大學英語六級學習經(jīng)驗經(jīng)驗總結(jié)英語六級聽力不給力的4大緣由 備考資料

大學英語六級學習經(jīng)驗經(jīng)驗總結(jié)：英

語六級聽力不給力的4大緣由-備考資

料

大學英語六級學習經(jīng)驗經(jīng)驗總結(jié)：英語六級聽力不

給力的4大緣由-備考資料「篇一」

英語的學習需要一個積極的心態(tài)和堅持，想要在六級考試中取得高分必定也離

不開持之以恒的積累。概括起來，我的高分經(jīng)驗就是充分的準備和老師的指導(dǎo)。我

想從以下兒方面來說一下我的六級考試的準備。

首先是背單詞Q背單詞是學習英語最基礎(chǔ)的工作，記單詞的方法千千萬，但對

于我而言，最有效的是如新東方老師所說，每天大量記，重復(fù)背。如果一個人在一

天之內(nèi)接觸一種東西的遍數(shù)多了，自然而然他就能記住這種東西。我買了一本《新

東方六級詞匯詞根+聯(lián)想記憶法》，每天背一個list,每個list都看十幾遍，整個

下來，我對于這本書上的單詞基本上可以說是印象很深，這對于我在閱讀中取得好

成績是一個非常大的幫助。

其次是聽力部分。眾所周知，聽力部分在六級考試里和閱讀部分占的比例一樣

大，在某種程度上說聽力成績的好壞很大地影響著六級考試的成績。訓練聽力我沒

什么好辦法，就是每天堅持聽，不管是聽歷年真題，還找來許多VOA,BBC的廣播來

聽。反復(fù)聽，堅持聽，一遍聽不懂兩遍，兩遍聽不懂三遍，直到聽懂為止。其實大

家一天當中有許多零碎的時間，比如等公交車，排隊打飯的時間，我們可以充分利

用這些時間多聽，堅持聽，你會發(fā)現(xiàn)一個月下來你的聽力成績會有很大的提高。

然后是閱讀部分。閱讀和聽力一樣，在六級考試中占最大的比例，可以說是得

閱讀者得六級。其實閱讀一直是我的弱項，在新東方的六級強化班上老師教我們的

方法很好，很管用，帶著問題有針對性地篩選文章中有用與無用的信息大大提高了

我做題的準確性與時間。

最后我想談?wù)務(wù)骖}。真題是個寶，能不能用好歷年真題也是決定你考試成敗的

一個很關(guān)鍵的因素。對于真題，做一遍不夠，一定要多做幾遍，每一遍都發(fā)現(xiàn)自己

存在的問題，這樣越做越熟，也可以有利于把握出題人的思路，從而在考試做到游

刃有余。

這次考試我取得了較為滿意的成績，這和我平時的積極備考和新東方老師科學

的備考指導(dǎo)是分不開的，以上是我備考英語六級的一點心得，希望大家在六級考試

中都取得理想的成績！

大學英語六級學習經(jīng)驗經(jīng)驗總結(jié)：英語六級聽力不

給力的4大緣由-備考資料「篇二」

12月17日的四、六級考試離我們越來越近了。

大學英語六級學習經(jīng)驗經(jīng)驗總結(jié)：英語六級聽力不給力的4大緣由

眾所周知，在四、六級考試中，聽力部分一直是考生們復(fù)習的重點，也是令大

家最頭疼，同時也是很容易失分的地方。

在此，我們根據(jù)歷年考生們反映的問題，總結(jié)了考生們在冬考聽力部分時易犯

的錯誤，給廣大考生進行分享，希望要參加12月份考試的考生要多加注意，從現(xiàn)

在開始注重聽力的日常練習。

原因一：只動耳、不動手

很多考生反映，平時練習聽力的時候感覺還行，考試就寫不出正確答案，或者

老師講授的方法都明白，做題時卻無從下手。這其實是備考聽力時一個致命的誤區(qū)

導(dǎo)致的，只動耳不動手。要知道聽力考查的一個重要方面是瞬間記憶和速記的能

力，所聽所想最終要落實到卷上的答案。這種能力主要就是體現(xiàn)在耳朵到手寫的轉(zhuǎn)

化過程中，試問你只聽不看題不寫，中間省略掉這么大的過程，怎么能提高四六級

的聽力分數(shù)了？

四六級聽力是應(yīng)試考試，做題技巧很重要，老師講授的方法只是啟發(fā)，唯有在

親自動手練習中才能慢慢摸索和積累。

原因二：泛聽多、精聽少

有的同學每天聽得那個天昏地暗，上哪都放著聽力，走路聽，吃飯聽，睡覺

聽，看似努力非常，但是效果卻不理想。要在有限的時間內(nèi)提高聽力，多精聽少泛

聽更好。

備考資料

《大學英語六級學習經(jīng)驗經(jīng)驗總結(jié)，英語六級聽力不給力的4大緣由》因為四

六級考試40多分鐘的聽力需要你集中注意力精聽，在限定的時間內(nèi)聽懂內(nèi)容選擇

出答案。平時越習慣泛聽的同學可能在考場上越會遇到走神，注意力渙散的問題。

建議同學們每天早上抽出一個時間段，40分鐘到一個小時即可，安靜地坐著，練

習聽力。遠比每天帶著耳機，貌合神離的效果好。

原因三；無的放矢，頭痛醫(yī)腳

相對于閱讀等類型的題，聽力考查的語言能力更為全面。詞匯的拼寫，讀音，

語法，材料的理解和記憶能力等都有包含。很多同學聽不懂再聽，聽不懂再聽，最

后還是有很多地方聽不懂，所謂一鼓作氣再而衰三而竭，信心倍受打擊。其實這時

候應(yīng)該停下來，看看自己聽不懂究竟是在哪塊上出了問題。比如是不是單詞的讀

音，句子的語調(diào)，或者是連讀弱讀爆破音等原因影響了？明確問題后，有的放矢的

進行突破。如果是語音語調(diào)上的問題，多朗讀而不是花時間在單詞拼寫上，一定要

找出自己真正的問題，切忌陷入頭痛醫(yī)腳的誤區(qū)。

原因四；娛樂至上

一些同學備考四、六級聽力的常態(tài)是音樂與電影齊飛，娛樂學習兩不誤。聽英

文歌曲和電影對白對聽力提高肯定有幫助，但是過程太慢，尤其是四、六級。很多

同學到最后就只剩娛樂了，因為我們很容易就被歌曲美妙的調(diào)子和電影扣人的情節(jié)

給吸引去了，而忘記了練習聽力的初衷，看過幾百部英文電影的人聽力不一定多

好。而且歌曲和電影可能出現(xiàn)很多口語俚語的表達，對四、六級來說幫助不是很

大。所以建議同學們先把娛樂放一放，踏踏實實的做些有用的聽力練習。

最后，我們希望以上內(nèi)容大家要引以為戒，不要讓自己也步入后塵，同時找到

適合自己的、迅速提高聽力成績的方法。最后，祝大家四六級考試一次通關(guān)！

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大學英語六級學習經(jīng)驗經(jīng)驗總結(jié)：英語六級聽力不

給力的4大緣由-備考資料「篇三」

六級的單詞量說多不多，但厚厚的一本單詞書背起來也實在費勁。其實可以通

過做以前六級考試的卷子來發(fā)現(xiàn)常考的話題和詞匯。

比如，六級的聽力部分涉及的面并不算廣，主要就是日常的生活對話，不可能

出現(xiàn)很艱澀的詞匯，這時候通過集中訓練，就能漸漸把握對話的思路，對問題的設(shè)

置也會有一定概念，不至于在聽到某一生詞時思路就被一下子"斷，錯過了下文。

在聽力的短文理解部分開始前會有一段答題指示，考生可以利用這點時間對下面的

問題有個大致把握，從而了解短文主要內(nèi)容，也可以有的放矢地尋找答案。

詞匯部分題量不少，但分值并不算多，做題的時候無須給自己太大壓力。我在

考試之前曾把以前的十套考卷集中做了一遍，發(fā)現(xiàn)詞匯部分的重復(fù)率很高，甚至有

些單詞在隔年的考試中又考了一次。這些就是典型考點了，以這些考點為中心，找

出相似或易混淆的其他單詞（或者就是題目中的其他選項），充分進行理解，不僅能

對考題的思路有所把握，自己的部分詞匯量也能得到鞏固。

閱讀;一定先通讀全文

閱讀部分的分值比較高，但有些同學為了保閱讀而棄聽力，我認為并不需要。

做閱讀時可以先通讀一遍，知道大概內(nèi)容，然后根據(jù)題目到文中尋找答案。一上來

便看題目找答案很容易被其他干擾所影響，反而會浪費掉不少時間。

做題時，關(guān)鍵是看清楚問題，有時候差一個詞，問題的答案就會不一樣，這個

時候不妨把問題翻成中文，說不定會有比較正確的理解效果。當遇到搖擺不定的情

況，相信自己的第一選擇，多作掙扎反而會影響自己的判斷力，造成反效果。

作文:不必拘泥模板

至于作文，考生中猜題的很多，使用作文模板的更不少。但我覺得，既然能從

閱讀、詞匯和其他部分一路過關(guān)斬將，基本的英語語句組織應(yīng)該已不成問題了，又

何必太過依賴不確定的東西?內(nèi)容走大眾化路線，盡量做到?jīng)]有語法錯誤，作文的

基本分不愁拿不到手。

雖然說了那么多考試心得，但我始終認為，一門語言的學習是一個積累的過

程，沒有捷徑可言。如果是因為想要學好并用好這門語言，大可不必拘于考試兩

字。

大學英語六級學習經(jīng)驗經(jīng)驗總結(jié)：英語六級聽力不

給力的4大緣由-備考資料「篇四」

中國人學英語都不得不背單詞，我這一背就背了12年了，找到點投機取巧的

經(jīng)驗，推薦給大家。

英語四六級學習經(jīng)驗經(jīng)驗分享：英語六級高手背單詞經(jīng)驗的大總結(jié)

RuleNo.1不要背書！

大部分人背書都是背了后面忘了前面，正襟危坐幾個小時，其實記住的單詞沒

幾個，為什么?因為人的瞬時記憶力只能記憶5-7個東西，因此背書沒用，那怎么

辦?就是分組背，記一組，測試一組，再記下一組。

RuleNo.2不要用整段時間來背單詞

你花幾個小時光背單詞，記憶效率絕對很低，腦袋都木掉，合上書一個字也想

不起來。我高中的時候幾屆英語牛人就一個背單詞方法一一小卡片。每天沒事就拿

出來看一下，堅持不懈，效果絕對好。

RuleNo.3在遺忘臨界點復(fù)習

有個偉大的艾賓浩斯記憶曲線，非常厲害，只要按照那個曲線在遺忘臨界點復(fù)

習，5次復(fù)習就可以終身不忘。我高中用的文曲星就支持這個功能，我堅持用了高

三一年，到現(xiàn)在所有單詞都記得特別清楚，大學四六級壓根沒復(fù)習，就憑那會的底

子一次闖關(guān)。

RuleNo.4語境記憶

RuleNo.5巧用學習工具

現(xiàn)在科技發(fā)達，學習軟件很多，巧加利用才能事半功倍。評點一下我這么多年

來用的學習工具吧。

首先，高中用的是文曲星上的單詞記憶功能，好處是能隨身攜帶，缺點是沒有

例句，而且測試的時候采取的是拼寫的方式，實在太麻煩，影響速度。

備考資料

《英語四六級學習經(jīng)驗經(jīng)驗分享；英語六級高手背單詞經(jīng)驗的大總結(jié)》°而且

中翻英的背單詞方法很不實用，必經(jīng)考試的時候英翻中才是基本功。

然后，是電腦軟件我愛背單詞之類，優(yōu)點是有例句，可以根據(jù)艾賓浩斯曲線學

習和復(fù)習，缺點是軟件學習安排比較死板，好多需求功能不能實現(xiàn).后來，我發(fā)現(xiàn)

一款佳文背詞軟件，這款產(chǎn)品還是比較不錯，現(xiàn)在一直在用。

總結(jié)有以下優(yōu)點：

第一，可以對要背記的單詞進行過濾，把熟記的單詞過濾掉。然后把生詞按印

象深淺按不同的頻率出現(xiàn)，如果外出還可以挑選出難記的單詞打印出來，打印的效

果和書本一樣。這樣背記的時候精力可以更加集中。

第二，它絕大部分的單詞都有很多例句。可以在語境當中背記單詞。

第三，單詞有真人發(fā)音，還可以在MP3和MP4中播放，隨身攜帶，隨時隨地可

以學習，提高聽力。

第四，就是它的自動提醒復(fù)習功能了，按照人記憶時間長短自動提醒該背什么

單詞了，定時復(fù)習，效果非常好，也十分方便。

我現(xiàn)在每天都堅持用它背我的GRE,感覺還是很不錯的。

RuleNo.6加強使用

背單詞不是目的，背完以后要多加使用，這樣才能使得背記的單詞記得牢，有

用處。背單詞背久了不用。

也會漸漸生疏。所以還是在用字上下功夫。

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大學英語六級學習經(jīng)驗經(jīng)驗總結(jié)：英語六級聽力不

給力的4大緣由-備考資料「篇五」

12月份的大學英語六級考試又開始報名了，對于六級自己有太多的感慨。自

我感覺英語基礎(chǔ)良好的我從大一的時候就很順利的一次性通過了四級。然而就是從

那時候開始，我的英語不知道是怎么了，像秋天的落葉凋零，凋零報六級，考試，

不過;報六級，考試，不過連續(xù)三次，我都沒能順利的通過六級考試，也為我的大

學生活留下了唯一的遺憾。

進入新的校園，接觸新的環(huán)境，滿懷壯志的要在自己的研究生生活中有所作

為。此回不過非君子，面對12月分的考試，我要制定一份嚴格而詳細的復(fù)習計

劃，爭取這學期拿下。學習計劃如下，

1、總結(jié)前三次的失利，主要是聽力和寫作有些欠缺。學英語這么多年了，從

來沒有在這兩個方面有一個質(zhì)的提高，所以這兩個方面是重點學習的項目。對于聽

力，發(fā)揚磨破耳朵也要聽的‘風格。做到重點突出，難點加強的基本點。以歷年真

題為出發(fā)點，將真題聽力存在P3里，爭取有時間就聽，而且沒周至少抽出兩天的

時間找自習室認真的揣摩練習e聽力不但要聽，還要邊聽邊記，一周的時間能