從空氣斜射入水或其它介質(zhì)時(shí)，折射光線向法線方向偏折，折射角入射角；當(dāng)入射角增大時(shí)，折射角也增大；當(dāng)入射角減小時(shí)，折射角也減小。②光從空氣垂直射入水（或其它介質(zhì)）中時(shí)，傳播方向。③折射時(shí)光路。（3）對光的折射規(guī)律的理解①折射光線、入射光線和法線在內(nèi)；折射光線和入射光線分居法線的側(cè)。②折射角隨入射角的增大（減?。┒龃螅p小），敘述時(shí)應(yīng)先說折射角后說入射角。③無論光是從空氣斜射入水中或其他介質(zhì)中，還是光從水或其他介質(zhì)斜射入空氣中，在空氣中的角（入射角或折射角）總是大于在水中或其他介質(zhì)中的角（折射角或入射角）。八、生活中的折射現(xiàn)象1.“池水變淺”：從岸上看水中的物體（池底、魚等），會(huì)看到它們的位置“升高”。如圖甲所示，從魚身上A點(diǎn)反射出的光線經(jīng)折射后射入人眼，因?yàn)楣鈴乃行鄙淙肟諝庵?，折射角大于入射角，所以折射光線遠(yuǎn)離法線，人眼逆著折射光線看，感覺光好像是從S點(diǎn)發(fā)出的，S點(diǎn)就是人看到的魚的虛像，它比魚的實(shí)際位置偏。2.從水中看岸上的物體“變高”，例如水中的人看岸上的樹或建筑物“變高”。如圖乙所示，從昆蟲上點(diǎn)A射出的光線經(jīng)折射后射入魚眼，因?yàn)楣庥煽諝庵行鄙淙胨?，折射角小于入射角，所以折射光線靠攏法線，魚眼逆著折射光線看，感覺光好像是從A′點(diǎn)發(fā)出的，A′點(diǎn)就是魚看到的昆蟲的虛像，它比魚的實(shí)際位置偏。甲甲在岸邊看水里的物體乙在水中看岸上的物體3.海市蜃樓和沙漠蜃景多發(fā)生在夏天的海面上或沙漠上。夏天空氣較熱，但是海水比較涼，海面附近空氣的溫度比較低。海面地表上方不同高度的空氣層相當(dāng)于一層層密度不同的透明介質(zhì)。遠(yuǎn)方景物射出的光在層與層之間連續(xù)發(fā)生。從整體來看，光逐漸向地面彎曲進(jìn)入觀察者的眼中。在觀察者看來，光好像是從海面上空的物體射出的。海市蜃樓的成因海市蜃樓的成因【例題10】“大漠孤煙直，長河落日圓”蘊(yùn)含了光的折射知識(shí)，如圖所示屬于光的折射的是（）ABCDABCDA．橋在水中的倒影 B．河底看起來變淺C．透過樹林的光束 D．長廊上的樹影【例題11】岸上的人看到水中小魚的光路圖是（

）A B C D【例題12】學(xué)校新建成一個(gè)噴水池，在池底中央安裝了一只射燈。射燈發(fā)出的一束光照在右邊的池壁上，當(dāng)池內(nèi)無水時(shí)，站在池旁左邊的人，看到在S點(diǎn)形成一個(gè)亮斑，如圖所示。現(xiàn)往池內(nèi)灌水，水面升至a位置時(shí)，人看到亮斑的位置在P點(diǎn)；如果水面升至b位置時(shí)，人看到亮斑的位置在Q點(diǎn)，則（）

A．P點(diǎn)在S點(diǎn)的上方，Q點(diǎn)與S點(diǎn)重合B．P點(diǎn)在S點(diǎn)的下方，Q點(diǎn)與S點(diǎn)重合C．P點(diǎn)在S點(diǎn)的上方，Q點(diǎn)在S點(diǎn)的上方D．P點(diǎn)在S點(diǎn)的下方，Q點(diǎn)在S點(diǎn)的上方九、光的色散1.光的色散概念太陽光（白光）經(jīng)過三棱鏡后，被分解成、、、、、、等七種顏色的光，這種現(xiàn)象叫光的色散。2.單色光與復(fù)色光（1）不能分解的光叫光，如紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫。（2）由幾種單色光混合而成的光叫復(fù)色光，白光（太陽光）是光。3.光發(fā)生色散的實(shí)質(zhì)光發(fā)生色散的實(shí)質(zhì)是光的現(xiàn)象。不同顏色的光經(jīng)三棱鏡后，偏折（折射）程度不同，其中光偏折程度最小，光偏折程度最大；所以白光經(jīng)三棱鏡后，在光屏由上到下呈現(xiàn)為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色。4.生活中的色散現(xiàn)象彩虹是太陽光被空氣中水滴色散形成的；彩色的肥皂泡是太陽光經(jīng)氣泡發(fā)生色散形成的。十、色光的混合1.光的三原色把、、三種色光叫做色光的三原色。紅、綠、藍(lán)三種色光按不同的比例混合可以產(chǎn)生各種不同的色光；紅、綠、藍(lán)三種色光按等比例混合可以產(chǎn)生光。但是自然界中的紅、綠、藍(lán)三種顏色的光無法用其他顏色的光混合的。2.彩色電視機(jī)畫面上的豐富色彩就是由光混合而成的。十一、看不見的光可見光譜：把可見光按照紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的順序排列形成的光譜叫可見光譜。2.紅外線（1）在光譜中，把之外的輻射光叫做紅外線。（2）特點(diǎn)與應(yīng)用①一切物體都在不停地向外輻射，物體的溫度越高，輻射的紅外線越。根據(jù)這一特點(diǎn)，可以用紅外膠片拍攝“熱譜圖”，此外，還制成了紅外線夜視儀、紅外線體溫計(jì)等。②紅外線。如電視機(jī)遙控器的發(fā)光二極管，可以發(fā)出紅外線對電視機(jī)遙控。③穿透云霧的能力比較強(qiáng)?？梢赃M(jìn)行紅外線高空攝像機(jī)、紅外線遙感儀等。3.紫外線（1）在光譜的端以外，還有一種看不見的光，叫做紫外線。（2）特點(diǎn)與應(yīng)用①適當(dāng)?shù)淖贤饩€照射對于骨骼的生長和身體健康的許多方面都有好處。②紫外線能殺死。在醫(yī)院的手術(shù)室、病房里，常用紫外線燈來滅菌。③紫外線能使熒光物質(zhì)。鈔票或商標(biāo)的某些位置用熒光物質(zhì)印上標(biāo)記，在紫外線下識(shí)別這些標(biāo)記，這是一種有效的防偽措施?！纠}13】2022年4月28日，君君中午一進(jìn)家門就激動(dòng)地喊道：“媽媽快看，太陽好漂亮！”媽媽到陽臺(tái)往天空一看，原來達(dá)州上空出現(xiàn)了漂亮的日暈。日暈，又叫圓虹，是一種大氣光學(xué)現(xiàn)象。它形成的原因是：在高空中有卷層云時(shí)，高空中會(huì)飄浮著無數(shù)由水蒸氣（填物態(tài)變化）成的冰晶，當(dāng)光線射入卷層云中的冰晶后會(huì)發(fā)生反射和，太陽光被分解成紅、黃、綠、紫等多種色光，這樣太陽周圍就出現(xiàn)一個(gè)巨大的彩色光環(huán)，稱為暈?！纠}14】如圖，是某興趣小組學(xué)完光現(xiàn)象后做的實(shí)驗(yàn)。（1）太陽的熱主要以（選填“紅外線”或“紫外線”）的形式傳送到地球上的。太陽光經(jīng)過三棱鏡后，被分解成各種色光，這是現(xiàn)象。將三種色光適當(dāng)混合能產(chǎn)生其它任何色光，這三種色光分別是紅光、和藍(lán)光；（2）如圖，讓一束太陽光照射三棱鏡，射出的光射到豎直放置的白屏上。如果我們把照相底片放在區(qū)域（選填“①”、“②”或“③”）發(fā)現(xiàn)底片感光了；（3）下列應(yīng)用中：①遙控器②驗(yàn)鈔機(jī)③激光準(zhǔn)直器④滅菌消毒，屬于①區(qū)域光線應(yīng)用的是（選填序號）。四、實(shí)驗(yàn)專題一、探究光的反射定律1.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（1）實(shí)驗(yàn)器材：激光筆、鉛筆、量角器、平面鏡、可折轉(zhuǎn)的白色粗糙硬紙板等。①量角器：測量入射角和反射角的度數(shù)。②可折轉(zhuǎn)白色粗糙硬紙板的作用：一是顯示光的，對光線起漫反射作用；二是探究入射光線、法線和反射光線是否在內(nèi)。（2）實(shí)驗(yàn)與裝置把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把一張紙板ENF豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面。用激光代替光線照射到鏡面上，為了能觀察到激光傳播的路徑，將激光筆貼著可以折的白紙板照射，并用筆記錄下激光傳播徑跡，觀察激光傳播徑跡并進(jìn)行比較，從而找到光反射時(shí)遵循的規(guī)律。2.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（1）如圖甲所示，把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把一張白色硬紙板豎直地立在平面鏡上（ON垂直于鏡面）。（2）讓激光束貼著硬紙板沿某一角度射到O點(diǎn)，經(jīng)平面鏡反射，沿另一個(gè)方向射出，在硬紙板上用鉛筆描出入射光EO和反射光OF的徑跡。（3）改變?nèi)肷涔釫O跟法線之間的夾角，重做兩次實(shí)驗(yàn)，均用鉛筆描出入射光和對應(yīng)的反射光的徑跡.（4）把右側(cè)紙板NOF向前或向后折轉(zhuǎn)某一角度（如圖乙所示），仍使激光束貼著硬紙板射到O點(diǎn)，觀察是否還能在右側(cè)的紙板上看到反射光線。（5）如圖丙所示，讓激光筆發(fā)出的光逆著原來的反射光射向鏡面時(shí)，這時(shí)的反射光將沿著什么方向射出？3.收集證據(jù)（1）記錄表一（2）入射光和對應(yīng)的反射光的徑跡次數(shù)次數(shù)∠i∠r130°30°245°45°335°35°（3）記錄表二紙板的位置紙板的位置是否看到反射光紙板NOF向前折看不見兩紙板在同一平面內(nèi)看見紙板NOF向后折看不見4.分析與論證（1）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①分析反射角和入射角的大小可得出：反射角入射角。②分析反射光線、入射光線和法線的位置關(guān)系：可看到兩半塊紙板在一個(gè)平面內(nèi)時(shí)有反射光線，右半部分向前折或向后折，觀察不到反射光線。說明：反射光線、入射光線、和法線在內(nèi)。③改變?nèi)肷涔饩€的路徑，分別沿AO、BO、CO的方向射到平面鏡，記錄對應(yīng)反射光線的路徑分別為OA'、OB'、OC'。發(fā)現(xiàn)：反射光線和入射光線總是分居法線的側(cè)（選填“同側(cè)”或“異側(cè)”）。④將光線逆著反射光線的方向射入，觀察到新的反射光的傳播路徑與原來的入射光線重合。表明光路。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論光的反射定律：在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè)；反射角等于入射角。在反射現(xiàn)象中，光路可逆。5.交流與評估（1）對應(yīng)關(guān)系：每一條反射光線對應(yīng)一條入射光線。（2）讓光線緊貼紙板（光屏）射向O點(diǎn)的目的：在硬紙板（光屏）上能顯示。（3）實(shí)驗(yàn)描繪光的傳播路徑的方法：在入射光線和反射光線上取一個(gè)點(diǎn)，將該點(diǎn)與反射點(diǎn)連接。（4）區(qū)分每一組的對應(yīng)的入射光線和反射光線的方法：對每一組入射光線和反射光線分別用不同顏色的筆進(jìn)行描繪，或者對每一組入射光線和反射光線進(jìn)行編號。二、探究平面鏡成像的特點(diǎn)1.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（1）實(shí)驗(yàn)器材：薄玻璃板、白紙、兩根相同的蠟燭、火柴、刻度尺、支架。（2）確定像的位置方法：把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的前面，再拿另一支未點(diǎn)燃的蠟燭放在成像的位置，直到看上去與像完全，這個(gè)位置就是像的位置。（3）判斷平面鏡后面的蠟燭與像完全重合的方法：在玻璃板的前面，改變眼睛的位置，直到從不同位置看起來后面的蠟燭被點(diǎn)燃。（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，用玻璃板代替平面鏡的目的：使用玻璃板，既可以成像，又可以看到后面的蠟燭是否與像完全重合，這是“法”。（5）準(zhǔn)備兩支完全一樣的蠟燭的目的：便于驗(yàn)證像與物體大小是否。2.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（1）如圖所示，在桌面上鋪一張白紙，沿著紙中間的直線上豎直放置一塊玻璃板作為平面鏡。（2）在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭，移動(dòng)玻璃板后的那支相同的未點(diǎn)燃的蠟燭，直到看上去好像被點(diǎn)燃一樣，此時(shí)玻璃板后蠟燭的位置就是像的位置，然后記下兩支蠟燭的位置。（3）移開玻璃板，用刻度尺畫直線把兩支蠟燭的位置連接起來，量出兩支蠟燭到玻璃板的距離，記錄下來，再觀察它們是否與鏡面垂直。把測量結(jié)果填在表格中。（4）改變點(diǎn)燃的蠟燭的位置，重做幾次實(shí)驗(yàn)。（5）在玻璃板的后面像的位置放一張白紙時(shí)，觀察白紙上面有沒有燭焰的像。（6）記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與現(xiàn)象：次數(shù)蠟燭到平面鏡的距離/cm次數(shù)蠟燭到平面鏡的距離/cm像到平面鏡距離/cm像與物的大小關(guān)系1233.分析論證（1）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與現(xiàn)象，可得：①因?yàn)閮芍灎T完全一樣，其像與物完全重合，表明平面鏡所成像的大小與物體的大小。②比較兩支蠟燭到玻璃板的距離，發(fā)現(xiàn)平面鏡所成的像和物體到平面鏡的距離相等。③平面鏡所成的像和物體的連線與鏡面。④把光屏放在像的位置觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)光屏上（選填“有”或“沒有”）出現(xiàn)蠟燭的像，實(shí)驗(yàn)說明：平面鏡所成的像是（虛/實(shí)）像。（2）歸納結(jié)論平面鏡成像的特點(diǎn)：平面鏡所成的像的大小與物體的大小相等，像和物體到平面鏡的距離相等，像和物的連線與鏡面垂直。利用數(shù)學(xué)對稱的知識(shí)，平面鏡成像規(guī)律也可表述為：平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面。三、探究光折射時(shí)的特點(diǎn)1.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（1）實(shí)驗(yàn)器材：激光筆、半圓形玻璃磚、圓形刻度光盤（標(biāo)有角度），或光的折射演示器。（2）實(shí)驗(yàn)方案如圖所示，讓激光筆發(fā)出的一束光從空氣以不同的角度射入玻璃磚中，觀察光束在空氣和玻璃磚中的徑跡，并比較折射角和入射角的大小。讓激光筆發(fā)出的一束光從玻璃斜射入空氣中，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。讓激光筆發(fā)出的一束光從空氣垂直射入玻璃中（或從玻璃垂直射到空氣），觀察光的傳播路線。2.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（1）讓光從空氣斜射入玻璃中，觀察光的整個(gè)傳播路徑，比較折射角和入射角的大小且記錄在表格中。（2）改變?nèi)肷浣堑拇笮。^察并記錄折射角的變化情況。（3）讓光從玻璃斜射入空氣中，觀察光的整個(gè)傳播路徑，比較折射角和入射角的大小。（4）改變?nèi)肷浣堑拇笮?，觀察折射角的變化情況。（5）讓光垂直射入玻璃，觀察光的整個(gè)傳播路徑。（6）讓光從空氣斜射入玻璃，同時(shí)逆著折射光射入另一束光，觀察兩束光在空氣中的傳播途徑。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格：實(shí)驗(yàn)次數(shù)實(shí)驗(yàn)次數(shù)介質(zhì)入射角折射角1光從空氣斜射入玻璃2光從空氣斜射入玻璃3光從空氣斜射入玻璃4光從空氣垂直入玻璃3.分析論證（1）當(dāng)光從空氣斜射入玻璃中時(shí)，折射光線向法線偏折，折射角于入射角。當(dāng)入射角增大時(shí)，折射角也；當(dāng)入射角減小時(shí)，折射角也。（2）當(dāng)光從空氣垂直射入玻璃中時(shí)，傳播方向。（3）光從玻璃斜射入空氣中時(shí)，可以看到，進(jìn)入空氣中的折射光線就逆著原來入射光線的方向射出，就是說，在折射中光路也是的，這時(shí)的折射角入射角。（4）綜合以上分析，歸納出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：光從空氣斜射入水中或其他介質(zhì)中時(shí)，折射光線向法線偏折，折射角小于入射角。當(dāng)入射角增大時(shí)，折射角也增大；當(dāng)入射角減小時(shí)，折射角也減小。當(dāng)光從空氣垂直射入水中或其他介質(zhì)中時(shí)，傳播方向不變。在折射現(xiàn)象中，光路可逆?！纠}15】如圖甲所示，M是水平放置的小鏡子，上面豎直放置一塊的長方形硬紙板（用來顯示光的傳播路徑），紙板是由兩個(gè)大小相同的小紙板E、F連接而成的。E、F可繞接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)，ON是鏡面的法線，AO表示入射光線，OB表示反射光線。利用上述器材和量角器、激光筆等探究“光的反射規(guī)律”。（1）實(shí)驗(yàn)小組的每一位同學(xué)從不同方向都能看到入射光AO在紙板E上的徑跡，這是因?yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生了（選填“鏡面”或“漫”）反射；（2）根據(jù)測量可以得出：BONAON（選填“等于”或“不等于”）；（3）在其他條件不變的情況下，將紙板F繞ON向后折，此時(shí)在紙板F上看不到反射光，如圖乙所示。再多次改變?nèi)肷涔釧O與ON的夾角，在紙板F上均看不到反射光。此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象初步得出：光在發(fā)生反射時(shí)，；（4）利用這些實(shí)驗(yàn)器材還可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)探究有：。【例題16】小紅為探究平面鏡成像的特點(diǎn)，她在水平桌面上鋪上白紙，用支架將薄透明玻璃板立在白紙上，再取來兩支相同的蠟燭A和B，如圖所示。（1）實(shí)驗(yàn)中她把點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的前面，將未點(diǎn)燃的蠟燭B放在玻璃板后面，借助蠟燭B探究蠟燭A所成像的情況，此操作中蠟燭B的作用是為了便于確定和比較；（2）實(shí)驗(yàn)中在尋找蠟燭A像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在蠟燭（選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察，把光屏放在蠟燭A所成像的位置處，在光屏上并沒有看到蠟燭A的像，說明平面鏡所成的是（選填“虛”或“實(shí)”）像；（3）若實(shí)驗(yàn)過程中無論怎樣在水平桌面上調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，發(fā)現(xiàn)都不能使之與蠟燭A的像完全重合，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是。【例題17】如圖所示，是小武