人教版小學(xué)三年級語文上冊《金色的草地》課件_第1頁
人教版小學(xué)三年級語文上冊《金色的草地》課件_第2頁
人教版小學(xué)三年級語文上冊《金色的草地》課件_第3頁
人教版小學(xué)三年級語文上冊《金色的草地》課件_第4頁
人教版小學(xué)三年級語文上冊《金色的草地》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩31頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2.金色的草地點此播放視頻2021/6/2712021/6/272金色的

金色的

金色的

金色的

(陽光)

(麥浪)

(童年)

(草地)

2021/6/273我會認釣攏diàolǒng2021/6/274釣攏釣魚有一天,我起得很早去釣魚,發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的,而是綠色的。合攏我來到草地上,仔細觀察,發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。2021/6/275我會寫耍2021/6/276裝2021/6/277勁2021/6/278絨2021/6/279假2021/6/2710朝2021/6/2711些2021/6/2712釣2021/6/2713察2021/6/2714瓣2021/6/2715攏2021/6/2716掌2021/6/2717趣2021/6/2718

察絨耍察2021/6/2719假jiǎji朝chozho

弟弟也假裝打哈欠,把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。2021/6/2720金色的草地?2021/6/2721掃讀:小聲讀課文,把課文中的字音讀準(zhǔn),把不認識的字或不懂的詞做上記號,查字典解決。連讀:與好朋友分自然段連讀課文,讀通課文,檢查字的讀音。想讀:默讀課文,邊讀邊想課文寫了什么?自己讀懂了哪些?還有哪些不明白?選讀:選擇你最喜歡的,或是朗讀、理解起來有難度的段落多讀幾遍。2021/6/2722盛開玩耍使勁絨毛假裝這些釣魚觀察花瓣合攏手掌有趣一本正經(jīng)引人注目2021/6/2723花瓣分辨辯論辮子我來到草地上,仔細觀察,發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來,蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上?;ǘ鋸堥_時,它是金色的,草地也是金色的;花朵合攏時,金色的花瓣被包住,草地就變成綠色的了。2021/6/2724蒲公英一本正經(jīng)引人注目有一次,弟弟跑在我前面,我裝著一本正經(jīng)的樣子,喊:“謝廖沙!”就這樣,這些并不引人注目的蒲公英,給我們帶來了不少快樂。2021/6/2725我知道課文寫了小哥倆常常在草地上玩耍,把蒲公英的絨毛往對方臉上吹。突然有一天,他們發(fā)現(xiàn)草地是會變顏色的,知道了變色的原因。2021/6/2726不少快樂我和弟弟常常在草地上玩耍。常常有一次,弟弟跑在我前面,我裝著一本正經(jīng)的樣子,喊:“謝廖沙!”他回過頭來,我就使勁一吹,把蒲公英的絨毛吹到他臉上。弟弟也假裝打哈欠,把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。我能想象當(dāng)時的情景。我也玩過這樣的游戲,很有意思呢!我想朗讀出他們的快樂!2021/6/2727

突然有一天,他們發(fā)現(xiàn)草地是會變顏色的,知道了變色的原因。草地是會變顏色的。知道了草地會變顏色的原因。2021/6/2728草地是會變顏色的。起得很早--發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的,而是綠色的。無意發(fā)現(xiàn)中午--看見草地是金色的。傍晚--草地又變綠了。并2021/6/2729起得很早--發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的,而是綠色的。1、并列,挨著;2、表示兩件以上的事同時進行或被同樣對待,相當(dāng)于“一起”;3、表示范圍的全部,相當(dāng)于“全部”;4、加強否定語氣,略帶反駁或說明實際情況的意思。2021/6/2730知道了草地會變顏色的原因。像(花朵)(張開)(合攏)金色草地也是金色金色的花瓣被包住草地就是綠色2021/6/2731早晨中午傍晚蒲公英的花草地金色的草地合攏張開合攏綠色金色綠色它和我們一起睡覺,和我們一起起床。2021/6/2732善于思考仔細觀察2021/6/2733多么可愛的草地!多么有趣的蒲公英!從那時起,蒲公英成了我們最喜愛的一種花!我知道小哥倆為什么最喜愛蒲公英了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論