現(xiàn)代管理原理課件

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管理概述?

管理理論與流派?

決策與計劃?

組織與人員配備?

領(lǐng)導與激勵?

控制與創(chuàng)新目錄01管理的定義與性質(zhì)定義性質(zhì)管理是一種普遍存在于各種組織中的活動，它具有目標導向性、組織依賴性、資源協(xié)調(diào)性和動態(tài)性等特征。管理的職能與角色010203管理的職能與角色?

領(lǐng)導激勵員工，指導員工行為，營造良好的組織氛圍。?

控制監(jiān)督組織活動，確保計劃與實際執(zhí)行相符，及時采取糾正措施。管理的職能與角色0102決策者：根據(jù)組織內(nèi)外部環(huán)境，制定并執(zhí)行決策。角色各成員之間的關(guān)系，確保組織高效運行。進和創(chuàng)新，提高組織競爭力。0304管理的歷史與發(fā)展0102030402科學管理理論010203提高效率工作分析與標準化培訓與激勵行政管理理論組織結(jié)構(gòu)1層級管理規(guī)章制度23人類關(guān)系理論關(guān)注員工需求01非正式組織0203激勵與溝通系統(tǒng)理論整體觀念系統(tǒng)理論強調(diào)組織是一個整體，各部門之間需要相互協(xié)作，以實現(xiàn)整體目標。輸入輸出該理論將組織視為一個輸入輸出系統(tǒng)，關(guān)注組織如何獲取資源、處理信息并輸出結(jié)果。環(huán)境適應性系統(tǒng)理論認為，組織需要不斷適應外部環(huán)境的變化，通過調(diào)整內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能來維持穩(wěn)定和競爭力。情境理論情境適應性權(quán)變觀念多元視角03決策的定義與過程?

定義：決策是指為了達到一定的目標，從多個可行方案中選擇一個最優(yōu)方案的過程。決策的定義與過程過程1.明確問題：識別問題的本質(zhì)、范圍和影響。2.確定目標：根據(jù)問題設(shè)定明確、可衡量的目標。決策的定義與過程3.

制定方案4.

評估方案5.

選擇方案6.

實施與監(jiān)控決策的方法與技術(shù)決策的方法與技術(shù)決策的方法與技術(shù)0103技術(shù)2.敏感性分析：分析關(guān)鍵因素變化對決策結(jié)果的影響。02041.決策樹：圖形化展示決策過程，明確各個方案的預期結(jié)果。3.蒙特卡羅模擬：通過模擬隨機事件，估計決策方案的風險和不確定性。計劃的類型與編制010203計劃的類型與編制計劃的類型與編制編制1.明確目標：確定計劃所要實現(xiàn)的目標。2.分析環(huán)境：了解外部環(huán)境對計劃的影響。計劃的類型與編制0102033.

制定策略4.

配置資源5.

制定時間表設(shè)計實現(xiàn)目標的具體策略和措施。合理調(diào)配人力、物力、財力等資明確各項任務的時間節(jié)點和責任源。人。目標管理與計劃評審技術(shù)標。目標管理與計劃評審技術(shù)0103023.定期評估目標的完成情況，及時調(diào)整計劃。計劃評審技術(shù)1.關(guān)鍵路徑法（CPM）：確定項目中的關(guān)鍵任務，監(jiān)控項目進度。目標管理與計劃評審技術(shù)2.

計劃評審技術(shù)（PERT）3.

掙值分析（EVA）04組織設(shè)計的原則與要素目標一致性原則分工與協(xié)作原則組織設(shè)計應確保所有部門和員工的目標與組織的整體目標一致，實現(xiàn)目標協(xié)同。通過合理的分工提高工作效率，同時促進部門間的協(xié)作，確保工作流程的順暢。權(quán)責對等原則穩(wěn)定性與適應性結(jié)合明確各部門和員工的職責與權(quán)力，確保權(quán)責對等，提高工作效率和決策效果。組織設(shè)計既要保持一定的穩(wěn)定性，又要能適應外部環(huán)境的變化。組織結(jié)構(gòu)類型與選擇矩陣制直線職能制1網(wǎng)絡型事業(yè)部制人員配備的原則與方法0102因事?lián)袢嗽瓌t德才兼?zhèn)湓瓌t根據(jù)崗位需求選擇合適的人才，確保人崗匹配。注重員工的品德和能力，選拔德才兼?zhèn)涞娜瞬?。公平競爭原則人事相宜原則通過公平競爭選拔人才，確保選拔過程的公正性和透明度。根據(jù)員工的特長和興趣安排崗位，提高員工的工作滿意度和歸屬感。0304工作分析與職位評價105領(lǐng)導的內(nèi)涵與作用要點一要點二領(lǐng)導定義領(lǐng)導作用領(lǐng)導是指引導和影響個人或組織在一定條件下實現(xiàn)目標的過程。領(lǐng)導在組織中具有至關(guān)重要的作用，包括制定戰(zhàn)略、激發(fā)員工動力、促進團隊協(xié)作、營造組織文化等。領(lǐng)導特質(zhì)與行為理論領(lǐng)導特質(zhì)行為理論領(lǐng)導特質(zhì)指領(lǐng)導者天生或后天培養(yǎng)的個人特質(zhì)，如誠信、果斷、遠見、情商等。這些特質(zhì)有助于領(lǐng)導者有效應對各種挑戰(zhàn)。領(lǐng)導行為理論關(guān)注領(lǐng)導者如何通過各種行為影響員工和組織績效，如指令性行為、支持性行為、參與性行為和成就性行為。VS激勵的定義與過程激勵定義激勵過程激勵理論與方法應用激勵理論激勵方法應用包括馬斯洛需求層次理論、赫茲伯格雙因素理論、弗魯姆期望理論等。這些理論為管理者提供了關(guān)于如何滿足員工需求、激發(fā)員工積極性的指導。實際應用中，管理者可以采取多種激勵方法，如物質(zhì)激勵（如獎金、晉升等）、精神激勵（如贊譽、授權(quán)等）和成長激勵（如培訓、職業(yè)規(guī)劃等）。團隊建設(shè)與員工參與管理團隊建設(shè)員工參與管理06控制的原理與過程控制的目標控制的過程控制的類型控制方法與技術(shù)應用財務控制質(zhì)量控制項目管理創(chuàng)新的內(nèi)涵與價值創(chuàng)新的定義創(chuàng)新的價值創(chuàng)新管理的原則與方法創(chuàng)新管理原則創(chuàng)新管理方法鼓勵創(chuàng)新思維、營造創(chuàng)新氛圍、支持嘗試與失敗、強化跨部門協(xié)作。頭腦風暴、SCAMPER方法（替代、合并、適應、修改/放大/減少、用其他用途、反轉(zhuǎn)/重組）、設(shè)計思維等。管理變革與組織學習管理變革組織學習通過組織變革，更新管理