信息必刷卷04（北京專用）（原卷版）

2024年中考生物考前信息必刷卷04（北京專用）2024年北京生物學(xué)考延續(xù)去年的題型和題量，根據(jù)最新考試信息、樣卷以及模擬考試可以發(fā)現(xiàn)：選填題基本可以分為四類題型，基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記類、圖標(biāo)分析類、實(shí)驗(yàn)分析類和信息提取類；非選擇題分為綜合應(yīng)用題、實(shí)驗(yàn)探究題和材料分析題。試卷中除了考查基礎(chǔ)知識(shí)外，很多題目都是從熱點(diǎn)話題出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，考查學(xué)生提取信息、分析信息和靈活應(yīng)用的能力。新情景：第16題以酸奶制作為背景，考查微生物的培養(yǎng)過(guò)程，考查學(xué)生靈活應(yīng)用知識(shí)的能力?？鐚W(xué)科：第30題，以一定的醫(yī)學(xué)知識(shí)為背景，考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)分析的能力。在備考中，不僅要對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)記憶準(zhǔn)確，更重要的是要能夠靈活應(yīng)用。（考試時(shí)間：70分鐘試卷滿分：70分）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無(wú)效。3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷（選擇題共25分）本題共25小題，每小題1分，共25分。在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)。1．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞膜 B．葉綠體 C．細(xì)胞核 D．細(xì)胞質(zhì)2．下列有關(guān)單細(xì)胞生物生命活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．大腸桿菌可以出芽生殖B．赤潮的形成和某些單細(xì)胞生物大量繁殖有關(guān)C．眼蟲可進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物D．草履蟲能凈化污水3．人體小腸絨毛上皮細(xì)胞和植物根毛細(xì)胞都具有吸收功能。下列敘述不正確的是（）A．圖甲表示小腸絨毛上皮細(xì)胞，圖乙表示根毛細(xì)胞B．①具有支持和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用C．④能不斷流動(dòng)加速細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換D．從形態(tài)結(jié)構(gòu)看，甲和乙都能擴(kuò)大吸收表面積4．太白山生物種類繁多，生態(tài)環(huán)境優(yōu)美，是人們康養(yǎng)度假的勝地。某校生物研學(xué)小組對(duì)該生態(tài)環(huán)境進(jìn)行了調(diào)查，繪制了太白山森林生態(tài)系統(tǒng)部分成分示意圖（①-④表示某種生理活動(dòng)，a、b、c表示丙中的三種生物）。下列分析錯(cuò)誤的是（）A．太白山森林生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)自于太陽(yáng)能B．圖中③對(duì)維持生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡起重要作用C．圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)牵篴→b→cD．若受有毒物質(zhì)污染，則食物網(wǎng)中c有毒物質(zhì)積累最多5．為探究被動(dòng)吸煙對(duì)小鼠學(xué)習(xí)記憶力的影響，某研究團(tuán)隊(duì)前6天訓(xùn)練小鼠走迷宮，從第7天開(kāi)始記錄小鼠逃出迷宮所需時(shí)間，結(jié)果如圖。下列敘述正確的是（）A．本實(shí)驗(yàn)沒(méi)有必要設(shè)置對(duì)照組B．隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，只有對(duì)照組小鼠“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)減少C．與對(duì)照組相比，被動(dòng)吸煙組小鼠出逃時(shí)間短D．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：被動(dòng)吸煙會(huì)影響小鼠學(xué)習(xí)記憶力6．學(xué)習(xí)了綠色植物的主要類群后，有位同學(xué)進(jìn)行了如下梳理，其中正確的表述是（

）A．銀杏樹屬于裸子植物，其果實(shí)叫白果B．海帶是藻類植物，依靠它的根固著在淺海巖石上C．腎蕨有根、莖、葉的分化，適應(yīng)陸地生活能力較強(qiáng)D．墻蘚的莖葉內(nèi)有較為發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織，可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物7．種子萌發(fā)的外界條件除了需要有適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣外，有時(shí)還需要一些其他條件。圖3是蠶豆、煙草和莧菜的種子在見(jiàn)光和不見(jiàn)光條件下的發(fā)芽率。根據(jù)圖分析，下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（）A．光對(duì)種子的萌發(fā)沒(méi)有影響B(tài)．光對(duì)蠶豆種子發(fā)芽率影響不大C．見(jiàn)光條件有利于煙草種子的萌發(fā)D．不見(jiàn)光條件有利于莧菜種子的萌發(fā)8．如圖為銀杏秋季落葉前葉片和枝干中淀粉含量的變化曲線，下列說(shuō)法正確的是（）A．銀杏的果實(shí)俗稱“白果”，由子房發(fā)育而來(lái)，有一定的藥用價(jià)值B．銀杏落葉影響光合作用，不利于度過(guò)不良環(huán)境C．銀杏落葉前可將淀粉等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸并貯存在枝干等處D．淀粉含量的變化加劇了因落葉帶來(lái)的能量損耗9．某興趣小組同學(xué)為探究植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用，設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，兩側(cè)夾子可根據(jù)實(shí)驗(yàn)需求開(kāi)閉，以下敘述不正確的是（

）A．該裝置在光照下，①內(nèi)收集的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃B．透明塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，說(shuō)明植物進(jìn)行了蒸騰作用C．將透明袋換成黑色不透光的塑料袋，植物仍能進(jìn)行光合作用D．該裝置放在黑暗處一晝夜，擠壓透明袋，②中澄清石灰水會(huì)變渾濁10．合理營(yíng)養(yǎng)是指（

）A．應(yīng)多吃糖類，因?yàn)樗侵饕哪茉次镔|(zhì)B．飲食應(yīng)以肉類、蔬菜、水果為主C．食物中各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)應(yīng)比例合適，互相搭配11．如圖所示裝置可以模擬肺與外界的氣體交換，氣球模擬肺，橡皮膜模擬隔。此裝置還可以反映胸廓內(nèi)壓力的變化情況。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．向下拉橡皮膜，肺內(nèi)氣壓減少，液面B上升B．向上推橡皮膜，模擬呼氣過(guò)程，液面A上升C．向下拉橡皮膜，模擬膈肌收縮，液面B上升D．向上推橡皮膜，胸廓容積增大，液面B下降12．大愛(ài)無(wú)疆，2022年9月，平江縣新城學(xué)校王微老師在岳陽(yáng)市中心醫(yī)院成功捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞，挽救了一個(gè)13歲男孩生命，成為中華骨髓庫(kù)第13873例，湖南省第962例，平江縣首例造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)老師，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（

）A．造血干細(xì)胞可分化為各種各樣的細(xì)胞 B．八年級(jí)身體健康的學(xué)生可參加無(wú)償獻(xiàn)血C．造血干細(xì)胞可分化為紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板 D．王微老師捐獻(xiàn)的造血干細(xì)胞可輸給任何白血病患者13．如圖為人體的泌尿系統(tǒng)組成示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．尿液的形成及排出途徑是①→②→③→④B．腎靜脈中流動(dòng)的是尿素含量較少的靜脈血C．人體排尿，不僅能排出廢物，還能調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡D．人體每天形成原尿180升、尿液1.5升，因?yàn)棰诰哂兄匚兆饔?4．“祝融號(hào)”火星探測(cè)車傳回來(lái)的照片上五星紅旗光芒耀眼。“耀眼”是強(qiáng)光刺激了眼球的（

）A．角膜 B．視網(wǎng)膜 C．虹膜 D．晶狀體15．《黃帝內(nèi)經(jīng)》中記載“五谷為養(yǎng)，五果為助，五畜為益，五菜為充”，其中五畜指牛、犬、羊、豬、雞，下列關(guān)于五畜說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．都是恒溫動(dòng)物 B．都是用肺呼吸C．都是胎生哺乳 D．都是陸生脊椎動(dòng)物16．酸奶因其獨(dú)特的口感和豐富的營(yíng)養(yǎng)，深受人們的喜愛(ài)。某校生物興趣小組的同學(xué)想制作酸奶，查閱相關(guān)資料后，設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)單的制作裝置如圖。同學(xué)們按照清潔消毒器皿，牛奶加糖煮開(kāi)冷卻，按原料奶與原料酸奶10：1的比例進(jìn)行調(diào)配，裝瓶，恒溫30℃培養(yǎng)4～6小時(shí)，最后檢查制作質(zhì)量與酸度，冷藏以備食用的程序進(jìn)行制作。下列敘述不正確的是（

）A．將牛奶加糖煮開(kāi)的目的是滅菌B．牛奶冷卻后加酸奶是進(jìn)行接種C．加酸奶攪拌后應(yīng)選用甲瓶裝瓶D．無(wú)氧條件利于乳酸菌生長(zhǎng)繁殖17．一只短尾猴在偶然情況下，把沙地里種植的紅薯放到水里洗過(guò)后再吃，發(fā)現(xiàn)不會(huì)磕磣牙。不久此地出現(xiàn)了一百多只猴子排著隊(duì)在水里洗紅薯的場(chǎng)景。下列對(duì)于這種行為的描述不正確的是（）A．猴子洗紅薯行為與遺傳因素有關(guān)B．從行為獲得途徑看屬于學(xué)習(xí)行為C．這種行為方式能遺傳給后代D．可以使猴子更好地適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境18．如圖是射箭運(yùn)動(dòng)員在比賽場(chǎng)上拉弓射箭的情形，下列相關(guān)敘述正確的是（）A．拉弓時(shí)右臂的肱二頭肌處于舒張狀態(tài)B．骨骼肌收縮牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)完成運(yùn)動(dòng)C．肱三頭肌的兩端附著在同一塊骨上D．運(yùn)動(dòng)只需要神經(jīng)系統(tǒng)就能完成19．隴南是長(zhǎng)江上游重要的生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)和水土保持區(qū)，是青藏高原東部邊緣重要的生態(tài)屏障，是我國(guó)生物多樣性保護(hù)重點(diǎn)區(qū)域之一。下列關(guān)于生物多樣性的保護(hù)，錯(cuò)誤的是（

）A．保護(hù)生物多樣性并不是意味著禁止開(kāi)發(fā)和利用生物資源B．為了豐富我國(guó)的動(dòng)植物資源，應(yīng)大力引進(jìn)一些外來(lái)物種C．保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息地及生態(tài)系統(tǒng)多樣性D．建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施20．如圖是由一對(duì)基因（用A、a表示）控制人的遺傳病圖解。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．個(gè)體3、4的基因組成均為AaB．個(gè)體9的基因組成為AA或AaC．個(gè)體11是一個(gè)患病男孩的概率為1/4D．個(gè)體9、10生第一個(gè)孩子患病概率為1/821．研究表明，螽斯（一種昆蟲）能接收蝙蝠發(fā)出的超聲波，降低被蝙蝠捕食的風(fēng)險(xiǎn)。根據(jù)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)，下列相關(guān)解釋錯(cuò)誤的是（）A．螽斯經(jīng)過(guò)定向變異產(chǎn)生能接收超聲波的個(gè)體B．具有不利變異的個(gè)體生存和繁殖后代的機(jī)會(huì)更多C．能接收超聲波的變異不利于螽斯的生存和繁衍D．蝙蝠的捕食對(duì)螽斯起到選擇作用22．基因CCR5突變可使免疫細(xì)胞對(duì)HIV產(chǎn)生抵抗力，2007年一位同時(shí)患有艾滋病和白血病的德國(guó)患者，接受了骨髓干細(xì)胞移植治療。這名捐贈(zèng)者的骨髓中含有CCR5突變基因，經(jīng)過(guò)兩次骨髓移植，兩種疾病癥狀均從該德國(guó)患者體內(nèi)消失且至今未復(fù)發(fā)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．骨髓干細(xì)胞可以通過(guò)細(xì)胞分裂、分化產(chǎn)生新的血細(xì)胞B．骨髓干細(xì)胞移植可能會(huì)引起特異性免疫C．該艾滋病患者和白血病患者都屬于傳染源D．該實(shí)例對(duì)基因治療具有一定的研究?jī)r(jià)值23．健康是人類永恒的話題，下列有關(guān)健康的說(shuō)法正確的是（

）A．若甲圖表示感染疾病后，體內(nèi)抗體與抗原的數(shù)量變化圖，則A表示抗原B．血壓的高低能反映人的健康狀況，血壓一般在手腕橈動(dòng)脈處測(cè)得C．若圖乙血管C處出血，應(yīng)該在血管D處用止血帶纏繞D．圖丙中醫(yī)生在某人血管E處用止血帶纏繞，則可能是血管F處出血24．跟隨嫦娥五號(hào)環(huán)月旅行返回地球的太空稻種“落戶”廣東，該技術(shù)的育種原理是（）A．組織培養(yǎng) B．雜交育種C．誘變育種 D．嫁接25．在緊張的中考備考期間，很多同學(xué)不免有些焦慮。下列調(diào)節(jié)方法中，不宜采用的是（）A．無(wú)緣無(wú)故沖父母大發(fā)脾氣B．把焦慮的感受告訴親密的人C．合理安排時(shí)間，勞逸結(jié)合D．睡前適當(dāng)聽(tīng)一些舒緩的音樂(lè)第=2\*ROMANII卷（非選擇題共45分）非選擇題：本題共7題，共45分。26．在“稻魚共生系統(tǒng)”中，魚類如鯉魚取食稻飛虱等害蟲。魚的游動(dòng)引起水渾濁，抑制水中雜草的生長(zhǎng)。水稻在給魚類提供食物（昆蟲和水稻葉片）的同時(shí)，還能夠利用水中的無(wú)機(jī)鹽，降低水中氮、磷等濃度，為魚類生長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)如圖表示該稻魚共生系統(tǒng)中圖示成分之間的碳流動(dòng)，有1處需用箭頭補(bǔ)充完善，請(qǐng)?jiān)趫D中完成。(2)在該稻魚共生系統(tǒng)中，水稻與雜草之間的關(guān)系是。(3)寫出圖示中的一條食物鏈。(4)與熱帶雨林相比，稻魚共生系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力，理由是。(5)與單一種植水稻相比，稻魚共生系統(tǒng)取得了明顯的經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益，主要表現(xiàn)在。27．黑果枸杞產(chǎn)于我國(guó)西北地區(qū)，具有很高的經(jīng)濟(jì)及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值?？蒲腥藛T對(duì)其適應(yīng)性機(jī)制進(jìn)行了研究。(1)科研人員在新疆南部的野生黑果枸杞中發(fā)現(xiàn)了同位花和異位花（圖1）兩種花型的植株。據(jù)圖判斷，區(qū)分這兩種花型的主要標(biāo)準(zhǔn)是比較花蕊中的高度，二者高度相似的稱為同位花，否則稱為異位花。(2)早春的西北荒漠有時(shí)會(huì)缺乏傳粉動(dòng)物，從花的結(jié)構(gòu)推測(cè)，花型更可能通過(guò)自花傳粉的方式來(lái)產(chǎn)生后代，而另一種花型會(huì)通過(guò)（填“延長(zhǎng)”或“縮短”）花期的方式來(lái)保證傳粉，進(jìn)而受精、結(jié)出果實(shí)。黑果枸杞的兩種花型是進(jìn)化過(guò)程中長(zhǎng)期的結(jié)果，這是該物種適應(yīng)環(huán)境的繁殖對(duì)策。(3)為探究黑果枸杞的抗旱性，科研人員將黑果枸杞植株分為四組，分別置于不同缺水程度的環(huán)境下種植，同時(shí)每組噴施不同濃度的水楊酸，一段時(shí)間后，對(duì)該植物葉片表皮的氣孔張開(kāi)程度進(jìn)行測(cè)定，結(jié)果如圖2。據(jù)圖分析黑果枸杞能夠抵抗不同程度干旱環(huán)境的原因是。噴施適宜濃度的水楊酸可使黑果枸杞的抗旱性，濃度為mmol·L-1抗旱效果更優(yōu)。28．?dāng)M南芥具有生長(zhǎng)周期短、單株結(jié)種子多、雌雄易辨等特點(diǎn)，因此經(jīng)常作為實(shí)驗(yàn)研究的材料。(1)擬南芥體細(xì)胞中染色體的組成如圖1所示。由此可知，正常情況下，擬南芥生殖細(xì)胞中染色體的組成最可能是圖2中的。(2)擬南芥的葉片出現(xiàn)正常和卷曲兩種不同的形狀，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為。(3)科研人員對(duì)擬南芥葉片形狀的遺傳規(guī)律進(jìn)行了研究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。親代子代性狀表現(xiàn)及比例實(shí)驗(yàn)一葉片正?！寥~片卷曲葉片正常：葉片卷曲＝1：1實(shí)驗(yàn)二葉片正?！寥~片正常葉片正常：葉片卷曲＝3：1根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以判斷擬南芥的葉片卷曲為性狀。若擬南芥葉片形狀受一對(duì)基因控制（用E和e表示），則實(shí)驗(yàn)一中葉片正常的親代的基因組成為。(4)擬南芥對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力很強(qiáng)，科研人員發(fā)現(xiàn)這與擬南芥中的GolS2基因有關(guān)?？蒲腥藛T將GolS2基因?qū)胨緝?nèi)，提高了水稻的抗旱能力，這說(shuō)明控制生物的性狀。此項(xiàng)科研實(shí)驗(yàn)中用到的生物學(xué)技術(shù)是。29．抗原檢驗(yàn)憑借簡(jiǎn)單操作、快速呈現(xiàn)結(jié)果，疫情期間廣泛使用?？乖瓩z測(cè)試劑盒如圖1所示。在檢測(cè)盒特定位置上，附著有特定的抗體。將樣本液滴入樣本孔內(nèi)，樣本液會(huì)從樣本孔流向檢測(cè)線（T）和質(zhì)控線（C），如果樣本液中含有與抗體相對(duì)應(yīng)的抗原，就可以觀察到T線和C線均顯示出紅色條。(1)從遺傳和變異角度看，病毒新毒株的出現(xiàn)是由于病毒的發(fā)生了改變，屬于（填“可遺傳”或“不可遺傳”）變異。(2)新冠感染初期，主要是呼吸道黏膜和血液內(nèi)的吞噬細(xì)胞等發(fā)揮作用，這種免疫類型屬于免疫。(3)根據(jù)試劑盒原理介紹，可以判斷出圖2中樣本為陽(yáng)性，這是因?yàn)楹偷慕Y(jié)合是特異性的，二者的結(jié)合引起試劑盒出現(xiàn)特定的顏色變化。(4)從傳染病流行環(huán)節(jié)判斷，檢驗(yàn)為陽(yáng)性的人屬于，為防止其家庭同住人員感染，患者可以采取的措施是。30．阿爾茲海默病（AD）是一種漸進(jìn)性神經(jīng)退行性疾病，是腦神經(jīng)細(xì)胞外沉積大量有神經(jīng)毒性的β-淀粉樣蛋白導(dǎo)致的。研究人員進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)。(1)利用如圖1所示的迷宮對(duì)小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在迷宮的八個(gè)臂中，隨機(jī)選4個(gè)臂，每臂在最外端處放1顆食粒，讓小鼠自由活動(dòng)，直到吃完所有食粒。每天訓(xùn)練兩次，然后測(cè)試記錄小鼠行動(dòng)軌跡。在迷宮實(shí)驗(yàn)中正常小鼠和AD小鼠的軌跡如圖2.①訓(xùn)練后進(jìn)行測(cè)試，小鼠嘗試吃完所有食粒的行為屬于行為。由圖2可知，小鼠多次進(jìn)入已經(jīng)吃過(guò)食粒的臂中，錯(cuò)誤更多，能力較弱。②以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（多選）a、實(shí)驗(yàn)用的小鼠性別相同b、實(shí)驗(yàn)前讓小鼠熟悉迷宮c、訓(xùn)練測(cè)試前讓小鼠處于饑餓狀態(tài)d、放置小鼠喜歡吃的食物(2)為了探究有氧運(yùn)動(dòng)對(duì)小鼠AD的影響，科研人員將多只AD小鼠均分為4組，第1組不運(yùn)動(dòng)，第2、3、4組分別進(jìn)行低強(qiáng)度、中強(qiáng)度和高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)。五個(gè)月后與正常小鼠一起進(jìn)行迷宮實(shí)驗(yàn)，結(jié)果見(jiàn)圖