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《你是我的太陽(yáng)》--構(gòu)思巧妙中考作文指導(dǎo)2021/6/271【文題解讀】從內(nèi)容上看,命題作文“你是我的太陽(yáng)”前后沒(méi)有提示或?qū)дZ(yǔ),字面上限制較少,給考生提供了相當(dāng)寬泛的選材范圍。
“太陽(yáng)”運(yùn)用比喻象征,指向溫暖幸福、光明希望、堅(jiān)毅力量、安慰寬容等正能量詞語(yǔ),“你”可指具體人或物,可指抽象精神品質(zhì)??忌蓪憽靶∥摇鼻楦校陨磉呅∈虑腥?還可寫“大我”情思,以風(fēng)流人物下筆;亦可寫哲思感悟,以尚品藝術(shù)著墨。寫“小我”采用“欲揚(yáng)先抑”“對(duì)比襯托”手法為佳,可寫出波瀾。寫“我”之生活陰影——挫折、誤解,別人的一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神、一句話猶如“陽(yáng)光”,讓“我”走出陰影,感受到溫暖,看到光明。寫“大我”情思和哲理感悟,可采用片段式結(jié)構(gòu),寫成散文,描繪畫面,寫風(fēng)流人物(歷史人物和當(dāng)代人物)、尚品之物(松竹梅等)、音樂(lè)繪畫讀書等猶如“陽(yáng)光”,照亮“我”的前程,助我成長(zhǎng)。2021/6/272【原題再現(xiàn)】題目:你是我的太陽(yáng)要求:1.除詩(shī)歌外,文體不限,600字左右。2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。2021/6/273【高分佳作一】你是我的太陽(yáng)散發(fā)著淡雅的幽香,熾熱的雙眸如同溫暖的陽(yáng)光,你是我的太陽(yáng)。
——題記我是一棵轉(zhuǎn)角處的向日葵,默默地生長(zhǎng)。很少遇到溫暖的陽(yáng)光,沒(méi)有他人的關(guān)愛。直到那日,你的出現(xiàn)溫暖了我的世界。清晨如舊,我抬起頭,眨著朦朧的睡眼享受著轉(zhuǎn)角僅有的一絲陽(yáng)光。忽然,一雙黑亮的眼睛出現(xiàn)在眼前,那美麗的眼里有溫暖,如同陽(yáng)光一般照耀著我,溫暖著我的全身。原來(lái)是你——跛腳的小女孩。你抬起手,輕撫我的嬌軀,烏黑飄逸的長(zhǎng)發(fā)掠過(guò)你的臉頰,你俯身附在我的耳畔輕輕訴說(shuō):“以后由我來(lái)照顧你好了!”暖流劃過(guò)心田,我點(diǎn)頭,我舒展開身體微笑。只見你嘴角上揚(yáng),唇紅齒白,調(diào)皮的酒窩也出現(xiàn)在臉上。此時(shí),你和我一樣快樂(lè)呀!那段日子,我們度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。淺唱輕吟,我看到了你如詩(shī)的美麗;沉思凝神,我嗅到了你淡雅的芳香。你如同太陽(yáng),給予我最暖的陽(yáng)光。不,你就是我的太陽(yáng)。2021/6/274一夜,大雨滂沱,雷電交加。我被雨滴打彎了腰,痛苦不堪地趴在地上,已抬不起我高傲的頸項(xiàng)。你撐著傘一瘸一拐地趕來(lái),當(dāng)你看到這破敗的一切,鉆石般的淚珠劃過(guò)你的臉龐,滴落在我的身上,如火般燒灼著我。慌忙中,只能聽見你說(shuō):“你要撐住,不要倒下,我會(huì)傷心。”緊接著,我的軀體被你用木棒支起,然后用細(xì)線輕輕扎住。你用顫抖的手撫摸著我,那雙瞳孔里迸發(fā)出溫?zé)岬墓?,比太?yáng)還要溫?zé)帷N視?huì)好好的,我會(huì)撐住,因?yàn)?,你的?jiān)強(qiáng),感動(dòng)了我。第二日清晨,我被一身的淡香給驚醒。你在我的身旁靜靜地注視著我。我翻卷著花葉,半透明的鵝黃色花瓣通過(guò)雨珠在陽(yáng)光的折射下愈顯璀璨。微風(fēng)拂過(guò),我提起裙裾向你翩翩起舞,儼然碧水江畔的仙女。你輕笑,說(shuō)著:“真美!”我在你的贊揚(yáng)中展現(xiàn)著美。你的雙眸里充滿了陽(yáng)光,溫暖著我。我散發(fā)著香,只為你展現(xiàn)著我的美,因?yàn)?,你是我的太?yáng)。
2021/6/275【得分點(diǎn)透視】在這次作文中,多數(shù)同學(xué)抒寫父愛母愛,此文則如一縷清風(fēng)吹來(lái),讓疲憊的閱卷老師感覺到無(wú)比清涼。高分理由如下:1.運(yùn)用童話體裁,想象豐富。作者以一棵向日葵的視角,寫出了一個(gè)跛腳小女孩的心靈之美。這種美,既有小女孩的堅(jiān)強(qiáng),又有小女孩給“我”的關(guān)愛和溫暖,很自然地引出“太陽(yáng)”的含義。向日葵這個(gè)意象的選擇,和“太陽(yáng)”聯(lián)系緊密,使得中心表達(dá)貼切自然。作者對(duì)文體的創(chuàng)新,符合創(chuàng)意表達(dá)的加分要求,被評(píng)為滿分文,沒(méi)有異議。2.展示細(xì)節(jié)之美,生動(dòng)傳神。文章以細(xì)節(jié)取勝,寫小女孩的美,運(yùn)用了外貌描寫、動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫;寫向日葵在“陽(yáng)光”的幫助下成長(zhǎng)起來(lái),對(duì)向日葵進(jìn)行了生動(dòng)描繪,細(xì)膩而傳神。細(xì)節(jié)的描寫屬于初中生的基本功,作者這種扎實(shí)的基本功也是獲得高分的主要因素。2021/6/276【高分佳作一】你是我的太陽(yáng)我打心眼里瞧不起父親,是因?yàn)樗穆殬I(yè),我覺得父親讓我在同學(xué)面前抬不起頭。父親開了一家糧油店,兩間大小,店里堆滿了一包包的大米,這哪是店,簡(jiǎn)直就是一個(gè)倉(cāng)庫(kù)。一進(jìn)去,昏暗、潮濕,讓人窒息。父親總是風(fēng)里來(lái)雨里去的,帶家的不過(guò)就是一些臟泥巴、酸餿的汗味,還有滿腹的牢騷。有時(shí)候放學(xué)回家,特別是和同學(xué)一起的時(shí)候,當(dāng)碰到父親駕駛那輛破舊的三輪電車送貨,我就下意識(shí)地將頭轉(zhuǎn)開,目的是不想他在眾目睽睽之下叫我的名字,讓同學(xué)們知道他是我的父親。父親的身份猶如霧霾一直籠罩在我的心頭,無(wú)法驅(qū)散。平時(shí),我和父親沒(méi)有什么深刻的交流,每次我和他說(shuō)的話都很簡(jiǎn)潔:“飯卡沒(méi)錢了?!薄皩W(xué)校要交錢。”但父親從來(lái)不覺得有什么,總是“好好好”應(yīng)著,然后很爽快地把那些皺巴巴的的錢往我口袋里塞。這個(gè)冬天,來(lái)的有點(diǎn)遲,但很猛烈。大雪紛飛,路面凍結(jié)。氣溫低得呼出一口熱騰騰的氣馬上就能凝結(jié)成一塊冰。父親依然在外面忙碌,母親看店,我冷得不敢出門,坐在家里取暖。每當(dāng)父親披著滿身寒氣從外面回來(lái)時(shí),屋子里馬上蒸騰著體溫加熱的水汽,看著這明顯的變化,再看看父親瑟瑟發(fā)抖的樣子,我捂嘴笑了起來(lái),父親也“嘿嘿”笑了起來(lái)。有一天,照例下著大雪,路很滑,父親無(wú)法駕駛?cè)嗠娷?,就推著它去送貨,母親叫我去幫忙,我很不情愿地答應(yīng)了。我跟在后面,來(lái)到一棟樓前,父親轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):2021/6/277“我去送貨,你在原地等我?!闭f(shuō)完父親把一大包大米慢慢移上肩膀,我驚奇地發(fā)現(xiàn)父親的右肩和左肩高度已不在平衡,他一斜一拐地登著上樓梯,好像一個(gè)機(jī)械人似的,一切都變得那么生硬。我心里猛地一顫,愧疚不斷涌上心頭,眼里蓄滿了淚水,我竟然一直恥于父親的職業(yè),自己一點(diǎn)都不懂父親,他被那貨物壓彎的脊梁,他被歲月褪去的容顏竟然今天才發(fā)覺,我還配做他的兒子嗎?當(dāng)父親回來(lái)扛第二趟,我竟開口:“爸,我?guī)湍憧敢恍┌?。”我不知道為什么我?huì)這樣說(shuō),當(dāng)時(shí)我分明感到一股熱流從心底迸出,沖向喉嚨。父親頓了一下,轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),擠出一絲勉強(qiáng)而費(fèi)力的笑:“兒子,不用,你身子還弱,這種活會(huì)把你壓壞的?!备赣H的話語(yǔ)猶如溫暖的陽(yáng)光播撒在我的心頭,驅(qū)散了我靈魂的霧霾,幸福裝了滿滿一心。我的心再次劇烈顫動(dòng),不知什么力量,驅(qū)使我走上前要接過(guò)父親肩上的貨物。父親沒(méi)有堅(jiān)持,他看了看我后,低下肩讓我接過(guò)一包米,父親在前面,我在后面,一路無(wú)語(yǔ)。下樓時(shí),看到父親后腦氤氳著熱氣,我感覺那是屬于我的太陽(yáng)發(fā)出的光芒,絢麗而神圣。幸福的太陽(yáng)碎了一地,我一定要撿起。2021/6/278【得分點(diǎn)透視】1.情感真摯,語(yǔ)言質(zhì)樸。作者選取“我”與父親送大米這一小事,刻畫了父親對(duì)我無(wú)私的愛以及“我”我對(duì)父親愧疚的心情。樸實(shí)而真切的情感讓人久久回味,欲罷不能,達(dá)到了大愛無(wú)聲,真水無(wú)香的境界。質(zhì)樸的語(yǔ)言,精彩的細(xì)節(jié)描寫,使文章讀起來(lái)具有濃厚的生活氣息,顯得自然、醇厚而又生動(dòng)形象,共同營(yíng)造的氛圍更易播動(dòng)讀者的心弦,產(chǎn)生共鳴。2.構(gòu)思精巧,欲揚(yáng)先抑。在描寫父親時(shí),采用欲揚(yáng)先抑的手法,我看不起父親,恥于父親的身份,甚至嘲笑父親的狼狽相,隨著故事情節(jié)的發(fā)展,自己突然發(fā)現(xiàn)并感受到父愛如山的偉岸與無(wú)私,內(nèi)心充滿了愧疚與悔恨。精巧的構(gòu)思,能起到吸引讀者目光的作用,結(jié)構(gòu)顯得更為嚴(yán)謹(jǐn)。2021/6/279暗香當(dāng)花瓣離開花朵,暗香殘留。【妙引歌詞,情韻悠長(zhǎng)?!?/p>
——題記舊時(shí)的朋友約我去看櫻花?!皺鸦ǎ矣植皇菦](méi)看過(guò)。況且你不知道櫻花的花期快過(guò)了嗎?”我不屑。友人卻在電話的另一頭笑:“不是櫻花,是櫻花雪?!睓鸦ㄑ??這個(gè)浪漫的名字勾起了我的好奇,就答應(yīng)去瞧一瞧。【巧設(shè)懸念,引起下文。】一路顛簸,終于到了公園。一進(jìn)門便見幾棵花期較晚的櫻花正在盛開。如同緋色的煙云,但乘車的勞累似乎已將我的興致打磨干凈,在我眼中,那些喧鬧著盛開的櫻花是那樣的稀松平常,低矮的枝干零亂地盤錯(cuò)在一起,蔓蔓枝枝惹人厭煩,那些枝頭怒放的花朵像極了只會(huì)嬌笑的輕浮歌女,徒有外表,毫無(wú)內(nèi)涵。我不禁有些后悔輕信朋友的“蠱惑”了,櫻花就是櫻花,哪來(lái)的什么櫻花雪?【欲揚(yáng)先抑,巧用設(shè)問(wèn),掀起波瀾,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展?!课遗d味索然地向櫻花林深處走去。2021/6/2710忽然,一陣風(fēng)吹來(lái),凋謝的花瓣立即隨著風(fēng)飛起。瞬間,原本平常、沉寂的櫻花,迸發(fā)出勃勃生機(jī),肆意、歡快地漫天飛舞著,大片大片將人們淹沒(méi)在櫻花飛雪之中了。【描繪櫻花動(dòng)態(tài)之景,生動(dòng)展現(xiàn)其漫天飛舞的奇觀?!课乙馀d闌珊的心情就在那一刻突然驚醒,驚呆于眼前那漫天遍野的櫻雪景象?!皺鸦ɑㄆ谳^短,它們的死亡如冬天的暴雪般盛大壯烈,故名櫻花雪?!庇讶宋⑿χ鴮?duì)我說(shuō)?!窘栌讶酥冢瑥膫?cè)面鮮明凸顯櫻花雪的盛大壯烈。】但那時(shí)我似乎已什么都聽不見了,眼中只有那美到無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的風(fēng)暴。大片大片的櫻花如暴風(fēng)雪般漫天飄落,卻擁有雪所沒(méi)有的輕柔溫暖。絲絲香氣浸入鼻腔,如同清冽的泉水沖蕩著靈魂?;ò觑h過(guò),肆意地親吻著我的發(fā)梢、指尖、面頰、嘴角,又倏然消失不蹤影。它們像一個(gè)個(gè)從天而降的小精靈,在飛翔,在跳躍,在微笑,在舞蹈。這才是世間最美的舞??!它們一片一片地飄落,飄入我的心中。即便死亡,櫻花也要證明它在這世上曾經(jīng)是最美的舞者。它們是花的精魂,是春的呼吸,是生命的神韻。它們要用自己的身影鋪滿天空,要讓天空和大地都鋪上粉色的輕霧,緋色的云霞。尤其是它那靜靜沉睡的身影,就如智者一樣
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