安徽信息工程學(xué)院輔導(dǎo)員考試題庫

安徽信息工程學(xué)院輔導(dǎo)員考試題庫

一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）

1.依法作出不予行政許可的書面決定，不僅應(yīng)向申請人書面說明理由，還必須告知申請人（）0

A.需要獲得哪些審核意見（或考試成績、聽證筆錄等）

B.依法申請行政復(fù)議或提起行政訴訟的途徑和期限

C.再次申請行政許可的時間

D.需要進(jìn)一步補(bǔ)充哪些申報材料

【答案】:B

2.所有國家機(jī)關(guān)及其工作人員、所有社會團(tuán)體和公民自覺按照教育法律法規(guī)的要求行使權(quán)利、

履行義務(wù)，從而使教育法律法規(guī)得以實(shí)現(xiàn)的活動，即（）o

A.教育法規(guī)的適用

B.教育法規(guī)的實(shí)施

C.教育法規(guī)的制定

D.教育法規(guī)的遵守

【答案】：D

3.在實(shí)際工作中，輔導(dǎo)員不可能對某些理論問題有深入的研究，為解答學(xué)生的困惑，輔導(dǎo)員可

以借助專家的力量來滿足學(xué)生的需求。輔導(dǎo)員在此扮演的是（）隹色。

A.管理者

B.中介

C.解惑者

D.組織者

【答案】：B

4.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定，學(xué)生應(yīng)征參加中國人民解放軍（含中國人民武裝警察部

隊(duì)），學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍（）

A.兩年

B.至退役后一年

C.至退役后兩年

D.一年

【答案】:C

5.在凄收預(yù)備黨員的支部大會上,與會黨員要對申請人能否入黨進(jìn)行充分的討論,并采取舉手

或（）的方式進(jìn)行表決。

A.記名投票

B.無記名投票

C.少數(shù)服從多數(shù)

D.口頭表決

【答案】:B

6.大學(xué)生正處于認(rèn)知發(fā)展的（）o

A.平穩(wěn)期

B.下降期

C.高峰期

D.局原期

【答案】：C

7.高校教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。

A.自我更新關(guān)注階段

B.生存關(guān)注階段

C.非關(guān)注階段

D.任務(wù)關(guān)注階段

【答案】：B

8.在具備一定的學(xué)科知識之后，（）成為影響教師教學(xué)效果的關(guān)鍵性因素。

A.教學(xué)監(jiān)控能力

B.教學(xué)反思能力

C.師愛

D.教師的威嚴(yán)

【答案】：A

9.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來評價、

調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關(guān)系的準(zhǔn)則和規(guī)范。這說明道德的特點(diǎn)是（）。

A.廣泛的社會性

B.特殊的規(guī)范性

C.更大的穩(wěn)定性

D.獨(dú)特的多層次性

【答案】：B

10.下列有關(guān)大學(xué)生擺脫自卑心理的表述，錯誤的是（）0

A.悅納自己

B.合理評價

C.自我激勵

D.孤芳自賞

【答案】：D

1L對于教師的專業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識是（）。

A.經(jīng)驗(yàn)性知識

B.條件性知識

C.本體性知識

D.實(shí)踐性知識

【答案】：D

12.大學(xué)生在運(yùn)用知識解決問題的過程中，能夠迅速、靈活地提取信息，反映了其良好的（）o

A.記憶特征

B.年齡特征

C.思維特征

D.感知覺特征

【答案】：A

13.教師是學(xué)生集體的領(lǐng)導(dǎo)者，是紀(jì)律的監(jiān)督、維持者，所以說教師可以擔(dān)當(dāng)起（）o

A.代理的角色

B.管理的角色

C.研究的角色

D.育人的角色

【答案】:B

14.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的職

業(yè)”，這實(shí)質(zhì)上是（）o

A.對教師道德行為的高度肯定

B.對教師職業(yè)的高度肯定

C.對教師道德品質(zhì)的高度贊美

D.對教師個人的高度肯定

【答案】：C

15.大學(xué)生交往雙方形成感情依賴，關(guān)系比較親密。這種人際關(guān)系是建立在（）的基礎(chǔ)上。

A.感情需求

B.控制需求

C.包容需求

D.利益需求

【答案】：A

16.男同學(xué)小陳平時自由散漫,學(xué)習(xí)不認(rèn)真，一天在課堂上用手機(jī)給班上的女同學(xué)發(fā)短信〃曾某,

我愛你〃,被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳,并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀，同時指責(zé)其〃思想墮落，

道德敗壞〃。下課后小陳要求王老師歸還手機(jī)，王老師說：這是罪證不能歸還，要交學(xué)校德育

處。校長指出，王老師①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評的話語侵犯學(xué)生的

人格權(quán)。③收繳手機(jī)侵犯學(xué)生的財產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對待學(xué)生的違紀(jì)行為。

你認(rèn)為校長的說法正確的是（）

A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④

【答案】：A

17.否定教育自身的發(fā)展規(guī)律，割裂教育的歷史傳承，把教育完全作為政治、經(jīng)濟(jì)的附庸。這

樣的觀念違背了教育的哪一特性？（）

A.永恒性

B.生產(chǎn)性

C.相對獨(dú)立性

D.工具性

【答案】：C

18.下列有關(guān)道德品質(zhì)的說法錯誤的是（）o

A.其內(nèi)容具有時代性和階級性

B.道德實(shí)踐是其形成和發(fā)展的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)

C.道德品質(zhì)不能成為區(qū)分和體現(xiàn)人格差別的標(biāo)準(zhǔn)和尺度

D.個人主觀努力是其形成和發(fā)展的內(nèi)在動力

【答案】：C

19.學(xué)校定位的核心是（）

A.辦學(xué)類型定位

B.辦學(xué)特色定位

C.辦學(xué)目標(biāo)定位

D.辦學(xué)原則定位

【答案B

20.下列不屬于高校課程內(nèi)容綜合化的是（）

A.要求學(xué)生跨學(xué)科選課

B.建立綜合學(xué)科教學(xué)規(guī)劃

C.人文、藝術(shù)社會科學(xué)的課程占有顯著地位

D.以學(xué)群、學(xué)類為組織進(jìn)行綜合知識教學(xué)

【答案九C

21.根據(jù)工作方式和任務(wù)，可以將人才劃分為（）

A.通才與專才

B.學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才

C.杰出人才與通用人才

D.精英人才與合格人才

【答案】:B

22.大學(xué)生思維發(fā)展的基本特點(diǎn)是（）o

A.更多地通過直觀和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行思維

B.思維靈活但缺乏預(yù)見性

C.思維成為自己活動的對象

D.思維更注重現(xiàn)實(shí)

【答案】：C

23.力求成功類型的學(xué)生傾向于出現(xiàn)以下哪種行為？（??）

A.選擇成功概率為90%的任務(wù)

B.回避成功概率為50%的任務(wù)

C.選舉成功概率為50%的任務(wù)

D.選擇成功概率為10%的任務(wù)

【答案】:C

24.“活潑好動”屬于（）的表現(xiàn)。

A.興趣

B.能力

C.意志

D.氣質(zhì)

【答案】：D

25.法治的前提條件是（）。

A.依法辦事

B.司法公正

C.權(quán)力制約

D.良法

【答案】：D

26.由于個體的內(nèi)在的需要引起的動機(jī)稱作（）o

A.內(nèi)部學(xué)習(xí)動機(jī)

B.外部學(xué)習(xí)動機(jī)

C.需要學(xué)習(xí)動機(jī)

D.隱蔽性學(xué)習(xí)動機(jī)

【答案】：A

27.群體做出的決策往往比個人的決策要冒險激進(jìn)。這種現(xiàn)象是（）o

A.保守轉(zhuǎn)移

B.去個性化

C.冒險轉(zhuǎn)移

D.群體比較

【答案】：C

28.我國大學(xué)課程主要依據(jù)（）進(jìn)行編制。

A.批判模式

B.目標(biāo)模式

C.過程模式

D.環(huán)境模式

【答案】：B

29.個人的觀念與行為由于群體的引導(dǎo)或壓力；而向與大多數(shù)人相一致的方向變化的現(xiàn)象；稱

為（）

A.從眾

B.服從

C.遵從

D.依從

【答案】：A

30.教師只有不斷提高教師的師德修養(yǎng)，才能為學(xué)生思想品德的形成和發(fā)展提供（），促進(jìn)學(xué)

生在德、智、體、美等方面的健康發(fā)展。

A.保證

B.依據(jù)

C.基礎(chǔ)

D.示范

【答案】：C

31.狼孩在近8歲被帶回人類社會時，其智力水平只相當(dāng)于六個月大的嬰兒。這表明以下哪一

因素對其心理健康的影響？（）

A.自我意識

B.自然環(huán)境

C.遺傳基因

D.社會環(huán)境

【答案】:D

32.對教師道德行為的論述錯誤的是（）o

A.教師道德行為可以分為道德的行為和不道德的行為

B.道德自覺性高的教師，可以超越現(xiàn)實(shí)的社會環(huán)境作出行為選擇

C.現(xiàn)實(shí)社會大力倡導(dǎo)教師以教育事業(yè)的整體利益為基礎(chǔ)進(jìn)行行為選擇

D.教師道德行為的善惡可以反映教師不同的道德水平和境界

【答案】：B

33.世界上最早的高等教育學(xué)專著是由英國紐曼撰寫的（）。

A.《大學(xué)的理想》

B.《大教學(xué)論》

C.《美國高等教育》

D.《普通教育學(xué)》

【答案】:A

34.有關(guān)我國的高等教育體制，下列表述正確的是（）

A.市場的力量較強(qiáng)

B.學(xué)者所代表的學(xué)術(shù)力量較強(qiáng)

C.高校自身的力量較強(qiáng)

D.國家和政府的力量較強(qiáng)

【答案】：D

35.在現(xiàn)階段，我國大多數(shù)民辦高校的特點(diǎn)是（）

A.以發(fā)展學(xué)術(shù)為主

B.以教學(xué)和科研為主要任務(wù)

C.以發(fā)展科研為主

D.以培養(yǎng)實(shí)用型人才為主

【答案】:D

二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）

36.1966年，聯(lián)合國教科文組織通過的《關(guān)于教師地位的建議書》提出師德理想的目標(biāo)包括（）。

A.集體精神、道德、社會、經(jīng)濟(jì)、文化進(jìn)步

B.對人權(quán)和基本自由極大尊重的諄諄告誡

C.促進(jìn)知識的傳播

D.人類個性的全面發(fā)展

【答案】：ABD

37.注意的基本特征是（）

A.集中性

B.間接性

C.指向性

D.概括性

【答案】：AC

38.“兩免一補(bǔ)”政策在實(shí)施過程中，存在的兩個問題是（）o

A.城市生均補(bǔ)貼高于農(nóng)村

B.民辦學(xué)校學(xué)生無法享受補(bǔ)貼

C.教師在民辦和公辦學(xué)校之間流動

D.城市生均補(bǔ)貼低于農(nóng)村

【答案】：AB

39.在學(xué)術(shù)誠信建設(shè)中要逐步建立起（）相結(jié)合的約束模式

A.規(guī)律

B.紀(jì)律

C.法律

D.自律

【答案】：BCD

40.大學(xué)教師可采用以下哪些方式來解決心理問題？（）

A.參加體育鍛煉

B.保持一種以上的愛好

C.學(xué)會傾訴自己的壓力和情緒

D.主動接受心理健康教育

【答案】:ABCD

41.大學(xué)生人格發(fā)展的制約因素有（）o

A.遺傳因素

B.教育因素

C.自我意識因素

D.環(huán)境因素

【答案】：ABCD

42.教師良心是教師職業(yè)道德的重要范疇，其特點(diǎn)包括（）。

A.綜合性

B.內(nèi)隱性

C.廣泛性

D.穩(wěn)定性

E.公壬性

【答案】：ABCDE

43.科研管理工作者應(yīng)具備的基本素質(zhì)有（）o

A.愛崗敬業(yè)

B.秉公辦事

C.團(tuán)結(jié)協(xié)作

D.服從大局

E.一專多能

【答案】：ABCDE

44.關(guān)于教學(xué)與科研之間的關(guān)系，下列說法正確的是（）o

A.教學(xué)與科研很難兩全其美

B.教學(xué)可使科研的成果得到進(jìn)一步傳播

C.教學(xué)沒有科研做底子，就是一個沒有觀點(diǎn)的教育，沒有靈魂的教育

D.高等學(xué)校教師的研究局限于教學(xué)研究

【答案】：BC

45.關(guān)于職業(yè)紀(jì)律的正確表述是（）o

A.從業(yè)人員只有在工作過程中才能明白職業(yè)紀(jì)律的重要性

B.職業(yè)紀(jì)律是企業(yè)內(nèi)部的規(guī)定，與國家法律無關(guān)

C.從業(yè)人員違反職業(yè)紀(jì)律造成損失，要追究其責(zé)任

D.每個從業(yè)人員開始工作前，就應(yīng)明確職業(yè)紀(jì)律

【答案】：CD

46.以學(xué)科或?qū)I(yè)為基礎(chǔ)，分門別類地培養(yǎng)高級專門人才的教育是（）。

A.基礎(chǔ)教育

B.專業(yè)教育

C.高等教育

D.職業(yè)教育

【答案兒BC

47.教師職業(yè)道德的基本功能有（）?

A.對社會文明的示范功能

B.對教師自身修養(yǎng)的引導(dǎo)功能

C.對教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能

D.對教育對象的教育功能

E.對教師工作的動力功能

F.對教師工作的評價功能

【答案】：ACDEF

48.高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)應(yīng)遵循的基本原則主要包括（）。

A.克服封閉保守，面向經(jīng)濟(jì)社會需要

B.強(qiáng)調(diào)學(xué)科自我循環(huán)

C.突出重點(diǎn)，建設(shè)具有特色的學(xué)科

D.科學(xué)定位，確定學(xué)科發(fā)展方向

【答案】：ACD

49.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認(rèn)識、道德情感和（）

A.道德意志

B.道德判斷

C.道德理想

D.道德行為

【答案】:AD

50.教師職業(yè)道德與社會公共道德所共有的特征有（）。

A.道德現(xiàn)象的共含性

B.相對獨(dú)立性

C.階級性

D.歷史性

【答案】：ABCD

51.關(guān)于知識、能力、素質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系，下列選項(xiàng)中正確的是（）o

A.能力是核心要素

B.知識的內(nèi)化成為素質(zhì)，知識的外化則成為能力

C.素質(zhì)是基礎(chǔ)性要素

D.能力要素和素質(zhì)要素是交叉關(guān)系

【答案】：ABD

52.高校培養(yǎng)目標(biāo)在性質(zhì)上具有（）o

A.多樣性

B.主觀性

C.具體性

D.客觀性

E.抽象性

【答案】：ABCD

53.高校教師在科研過程中遇到的矛盾主要是（）。

A.科研協(xié)作中的矛盾

B.科研工作與教學(xué)工作的矛盾

C.教師的科研能力、水平與職