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寧夏銀川市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版開學(xué)考試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).活動(dòng)中涉及到很多文言詩詞,請(qǐng)你填寫完整。
【走進(jìn)祖國山水】蒙古大草原上:那些小丘的線條是那么_______,就像只用綠色渲染,不用_____那樣,到處________,輕輕流入云際。奔涌的黃河岸:“九曲黃河萬里沙,______”;風(fēng)雨變幻的西湖邊:“_________,白雨跳珠亂入船”。
【走近詩人生活】伯牙與子期為友:伯牙鼓琴志在太山,子期曰“善哉乎鼓琴,_______”。子期死,伯牙以為________。孟浩然與故人交好:“______,把酒話桑麻”;湖陰先生與山水為友:“_________,________”。2).聯(lián)系本學(xué)期讀過的書籍,按要求完成填空。
讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。在本學(xué)期的閱讀之旅中,我們發(fā)現(xiàn)很多作家的作品都在講述成長(zhǎng)的故事,比如蘇聯(lián)作家____________的《童年》,意大利作家亞米契斯的日記體小說《_____________》等。徜徉于書海中的我們,也在別人的故事里認(rèn)識(shí)了許多朋友,比如純真善良的安利柯、___________的小英雄雨來……他們或甜或苦的經(jīng)歷,都給我們留下了深刻的印象。結(jié)合書中的故事情節(jié),我認(rèn)為_______________對(duì)我的影響最大!他______________,_____________我從中感受到_______________3).讀《魯濱遜漂流記》中的一段話,有理有據(jù)地評(píng)價(jià)魯濱遜。在島上待了十一二天以后,我忽然想到,由于沒有本子、筆和墨水,我將沒法估算日子,甚至分不清休息日和工作日。為了避免這種情況,我用刀子在一根大木桿上刻了一些字,并把它豎在我第一次登岸的地方,上面刻著:“1659年9月30日,我在這里登岸?!痹谶@根方木桿的側(cè)面,我每天用刀子刻一道痕,每第七道刻痕比其他的長(zhǎng)一倍,每月第一天的刻痕再長(zhǎng)一倍,這樣,我就有了日歷。_________________4).根據(jù)語境,看拼音寫詞語。
觀音山是廣東八大名山之一。它hǎibá_______1288米,是yuè_____中第一高峰。觀音山終年yúnwùliáorào_________,晨有靜心之鐘,mù_____有養(yǎng)性之鼓,周圍山勢(shì)wānyán_______、流水qīngyōu_______。一到節(jié)假日,游客luòyìbùjué_________。5).我們從出生起,就踏上了成長(zhǎng)之旅。很多作家的作品講述了成長(zhǎng)的故事,這些故事各不相同,卻帶給我們感動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合本學(xué)期的整本書閱讀,完成下列各題。
(1)本學(xué)期的“快樂讀書吧”推薦閱讀的小說,以日記形式撰寫的是(
),以革命歷史為背景創(chuàng)作的是(
),以作者親身經(jīng)歷為基礎(chǔ)改寫成的是(
)。
A.《童年》
B.《小英雄雨來》
C.《愛的教育》
(2)阿廖沙(
),雨來(
),安利柯(
)……一樁樁一件件均記錄著他們的足跡,展現(xiàn)著他們性格和思想的發(fā)展。
A.為柴老師背書領(lǐng)路
B.由于好奇心將白色桌布放入染缸,受到責(zé)罰
C.因拒絕吃零食和父親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語字形全對(duì)的一項(xiàng)是
(
)A.飽經(jīng)風(fēng)霜
理直氣壯
奄奄一息
滄海一栗B.輕歌曼舞
自做自受
擲地有聲
虎視耽耽C.徒然起立
小心翼翼
余音繞梁
心如刀絞D.囫圇吞棗
波濤洶涌
迥然不同
顧影自憐2).下列關(guān)于《童年》的描述不正確的一項(xiàng)是(
)A.《童年》是作者以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說。B.外祖母由于心情不好,對(duì)阿廖沙常常表現(xiàn)出冷酷和不公平。C.“好事兒”是一個(gè)性格孤僻但內(nèi)心友善的人,對(duì)于阿廖沙的接近,他十分樂意,沒有拒絕。D.“小茨岡”爭(zhēng)強(qiáng)好勝,喜歡逞能,為了得到別人的夸獎(jiǎng)不擇手段,這導(dǎo)致了他悲慘的下場(chǎng)。3).違背自然規(guī)律后受到大自然的懲罰,可以用以下最合適的四字詞語是(
)A.自作聰明B.自作自受C.自不量力D.自以為是評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).仿照示例,選擇一個(gè)詞語,試著寫一寫符合這個(gè)詞語的情景。
備選詞語:悲傷高興入迷震驚害怕
例:我選悲傷:天黑沉沉的,只有遠(yuǎn)處的一盞臺(tái)燈蒙蒙地照亮腳下的路。走在路上,雨絲漸漸密集起來,冷冷的,像寒針,手里已揉皺的試卷一次次攥緊,眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來。
我選:__________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把下列搭配合理的詞語用線連起來。
2).將下面的詩句連起來。
洛陽親友如相問
復(fù)照青苔上
返景入深林
一片冰心在玉壺
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客
大渡橋橫鐵索寒
金沙水拍云崖暖
每逢佳節(jié)倍思親評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).請(qǐng)按一定的順序排列下面的句子,在括號(hào)里填上序號(hào),使之成為一段通順的話。
(
)上屆冠軍隊(duì)教練曾揚(yáng)言,他們蟬聯(lián)冠軍十拿九穩(wěn),企圖來個(gè)先聲奪人。
(
)這是兩個(gè)老牌勁旅,為爭(zhēng)奪一年一度的聯(lián)賽桂冠,他們將在綠茵場(chǎng)上一決雌雄。
(
)而對(duì)方也不剛示弱,針鋒相對(duì)地反擊說他們是為捧杯而來不奪冠軍誓不休。
(
)離比賽開始還有半個(gè)小時(shí),場(chǎng)內(nèi)已座無虛席,很多球迷遠(yuǎn)道而來,為自己的球隊(duì)吶喊助威。
(
)到底鹿死誰手,球迷和觀眾將拭目以待。
(
)不少人出高價(jià)來買一張門票,以求一飽眼福。2).給下列句子排序。
(
)我便到小水灣去釣魚
(
)到干旱季節(jié),小河斷流了,形成了一片片的小水灣
(
)每次到那里去,我都釣回滿滿一網(wǎng)兜。
(
)小水灣里魚可多拉,柳條魚、麥穗魚,還有金鱗尾巴的鯉魚。
(
)我們村外有一條小河。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下面說法的正誤,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
1.《狼牙山五壯士》《軍神》《竹節(jié)人》都是用文章中的主要人物作題目的。(
)
2.柳公權(quán)是唐代著名的書法家,《玄秘塔碑》是其行書代表作之一。(
)
3.寫演講稿要觀點(diǎn)鮮明,選擇的事例要具有代表性,引用故事要生動(dòng)并富有感染力。(
)
4.我們只可以從人物的語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)來理解和感受小說中的人物形象。(
)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).簡(jiǎn)答題。十五夜望月唐王建中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰家?1.本詩前兩句寫,不帶一個(gè)“月”字,我們卻可以從_________一詞中看出月色的空明皎潔,這兩句詩描寫出景物_________的特點(diǎn)。
2.這首詩前兩句寫景,寫出詩人怎樣的形象和心境?
_____________________________
3.詩評(píng)家認(rèn)為此詩之妙,妙在后兩句。請(qǐng)從藝術(shù)技巧上作簡(jiǎn)要分析。
_____________________________
4.這首詩歌的景物描寫有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。
_____________________________
5.本詩體現(xiàn)了怎樣的思想感情?
_____________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).人生由無數(shù)個(gè)未經(jīng)剪輯的片段組成,它們會(huì)為我們帶來或悲或喜的感受,也會(huì)給我們帶來很多人生的感悟,都是我們生命中難以忘卻的記憶。請(qǐng)以“難忘的”為題,從自己小學(xué)六年的生活中挖掘值得寫的人和事,把他記錄下來,放在你成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)的最后一頁。
要求:①補(bǔ)充題目,結(jié)合自身實(shí)際寫一篇記敘文。②能選擇合適的內(nèi)容,把內(nèi)容寫具體;能真實(shí)自然地表達(dá)自己的情感。③文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀《踏上南極》。①南極是世界上最寒冷的大陸,幾乎完全被厚厚的冰雪覆蓋。南極資源豐富,地下蘊(yùn)藏著金、銅、鐵和石油等200多種礦藏資源。為了對(duì)南極進(jìn)行科學(xué)考察,我國先后在南極設(shè)立了四個(gè)科學(xué)考察站——長(zhǎng)城站、中山站、昆侖站和泰山站。②我們站在輪船的甲板上,看到海里的浮冰越來越多,越來越大,知道我們的目的地——長(zhǎng)城站快要到了。不一會(huì)兒,我們看到了覆蓋厚厚冰雪的島嶼連綿起伏,通過望遠(yuǎn)鏡,可以看到長(zhǎng)城站所在的菲爾德斯半島。這時(shí),正是南極的夏天,但島上仍是白雪皚皚,雪色映照下,高高飄揚(yáng)的五星紅旗分外鮮艷奪目。③我們乘坐沖鋒艇在浮冰中滑行,很快,就踏上了南極的大地。剛一登島,我們就看到雪地上插著一圈小紅旗,十分引人注目。迎接我們的長(zhǎng)城站科研人員提醒我們:十幾米外有兩頭海豹,不能靠近打擾。海豹一動(dòng)不動(dòng),像一座巖石雕塑。同行的一位攝影愛好者忍不住向它們附近拋了一個(gè)雪團(tuán),想引起海豹的注意。這時(shí),剛才還笑容可掬的長(zhǎng)城站科研人員馬上嚴(yán)肅起來,輕聲制止說,那兩只海豹才出生一個(gè)多月,是他們特別喜歡的寵兒,但平時(shí)對(duì)它們都是敬而遠(yuǎn)之。原來,在南極,任何打擾動(dòng)物的行為都是不可以的,因?yàn)檫`反了《南極條約》?!赌蠘O條約》是為保護(hù)南極生態(tài)制定的法律,所有國家的人都必須遵守。④我們仔細(xì)觀察這兩頭小海豹,它們雖然身子不動(dòng),但偶爾也會(huì)抬起頭看看我們。它們的眼神特別安逸,一副懶洋洋的神態(tài),完全是一種目中無人的樣子。小海豹知道,這里就是它們的家,沒人會(huì)打擾或傷害它們。長(zhǎng)城站的科學(xué)家告訴我們,這兩只小海豹待的地方,已經(jīng)被他們列為自然保護(hù)區(qū),是一個(gè)長(zhǎng)約2000米、寬約300米的海邊灘涂。在這里,我們還第一次見到企鵝,它們走路時(shí)那一搖一擺的樣子,真是有趣極了。⑤進(jìn)了長(zhǎng)城站,我們看到了室內(nèi)有許多假花假草,真鳥籠里也放著假鳥。原來,在南極工作的人十分想念故鄉(xiāng)的花草和小鳥,但為了遵守《南極條約》,絕不會(huì)帶一棵草,一根木,一只鳥進(jìn)入南極。看到這樣的情景,我們有一種說不出的感動(dòng)。1.我國先后在南極建立了長(zhǎng)城站、__________、_________和_________四個(gè)科學(xué)考察站,“我們”考察去的是長(zhǎng)城站,是在南極的______。
2.你從第②自然段畫線的句子中,體會(huì)出什么?
_____________
3.為什么“剛才還笑容可掬的長(zhǎng)城站科研人員馬上嚴(yán)肅起來”?
_________________
4.文章第④自然段中,作者著重描寫了兩只小海豹的動(dòng)作和神態(tài),其目的是什么?
_____________
5.文章結(jié)尾處這句“看到這樣的情景,我們有一種說不出的感動(dòng)”,想一想“我們”為什么而感動(dòng)?
_______________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。
迂(yú
yū)回
渲(xuān
xuàn)染
參差(cī
chā)
沉著(zhuó
zháo)
風(fēng)靡(mí
mǐ)
隕石(yǔn
sǔn)
蜷縮(juǎn
quán)
叱咤(chà
zhà)2).下列每道小題中都有一個(gè)字的字形是錯(cuò)的,請(qǐng)找出并填涂。
(1)A.晃然大悟
B.懸崖
C.屹立
D.疙瘩
(2)A.沙啞
B.甘蔗
C.斗篷
D.干躁
(3)A.譜寫
B.爛用
C.拜訪
D.貨攤
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