中班美術(shù)教案模板9篇

中班美術(shù)教案模板9篇中班美術(shù)教案篇1教學(xué)目標(biāo)：1、關(guān)注演示環(huán)節(jié)，應(yīng)讓幼兒充分認(rèn)識(shí)各種材料，并借助已有經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性的使用這些材料。2、粘貼裝飾物的方法：橫著粘、豎著粘、分散粘等，豐富幼兒相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。3、幼兒用蠟筆、水彩筆等材料涂色中，不能涂在小雨傘以外的空白處。4、在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱帶來(lái)的均衡美感。5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：1、給每一位幼兒準(zhǔn)備一張畫有小雨傘的紙。2、準(zhǔn)備蠟筆、水彩筆，膠棒以及小紙片等材料。教學(xué)過(guò)程：1、師：小朋友，雨天我們離不開(kāi)什么?我們最親密的朋友是什么?幼：小雨傘----我親愛(ài)的朋友。師：是啊，我們用傘來(lái)?yè)跤辏谘谉岬南奶爝€用它來(lái)干什么呢?幼：我們還用它遮太陽(yáng)。師：現(xiàn)在老師有一把小雨傘也想有美麗的花紋，讓我們一起來(lái)幫助它。2、引導(dǎo)幼兒觀察準(zhǔn)備好的各種材料，并在教師制作的小雨傘上演示使用的方法。師：看一看，都有什么材料?可以怎樣使用它們裝飾小雨傘?創(chuàng)作幼兒選擇自己喜歡的材料，大膽裝飾小雨傘。師：試試看，也來(lái)裝飾一把漂亮的小雨傘吧。教學(xué)延伸：活動(dòng)后，將制作好的小雨傘展示在活動(dòng)室的四周，供大家欣賞。中班美術(shù)教案篇2活動(dòng)目標(biāo)1、熟悉新環(huán)境，了解班里的新伙伴。2、知道自己升班了，萌發(fā)做中班小朋友的自豪感。3、學(xué)做拉環(huán)、彩條來(lái)裝飾布置活動(dòng)室，產(chǎn)生熱愛(ài)新班的情感。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)新朋友；難點(diǎn)：學(xué)用剪刀剪拉環(huán)?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、打掃活動(dòng)室衛(wèi)生，整理班級(jí)物品，簡(jiǎn)單布置室內(nèi)的環(huán)境和區(qū)域。2、剪刀、彩紙等。3、輕音樂(lè)背景磁帶活動(dòng)過(guò)程1、認(rèn)識(shí)新朋友。（1）老師自我介紹后與幼兒一起看一看班里又來(lái)了幾個(gè)新朋友？（2）請(qǐng)新朋友做自我介紹，說(shuō)說(shuō)自己的名字、年齡、家庭住址、愛(ài)好等等。2、說(shuō)說(shuō)同伴的變化。同伴之間自由交流，看看同伴的變化有哪些，好朋友是否長(zhǎng)高了、長(zhǎng)胖了？比比誰(shuí)高、誰(shuí)矮，誰(shuí)胖、誰(shuí)瘦？教師小結(jié)：我們長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，現(xiàn)在是中班的小哥哥、小姐姐了。我們又加入了新的朋友，大家在一起很開(kāi)心。升入中班了，我們應(yīng)該怎樣做呢？（引導(dǎo)幼兒從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、同伴相處等方面談?wù)勛约旱母惺?。?、熟悉活動(dòng)室環(huán)境，說(shuō)說(shuō)中班活動(dòng)室與小班活動(dòng)室的不同。（可以事先帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園，看看新學(xué)期的新變化）（1）看看班牌，認(rèn)識(shí)中班的班牌。說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在的活動(dòng)室在幼兒園的什么位置？（2）參觀活動(dòng)室，說(shuō)說(shuō)與小班的不同。4、學(xué)習(xí)剪拉環(huán)，布置新班級(jí)。（1）讓幼兒想一想怎樣可以讓我們的新家更漂亮？（掛上拉環(huán)、彩條、氣球等）（2）教師示范用剪刀剪拉環(huán)（3）幼兒操作練習(xí)，教師要提醒幼兒注意安全。（4）播放輕音樂(lè)，教師與幼兒將剪好的拉環(huán)一起裝飾活動(dòng)室，產(chǎn)生熱愛(ài)班級(jí)的感情?；顒?dòng)反思1、幼兒在進(jìn)行自我介紹時(shí)比原來(lái)有了很大的進(jìn)步，他們敢于也樂(lè)于在集體面前表現(xiàn)了，特別是幾個(gè)內(nèi)向、不愛(ài)說(shuō)話的孩子也很大方的做了自我介紹。孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力和自信心得到了提高。2、幼兒升入中班后能從環(huán)境變化中找到不同，幼兒的觀察能力得到提高。3、在制作環(huán)節(jié)，幼兒鍛煉了他們的小手靈活性和操作能力。中班美術(shù)教案篇3活動(dòng)目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒在輕松、愉悅的氛圍下，以看看、說(shuō)說(shuō)、畫畫的形式，初步學(xué)畫長(zhǎng)頸鹿的基本特征及動(dòng)態(tài)。2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。3、了解長(zhǎng)頸鹿的生活常識(shí)。4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。5、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、圖片—長(zhǎng)頸鹿2、圖畫紙—可愛(ài)的長(zhǎng)頸鹿3、油畫棒、水彩筆。活動(dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入出示圖片，引導(dǎo)觀察長(zhǎng)頸鹿的外形特征。二、展開(kāi)1、說(shuō)說(shuō)，畫畫。（1）長(zhǎng)頸鹿身體與頭部的定位。老師演示：恐龍蛋放在黑板的當(dāng)中，鵝蛋想離它遠(yuǎn)一些該放哪兒呢？（請(qǐng)個(gè)別幼兒演示）。（2）請(qǐng)幼兒在圖畫紙上為恐龍蛋與鵝蛋定位——畫出長(zhǎng)頸鹿頭與身體的不同位置。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用2只蛋（恐龍蛋和鵝蛋）的方法定位畫出長(zhǎng)頸鹿的頭和身體。重點(diǎn)注意長(zhǎng)頸鹿脖子的長(zhǎng)短適中。2、教師示范（邊說(shuō)邊畫）。（1）以變魔術(shù)的形式將鵝蛋變形，畫出長(zhǎng)頸鹿頭上的眼睛、嘴巴、耳朵和角。（提示：定位時(shí)方向不同）。（2）用二根“電話線”連接鵝蛋與恐龍蛋。（提示：一邊寬、一邊窄）（3）恐龍蛋變形——畫出長(zhǎng)頸鹿的四肢與尾巴。（4）找找長(zhǎng)頸鹿還缺什么？（衣服）3、教師小結(jié)長(zhǎng)頸鹿的特征，并提出要求。三、幼兒繪畫1、畫長(zhǎng)頸鹿，要求w不同方位，不同動(dòng)態(tài)。2、長(zhǎng)頸鹿和誰(shuí)在一起，在什么地方干什么？并畫下來(lái)。四、活動(dòng)講評(píng)1、你認(rèn)為哪只長(zhǎng)頸鹿畫得最象？為什么？（說(shuō)出特征）。2、介紹自己畫的長(zhǎng)頸鹿在干什么？活動(dòng)反思本次活動(dòng)的開(kāi)展是基于讓幼兒更進(jìn)一步了解長(zhǎng)頸鹿的基本形態(tài)和特征，我采用了直接出示范例作品畫來(lái)激發(fā)幼兒的繪畫興趣，使幼兒掌握繪畫的技巧，把大自然中的美麗景色和生活中觀察到的美通過(guò)自己的作品展示出來(lái)。幼兒學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手裝飾，提高繪畫技能和審美能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。中班美術(shù)教案篇4中班美術(shù)教案：制作熱帶魚(yú)【活動(dòng)目標(biāo)】1.感受大海的魅力，激發(fā)對(duì)熱帶魚(yú)的喜愛(ài)之情。2.能按自己的意愿大膽制作，提高操作能力、想象能力。3.感知熱帶魚(yú)的外形特點(diǎn)，并嘗試運(yùn)用多種材料制作熱帶魚(yú)。【活動(dòng)重點(diǎn)】能按自己的意愿大膽制作，提高操作能力、想象能力。【活動(dòng)難點(diǎn)】感知熱帶魚(yú)的外形特點(diǎn)，并嘗試運(yùn)用多種材料制作熱帶魚(yú)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】熱帶魚(yú)的視頻、圖片、背景音樂(lè)《水族館》、紙黏土、透明瓶子、刮畫紙、牙簽、彩色打印紙、水彩筆、記號(hào)筆、卡紙【活動(dòng)過(guò)程】一、欣賞熱帶魚(yú)的視頻，引發(fā)幼兒興趣利用視頻畫面展現(xiàn)海底熱帶魚(yú)的動(dòng)態(tài)形象，有利于幼兒整體感知熱帶魚(yú)的多姿多彩，從而引發(fā)對(duì)熱帶魚(yú)的喜愛(ài)之情。師：在海底世界住著一群可愛(ài)的熱帶魚(yú)，你們看它們都游來(lái)了。二、觀察圖片，欣賞熱帶魚(yú)的外形、花紋和色彩1.圖片呈現(xiàn)。師：你們覺(jué)得這些熱帶魚(yú)漂亮嗎？哪里漂亮？師：他們身上都有哪些好看的顏色？2.欣賞熱帶魚(yú)的外形和花紋。引導(dǎo)幼兒觀察熱帶魚(yú)身體形狀的不同，如圓形、橢圓形、三角形、豐富幼兒對(duì)熱帶魚(yú)外形的認(rèn)識(shí)，為幼兒積累創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。師：除了顏色不同，這些熱帶魚(yú)的身體形狀都一樣嗎？他們看起來(lái)像什么？師：熱帶魚(yú)在水里用什么游泳？在熱帶魚(yú)身體的上面、下面、后面還有什么？師：再仔細(xì)看看熱帶魚(yú)身上還有哪些美麗的花紋？你最喜歡哪條熱帶魚(yú)，他身上的花紋又是什么樣子的？小結(jié)：熱帶魚(yú)有好看的顏色和各種各形狀的身體，有的像大圓盤，有的像橄欖氣球，還有的像三角形。他們身體的上面、下面、后面還有不同的魚(yú)鰭。熱帶魚(yú)身上的花紋也是不同的，有的`是一條條的，有的是一點(diǎn)點(diǎn)的，有的是一圈圈的；花紋有的粗、有的細(xì)、有的大、有的小，但都很漂亮。三、制作熱帶魚(yú)教師講解各種材料及運(yùn)用方法，幼兒自由選擇。1.黑白畫。根據(jù)這節(jié)活動(dòng)課幼兒所認(rèn)識(shí)的熱帶魚(yú)的形狀、花紋用黑色記號(hào)筆在圓形粘布內(nèi)進(jìn)行繪制也可以利用之前學(xué)過(guò)的小圖形，在熱帶魚(yú)身體內(nèi)進(jìn)行填畫。注意事項(xiàng)：圓形粘布內(nèi)可以畫你知道海洋內(nèi)的動(dòng)物和植物，但不要畫人物還有天空上的內(nèi)容；畫面不要太滿，圓形粘布內(nèi)畫大小不一的3-4條魚(yú)；用完后的黑色記號(hào)筆要把筆帽扣緊。選擇黑白畫的小朋友在繪制完你的作品后，才可以選擇下一種材料。2.刮畫。根據(jù)這節(jié)活動(dòng)課幼兒所認(rèn)識(shí)的熱帶魚(yú)的形狀、花紋用刮畫筆在刮畫紙上進(jìn)行繪制；橫向和構(gòu)圖。3.撕畫。在打印好的熱帶魚(yú)中選擇自己喜歡的，用水彩筆進(jìn)行涂色，涂完色后沿著熱帶魚(yú)的外輪廓一點(diǎn)一點(diǎn)的把魚(yú)的外形撕下來(lái)；然后魚(yú)的后面粘上雙面膠，黏貼在卡紙上。注意事項(xiàng)：撕下的廢紙放入圖盤中，保持桌面干凈。4.紙粘土。運(yùn)用紙粘土進(jìn)行團(tuán)、攆、壓、搓等方法制作熱帶魚(yú)，先用紙粘土做出小魚(yú)身體的形狀，再貼在瓶子上，然后填上魚(yú)鰭、魚(yú)尾，最后裝飾花紋，在制作的過(guò)程中可以多制作一些海洋的動(dòng)物和植物貼在瓶子上。注意事項(xiàng)：保持桌面衛(wèi)生并把廢棄的材料放入托盤中。四、幼兒制作，教師指導(dǎo)請(qǐng)幼兒按自己的意愿大膽制作。引導(dǎo)幼兒展示、欣賞、評(píng)價(jià)作品并將自己的作品進(jìn)行展示，相互交流、欣賞，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己喜歡的作品，并說(shuō)說(shuō)理由。【活動(dòng)延伸】將活動(dòng)材料投放在美工區(qū)，在區(qū)域活動(dòng)時(shí)幼兒繼續(xù)操作。中班美術(shù)教案篇5活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒觀察菠蘿的外形特征，鞏固粘貼的技能。2、大膽的用線條進(jìn)行裝飾，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)。3、大膽嘗試?yán)L畫，并用對(duì)稱的方法進(jìn)行裝飾。4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。5、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：彩紙、勾線筆、以剪好的橢圓形彩紙和綠色的紙（菠蘿冠芽）人手一份、固體膠若干活動(dòng)過(guò)程：（一）以謎語(yǔ)的形式導(dǎo)入。師：今天老師帶來(lái)了一個(gè)謎語(yǔ)，請(qǐng)小朋友來(lái)猜一猜?！迸~(yú)鱗鎧甲，長(zhǎng)著公雞尾巴，動(dòng)物家族無(wú)名，水果店里有它”（菠蘿）（二）觀察菠蘿，了解菠蘿的主要特征。1.教師：菠蘿外表是什么樣子的？（幼兒自由回答）2.老師請(qǐng)幼兒上來(lái)摸一摸菠蘿，菠蘿的表皮是怎樣的？（感知菠蘿突起的表皮、很粗糙。）3.教師小結(jié)；對(duì)菠蘿有橢圓形的身體和長(zhǎng)長(zhǎng)地冠芽，今天我們也來(lái)畫畫菠蘿。（三）教師講解1.教師將菠蘿的身體和冠芽貼在事先準(zhǔn)備好的彩紙上。小朋友我們的菠蘿已經(jīng)貼好了，接下來(lái)我們就用折線線條來(lái)裝飾菠蘿的身體?！保ㄕJ(rèn)真畫出菠蘿上的花紋）2.畫出菠蘿的五官及表情。3.菠蘿寶寶也想和小朋友一起玩，可是我們來(lái)看看它還少了什么？（對(duì)，眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴）4.那我們就給菠蘿寶寶貼上它們的眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴，5.畫出菠蘿的葉脈。（用直線來(lái)裝飾冠芽）（四）幼兒操作1、教師引導(dǎo)幼兒大膽貼畫，并根據(jù)自己的能力及喜好自由進(jìn)行裝飾。2、教師表?yè)P(yáng)畫的好的幼兒，并鼓勵(lì)指導(dǎo)能力弱的幼兒。（五）幼兒欣賞作品小朋友我們來(lái)看看誰(shuí)的菠蘿寶寶最漂亮。（幼兒相互欣賞，評(píng)價(jià)）中班美術(shù)教案篇6活動(dòng)目標(biāo)：1、讓孩子學(xué)會(huì)利用蔬菜的自然形狀和特點(diǎn)，配上合適的輔助材料，加工成有趣的玩具。2、發(fā)展幼兒想象力和創(chuàng)造力，增加對(duì)植物觀賞的興趣。3、在想象創(chuàng)作過(guò)程中能用簡(jiǎn)單的材料裝飾，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。5、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、茄子、茭白、洋蔥、土豆、青椒、紅辣椒、玉米、菜瓜等。2、牙簽、大頭針、樹(shù)葉、大蒜籽等輔助材料。活動(dòng)過(guò)程：1、導(dǎo)入：今天徐老師給小朋友帶來(lái)了一個(gè)很特別的玩具，你們想看嗎?2、(出示茭白娃娃)漂亮嗎?看看這是一個(gè)什么玩具呀?你們知道這個(gè)漂亮的小姑娘是用什么做出來(lái)的嗎?(蘿卜、茭白、大蒜籽、花生、紅豆、樹(shù)葉)3、這個(gè)小姑娘是用很多種蔬菜做成的，有蘿卜、茭白、大蒜籽、花生、紅豆，然后再用一些裝飾的東西把她打扮一下就更漂亮了，那我們把她叫做蔬菜玩具好嗎?4、那你們知道是怎樣把這些蔬菜連起來(lái)的呢?(用牙簽、大頭針)5、徐老師還認(rèn)識(shí)一個(gè)蔬菜玩具城呢，那里面有好多用蔬菜做的漂亮玩具，想去看嗎?(老師與幼兒一起觀看投影圖片)6、看了這么多漂亮的蔬菜玩具，你們想不想自己也來(lái)做一個(gè)啊?今天徐老師為你們準(zhǔn)備了很多的蔬菜，還有一些裝飾的東西，呆會(huì)請(qǐng)你們每人挑選一種蔬菜，先想想你要用他來(lái)做什么玩具?然后再用一些裝飾的東西把他們組合起來(lái)，打扮得漂亮些，好嗎?7、幼兒分組操作，教師巡回指導(dǎo)。8、讓做好的幼兒拿著玩具去介紹給自己的好朋友或客人老師聽(tīng)，“我做的是什么玩具，用什么蔬菜做的?！?、以“開(kāi)展覽會(huì)，請(qǐng)別的小朋友來(lái)參觀”結(jié)束活動(dòng)。中班美術(shù)教案篇7【活動(dòng)目標(biāo)】1、能自主選擇各種不同的方法表現(xiàn)所喜歡的海洋動(dòng)物。2、發(fā)展幼兒的想象力和動(dòng)手能力;初步嘗試小組組合畫的繪畫方式，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】鏤空的紙板、大小不同的正方形紙、皺紋紙、剪好的海洋動(dòng)物圖形、海綿、分類盒、小碗、棉簽、廣告顏料、小剪刀、糨糊、小盤、大排刷、貝殼、舊報(bào)紙、大張圖畫紙、小毛筆、水果網(wǎng)、濕布、螃蟹等實(shí)物、海洋動(dòng)物圖片、吊飾、vcd片、電視機(jī)、影碟機(jī)等【活動(dòng)過(guò)程】一、以“nimo”(海底總動(dòng)員主角)邀請(qǐng)幼兒到海底世界做客引入活動(dòng)。二、組織幼兒參觀海底世界，引導(dǎo)幼兒觀察海底世界里有些什么海洋動(dòng)物。1、觀察圖片2、觀察實(shí)物3、觀看vcd三、幼兒交流所看到的海洋動(dòng)物。四、教師介紹作畫工具與材料，鼓勵(lì)幼兒選用各種不同的方法來(lái)表現(xiàn)自己所喜歡的海洋動(dòng)物，并簡(jiǎn)單介紹小組組合畫的繪畫方式。五、幼兒分組作畫。a、紙板漏印、添畫b、紙團(tuán)粘貼、添畫c、折、剪、貼、添畫d、其它廢舊材料的創(chuàng)作六、幼兒互相介紹、參觀、評(píng)價(jià)作品。分析：從一個(gè)動(dòng)畫人物引出主題就可以引起孩子們的無(wú)意注意，一下子就會(huì)把注意力集中過(guò)來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)是他們感興趣的。之后層層遞進(jìn)的觀察海洋動(dòng)物到底是什么樣子，這時(shí)就要靠孩子們的有意注意了，有預(yù)定目的了，在想要牢牢的記住海洋動(dòng)物的樣子，把它畫下來(lái)。接著孩子就會(huì)自己動(dòng)手，在老師的引導(dǎo)下，把自己剛才看到的海洋動(dòng)物用不同的方法表現(xiàn)出來(lái)。最后的相互介紹評(píng)價(jià)因?yàn)楹⒆觽兌紩?huì)想讓自己的畫得到表?yè)P(yáng)，也會(huì)認(rèn)真的看別人的畫，所以此時(shí)都是有意注意，集中力非常強(qiáng)，而老師也可以再次鞏固下海洋動(dòng)物的特征。中班美術(shù)教案篇8根據(jù)幼兒的年齡特征及心理發(fā)展的一般特點(diǎn)，我預(yù)設(shè)的活動(dòng)目標(biāo)重在使幼兒學(xué)習(xí)日常生活密切相關(guān)的知識(shí)