Module10Unit1學案初中英語七年級下冊

Module10Unit1

Whatdidyoudo?

【學習目標】

i.能熟練默寫木模塊的重點單詞及短語，理解特殊疑問詞在含一般過去時的句子中的使

用。

2.可以結合旅游圖片，通過小組活動、表演等形式展開自主學習，通過生生互動增加學生

之間的交流與溝通。

3.了解西方的一些旅游勝地，開闊視野，增長知識。

◎課時重點：

了解一些特殊疑問詞where、what>howlong在含一般過去時的句子中的使用。

【預習導學】

一、填一填

L去度假____________

2.兩年前__________

3.去迪斯尼___________

4.興奮的__________

5.多長時間__________

6.在那兒待兩天

7.電影明星__________

8.今年__________

二、想一想

1.仔細閱讀課本第2部分，文章中主要使用了幾種時態(tài)?分別是什么？

2.預習中我們發(fā)現許多由特殊疑問詞引導的特殊疑問句，請在課本的第2部分畫出。

3.仔細閱讀課本第3部分的選詞填空題，每空應該選擇什么時態(tài)?為什么？

【答案】預習導學

l.goonholiday

2.twoyearsago

3.gotoDisneyland

4.beexcited

5.howlong

6.staytherefortwodays

7.moviestars

8.thisyear

二、

L主要使用了兩種時態(tài)，分別是一般過去時和一般將來時。

3.應選一般i寸去時，因為句點有表示與過關時間的相關單詞及短語。

【合作探究】

任務驅動1

聽力練習

1.聽課本第2部分的錄音，回答下列問題。

(I)WhendidBettygotoLosAngeles?

(2)Howlongdidittaketogettherebyplane?

(3)DidBettyseeanymoviestarsinHollywood?

2.再聽課本第2部分的錄音，完成下面的表格。

NameWhereishe/shegoingonholiday?

Tony

Betty

3.聽課本第4部分中的錄音，完成下面的句子。

(1)didBettytoLosAngeles?

⑵didithertogetthere?

(3)didshe?

(4)herattheairport?

(5)didshethere?

任務驅動2閱讀練習

I.根據課本第2部分的內容，進行對話練習。

完成任務所需的語言結構：

A:Whcrcarcyougoingonholiday,...?

B:To...

A:Whowillwithyou?

B:...

2.根據你的個人情況，回答下面的問題。

(1)Wheredidyougoonholiday?

(2)Whatdidyoudo?

(3)Howdidyoufeel?

任務驅動3聽讀練習

L小組內談論一個特殊的假口，并進行問答練習。

完成任務所需的語言結構：

A:Wheredidyougo?

B:To...

A:Howdidyougetthere?

B:Igotthereby...

A:Hovvlongdidyoustaythere?

B:Istaytherefbr...

2.用下面的句型描述你的一次旅游經歷。

(1)1wenttoonholiday.

(2)Firstwewentto.

(3)Thenwewentto.

(4)1wasso.

【答案】合作探究

任務驅動一聽力練習

L(l)Shewenttheretwoyearsago.

(2)Aboutninehours.

(3)No,shedidn't.

2.ToLosAngelesToParis

3.(1)Whengo

(2)Howlongtake

(3)Wherego

(4)Whomet

⑸Whatsee

任務驅動三聽讀練習

【知識超市】

?Howlongdidittaketoge:there?到達那兒要花費多長時間?

howlong意為“多長時間”，常對時間段進行提問。take在本句意為“花費”，它的常用句型是:It

takes/tooksomebody+sometime+todosomething.例如：

Ittakes/tookmetwohourstodomyhomework.花費了我兩個小時做家庭作業(yè)。

做一做:單項選擇。

()1.—willyoustayhere?

—Abouttwomonths.

A.HowmanyB.Howlong

C.HowmuchD.Howoften

()2.Ithimtwodaystofinishit.

A.costB.spent

C.tookD.take

?Iwassoexcited!我是如此的興奮！

excited意為“興奮的”,excited常用來修飾人。相類似的exciting則常用來修飾物。beexcited

at...意為“對...感到興奮”,beexcitedtodo...意為“做....感到興奮”。

做一做:單項選擇。

()1.1amso,becauseIfindabook.

A.excited;excited

B.exciting;exciting