《裝飾圖案設(shè)計》課程教學(xué)大綱（中職）

《裝飾圖案設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：14220345英文名稱：DecorativePatternDesign學(xué)分：2學(xué)時：總學(xué)時48學(xué)時，其中理論16學(xué)時，實踐32學(xué)時先修課程：基礎(chǔ)圖案設(shè)計，計算機設(shè)計軟件基礎(chǔ)，設(shè)計色彩與素描，計算機設(shè)計軟件提高課程類別：提高性實踐授課對象：服裝與服飾設(shè)計專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：紡織服裝學(xué)院修讀學(xué)期：第5學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)《裝飾圖案設(shè)計》是服裝與服飾設(shè)計專業(yè)中一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程，裝飾是造型藝術(shù)的重要形式，就服裝與服飾設(shè)計專業(yè)的課程要求和專業(yè)特點，結(jié)合裝飾圖案特征，通過分析中外裝飾圖案的產(chǎn)生與發(fā)展，深入對中外傳統(tǒng)圖案的認(rèn)識。分析裝飾造型諸要素和形式美法則，使學(xué)生深入掌握并拓展裝飾圖案的造型手段和方法、掌握造型規(guī)律、美學(xué)原理、圖案的構(gòu)成形式及設(shè)計方法。加強學(xué)生的圖案表達(dá)能力，培養(yǎng)并拓展學(xué)生設(shè)計思維能力，提高學(xué)生綜合設(shè)計能力，最后能結(jié)合現(xiàn)代產(chǎn)品結(jié)構(gòu)特點進(jìn)行圖案創(chuàng)意設(shè)計。本課程擬達(dá)到的課程目標(biāo)：課程目標(biāo)1：具備裝飾圖案的造型規(guī)律、構(gòu)成形式及設(shè)計方法等能力，培養(yǎng)對傳統(tǒng)藝術(shù)美的感受能力，提高圖案設(shè)計聯(lián)想能力、發(fā)散思維及創(chuàng)造性思維。課程目標(biāo)2：能夠運用素材進(jìn)行裝飾變化，設(shè)計出具有實用、經(jīng)濟、美觀的裝飾圖案。課程目標(biāo)3：能夠?qū)ρb飾圖案進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計，完成裝飾圖案的產(chǎn)品設(shè)計，為后續(xù)的專題設(shè)計課程打下堅實的基礎(chǔ)。二、課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點課程目標(biāo)權(quán)重1.1設(shè)計問題表述：能將設(shè)計基礎(chǔ)知識、服裝設(shè)計專業(yè)知識用于解決服裝與服飾設(shè)計領(lǐng)域問題的辨識和表述。課程目標(biāo)1L3.1方案研究：能夠綜合運用所學(xué)的設(shè)計方法與原理，針對服裝與服飾設(shè)計領(lǐng)域復(fù)雜產(chǎn)品設(shè)計、設(shè)計管理及時尚傳播問題進(jìn)行調(diào)研，根據(jù)對象特征選擇研究路線，分析解決方案。課程目標(biāo)2M3.2方案實施：能夠根據(jù)設(shè)計方案，熟悉服裝與服飾設(shè)計產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)計管理及時尚傳播所需的設(shè)計技術(shù)、工具軟件及傳播系統(tǒng)使用方法，解決服飾產(chǎn)品設(shè)計/開發(fā)中出現(xiàn)的技術(shù)、工藝、質(zhì)量、傳播等問題，完成較復(fù)雜的設(shè)計傳播方案和定制工藝技術(shù)。

課程目標(biāo)3H三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配序號教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點（含德育要求）學(xué)時教學(xué)方式對應(yīng)課程目標(biāo)1裝飾圖案概述及其藝術(shù)演變基本要求：詳細(xì)了解裝飾圖案的功能、分類、藝術(shù)特征以及裝飾圖案的藝術(shù)演變。重點：裝飾圖案的概念難點：裝飾圖案的藝術(shù)演變德育要求：培養(yǎng)學(xué)生探索精神。4集中講授、小組討論、個體指導(dǎo)課程目標(biāo)12裝飾圖案的創(chuàng)作素材及其構(gòu)圖形式基本要求：詳細(xì)了解裝飾圖案的素材、寫生、構(gòu)圖、造型等原理，能運用人物、風(fēng)景、抽象圖案進(jìn)行裝飾圖案創(chuàng)作。重點：裝飾圖案的構(gòu)圖形式難點：裝飾圖案的創(chuàng)作德育要求：培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的精神。20集中講授、小組討論、個體指導(dǎo)課程目標(biāo)1、23裝飾圖案的材料與工藝表現(xiàn)基本要求：熟悉各種不同材料及其肌理，能根據(jù)材料與肌理的功能美進(jìn)行圖案設(shè)計。重點：裝飾圖案的材料類型難點：裝飾圖案的材料肌理德育要求：培養(yǎng)學(xué)生探索精神。4集中講授課程目標(biāo)1、24裝飾圖案的創(chuàng)意設(shè)計基本要求：掌握創(chuàng)意設(shè)計過程，能結(jié)合主題進(jìn)行素材的收集整理，能對流行及行業(yè)動態(tài)有一定的了解，具有一定的創(chuàng)新設(shè)計能力，能設(shè)計富有時代氣息的裝飾圖案。重點：裝飾圖案創(chuàng)意設(shè)計過程難點：裝飾圖案產(chǎn)品設(shè)計德育要求：培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的精神。20集中講授、個體指導(dǎo)課程目標(biāo)1、2、3合計48實踐教學(xué)：序號實驗項目實驗內(nèi)容與要求學(xué)時類型對應(yīng)課程目標(biāo)1圖案創(chuàng)意練習(xí)內(nèi)容：將創(chuàng)作素材與構(gòu)圖形式結(jié)合，進(jìn)行圖案創(chuàng)作練習(xí)；要求：獨立完成圖案創(chuàng)意練習(xí)；掌握裝飾圖案的設(shè)計方法。16設(shè)計課程目標(biāo)1、2、32裝飾圖案產(chǎn)品設(shè)計內(nèi)容：結(jié)合市場需求或比賽項目，對產(chǎn)品進(jìn)行裝飾圖案設(shè)計；要求：獨立完成裝飾圖案產(chǎn)品設(shè)計；16綜合、設(shè)計課程目標(biāo)1、2、3合計32四、課程教學(xué)方法集中講授、小組討論等教學(xué)方式五、學(xué)業(yè)評價和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績構(gòu)成與要求學(xué)業(yè)評價和課程考核采用了平時作業(yè)成績、線上習(xí)題測試、期末大作業(yè)成績考核，均按百分制計分，分配比例為：平時成績30%、線上習(xí)題測試20%（考勤占5%）、期末大作業(yè)50%。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評價序號教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）課程目標(biāo)3（分值）合計1平時作業(yè)5520302線上習(xí)題測試10100203期末大作業(yè)5153050課程目標(biāo)對應(yīng)分值203050100（二）考核與評價標(biāo)準(zhǔn)1.平時成績考核與評價標(biāo)準(zhǔn)分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分圖案創(chuàng)意練習(xí)按時獨立完成作業(yè)，在圖案設(shè)計中體現(xiàn)出較好的獨立思考及創(chuàng)作能力，能熟練運用手繪技法，作品美觀富有創(chuàng)意。按時上交，圖案創(chuàng)意表現(xiàn)良好，運用上課所學(xué)的知識進(jìn)行圖案設(shè)計，設(shè)計思路、視覺效果有待加強。按時上交，圖案創(chuàng)意過于簡單，少量運用上課所學(xué)的知識進(jìn)行圖案設(shè)計創(chuàng)作，設(shè)計思路不太明確，設(shè)計作品視覺效果一般，與所要求的有差距。不交和補交，設(shè)計作品需要補交且沒有按照規(guī)定的要求完成。2.線上習(xí)題測試與評價標(biāo)準(zhǔn)線上習(xí)題測試根據(jù)測試題目及評分標(biāo)注進(jìn)行打分（百分制）。3.期末大作業(yè)考核與評價標(biāo)準(zhǔn)分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分裝飾圖案產(chǎn)品設(shè)計按時上交，緊扣設(shè)計主題內(nèi)容，根據(jù)產(chǎn)品需求有效的運用上課所學(xué)的知識進(jìn)行圖案設(shè)計創(chuàng)作，設(shè)計思路新穎，設(shè)計作品視覺效果較好，美觀且富有創(chuàng)意。按時上交，基本能按照主題內(nèi)容完成設(shè)計，運用上課所學(xué)的知識進(jìn)行圖案設(shè)計創(chuàng)作，設(shè)計思路新穎和設(shè)計作品視覺效果良好。延時獨立完成作業(yè)，能簡單運用上課所學(xué)的知識進(jìn)行圖案設(shè)計創(chuàng)作，但紋樣無創(chuàng)意，視覺效果一般，并不能很好的與產(chǎn)品進(jìn)行結(jié)合。不交和補交作業(yè)，不能運用上課所學(xué)的知識進(jìn)行圖案設(shè)計創(chuàng)作實踐。六、教材與參考書（一）推薦教材1．《裝飾圖案設(shè)計》，王峰、魏潔主編，上海人民美術(shù)出版社，2021年6月版；（二）參考資料1．《裝飾與圖案》，劉洋、馬可欣主編，清華大學(xué)出版社