內(nèi)蒙古興安盟(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古興安盟(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)下面的語(yǔ)言材料，運(yùn)用對(duì)偶知識(shí)完成對(duì)聯(lián)。

春天時(shí)，湖水蕩漾，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斕，山景如畫，人游山里，似游畫中。

上聯(lián)：春水蕩漾船如天上行

下聯(lián)：評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.我收獲了很多經(jīng)典名句。

（1）那次科技節(jié)，張娟的小組實(shí)踐探索停滯不前了，為了鼓勵(lì)她們進(jìn)行創(chuàng)新，我引用《周易》中的語(yǔ)句對(duì)他們說(shuō)：“________________”

（2）浩浩參加“飛花令”游戲時(shí)，好多次都背誦不出恰當(dāng)?shù)脑?shī)句。她十分后悔自己平時(shí)沒有好好積累古詩(shī)，感嘆道，真是“________________”

（3）“在八千多日的匆匆里，除____________，又____________？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被________。我留著些___________？”這段話選自__________（作者）的《匆匆》。2）.課內(nèi)誦讀與積累

（1）描摹美景傳真情。韓愈在描繪早春景色：“____________________，草色遙看近卻無(wú)?！敝斜磉_(dá)情誼。王維把“勸君更盡一杯酒，____________________?！钡脑?shī)句送給友人言明志向。從《清平樂·春歸何處》一詞中“百囀無(wú)人能解，____________________?！备惺艿近S庭堅(jiān)深深的惜春之情。

（2）托物言志明志向?！吨袷分衉___________________，____________________。表達(dá)了詩(shī)人鄭燮____________________的志向。《石灰吟》中：“粉骨碎身渾不怕，____________________?！北磉_(dá)了作者_(dá)_________立志要做__________的人。我還積累了類似的詩(shī)句____________________，____________________。（事物在詩(shī)句中被賦予了人的品格和志向）

（3）中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過：“人固有一死，____________________，____________________。”

（4）六年的學(xué)習(xí)生活，老師們?yōu)槲覂A注了滿腔的熱血，在老師的教導(dǎo)下，我明白了“少壯不努力，____________________；讀書須用意，____________________；書到用時(shí)方恨少，____________________”的道理。師恩難忘，我要用詩(shī)句：____________________，來(lái)表達(dá)對(duì)老師們的感謝。

（5）雖與之俱學(xué)，____________________。____________________?曰：非然也。這句中“然”的意思與“不以為然”的“然”意思__________（相同/不同）。3）.默寫《西江月·夜行黃沙道中》一個(gè)句子，讓讀者能想到一幅畫。

_____________________________________________4）.畢業(yè)典禮上，小沂參加了五幕劇《魯濱遜漂流記》，請(qǐng)補(bǔ)充演出順序。

流落荒島—(

)——(

)——(

)——回到英國(guó)5）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

同學(xué)們正在進(jìn)行以“風(fēng)”為主題的飛花令：“____________，望湖樓下水如天?！薄癬___________，萬(wàn)紫千紅總是春?！逼渲幸粋€(gè)同學(xué)搖了搖頭，一旁的老師心想著：“爆竹聲中一歲除，____________?！眲偞蛩憬恿睿吷贤瑢W(xué)脫口而出：“千里鶯啼綠映紅，____________?！痹u(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．全神貫注（穿，貫通）B．別出心裁（安排取舍）C．前功盡棄（完全，全部）D．暴露無(wú)遺（遺憾）2）.下面每組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)（）A．提供（ɡōnɡ）風(fēng)靡（mǐ）

蒙古包（měnɡ）

叱咤風(fēng)云（zhà）B．瘦削（xiāo）嫵媚（wú）

鐵鍬（qiū）

張冠李戴（ɡuān）C．勁挺（jìnɡ）笨拙（zhuō）繃著臉（bēnɡ）

盤踞之地（jù）D．苔蘚（xiǎn）單?。╞ó）

入場(chǎng)券（juàn）

咔嚓咔嚓（ch?。?）.下面的語(yǔ)段，概括經(jīng)典情節(jié)的名字，正確的是（

）

徐州之戰(zhàn)劉備戰(zhàn)敗。關(guān)羽經(jīng)張遼勸說(shuō)，約法三章暫時(shí)投降了曹操，為曹操斬顏良、誅文丑，解白馬之圍，后得知?jiǎng)湓谠B處便想去找劉備。曹操為了挽留關(guān)羽對(duì)其避而不見。關(guān)羽只能不辭而別，沿路經(jīng)過了五個(gè)關(guān)口，守將都不放行，關(guān)羽一一殺之，最后與劉備會(huì)和。A．單刀赴會(huì)B．桃園三結(jié)義C．三英戰(zhàn)呂布D．過五關(guān)斬六將評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.魯迅先生幽默風(fēng)趣。魯迅先生知識(shí)淵博。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話）

_______________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請(qǐng)把下列意思相反的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。

隨機(jī)應(yīng)變

重蹈覆轍

大名鼎鼎

無(wú)名小卒

前車之鑒

聚精會(huì)神

漫不經(jīng)心

墨守成規(guī)

2）.把藏戲里的人物所戴的面具，其顏色和寓意連起來(lái)。

善者

紅色

樸實(shí)敦厚

國(guó)王

白色

壓抑和恐怖

巫女

白布或黃布

兩面三刀

妖魔

青面獠牙

純潔

村民

半黑半白

威嚴(yán)評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.請(qǐng)將下列句子整理成一段通順的話。

()他們手里的線時(shí)而猛拉，時(shí)而速放，力圖占個(gè)好位置，以便割斷敵手的風(fēng)箏線。

()他們蜂擁著、相互推搡著，希望能撿到掉落的風(fēng)箏。

()斗風(fēng)箏比賽是阿富汗古老的冬日風(fēng)俗。

()這時(shí)，追風(fēng)箏的孩子就會(huì)立刻出動(dòng)，追逐被割斷的風(fēng)箏。

()若有風(fēng)箏被割斷，真正的樂趣就開始了。

()比賽那天，街道上滿是風(fēng)箏斗士。2）.給下面句子排排隊(duì)，使它們成為一段通順的話。

()他往這邊走走，往那邊瞅瞅，大呼小叫，一副興致勃勃的樣子。

()課間，許多同學(xué)聚集到丁香樹下賞花。

()忽然，他跳起來(lái)抓住了一根枝條，用力往下拉。

()校園里的丁香樹開花了，空氣里飄散著濃郁的芳香。

()班長(zhǎng)王寒冰看見了這一幕，氣得大喝一聲：“住手！”

()班里的淘氣包張明一蹦三跳地來(lái)到了丁香樹下。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“低碳生活漸成風(fēng)尚”是個(gè)完整句，結(jié)尾可以加句號(hào)。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀我能行。天凈沙·秋【元】白樸孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。1．這首元曲的曲牌名是______，題目是__。

2．下列詩(shī)句與本曲描寫的季節(jié)相同的一項(xiàng)是（）A．亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。B．接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。C．停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。D．白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。3．本曲前后兩組景物呈現(xiàn)出不同的特點(diǎn)，它們分別是______、________。

4．對(duì)這首元曲的賞析不正確的一項(xiàng)是（）A．開頭兩句以“孤村”領(lǐng)起，渲染秋日黃昏的冷寂，表現(xiàn)秋的荒涼、蕭瑟，表達(dá)了詩(shī)人落寞、憂愁的心情。B．青、綠、白、紅、黃五色，多層次地描繪出秋日美麗的景象，使整個(gè)畫面充滿了詩(shī)意。C．“一點(diǎn)飛鴻影下”，描寫“雁影”是為了以靜襯動(dòng)，賦予秋日生機(jī)之感，造成曲子情感由悲到喜的轉(zhuǎn)變。D．“青山綠水”是廣大的圖景，“白草紅葉黃花”是細(xì)微的圖景，這樣交錯(cuò)寫使原本寂寞、蕭瑟的秋景變得多姿多彩。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.題目：同學(xué)們，隨著我們一天一天長(zhǎng)大，我們的認(rèn)知也發(fā)生了變化，對(duì)人對(duì)物都有自己的看法。請(qǐng)你選擇一個(gè)人或事物談?wù)勛约旱男睦镌挕?/p>

要求：（1）注意把自己想說(shuō)的內(nèi)容寫清楚。（2）語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，書寫端正。（3）字?jǐn)?shù)不得少于500字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下文，完成習(xí)題。湯姆·索亞歷險(xiǎn)記【梗概】跟波莉姨媽生活的湯姆受不了姨媽和老師的管束，常常逃學(xué)闖禍。一天深夜，湯姆和好友哈克去墓地玩時(shí)，目睹了一起兇殺案，兇手印江·喬埃卻嫁禍給彼得。湯姆和哈克發(fā)誓絕不泄露這個(gè)秘密。之后，湯姆和哈克離家出走，去當(dāng)“海盜”，鎮(zhèn)上的人都以為他們淹死了，結(jié)果他們卻出現(xiàn)在了自己的“葬禮”上。經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)，湯姆最終勇敢地站出來(lái)，指證了兇手，結(jié)果印江·喬埃破窗而逃。之后，湯姆和貝琪參加野餐會(huì)，進(jìn)入山洞冒險(xiǎn)時(shí)迷了路，饑寒交迫，面臨死亡的威脅，還看到了殺人犯印江·喬埃。最終，湯姆憑借自己的勇氣和智慧找到了出口，帶著貝琪走出了山洞。后來(lái)，湯姆和哈克重返山洞，找到了印江·喬埃藏著的寶藏，在小鎮(zhèn)引起了巨大轟動(dòng)?！竟?jié)選】①湯姆在早上醒來(lái)的時(shí)候，弄不清自己在什么地方。他坐起來(lái)，揉揉眼睛，向四周望了望，然后他明白過來(lái)了。這時(shí)正值涼爽、灰暗的黎明時(shí)分，樹林里一片深沉的寧?kù)o，給人一種安寧和樂的甜蜜感覺。沒有一片樹葉在動(dòng)，沒有一點(diǎn)兒聲音攪擾大自然的沉思。圓滑滑的露珠兒凝在樹葉和青草上。一層白白的灰燼蒙著那堆篝火，一縷淡淡的藍(lán)煙徑直升上天空。喬和哈克還在靜靜地睡著。②現(xiàn)在，樹林遠(yuǎn)處有一只鳥叫了起來(lái)，另一只鳥應(yīng)了幾聲，隨后又聽見一只啄木鳥啄木頭的聲音。清晨涼涼的灰暗晨光漸漸地變白了，同時(shí)各種各樣的聲音也多了起來(lái)，一切逐漸顯出了生機(jī)。大自然抖掉了睡眠，把活生生的奇景展現(xiàn)在這個(gè)正在出神的孩子面前。一條小青蟲在一片露水盈盈的葉子上爬著，不時(shí)把三分之二的軀體伸向空中，朝四周嗅一嗅，然后又繼續(xù)往前爬——它正在量葉子的長(zhǎng)度哩，湯姆說(shuō)。當(dāng)小青蟲自愿爬近他的時(shí)候，他一動(dòng)不動(dòng)像個(gè)石頭似的坐著，心中充滿了希望，小青蟲有時(shí)候徑直爬向他，有時(shí)卻又好像打算爬向別處，這時(shí)他的希望也一時(shí)高漲，一時(shí)低落；最后，它在空中彎曲著大半截身子苦苦地考慮了一會(huì)兒，終于決定爬到他的腿上，到他的身體上去游歷一番。于是他感到滿心高興——因?yàn)檫@意味著他將得到一套新衣服——毫無(wú)疑問是一套看了叫人眼花繚亂的海盜服?，F(xiàn)在又有一大隊(duì)螞蟻不知從哪里鉆了出來(lái)，開始四處忙碌干活兒了；其中一只用雙臂抓著一個(gè)有它五倍那么大的死蜘蛛，拼死拼活地往一棵樹的樹干上拖，瞧它那英勇奮斗的神氣，不成功是決不罷休的。一只有棕色斑點(diǎn)的瓢蟲爬上一片草葉的頂尖，湯姆俯下身子湊近它說(shuō):“小瓢蟲，小瓢蟲，快快飛回家，你的家里著火了，你的孩子沒人管?！毙∑跋x真的展開雙翅，飛回家去看個(gè)究竟了——這并沒有使湯姆感到吃驚，因?yàn)樗缇椭肋@種蟲子對(duì)火災(zāi)愛犯疑心，他已拿它們的簡(jiǎn)單頭腦開過不止一次玩笑了。隨后又來(lái)了一只金龜子，它正在不屈不撓地搬它的糞球，湯姆用手碰了這個(gè)小家伙一下，好看看它把腳全部縮起來(lái)躺在地上裝死的樣子。

；然后一只尖叫的藍(lán)鳥一沖而下，簡(jiǎn)直像一團(tuán)藍(lán)色火焰似的，它一閃，落在附近的小樹枝上，他差不多可以夠著它了；它歪著頭，好奇得要命似的打量著幾位生客；一只灰色的松鼠和一個(gè)狐貍類的大家伙急匆匆地往這邊跑，隔不久又坐起來(lái)察看一下這幾個(gè)孩子，還對(duì)它們咕噥了幾聲。這些野生動(dòng)物以前也許從來(lái)就沒見過人類，因此根本不知道是不是應(yīng)該害怕?，F(xiàn)在自然萬(wàn)物已完全清醒，活動(dòng)起來(lái)了；遠(yuǎn)近各處都有標(biāo)槍似的一束束陽(yáng)光從茂密的樹葉間投射下來(lái)，還有幾只蝴蝶也舞著翅膀登場(chǎng)了。1．節(jié)選部分來(lái)自《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，結(jié)合內(nèi)容猜測(cè)，節(jié)選部分應(yīng)選自目錄（

）A．當(dāng)個(gè)大膽的海盜B．海盜們的快樂營(yíng)地C．海盜幫乘船出發(fā)D．海盜們參加自己的葬禮2．選段描繪了三個(gè)時(shí)段的景色，各有什么特點(diǎn)？請(qǐng)?zhí)顚懴卤怼?．以下是同一內(nèi)容的兩種不同翻譯，你會(huì)選擇_____填入第②自然段的橫線處。為什么？

A．到這個(gè)時(shí)候，鳥兒的喧鬧已相當(dāng)厲害了。一只貓雀——北方的一種學(xué)舌鳥——落在湯姆頭頂上的一棵樹上，它模仿著周圍的鳥兒的叫聲歡天喜地唱開了。

B．此時(shí)，林中鳥語(yǔ)喧闐。一只貓鳥，北方一種專愛學(xué)舌的鳥，落在湯姆頭頂上的一棵樹上，模仿著附近許多鳥兒盡情歡樂的叫聲。

_______

4．節(jié)選部分中的“杰克遜島”對(duì)比《魯濱遜漂流記》中的“絕望島”，有哪些不同之處？?jī)勺鶏u對(duì)小說(shuō)中的主人公產(chǎn)生了哪些深遠(yuǎn)影響？

______________

5．下列對(duì)文本解讀表達(dá)錯(cuò)誤的一項(xiàng)（

）A．節(jié)選部分寫了啄木鳥、小青蟲、螞蟻、瓢蟲、金龜子、藍(lán)鳥、松鼠等動(dòng)物，其中寫得最詳細(xì)的是小青蟲。B．節(jié)選部分通過環(huán)境描寫、心理描寫、語(yǔ)言描寫表現(xiàn)大自然的美好，寫出了湯姆的頑皮、正義、勇敢。C．節(jié)選部分寫出了三個(gè)少年在擺脫了成人社會(huì)禁錮后，享受大自然中的自由自在、無(wú)拘無(wú)束的酣暢心情。D．聯(lián)系前文可知湯姆確定當(dāng)“海盜”是因?yàn)樗X得做“海盜”更花哨，更有前途。6．大多數(shù)學(xué)生在湯姆的身上能感受到自己成長(zhǎng)歷程中的種種痕跡:他時(shí)而幼稚，時(shí)而成熟，時(shí)而憂傷，時(shí)而歡喜，時(shí)而傷感現(xiàn)實(shí)，時(shí)而又幻想未來(lái)。面對(duì)挫折時(shí)一氣之下就想離家出走，面對(duì)困難時(shí)又能勇敢應(yīng)對(duì)………你最欣賞湯姆的哪一點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合梗概中的內(nèi)容具體談一談。

_________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

勉強(qiáng)（qiánɡ

qiǎnɡ）

傍晚（bànɡ

pánɡ）

殲滅（qiān