初中物理專題訓練(中考)

（六）力和運動

一、單項選擇題：

1.（04重慶北暗）在人類對自然奧秘的探索之路上，眾多的科學巨人為后人留下的財寶是

（D）

A.運動的三大定律B.物理定律、物理公式的實驗設(shè)備

C.經(jīng)典物理理論I）.知識宮殿、探究方法和科學精神

2.（04大連B）汽車在高速公路上行駛，下列交通規(guī)則與慣性逑的是（A）

A.右側(cè)通行B.系好安全帶C.限速行駛D.保持車距

3.（04湖北黃岡）下列作法中屬于增大摩擦的是（D）

A.鎖生銹不好開時，可將少量食油注入鎖孔就易打開

B.拉鏈不好拉時，可在拉鏈上抹一點石蠟，就好拉了

C.搬運笨重貨箱時，可在地上鋪幾根圓木就容易搬動

D.冬天馬路上結(jié)冰，可在冰面上撒些細沙，就更安全

4.（04湖北黃岡）下列說法正確的是（B）

A.運動的物體有慣性，靜止的物體沒有慣性

B.力的作用效果是改變物體的運動狀態(tài)或形狀

C.在平衡力的作用下，物體一定處于靜止狀態(tài)

D.彼此不互相接觸的物體不可能發(fā)生力的作用

5.（04江西南昌）電燈通過電線掛在天花板匕與電燈受到的重力相平衡的力是：（C）

A.電燈對電線的拉力；B.電線對天花板的拉力；

C.電線對電燈的拉力；D.天花板對電線的拉力.

6.（04江西南昌）在物理學中，牛頓第一運動定律是用什么方法獲得的：（D）

A.單純的實驗方法；B.單純的推測方法；

C.數(shù)學推導(dǎo)的方法；D.實驗加推測的方法.

7.（04濟南）一木塊在水平地面上做勻速直線運動，此時它受到的水平拉力為0.5N,若把

拉力增大到0.8N,仍使木塊在該平面上運動，這時木塊受到的合力為（C）

A1.3NB0.8NC0.3NDON

8.（04長沙）下列實例中，屬于防止慣性的不利影響的是（C）

A跳遠運動員跳遠時助跑

B拍打衣服時，灰塵脫離衣服

C小型汽車駕駛員駕車時必須系安全帶

D錘頭松了，把錘丙的端在水泥地匕撞擊幾下，使錘頭緊套在錘柄上

9.（04上海）如圖16所示，重力為3牛的物體P掛在測力計下，其下端的紙帶穿過打點計

時器?，F(xiàn)拉動物體P豎直向上運動，測力計的示數(shù)始終為3牛。下列能正確反映物體P

運動情況的紙帶是（A）

EE3

ABD

10.（04山東青島）關(guān)于磁懸浮列車減小摩擦的方法，正確的說法是（C）

A.給摩擦面加潤滑油

B.減小摩擦面間的壓力

C.使摩擦面脫離接觸

D.變滑動為滾動

11.（04山東青島）如圖所示，在水平桌面上鋪粗糙程度不同的物體，讓小車自斜面頂端

同一高度、從靜止開始滑下。小車在不同表面運動的距離見下表。通過探究，我們可以

反駁如下說法中的哪?條。（B）

A.摩擦力越小，小車速度減小得越慢

B.小車受到力就運動，小車不受力就不運動

C.若平面非常光滑，小車的速度將保持不變，永遠運動下去

D.運動物體不受力，將保持勻速直線運動

12.（04南京）如圖2所示，物體在水平拉力F的作用下沿水平桌面勻速向右運動，下列說

法中正確的是（B）

A.物體所受拉力和重力是一對平衡力

B.物體所受重力和桌面對物體的支持力是一對平衡力

C.桌面對物體的支持力和物體對桌面的壓力是一對平衡力

D.桌面對物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對平衡力

13.（04南京）公共汽車在平直的公路上勻速行駛，站在車里的人在水平方向上（D）

A.受到向前的摩擦力B.受到向后的摩擦力

C.受到汽車對它的牽引力D.不受力

14.（04南京）自行車在我國是很普及的代步工具，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用上來看，它涉及

了許多物理知識，對其認識錯誤的是（A）

A.坐墊呈馬鞍型，它能夠增大坐墊與人休的接觸面積以減小臀部所受壓力

B.坐墊下有許多根彈簧，目的是利用它的緩沖作用以減小震動

C.在車外胎、把手塑料套、腳跟和剎車把套上都刻有花紋是為了增大摩擦

D.車的前軸、中軸及后軸均采用滾動軸承以減小摩擦

15.（04臨沂）下列說法中正確的是（A）

A：所有的物體都有慣性。

B：只有靜止的物體才有慣性。

C：只有運動著的物體才有慣性。

D：質(zhì)量較小的物體沒有慣性。

16.（04臨沂）下列幾種說法中，哪一種正確（B）

A：有力的作用，物體才能運動。

B：要改變物體的運動狀態(tài)，就必須有力作用在物體上。

C：有力對物體作用，物體的運動狀態(tài)就一定改變。

D：摩擦阻力總是有害的。

17.（04無錫）摩擦與我們的生活息息相關(guān)，假如沒有摩擦，下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是：（A）

A.老師仍能用粉筆在黑板上寫字B.人無法走路

C.火柴頭難以劃燃D.自行車剎車失靈

18.（04煙臺）小剛同學放學回家的路上，腳被石塊絆了一下，身體向前跌倒（圖2甲）；

過了一會兒不小心腳踩到一塊西瓜皮，身體向后摔倒（圖2乙），對這兩種情景，下列解

釋合理的是（A）

A二者腳的運動狀態(tài)改變，而上身由于慣性仍保持原來運動狀態(tài)

B二者上身的運動狀態(tài)改變，而腳由于慣性仍保持原來運動狀態(tài)

C前者上身的運動狀態(tài)改變，而腳由于慣性仍保持原來運動狀態(tài);后者腳的運動皴

改變，而上身由于慣性仍保持原來運動狀態(tài)

D前者腳的運動狀態(tài)改變，而上身由于慣性仍保持原來運動狀態(tài);后者上身運動狀

態(tài)的改變，而腳由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)

19.（04溫州自然）“神舟”五號載人航天飛船的成功發(fā)射是我國科技史上的重大里程碑。

下列是關(guān)于航天員楊利偉在“神舟-”五號機艙內(nèi)的生活描述，其中符合事實的是（D）

A.他不能喝水，因為在失重狀態(tài)下腎臟無法形成尿液

B.他不能說話，因為在失重狀態(tài)下聲帶無法振動發(fā)聲

C.他一直漂浮在機艙內(nèi)，因為在太空中他的質(zhì)量很小

D.他可以寫字記錄，因為在太空中摩擦力還是存在的

20.（04福建泉州）自行車是一種無污染的交通工具，它的結(jié)構(gòu)和使用包含了不少的物理知

識，其中為了增大摩擦的是（A）

A.輪胎上刻有凹凸不平的花紋B.在轉(zhuǎn)動部分使用了滾珠軸承

C.給車軸加潤滑油D.車輪做成圓形

21.（04河北綜合）人們有時要利用慣性，有時要防止慣性帶來的危害。下列屬于防止慣性

帶來危害的是（C）

A.拍打衣服，把灰塵拍去B.將足球射入球門

C.公路上汽車限速行駛D.跳遠時快速助跑

22.（04蕪湖）下列交通規(guī)則，主要用于防止因慣性而造成事故的一條

是（B）

A.嚴禁酒后駕車B.嚴禁超速C.紅燈停，綠燈行D.車輛靠右行駛

23.（04蘇州）自今年5月1II起，首部《中華人民共和國道路交通安全法》已正式實施.我

們知道，慣性是造成許事交通事故的原因，下列各項交通規(guī)則中，不是為了防止因慣性

而造成文通事故的是（C）

A.轉(zhuǎn)變時，機動車應(yīng)減速慢行

B.車輛快速行駛時前后要保持車距

C.車輛要靠道路的右側(cè)行駛

D.小型客車的駕駛員和前排乘客必須系上安全帶

24.（04蘇州）一本物理書放在水平課桌上處于靜止狀態(tài)，下列各對力中，屬于一對平衡

力的是（1））

A.書對桌面的壓力和桌面對書的支持力B.書受到的重力和書對

桌面的壓力

C.課桌受到的重力和桌面對書的支持力D.書受到的重力和桌面

對書的支持力

25.（04北京）運動員跑到終點后，不能立即停下來。這是因為（B）

A.運動員失去了慣性B.運動員具有慣性

C.運動員不受力的作用D.運動員的慣性大于阻力

26.（04北京朝陽區(qū)）以下措施可以增大摩擦的是[D]

A.在機器轉(zhuǎn)動部分安裝了滾動軸承，用滾動摩擦代替滑動摩擦

B.氣墊船利用壓縮氣體使摩擦面脫離接觸

C.在機器摩擦部位加潤滑油

D.下雪天，在馬路路面上撒一些灰渣

27.（04北京朝陽區(qū)）放在水平桌面上的電視機，受到彼此平衡的力是[A]

A.電視機受到的重力和桌面對電視機的支持力

B.電視機受到的重力和電視機對桌面的壓力

C.電視機對桌面的壓力和桌面對電視機的支持力

D.電視機對桌面的壓力和桌子受到的重力

28.（04安徽）摩擦與我們生活息息相關(guān)。下列關(guān)于摩擦的說法中不正確的是（C）

A.利用火柴頭與火柴盒之間的摩擦使火柴頭的溫度上升而燃燒

B.利用貨物與傳送帶之間的摩擦把貨物送到高處

C.機器上安裝的滾動軸承，它可以使摩擦大增大

D.氣墊船通過船底向下噴氣，在船底和水面之間形成一層空氣墊，使航行時阻力大減小

29.（04連云港）下列現(xiàn)象中，不能用慣性知識解釋的是（C）

A.公路交通安全法規(guī)定小型客車駕駛員及前排就坐的乘客必須系好安全帶

B.正常行駛的火車，遇到緊急情況時，很難在短距離內(nèi)剎住

C.扔出去的鉛球，最終總要落回地面

D.行駛的自行車停止踩動后，仍會繼續(xù)前進

30.（04連云港）如圖所示，跳傘運動員在勻速下降的過程中，關(guān)于運動員的受力情況說法

正確的是（C）

A.運動員受到向下的力略大于他受到向上的力

B.運動員受到向下的力略小于他受到向上的力

C.運動員受到向下的力等于他受到向上的力

D.運動員受到的合力方向豎直向下

31.（04梅州）重50N的物體放在水平地面上，當它受到20N的豎直向上拉力作用，仍處于

靜止，則下列說法正確的是（C）

A.物體受到的合力等于30NB.物體受到的合力等于70N

C.物體受到的合力等于零D.物體受到的拉力跟重力是一對平衡力

32.（04江蘇宿遷）工廠為了搬運一個笨重的機器進車間，某工人設(shè)計了如圖所示的四種方

案（機器F方的小圓表示并排放置的圓型鋼管的截面），其中最省力的方案是：（C）

AB

CD

33.（04江蘇宿遷）下列說法中正確的是：（B）

A.物體做勻速直線運動時，一定沒有慣性

B.物體受平衡力作用時，運動狀態(tài)一定不變

C.物體受非平衡力作用時，運動方向一定改變

D.物體不受力作用時，一定保持靜止狀態(tài)

34.（04山東濰坊）體育課上小偉和小強進行爬繩和爬桿比賽.小偉爬繩小強爬桿，兩人同

時勻速向上爬，貝I」（D）

A.小強受桿的摩擦力小于他受的重力

B.小偉受繩的摩擦力大于他受的重力

C.小強受的摩擦力與重力大小相等，方向相同

D.小偉受的摩擦力與重力大小相等，方向相反

35.（04福州）在圖9所示的方法中，屬于增大摩擦的是（A）

36.（04福州）慣性有利也有弊，下列實例中屬于慣性對人們有利的是（D）

A.人從行駛的車上跳下來容易摔倒

B.大霧天在高速公路上，由于一輛車突然停止造成幾卜輛車追尾

C.汽車上的司機和前排乘客都必須系上安全帶后，才能駛上高速公路

D.體育課上推鉛球時，鉛球出手后不再受推力，卻仍然可以向前運動

37.（04太原）教室里懸掛著的電燈處于靜止狀態(tài)，假如它受到的所有的力突然全部消失，

它將（C）

A.加速下落B.勻速下落C.保持靜止D.可以向各個方向運動

38.（04北京豐臺區(qū)）下列說法正確的是（D）

A.只有運動的物體才有慣性B.只有靜止的物體才有慣性

C.只有固態(tài)物體才有慣性D.任何物體都有慣性

39.（04四川）下列實例中，為了減小有害磨擦的是（D）

A.擦黑板時，用力壓緊板刷B.鞋底上刻有凹凸不平的花紋

C.在拔河比賽中，用力握緊繩子D.旅行箱下裝有小輪子

40.（04四川）下列現(xiàn)象或做法與慣性有關(guān)的是（B）

A.多數(shù)人習慣于用右手寫字B.汽車駕駛員必須系安全帶

C.小樹一年比一年高I）.水從高處流向低處

41.（04四川）小強同學某次鍛煉身體時，沿豎直桿滑下，若他滑下過程中的某一段可看作

是勻速運動，則在這段過程中（A）

A.桿對他的摩擦力和他的重力是一對平衡力

B.他對桿的壓力和他的重力是?對平衡力

C,桿對他的摩擦力和他的重力的合力方向豎直向下

D.桿對他的摩擦力和他的重力的合力方向豎直向上

42.（04南寧）靜止放在水平桌面上的書，受到的平衡力是（B）

A.書的重力和書對桌面的壓力B.書的重力和桌面對書的支持力

c.書對桌面的壓力和桌子受到的重力I）.書對桌面的壓力和桌面對書的支持力

43.（04青海）一塊黑板擦放在水平的講臺面上，以下關(guān)于這塊黑板擦所涉及到的物理知識

的敘述中，說法正確的是（B）

A.它對講臺的壓力和講臺對它的支持力是平衡力

B.它所受到的合力為零.

C.因為它是靜止的，所以它沒有慣性

D.因為它受到摩擦力，所以它不能自動地沿桌面滑動

44.（04河南）下列各事例中，能用“通過增大壓力來增大摩擦”解釋的是（C）

A.背書包的帶子做得扁面寬B.旅行箱下裝有小輪

C.拔河比賽時，用力握緊繩子D.冬天冰雪封路時，卡車車輪上裝防滑鏈。

45.（04河北鹿泉實驗區(qū)）人們有時要利用慣性,有時要防止慣性帶來的危害。下列屬

于防止慣性帶來危害的是（C）

A.拍打衣服，把灰塵拍去B.將足球射人球門

C.公路上汽車限速行駛I）.跳遠時快速助跑

46.（04新疆建設(shè)兵團）滑冰運動員用力推冰場周圍的扶欄時，扶欄未動，而他卻遠離扶欄

而去；運動員離開扶欄后，并沒有再用力蹬冰面，但仍能滑很遠，要解釋這些現(xiàn)象，可

利用下列知識中：

①物體間力的作用是相互的②力是改變物體運動狀態(tài)的原因③一切物體都有慣性

（I））

A.①②B.②③C.①③D.①②③

47.（04重慶）如圖1所示，一個小孩沿水平方向用力推靜止在水平地面上的小汽車，但小

車仍保持靜止，則（B）

A.小孩對車的推力大于車受到的阻力

B.小孩對車的推力等于車受到的阻力

C.小孩對車的推力小于車受到的阻力

D.小孩對車的推力與車受到的阻力的大小關(guān)系不能確定

48.（04泰州）《中華人民共和國道路交通安全法》已于5月1日正式實施，為交通安全提

供了一定的法律保障.下列對汽車行駛情況分析正確的是（D）

A.速度越大，則慣性越大，汽車就難以停下

B.剎車后，由于摩擦力減少，因而汽車的速度逐漸減少

C.只要后面汽車的行駛速度小于前面的汽車，就無需對行車間距加以限制

D.汽車行駛速度、車距、路面情況等均是影響交通安全的因素

49.（04江蘇淮安）系統(tǒng)是由相互作用、相互依賴的各部分組成的有機整體，用系統(tǒng)觀點分

析、處理問題的方法稱為整體法.請用整體法分析圖4所示的放在光滑水平面上的系統(tǒng),

其運動情況是（C）

A.向左運動，越來越快B.向右運動，越來越快

C.運動狀態(tài)不會發(fā)生變化D.條件不足，無法判斷

50.（04西寧）下列說法正確的是（B）

A.力只能改變物體的運動方向

B.物體的慣性與物體是否受力無關(guān)

c.施力物體不一定是受力物體.

D.在平衡力的作用下，物體一定處于勻速直線運動狀態(tài)

51.（04湖南郴州）下列實例中，是為了減小摩擦的方法是（D）

A.汽車輪胎的外表面刻有一些花紋.

B.汽車打滑時;在輪子底下撤一些砂石

C.在雪地上行駛的汽車空車廂上裝上一些貨物

D.在汽車的傳動部件上加上潤滑油或裝上滾珠軸承

52.（04浙江麗水自然）下列體育用品在使用時，為了減小摩擦的是（A）

A.游泳運動員戴上頭套B.跑鞋底下有鞋釘

C.足球守門員戴上手套D.乒乓球拍粘上橡膠

二、多項選擇題：

53.（04大連B）下列現(xiàn)象利用摩擦的是（ABD）

A.汽車剎車B.拔河比賽C.往地上打木樁I）.往黑板上寫粉筆字

54.（04福建漳州）下列現(xiàn)象與慣性無關(guān)的是（A）

A.舉重運動員把杠鈴舉在空中不動B.跳遠運動員助跑段距離才起跳

C.百米賽跑運動員到達終點不能馬上停下來D.踢出去的足球繼續(xù)向前飛行

55.（04廣東）下列現(xiàn)象中，利用物體慣性的是（AC）

A.運動員跳遠時往往要助跑一段距離B.足球在地面上滾動

C.錘頭松了，將錘柄在地上撞擊幾下I）.熟了的蘋果從樹上落向地面

56.（04濟南）如圖選自同學們所用的初二物理課本的封面，它是攝影者在秋天一個晴朗的

早晨拍攝到的，請仔細觀察這幅圖片，找其中所蘊含的物理知識的正確（ABC）

A.小水珠是由于山于水蒸氣遇冷液化而形成的

B.附著在花枝上的小水珠受到了平衡力的作用

C.嬌嫩的花枝在力的作用下變彎

D.小水珠起到凸透鏡的作用，通過它看到的是遠處花朵倒立的虛像

57.（04煙臺）圖7描述的是小紅同學用手探究滑動摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)的情景。用

手分別壓在玻璃板和桌面滑動（圖7甲、乙），然后用另一只手壓在手上在桌面滑動（圖

7丙）。下面說法中正確的是（ABD）

K7

A.甲和乙是探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系

B.乙和丙是探究滑動摩擦力與壓力大小的關(guān)系

C.比較甲和乙，感覺甲的阻力大

D.比較乙和丙，感覺丙的阻力大

58.（04河北綜合）下列說法正確的是（BD）

A.靜止的物體，如果受到推力的作用，它的運動狀態(tài)一定發(fā)生改變

B.兩個力大小相等、方向相反且作用在?條直線上，這兩個力可能是平衡力

C.如果作用在物體上的兩個力的三要素都相同，這兩個力可能是平衡力

D.做勻速直線運動的物體只受到一對平衡力的作用，如果突然失去其中一個力，則該

物體可能不再做直線運動

59.（04天津）下列現(xiàn)象中，用慣性知識解釋的是（BCD）

A.實心鐵球從高處自由落下

B.人走路被障礙物絆倒時會向前傾倒

C.錘頭松了，把錘柄的后端在物體上撞擊幾下，錘頭就能緊套在錘柄上

D.子彈從槍膛里射出后，雖然不再受到火藥的推力，但是仍然向前運動

60.（04梅州）關(guān)于力和運動，下列說法中正確的是（CD）

A.在平衡力的作用下，物體一定靜止

B.物體只要運動，就一定受到力的作用

C.物體運動方向發(fā)生變化時，一定受到力的作用

D.物體運動速度改變時，?定受到力的作用

61.（04廣西桂林）放在水平桌面上的小車受到水平拉力做勻速直線運動，下列說法中正確

的是（BCD）

A.小車受到重力、壓力、支持力、拉力、摩擦力的作用

B.小車受到重力、拉力、摩擦力、支持力的作用

c.小車受到的支持力和重力是一對平衡力

D.桌面受到小車的壓力和小車受到的支持力是相互作用力

62.（04海淀區(qū)）同學們在學習運動和力的關(guān)系時，了解到物體運動時所受空氣阻力的大小

與物體運動快慢有關(guān)，物體運動越快，受到的空氣阻力越大，同學們認真觀察了豎直向

上拋出的籃球的運動情況（如圖7所示）并討論了籃球從拋出到落回地面的過程中受力

情況，下面幾種看法中正確的是（AB）

A剛拋出時籃球受到的合力最大

B落地前瞬間籃球受到的合力最小

C整個運動過程中，籃球所受合力先減小后增大

D整個運動過程中，籃球所受合力先增大后減小

O

。閣3

63.（04遼寧大連）生活中有許多利用慣性的事例，下列事例利用了慣性的是（ABD）

A.射擊時，子彈離開槍口后仍能繼續(xù)高速向前飛行

B.河里嬉水的鴨子上岸后，用力抖動翅膀，把身上的水抖掉

C.司機開車在高速公路上行駛，必須系安全帶

D.錘頭松了，把錘柄的?端在地上撞擊兒下就緊了

三、填空題：

64.（04江西南昌）斧頭松了，把斧柄的一端在樹墩上撞擊幾下，如圖5所示，斧頭就牢牢

地套在斧柄上，這是由于慣性的緣故.

65.（04江西南昌）如圖6所示，旱冰鞋的小輪子的作用是通過用滾動代替滑動的

方法，使摩擦大大減少.

66.（04吉林）如果人體和其它物體之間不存在摩擦，對人的衣、食、行將會產(chǎn)生怎樣的影

響？試舉兩例.人將拿不住筷子。

①______________________________②

衣：穿不了衣服、鞋、襪等；食：食不住勺、碗，叉等；行：走不了路、騎不了自行

車等；其它正確的答案均得分

67.（04上海）2004年5月1II起實施的新交通法規(guī)規(guī)定，坐在出租車前排的乘客必須系好

安全帶，這是為了防止出租車突然剎車時，由于慣性而造成的傷害。

68.（04南通）如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力

儲作用下，A.B一起作勻速直線運動，此時木塊B所受的摩擦力為0N：若將A.B

緊靠著放在水平桌面上，用水平力Fz推A使它們一起勻速運動（如圖Z所示），則推力

乙

69.（04海淀區(qū)）有些飲料瓶的塑料蓋的外緣有豎條紋，制作這些條紋的目的是增大摩擦

（或增大接觸面粗糙程度）.

70.（04湖南郴州）請例舉兩個你所知道的在生活和生產(chǎn)中利用“慣性”的事例：

①.

②___________________________________________________

符合題目的答案都可給分。

71.（04哈爾濱）（2分）運動會上，跳遠運動員快速助跑后騰空而起，由于人具有慣性

，還要繼續(xù)向前運動，若離開地面時運動員水平方向的速度為8m/s,在空中運動

0.7s,則他的跳遠成績?yōu)?.6m。（不計空氣阻力）

72.（04湖北宜昌）請你列舉在日常生活和生產(chǎn)中利用慣性和防止慣性的例子各一個。利

用慣性的例子跳遠運動員的助跑等；防止慣性的例子汽車限制車速

1o

73.（04蕪湖）一個重量為20N的物體放在水平桌面上，用10N的力拉著它以0.lm/s的速

度沿水平方向勻速直線前進。此時物體所受到的摩擦力是10N,物體所受合力

為0N。

74.（04福建泉州）小王用150N的水平推力推著一個木箱在水平地面上勻速前進，木箱受

到的摩擦力是15（）N,在水平方向上木箱所受到的合力是」No

75.（04黑龍江）2004年5月1日起實施的新道路交通安全法規(guī)定：駕駛員和前排乘客必須

使用安全帶。目的是防止汽車緊急剎車時，乘員由于具有慣性而向前傾倒造成

撞傷。

76.（04北京）（實驗題）一位同學在研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)時，先用彈簧

測力計沿水平方向拉著木塊在水平木板上做勻速直線運動，這時彈簧測力計的示數(shù)為

1.2N；接著在木塊上面放一個金屬塊，仍然用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊在水平木

板上做勻速直線運動，這時彈簧測力計的示數(shù)為1.6N。這個實驗表明：滑動摩擦力的

大小與物體接觸面上的壓力有關(guān).

77.（04長春）許多交通事故都與物體的慣性有關(guān)，為了減少此類事故的發(fā)生，應(yīng)該注意

交通安全，請你寫出兩條注意安全的措施和辦法：（1）系安全帶（2）

限制車速_______?

78.（04海淀區(qū)）投出去的籃球能夠繼續(xù)運動，是由于籃球具有慣性.

79.（04南寧）小明騎在自行車上不斷地用力蹬，使自行車在平直路面上運動.當他停止用

力蹬后，自行車由于慣性仍繼續(xù)前行,因為有阻力（或摩擦力）作用,自行

車的運動會逐漸停下.

80.（04河南）物理學史上有位偉大的英國科學家、他曾在力學、光學、天文學、數(shù)學等方

面作出卓越的貢獻，奠定了經(jīng)典物理學的基礎(chǔ)，這科學家是牛頓。

四、實驗與探究題：

81.（04重慶北硝）（實驗與探究）某中學九年級科技活動小組用一些大小不同的正方形塑

料薄膜，細繩以及回形針制作了一些降落傘，如圖11所示。其中，有的同學在降落傘掛

?枚回形針，有的掛兩枚甚至更多的回形針。同學們將降落傘從教學樓4樓陽臺（距地

高度10m）釋放降落傘，并測量其降落至地面的時間。（塑料薄膜和細繩的自重忽略不計）

⑴請說出可能影響降落下落時間的一個因素。

⑵預(yù)測這個因素變化（增大或減?。r，降落傘下落時間會發(fā)生什么變化。

⑶請設(shè)計一個實驗探究方案，檢驗?zāi)愕念A(yù)測是否正確，并寫出實驗步驟。

①根據(jù)你的實驗方案進行探究，應(yīng)該選用哪些實驗器材？

②實驗步驟：

（8分）只要能列出比較合理的因素，均可得分。

⑴傘下掛回形針的數(shù)量（或塑料薄膜面積的大?。?分）

⑵數(shù)量增大時，下落時間減少；數(shù)量減少時，下落時間增加。（塑料薄膜面積增

大時，下落時間增加；塑料薄膜面積減小時，下落時間減少）（2分）

注：增大或減小兩個方面只要預(yù)測出一個方面即可得2分

⑶可以設(shè)計不同的實驗方案，（測量時間或相互比較）選擇的器材只要與設(shè)計實

驗方案相符即可得分。

①不同數(shù)量的回形針（或薄膜面積不同的降落傘）、秒表（或其他計時工具）（2分）

②實驗步驟總分2分，可選擇下列方案之一或其他方案。

方案-?:直接測量降落傘下落的時間。其步驟為：

A.任選一只降落傘從陽臺釋放，測量其下落時間h（1分）

B.改變降落傘（所掛問形針數(shù)量不同或塑料薄膜面積不同）重復(fù)實驗，測量其卜落時

間t2,比較3與t2的大小。（1分）

方案二：兩個不同降落傘（所掛回形針數(shù)量不同或塑料薄膜面積不同）同時從同一

高度開始下落，比較落地的先后。實驗步驟略。

82.（04泰州）在圖8中的A點畫出亮亮沿著滑悌下滑所受到的滑動摩擦力的示意圖.

答案略

83.（04安徽）（實驗）人們常用推理的方法研究物理問題。在研究物體運動狀態(tài)與力的關(guān)

系時，伽利略通過如圖（甲）所示的實驗和對實驗結(jié)果的推理得到如下結(jié)論：運動著的

物體，如果不受外力作用，它的速度將保持不變，并且一直運動下去。

甲乙

推理的方法同樣可以用在“研究聲音的傳播”實驗中。如圖（乙）所示的實驗中，現(xiàn)

有的抽氣設(shè)備總是很難將玻璃罩內(nèi)抽成真空狀態(tài)，在這種情況下，你是怎樣通過實驗現(xiàn)象推

理得出“聲音不能在真空中傳播”這下結(jié)論的？

隨著罩內(nèi)空氣的不斷抽出，聽到鈴聲越來越弱，可以推理：如果罩內(nèi)被抽成真空，將

聽不到鈴聲，山此可以推出“聲音不能在真空中傳播”

84.（04連云港）（實驗題）（3分）學習了摩擦力有關(guān)知識后，同學們都已經(jīng)知道：滑動摩

擦力跟物體間接觸表面的粗糙程度及壓力大小有關(guān)。但小明同學總感覺滑動摩擦力還應(yīng)

與接觸面積的大小有關(guān)，猜想：“面積越大，滑動摩擦力越大”。于是他找來了一塊長方

體木塊（各表面粗糙程度相同）、彈簧測力計、長木板，如圖所示。那么，他應(yīng)怎樣用這

些器材驗證他的猜想是否正確呢？請你寫出他的實驗步驟：

步驟（1）：___________________________________________________________________

步驟（2）：___________________________________________________________________

分析比較：___________________________________________________________________

答案：將木塊平放在木板上，用彈簧測力計水平勻速拉動，并讀出拉力R；將木塊側(cè)

放在木板上，用彈簧測力計水平勻速拉動，并讀出拉力L若R=F2,與面積無關(guān)；若R

不等于F2,則與面積有關(guān)……

85.（04梅州）（實驗題）摩擦是一種常見的現(xiàn)象，在運動和生活中起著重要的作用，下面

我們用實驗來研究摩擦；

實驗室提供下列器材：A帶鉤的長方體木塊，B帶鉤的正方體木塊C表面平整的長木板D

兒條毛巾E直尺F彈簧測力計G幾支圓鋼筆

（1）下表是研究滑動摩擦力得到的數(shù)據(jù)，請分析數(shù)據(jù)回答下列問題。

實驗次數(shù)接觸面壓力彈簧測力計的讀數(shù)

1木板面1\0.5N

2木板面6\0.75N

3毛巾面4X1.5N

①比較第1、2次實驗得出結(jié)論：-相同接觸面時，壓力越大，摩擦力越大相

②比較第1、3次實驗得出結(jié)論：同壓力時，接觸面越粗糙，摩擦力越大

（2）因為物體間的接觸血積有大小,那么滑動摩擦力的大小與接觸血枳的大小有沒有關(guān)系呢

請你用上面器材設(shè)計一個探究實驗進行研究。

實驗器材:A.C.F（每錯選、漏選?項扣1分，扣完2分為止）

（選填上面器材的字母）

主要探究過程：

a、把帶鉤長方體木塊水平放置在表面平整的長木板上

b、用彈簧測力計勻速拉動.記下此時示數(shù)為F,

c、把帶餡長方體木塊側(cè)放在長木板上

d、用彈簧測力計勻速拉動.記下此時示數(shù)為F?

e、比較K和F,大小,若F,#匕說明摩擦力大小與接觸面積大小有關(guān)，若

F,="說明摩擦力大小與接觸面積大小無關(guān)

評分：能夠測出兩個側(cè)面作勻速運動的拉力耳、F2各得1分，比較K、F?的大小得

出結(jié)論給1分，共3分.

86.（04長春）（實驗題）如圖10所示，A.B.表示了力的作用效果。其中圖A.主要表

示力能使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變；圖B.表示力能使物體形狀發(fā)生改變

o（2分）

87.（04重慶）圖6是一個演示物體具有慣性的實驗裝置，其中有小祛碼、小木片、固定在

底座上的支柱和彈性鋼片。請你說出：在演示物體具有慣性的整個實驗過程中，你觀察

到的兩個物理現(xiàn)象及其對應(yīng)的物理知識（填入下面的橫線上）。

例如：物理現(xiàn)象：小木片飛出后，小祛碼在支柱

上保持靜止

物理知識：小祛碼具有慣性

（1）物理現(xiàn)象：

物理知識：

（2）物理現(xiàn)象：一

物理知識：一

（1）物理現(xiàn)象：彈簧片被壓彎

物理知識：力可以改變物體的形狀

（2）物理現(xiàn)象：被彈簧片打擊后的木片飛出去

物理知識：力可以改變物體的運動狀態(tài)

（3）物理現(xiàn)象：木片飛出后下落

物理知識：小木片受到重力作用

（4）物理現(xiàn)蒙：彎曲的彈簧片釋放后以一定的速度打擊木片

物理知識：彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能

88.（實驗題）為了研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明同學在老師的指導(dǎo)下做了

一系列實驗.以下是部分實驗步驟（實驗過程中保持長木板水平且固定）.

第一次：把木塊平放在長木板上，用彈簧測力計水平拉動木塊，使木塊做勻速直線運動

（如圖13）,讀出彈簧測力計的示數(shù)，并記入下表中；

第二次：把木塊側(cè)放在長木板上，用同樣的方法拉木塊（如圖14）,記下相應(yīng)的示數(shù)；

第三次：把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上，再用同樣的方法拉木塊（如圖15）,

記下相應(yīng)的示數(shù).

實驗次數(shù)木塊對木板的壓力/N彈簧測力計的示數(shù)/N滑動摩擦力/N

1204.04.0

2204.01.0

3108.08.0

（1）若已知每個木塊的質(zhì)量為2kg,請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)；

（2）比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān);

（3）比較1、3兩次實驗數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論是:.

913圖15

壓力越大，摩擦力越大（或摩擦力跟壓力成正比）

89.（04深圳副卷）實驗題（5分）

在學習了密度的知識后，小建同學設(shè)計了用調(diào)整好的彈簧秤、玻璃瓶、細線和水來測牛

奶密度的簡易實驗，實驗步驟如下：

A.用彈簧秤測出空瓶子重為G。牛頓；

B.將瓶子倒?jié)M水，用彈簧秤測出它們的總重為伍牛頓：

C.將瓶子中的水全部倒出，再倒?jié)M牛奶，測出它們的總重為G2牛頓。

根據(jù)以上數(shù)據(jù)，小建同學可以求出：

①牛奶的質(zhì)量m=（G—G“）/gkg；

②牛奶的體積V=（G-G。）/gp木m3；

3

③牛奶的密度P=（GLGO）/（GLG。）kg/m?

五、簡答與綜合題：

90.（04吉林）（實驗題）使一小球以相同速度先后沿不同的水平面開始滾動：

（1）在泥土路面上，小球滾動一段距離；

（2）在水泥路面上，小球滾動較長的距離；

（3）在冰面上，小球滾動更長的距離.

根據(jù)以上敘述，你將得出什么樣的推論？（寫出一條即可）（2分）

推論：

推論：

（）小球不受阻力，將保持勻速直線運動狀態(tài)。

（-）摩擦力越大，小球運動的距離越短（或摩擦力越小，小球運動的距離越長）。

（三）摩擦力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。

（四）一切物體在受外力（或只受平衡力）作用時，總