任務(wù)驅(qū)動型作文(寫作指導(dǎo))

為了“半壁江山”——作文寫作指導(dǎo)52021/6/271寫作（60分）寫作考試的要求分為基礎(chǔ)和發(fā)展兩個(gè)等級。（一）基礎(chǔ)等級1.符合題意2.符合文體要求3.感情真摯，思想健康4.內(nèi)容充實(shí)，中心明確5.語言通順，結(jié)構(gòu)完整6.標(biāo)點(diǎn)正確，不寫錯(cuò)別字2021/6/272（二）發(fā)展等級1.深刻透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系，觀點(diǎn)具有啟發(fā)性。2.豐富材料豐富，論據(jù)充實(shí)，形象豐滿，意境深遠(yuǎn)。3.有文采用詞貼切，句式靈活，善于運(yùn)用修辭手法，文句有表現(xiàn)力。4.有創(chuàng)新見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思新巧，推理想象有獨(dú)到之處，有個(gè)性色彩。2021/6/273按高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)，分五等評分。一等:51——60分二等:45——50分三等:39——44分四等:33——38分五等:32分以下。2021/6/274經(jīng)驗(yàn)之談

高考作文力求貼近考生的生活實(shí)際，讓考生有話可說、有理可論、有情可抒，真正讓考生做到“我手寫我心”。而高考作文內(nèi)容趨向培養(yǎng)考生的公德意識、人格精神，試題多選取蘊(yùn)含“正能量”的材料作為素材，高考作文試題在保持了這個(gè)趨向的同時(shí)，更關(guān)注生活現(xiàn)象及對其成因的理性思考。

2021/6/275一是提高審題立意能力，特別是材料作文的審題立意，確保不因立意的偏頗而導(dǎo)致低分作文的出現(xiàn)；二是掌握一些考場作文的提升技巧，在有限的時(shí)間內(nèi)再提升1～2個(gè)檔次；三是熟悉考場作文的常見補(bǔ)救技巧，考場一旦卡殼或失誤，做到有能力、有辦法將本屬于自己的分?jǐn)?shù)撈回來。在有限的時(shí)間里，我們需要做的：2021/6/276

任務(wù)驅(qū)動型作文寫作指導(dǎo)2021/6/277

任務(wù)驅(qū)動型作文寫作是2015年高考語文作文新出現(xiàn)的題型。所謂任務(wù)驅(qū)動型作文，是指命題者提供現(xiàn)實(shí)性材料，創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，呈現(xiàn)對應(yīng)問題，增加任務(wù)型指令，要求考生按照指令完成寫作任務(wù)、提出解決處理問題的想法和方案的作文測試形式。旨在著重考查閱讀能力、寫作能力，特別是思維能力。要求學(xué)生讀懂材料，在讀懂的基礎(chǔ)上按照任務(wù)指令作文。

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一是作文材料本身是有爭議性的實(shí)事或時(shí)事。二是材料盡可能體現(xiàn)時(shí)代價(jià)值觀多元化這一特點(diǎn)，公理婆理眾說紛紜，要求學(xué)生就事論理，把理說清，話道明，并且分析事件要貫穿寫作始終。三是帶有明顯的驅(qū)動任務(wù)。這些驅(qū)動任務(wù)包括文體、內(nèi)容、思維、對象，考生要根據(jù)這些任務(wù)來寫作，而不能脫離這些任務(wù)。2021/6/279閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。（60分）2016年10月，遼寧本溪桓仁滿族自治縣農(nóng)民王龍德，因酒后駕駛?cè)喣ν熊嚮丶?，被?dāng)?shù)亟痪榈?，受到罰款1500元、記12分、暫扣駕駛證6個(gè)月的處罰。當(dāng)了解到他家境特別困難，兩個(gè)孩子還在上學(xué)的情況后，執(zhí)法交警湊錢幫他交了罰款。交警大隊(duì)獲知這一消息，與王龍德結(jié)成幫扶對子，2017年春節(jié)前還組織大家捐款，為他送去5700元慰問金。這一新聞，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇論述類文章，談?wù)勀愕目捶?。【注意】①觀點(diǎn)自選。②題目自擬。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。2021/6/2710有法必依，人情常在

一個(gè)沒有法制的社會是一個(gè)混亂的社會，一個(gè)沒有人情的社會則是一個(gè)可怕的社會。在法律與人情面前，面對遼寧本溪農(nóng)民王龍德的違法事實(shí)與他家境異常貧窮的狀況，執(zhí)法交警選擇了處罰要罰，但幫助也要幫的策略。既保證了執(zhí)法的公正，又體現(xiàn)了國家司法的人情味。這無疑是當(dāng)代中國法制建設(shè)進(jìn)步的一個(gè)縮影。

千百年來，人類社會在法治和人治中搖擺，在不斷的嘗試中尋找一個(gè)平衡點(diǎn)。面對戰(zhàn)國時(shí)代秦國的商鞅變法，修明法度，實(shí)行嚴(yán)刑峻法，儒家都提出了施行仁政，主張德治，愛護(hù)百姓的思想。雖然最終是法家占了上風(fēng)，但漢代以后，儒家的思想漸漸成了主流，人們終于認(rèn)識到了將法度與仁德結(jié)合起來的好處。在西方世界，還在羅馬共和國時(shí)代，便成了成文法——十二銅表法的誕生，然而這卻是一部包含著許多原始習(xí)俗，充滿了“以暴治暴”思想的法文。幸運(yùn)的是，隨著時(shí)間的推移，人們終于將西塞羅的“人人平等，公正至上”觀念融入其中，開創(chuàng)了民主法律的新時(shí)代。2021/6/2711

誠然，在法律的實(shí)踐中，總會面臨著人情與法律的矛盾。我們不能為了守法而罔顧人情，畢竟法律是為了人而存在的。同樣，我們也不可以一味地固守人情，這勢必將造成更大的混亂。其實(shí)，本著以“教育為主，懲罰為輔”的手段，是可以將兩者較好的結(jié)合起來的，當(dāng)然也并非所有的情況都適用。

譬如說交通違法，作為一個(gè)每天離不開車上下班的上班族來說，闖紅燈，斑馬線前忘記禮讓行人，或是無奈的臨時(shí)停車，沒有造成什么重大交通事故，一旦被發(fā)現(xiàn)，是沒有必要進(jìn)行嚴(yán)肅處罰的。很多時(shí)候，一個(gè)人輕微的違法，也可能是出于一些個(gè)人的苦衷，比如趕時(shí)間，比如沒有停車位了。交警如只進(jìn)行友善的引導(dǎo)，適當(dāng)?shù)奶幜P，這便是皆大歡喜的一件事。但是在面對酒駕、毒駕的情況時(shí)，則絕不可以姑息手軟，因?yàn)檫@樣的危害，絕對是社會的一顆毒瘤，必須予以鏟除，絕不能因?yàn)檎疹櫲饲槎o他留下一絲生機(jī)。2021/6/2712

的確，我們目前做得還不夠。我們雖然會唾棄一個(gè)殺人不眨眼的兇手，但我們卻不知道在面對一個(gè)人為了保護(hù)母親而刺死了行兇討債者的情況時(shí)，法院作出的無期徒刑判決是否合理。有人認(rèn)為：“殺人便是違法”，有人認(rèn)為：“連保護(hù)自己的母親都算違法，這法律有什么存在的意義？”然而在美國，如果母親為了保護(hù)孩子而開槍打死了入室盜竊者，母親將免于起訴。至此，我們需要思考：法律的制定是為了什么，最終的目的又是什么？

希望不久的將來，每個(gè)人都可以自由地活在公平的陽光下。2021/6/2713解題指導(dǎo)：任務(wù)型寫作分為閱讀材料審題和任務(wù)寫作部分。（一）閱讀材料并要讀懂材料。（二）任務(wù)型寫作要求考生去發(fā)表議論的主題，往往就是材料要揭示的某種主題。所以，考生可以從命題者給出的論題里找到中心詞，關(guān)鍵語句，防止離題。（三）任務(wù)型寫作既然是先“讀”后“寫”，是讀后有感而發(fā)，那么，“讀的內(nèi)容”和“感的內(nèi)容”要有機(jī)地聯(lián)系起來，開頭要引述材料，后面要針對材料，聯(lián)系寫作任務(wù)而寫作。（四）就材料的范圍而言、就寫作任務(wù)而言是就事論事；就材料含意、行文中說理論證而言是就事論理。說理就是思辨，就要比較辨析，就要具體問題具體分析。（五）寫作任務(wù)是什么？一定分析透徹，否則累死也無功。2021/6/2714例1閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

當(dāng)代風(fēng)采人物評選活動已產(chǎn)生最后三名候選人，大李，篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新，為破解生命科學(xué)之謎作出重大貢獻(xiàn)，率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一舉躋身國際學(xué)術(shù)最前沿。老王，愛崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路。小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆：“你帶我們品味大千世界”“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。

這三人中，你認(rèn)為誰更具風(fēng)采？請綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。2021/6/2715

第一個(gè)人物：“大李，篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新，為破解生命科學(xué)之謎作出重大貢獻(xiàn)，率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一舉躋身為國際學(xué)術(shù)最前沿。”小李是時(shí)代的佼佼者，優(yōu)秀知識分子的代表，他的成就在于學(xué)術(shù)上的創(chuàng)新。此外，他具有“篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新”的優(yōu)點(diǎn)，分別對應(yīng)著“積累”“思考”“遠(yuǎn)大志向”“創(chuàng)新”的成功要素，這四點(diǎn)也是高考作文的常見主題。2021/6/2716

第二個(gè)人物：“老王，愛崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出一條從職高生到焊接大師的‘大國工匠’之路。”這是另一種人生軌道，與小李不同，老王并未做出行業(yè)內(nèi)新的突破；但是他認(rèn)真專注，在平凡的崗位上將工作做到極致，因而具有“愛崗敬業(yè)”的特點(diǎn)。2021/6/2717

第三個(gè)人物：“小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉時(shí)間美景，他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆：“你帶我們品味大千世界”“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。

小劉象征著一種精神上的追求，他不是某一領(lǐng)域內(nèi)最優(yōu)秀的人，但是他的作品引起無數(shù)人的共鳴。所以，如果你認(rèn)為小劉最具風(fēng)采，那么你的理由應(yīng)該是他的成就和成功的原因。可以從如下角度去立意——“我認(rèn)為最具風(fēng)采的人物是能夠給人們帶來精神食糧的藝術(shù)家，他用自己之所長，豐富了人們的內(nèi)心世界?！痹谡撌鲋?，古今中外優(yōu)秀藝術(shù)家和文學(xué)家的事例都可以使用。2021/6/2718潛心于學(xué)術(shù)，造福于未來

人生之路，以其多樣和繁盛充實(shí)著我們的生活，亦用其復(fù)雜和差異考驗(yàn)著我們的選擇。不同的人生之路決定不同的人生價(jià)值，我尤為欣賞大李,認(rèn)為他的人生最具風(fēng)采。

不可否認(rèn)，愛崗敬業(yè)，勤于奉獻(xiàn)，變普通技藝為完美藝術(shù)的老王有他的風(fēng)采，他讓我們看到，平凡如你我的小人物，也可以通過潛心所熱愛事業(yè)的創(chuàng)造，為人生延展與增添價(jià)值;酷愛攝影，跋山涉水的小劉憑借對山水的熱愛和對藝術(shù)的執(zhí)著，將青山悠悠，流水深深的美景定格于鏡頭瞬間，帶給人們以美的感受。這樣的人生，同樣具有風(fēng)采。2021/6/2719

但是，我還是認(rèn)為大李最具風(fēng)采。在他的身上，體現(xiàn)的是“板凳做得十年冷”的對學(xué)術(shù)的純粹鉆研;是“吾志所向，一往無前”的對創(chuàng)新的極致追求;是“老驥伏櫪，志在千里”的對生命價(jià)值的充分自信與尊重。在人心浮躁的當(dāng)下，人們往往為了一紙文憑，一個(gè)空名爭得頭破血流，而像大李這樣葆有純凈與積極的人格就顯得尤為珍貴?！咎骄吭颉课覀兊纳鐣?，需要“老王”們用精妙的技藝增添精致，需要“小劉”們用精湛的藝術(shù)增加精彩。但若沒有了“大李”們對學(xué)術(shù)的潛心研究，我們就很可能被禁錮在當(dāng)代截面上，難以博古通今，繼往開來。我們的國家，亦可能失去創(chuàng)新帶來的無限發(fā)展動力與潛力。大李依靠篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新的精神繼承前輩的學(xué)問，尋得生命科學(xué)的奧秘，無愧于先人，造福于后世，這樣的人，又怎能不具風(fēng)采?2021/6/2720

宋儒張載“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的歷史責(zé)任感與文化性格在大李的身上得到了傳承;袁隆平以及“兩彈一星”研制專家們的科學(xué)精神亦在大李身上得到彰顯。大李用努力與拼搏，用理想與信念，用堅(jiān)守與堅(jiān)持，用熱愛與熱情走出了一條極具價(jià)值的科研人生之路。這樣的人，自然熠熠閃光;這樣的人生，注定風(fēng)采無限!從時(shí)間的長河來看，每個(gè)人的存在不過是極短暫的一瞬;以宇宙為疆，光明也不過是局促的一隅。但是，人之為人的偉大，就在于我們可以依靠無限的創(chuàng)造與熱愛，探索生命的奧秘與科學(xué)的精彩，超越時(shí)間與生命的界限，為后世留下無限的財(cái)富。大李潛心學(xué)術(shù)，他的人生極具風(fēng)采!我愿如大李，潛心于學(xué)術(shù)，造福于未來!2021/6/2721最近，《咬文嚼字》列出“2016年十大流行語”，“洪荒之力”“吃瓜群眾”“工匠精神”“藍(lán)瘦，香菇”等網(wǎng)絡(luò)流行詞入選，有人認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)流行語的盛行是語言文字順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的表現(xiàn)；有人認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)流行詞的盛行帶來負(fù)面影響日益嚴(yán)重，應(yīng)當(dāng)警惕反思；當(dāng)然還有人認(rèn)為這兩者并不矛盾……對此，你的觀點(diǎn)是什么？寫一篇論述類的文章加以闡述。注意：題目自擬；不少于800字；不得抄襲、套作。2021/6/2722任務(wù)驅(qū)動型作文的基本框架（一）一個(gè)響亮的標(biāo)題（二）引述+表態(tài)+觀點(diǎn)引述可直接、也可間接，但必須有針對性。表態(tài)一定要堅(jiān)決、果斷和明確。觀點(diǎn)呈現(xiàn)不要拖泥帶水，而要開門見山。（三）分點(diǎn)分層闡述理由，語言標(biāo)志明顯闡述一定要具有條理性，就是分點(diǎn)；還要注意內(nèi)容的層次性，如由淺及深，由表及里，由具體到抽象等。（四）深入闡述，提出可行的解決方法

（五）聯(lián)系實(shí)際，快速收尾

2021/6/2723材料論述的方法：1、多種觀點(diǎn)，比較中推進(jìn)觀點(diǎn)。例：大李一文。2、舉例佐證，提出觀點(diǎn)。例：蹲著等地鐵屬于沒教養(yǎng)？（反方觀點(diǎn)1）3、分論點(diǎn)進(jìn)行論述。例：蹲著等地鐵屬于沒教養(yǎng)？（反方觀點(diǎn)2）

首先、其次、再次，因此2021/6/2724是什么

網(wǎng)絡(luò)語言是伴隨著互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展而興起的一種語言形式。隨著網(wǎng)絡(luò)的日益普及，這種語言形式在互聯(lián)網(wǎng)媒介的傳播中有了極快的發(fā)展，已然成為一種新的流行風(fēng)尚，同時(shí)也影響到年青一代的用語，甚至還影響到傳統(tǒng)媒體以及書刊。2021/6/2725正面觀點(diǎn)·為什么一、李鳴生表示，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，豐富了現(xiàn)代語言的內(nèi)涵和形式。人們可以通過網(wǎng)絡(luò)這一平臺充分展現(xiàn)自己的語言魅力，甚至創(chuàng)造新的語言表達(dá)方式和敘述結(jié)構(gòu)?！坝行┚W(wǎng)絡(luò)語言很有天賦，很有創(chuàng)造性，令人拍案叫絕，讓我們這群中老作家自愧不如”。整體而言，這種現(xiàn)象是好事，既促進(jìn)了漢語發(fā)展，又豐富了民族文化。二、“漢語的純潔性是個(gè)偽命題?！标悵M華認(rèn)為，所謂影響了漢語純潔性的粗俗不雅表達(dá)方式，只是部分群體的偏向性選擇，不可能為全民所接受。真正上不了臺面的表達(dá)方式，終究逃脫不了兩種宿命——要么經(jīng)過一段時(shí)期自然消亡，要么永遠(yuǎn)只在某些特殊語體里為了某種特殊的表達(dá)效果而茍且偷生。三、《咬文嚼字》執(zhí)行主編黃安靖（1）濃縮社會熱點(diǎn)

流行語不斷更新?lián)Q代，但流行語反映社會熱點(diǎn)事件的內(nèi)涵則未曾改變。與2008年的“和”體現(xiàn)該年北京奧運(yùn)會這一盛會、2010年的“圍脖”體現(xiàn)中國微博元年一樣，剛剛出爐的十大流行語中，位居榜首的詞語“獲得感”就與國家發(fā)展方針、政策密切相關(guān)。（2）彰顯網(wǎng)絡(luò)特色

黃安靖認(rèn)為，流行語互聯(lián)網(wǎng)化是一個(gè)好現(xiàn)象，它表明借助網(wǎng)絡(luò)，社會已進(jìn)入“全民造句”時(shí)代，民間的語言智慧得以通過網(wǎng)絡(luò)平臺表達(dá)，這極大豐富了漢語語言寶庫。四、語言學(xué)家郝銘鑒：“語言應(yīng)該為社會文化生活帶來積極、正面的影響，評選流行語也是從這一角度做出一些示范?！本W(wǎng)絡(luò)流行語是社會生活的顯示屏、流行時(shí)尚的風(fēng)向標(biāo)、大眾心態(tài)的晴雨表。

2021/6/2726反面觀點(diǎn)·為什么輿情研究專家、西南政法大學(xué)全球新聞與傳播學(xué)院副教授蔡斐分析說，這反映了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代吐槽的普遍化現(xiàn)象，人們的負(fù)面情緒表現(xiàn)得比較明顯，這是網(wǎng)絡(luò)文化的驅(qū)動，也反映了社會的心態(tài)?！斑@些流行語的流行也與人的壓力有關(guān)，反映了普遍的社會心理?！辈天痴f，比如“世界那么大，我想去看看”雖然沒有吐槽的意味，卻引起了全民關(guān)注和模仿，很多人都想出去透透氣，換一個(gè)工作環(huán)境，這其實(shí)就是一種壓力的釋放。蔡斐表示，流行語越來越多與網(wǎng)絡(luò)的普及有關(guān)，以前可能主要是大學(xué)生群體在創(chuàng)造流行語，現(xiàn)在則是各年齡層的網(wǎng)友都在參與。此外，碎片化的生活方式，也讓短小易于傳播的流行語有了更大的發(fā)酵空間。

語言的粗鄙化趨勢值得高度警惕，一則文言古語式微，二則粗俗詞語泛濫，三則格式套話盛行，現(xiàn)代人的語言優(yōu)雅度十分堪憂。2021/6/2727怎么辦不能簡單將網(wǎng)絡(luò)流行語與漢語的發(fā)展對立起來。網(wǎng)絡(luò)語言和傳統(tǒng)語言一樣，精華糟粕同在。凈化肯定需要，但不是要采取行政手段強(qiáng)行干預(yù)，而是要相信國人的鑒別能力和抵抗能力。粗鄙的下流話除了極少數(shù)感興趣者外，不會有人去“發(fā)揚(yáng)光大”。陳滿華說，我們可以對語言的發(fā)展做一些有意義的推動工作，但絕不是人為的行政干預(yù)。比如，及時(shí)發(fā)動民間和組織專家對網(wǎng)絡(luò)流行語，進(jìn)行更大規(guī)模的收集、釋解和描寫，建立像美國的“城市詞典”那樣大規(guī)模的、及時(shí)反映語言變化的流行語詞庫。稍微滯后卻具有規(guī)范性、權(quán)威性的紙質(zhì)語文詞典，對網(wǎng)絡(luò)語匯也要有更開放的態(tài)度，進(jìn)一步拓寬網(wǎng)絡(luò)選詞范圍。這些工作，將有利于漢民族共同語更順暢地新陳代謝、穩(wěn)步發(fā)展，也能使更多普通百姓在語言的使用上，更精準(zhǔn)地把握時(shí)代脈搏，及時(shí)順應(yīng)母語日新月異的發(fā)展，甚至為其發(fā)展或多或少地做出貢獻(xiàn)。2021/6/2728有感于“2015十大流行語”

劉巽達(dá)

語言的粗鄙化趨勢值得高度警惕，一則文言古語式微，二則粗俗詞語泛濫，三則格式套話盛行，現(xiàn)代人的語言優(yōu)雅度十分堪憂。在此情境下，我們大家的努力，至少是要讓這種粗鄙化趨勢遏止住。一方面，看到語言流水中的健康新生詞語，并及時(shí)糅入語言河海，豐富語言寶庫；另一方面，也要適時(shí)進(jìn)行語言清污，對形形色色的“語言癌細(xì)胞增生”梳理判別和剔除，讓它們在“雅語雅風(fēng)”面前自慚形穢自甘滅亡。當(dāng)然，“雅語雅風(fēng)”如何蔚然成風(fēng)，這是曠日持久的工作。在這兒，特別需要提醒注意的是媒體——由于媒體具有權(quán)威性和覆蓋力，其自身語言的優(yōu)雅具有極強(qiáng)的引導(dǎo)性。美化和純潔語言，需要營造全民崇尚優(yōu)雅語言的氛圍，如果媒體責(zé)無旁貸地先”優(yōu)雅“起來，就有了良好的語言環(huán)境。2021/6/2729網(wǎng)絡(luò)語言盛行：“新意迭出”還是“漢語危機(jī)”？

我國早已進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，隨著網(wǎng)絡(luò)的日益普及，個(gè)性化、非主流的表達(dá)方式已然成為一種新的流行風(fēng)尚。這些網(wǎng)絡(luò)語言日益顯現(xiàn)出強(qiáng)大的滲透力和影響力，一旦某網(wǎng)絡(luò)詞語在網(wǎng)上流行，隨后就會出現(xiàn)在人們的日?？陬^語言中。

網(wǎng)絡(luò)語言簡單化、碎片化、隨性化

在一份媒體總結(jié)的《2014年網(wǎng)絡(luò)流行語盤點(diǎn)》中，“不作死就不會死”“有錢，就是任性”“且行且珍惜”“畫面太美我不敢看”這些網(wǎng)絡(luò)流行語赫然上榜。

如果說從這些語句中還能大致體會完整的意思，那么有些可能會讓你難以理解?！昂螚壇煛薄爱嬅啦豢础薄笆畡尤痪堋薄袄塾X不愛”“人艱不拆”……這些打破語法常規(guī)而組合在一起的詞語，顯然并不符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范。

西北師范大學(xué)文學(xué)院任遂虎教授告訴記者，在他所關(guān)注的網(wǎng)絡(luò)流行語中，有把一句話壓成四個(gè)字的形式，有故意寫成錯(cuò)別字的形式，而它們有一個(gè)共同點(diǎn)，就是“大多數(shù)語義不夠明確，容易造成誤解”。

“特別是把一句話壓成四個(gè)字的‘成語’形式，本身構(gòu)詞不符合漢語的表達(dá)習(xí)慣，顯得牽強(qiáng)、生硬、別扭。”任遂虎說，而更讓他擔(dān)憂的是，這些本來在網(wǎng)絡(luò)論壇、聊天當(dāng)中流行的詞語，已經(jīng)進(jìn)入到現(xiàn)實(shí)生活，“打開電視，熒屏上錯(cuò)別字滿天飛，不少學(xué)生在作文當(dāng)中頻繁使用網(wǎng)絡(luò)語言，讓家長和老師看不懂”。

“很多網(wǎng)絡(luò)流行語，將集中了中國傳統(tǒng)文化的成語隨意改變，只重音意而不重詞義。存在著將漢語簡單化、碎片化、隨性化的傾向?！北本┼]電大學(xué)網(wǎng)絡(luò)文化研究中心主任王文宏告訴記者。2021/6/2730承認(rèn)語言現(xiàn)象的同時(shí)，要分清可用領(lǐng)域

前不久，國家新聞出版廣電總局發(fā)出通知，規(guī)定廣播電視節(jié)目和廣告不得使用根據(jù)網(wǎng)絡(luò)語言、仿照成語形式生造的詞語，消息一出即引發(fā)熱議。有網(wǎng)友認(rèn)為，作為時(shí)代的產(chǎn)物，網(wǎng)絡(luò)用語是否也是一種語言發(fā)展的現(xiàn)象呢？

“網(wǎng)絡(luò)流行詞，我們要承認(rèn)它是一種語言現(xiàn)象?！比嗡旎⒄f，“在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，這些詞語一定層出不窮，但在使用中，我們要分清可用的領(lǐng)域。比如，在發(fā)帖、網(wǎng)絡(luò)聊天中使用沒問題，但在現(xiàn)實(shí)的大眾傳媒以及教學(xué)場合，還是要遵循國家通用語言文字的使用規(guī)范，以免對青少年造成不良影響。”

王文宏認(rèn)為，從網(wǎng)絡(luò)文化的角度來看，正是由于互聯(lián)網(wǎng)的傳播特性，使得一些網(wǎng)絡(luò)流行語的傳播范圍被不斷放大。也正是因其傳播特性，很多網(wǎng)絡(luò)流行語的生命力并不強(qiáng)，隨著新的網(wǎng)絡(luò)文化現(xiàn)象的出現(xiàn)，它們就會被新的網(wǎng)絡(luò)流行語所代替。

“比如‘給力’，最早詞形見于史書，也符合大眾表達(dá)習(xí)慣，現(xiàn)在已被廣泛使用。再比如，網(wǎng)絡(luò)語言中的‘版主’一詞，顧名思義，就是一版之主的意思，主要負(fù)責(zé)管理網(wǎng)站論壇的某些欄目，是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的特殊產(chǎn)物，因其形象化被廣泛使用。但這個(gè)詞也被網(wǎng)友寫成了‘斑竹’‘斑豬’，在社會文化交流中，顯然這兩個(gè)詞會對傳播造成誤解?！比嗡旎⑴e例說。2021/6/2731“堵”與“疏”結(jié)合，“收”與“棄”兼顧

在《咬文嚼字》編輯部日前發(fā)布的“2014年十大流行語”中，網(wǎng)絡(luò)流行語“高大上”“萌萌噠”入選，而關(guān)注度較高的詞語“任性”“森么愁森么怨”“也是蠻拼的”等未上榜。

在專家看來，網(wǎng)絡(luò)語言代表著一種新的語言文化，其