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文檔簡介
1.根據(jù)考勤學生一學期累計缺課時數(shù)超過該學期總學時數(shù)()及以上者,作休學、停學處理。A.五分之一B.三分之一C.四分之一D.二分之一2.親人死亡、失戀、學業(yè)失敗等造成的心理危機,屬于心理危機類型中的()。A.情境性危機B.存在性危機C.發(fā)展性危機D.現(xiàn)實性危機B.半年C.一年4.那些組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構(gòu)?()。A.任何組織和個人B.政府機構(gòu)C.事業(yè)單位D.企業(yè)和公民個人5.學生黨支部較多的院(系)黨委,可設立(),統(tǒng)籌協(xié)調(diào)院(系)學生黨建工作,直接指導學生黨員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務工作。A.黨委會B.黨小組C.學生黨總支D.黨組織6.大學教師的()能力具有加速器或催化劑的功能,合理使用可以收到1+1>2的功效A.溝通能力B.研究能力C.教學能力D.組織管理能力7.教師講課語言生動形象、簡潔準確、富有吸引力、聲音抑揚頓挫、并伴有適當?shù)谋砬?,使學生產(chǎn)生興趣,易引起學生的()。C.無意注意D.有意注意8.通過高等教育,個體掌握了特定文化中的行為規(guī)范,形成了特定文化所需要的社會性,從而在行為層面上成為合格的社會成員。這體現(xiàn)了高等教育()的作用。A.培養(yǎng)個體參與社會公共事務能力B.促進個體思想意識和價值觀念社會化C.促進個體行為社會化D.促進個體角色社會化9.大學教育的重點是自我教育,高校教師指導大學生學會自我教育的主要措施是促使大學生A.營造自我教育氛圍,形成自我教育意識,省思自我教育哲理B.形成自我教育意向,產(chǎn)生自我教育行為,營造自我教育氛圍C.形成自我教育意向,產(chǎn)生自我教育行為,省思自我教育哲理D.營造自我教育氛圍,形成自我教育行為,省思自我教育哲理10.高校教師所在學校依據(jù)自身的師資隊伍發(fā)展規(guī)劃,有目的、有計劃地對教師專業(yè)化水平進行系統(tǒng)提升的專業(yè)發(fā)展模式屬于()。A.自我實現(xiàn)模式B.派出培訓模式C.學校推動模式D.校本培訓模式11.高等學校教師專業(yè)素養(yǎng)的基本要素是()。A.專業(yè)人格B.專業(yè)信仰C.專業(yè)知識D.專業(yè)精神12.在教學活動中,學生的學習表現(xiàn)為一個怎樣的過程?()A.自主建構(gòu)的過程B.被動發(fā)展的過程C.自然發(fā)展的過程D.被動生成的過程13.高等學校教師在講述過程中,既要讓學生獲得知識,又要讓學生獲得再發(fā)現(xiàn)知識的能力和在教師引導下自我學習的能力的教學原則是()。A.講述思路為主的原則B.學生主體原則C.教師主導原則D.知識優(yōu)先原則14.王老師工作勤勤懇懇,每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課,但教學效果一直不理想,這令他百思不得其解,王老師最應該反思的是()。A.教學手段B.教學組織形式C.教學方式D.教學態(tài)度15.在高等學校的教學方法中,()也稱假設法或探究法。A.發(fā)現(xiàn)教學法B.案例教學法C.問題教學法D.項目教學法16.如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業(yè)的行為,最合適的安排應A.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)B.規(guī)定每周看電視的適當時間C.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視D.懲罰孩子過分喜歡看的行為17.義務教育法規(guī)定,學校()分設重點班和非重點班。A.可以D.不得18.()是教師職業(yè)道德形成的客觀基礎。A.教育勞動實踐B.教學態(tài)度C.教育理念D.教學方法19.一般說,以教學為主的專科學校,職務結(jié)構(gòu)呈()。A.扁平型結(jié)構(gòu)B.倒金字塔型結(jié)構(gòu)C.菱形結(jié)構(gòu)D.金字塔型結(jié)構(gòu)20.短時記憶的容量大約是()個信息單位。21.美國實用主義哲學家是()。A.馬斯洛22.“木桶理論”可以很好地說明品德發(fā)展的()。A.整體性B.道德性C.穩(wěn)定性D.個體性【答案】:A23.當前教師隊伍中存在著以教謀私,熱衷于"有償家教"現(xiàn)象,這實際上違背了()。A.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德B.廉潔從教的職業(yè)道德C.嚴謹治學的職業(yè)道德D.依法執(zhí)教的職業(yè)道德24.教師最基本的工作是()。A.社會服務工作B.教學工作C.育人工作D.科研工作25.在正常情況下,幼兒戶外活動時間(包括戶外體育活動時間)每天不得少于26.在人性的敘述中,認為人的行為基本上是機械的,只能對環(huán)境做出應答,而本身對環(huán)境的控制能力很弱的是()學派A.行為主義B.人本主義C.認知主義D.存在主義27.頭腦風暴小組成員的理想人數(shù)是()。A.10人左右B.20人左右C.6人左右D.3人左右28.根據(jù)思維在解決問題時的途徑方向劃分,思維可以分為輻合思維和()。A.發(fā)散思維B.創(chuàng)造性思維C.抽象思維D.常規(guī)思維29.桑代克提出的學習的準備律相當于下列哪一個概念?()A.學習動機B.學習遷移C.學習策略D.學習定勢30.一段時間內(nèi)對問題解決所能給出的解決方案的多少,能夠反映出創(chuàng)造性的()。A.流暢性B.獨特性C.敏感性D.靈活性31.認知策略這個術語最初是由()提出來的。A.弗拉維爾B.布魯納C.斯滕伯格32.小林多次不遵守幼兒園一日常規(guī),幼兒園可以采取的方式是A.批評教育B.強制勸退C.開除學籍D.收容教育33.下列不屬于大學生的記憶特征的是()。A.有效記憶方法的掌握和運用更熟練B.記憶的敏捷性和準備性迅速增強C.無意義識記占優(yōu)勢D.記憶的持久性和準確性顯著提高34.()是教師忠誠于教育事業(yè)的根本動力。A.職業(yè)理想B.職業(yè)滿足C.職業(yè)良心D.職業(yè)榮譽35.既有理論性又有技術性,即把基本理論和實踐結(jié)合的中介是()A.發(fā)展研究B.質(zhì)性研究C.基礎研究D.應用研究36.高校隱性課程的建設應著重抓好哪幾個方面的工作?()。C.增設職業(yè)性課程或?qū)I(yè)D.培養(yǎng)富有特色的、奮斗不息的校園精神E.大量開設選修課37.現(xiàn)代高等教育對師德建設的一般要求可以概括為()。B.嚴謹治學,學術誠信C.追求正義,關愛社會38.堅守工作崗位要求從業(yè)者應該做到()。A.遵守規(guī)定B.履行職責C.紀律松散D.臨危不亂39.關于社會主義勞動紀律,下列表述中正確的有()。B.它是強制性和自覺性的統(tǒng)一C.它與從業(yè)人員的工作責任心相聯(lián)系40.關于誠實守信的說法正確的是()。A.誠實守信是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎B.誠實守信是企業(yè)寶貴的形象C.誠實守信是個人處理人際關系的重要原則41.大學生心理健康教育的目標是()。B.有更多的積極情緒體驗C.激發(fā)學生個性得到全面健康的發(fā)展D.建立良好的人際關系42.西方高等教育在其發(fā)展歷史中所形成的公認的學術理念有()。A.大學自治B.學術中立C.教學與科研相統(tǒng)一D.學術自由43.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有:()B.由專業(yè)保安看管D.加強舍管教師的安全教育培訓E.毆打教師G.家長參與管理H.侮辱教師44.職工個體形象和企業(yè)整體形象的關系是()。B.職工個體形象與企業(yè)整體形象沒有關系C.企業(yè)的整體形象是由職工的個體形象組成的45.以下有助于大學生心智技能形成的教學指導是()。A.加強學生的語言表達能力訓練B.促進產(chǎn)生式知識的自動化C.促進學生程序化知識的形成D.指導學生科學練習46.高校教學方法的特點主要有()。A.倡導學生合作精神的培養(yǎng)B.強調(diào)學生自學能力培養(yǎng)C.重視學生研究能力培養(yǎng)D.重視學生實踐能力培養(yǎng)47.個人品德涵蓋()等各個方面。A.道德行為B.道德認知C.道德意志D.道德情感【答案】:ABCD48.當前社會主義道德建設的重點是加強()。A.社會公德建設B.職業(yè)道德建設C.黨風廉政建設D.家庭美德建設【答案】:ABD49.大學生在教學活動中的能動性表現(xiàn)為()。A.自主性B.受動性C.創(chuàng)造性D.主動性【答案】:ACD50.從業(yè)人員素質(zhì)主要包含()幾個方面。A.知識B.能力C.責任心D.態(tài)度51.影響知識識記的因素有()。A.材料的性質(zhì)和長度B.識記的通道和途徑C.識記的目的性和積極性D.對材料意義的理解度52.堅持發(fā)揮社會主義法治的促進和保障作用,以法治承載道德理念、鮮明道德導向、弘揚美德義行,把社會主義道德要求體現(xiàn)到()之中,以法制的力量引導人們向上向善。A.守法B.司法C.立法
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