常見(jiàn)天氣系統(tǒng)

常見(jiàn)天氣系統(tǒng)

【教材分析】

本節(jié)內(nèi)容主要學(xué)習(xí)三大知識(shí)點(diǎn)。一、鋒與天氣：本部分從鋒的概念入手，闡述鋒的類型及

過(guò)境前后的天氣；二、低氣壓（氣旋）和高氣壓（反氣旋）：這部分先從氣壓場(chǎng)的相關(guān)概念開(kāi)

始，然后是氣旋、反氣旋的原理。

【教學(xué)目標(biāo)】

1.知識(shí)與技能：運(yùn)用天氣系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)，結(jié)合具體圖文材料，判斷影響某地天氣的天氣

系統(tǒng)；分析天氣變化趨勢(shì)。

2.過(guò)程與方法：繪制鋒面（冷暖鋒）、氣旋、反氣旋示意圖。觀察學(xué)校某時(shí)段天氣變化并

運(yùn)用天氣系統(tǒng)知識(shí)加以解釋。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)能夠科學(xué)的認(rèn)識(shí)地球。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

1.鋒面概念及分類。（重點(diǎn)）

2.基本氣壓場(chǎng)的相關(guān)概念。（重點(diǎn)）

3.鋒面過(guò)境前后的天氣變化。（難點(diǎn)）

4.氣旋和反氣旋的形成過(guò)程分析。（難點(diǎn)）

【教學(xué)準(zhǔn)備】

教師準(zhǔn)備：課件、教材、PPT翻頁(yè)筆、粉筆等；發(fā)學(xué)案。

學(xué)生準(zhǔn)備：結(jié)合學(xué)案課前預(yù)習(xí)。

【教學(xué)過(guò)程】

主要環(huán)節(jié)與時(shí)教師（講解、提問(wèn)、演示）活動(dòng)學(xué)生活

間動(dòng)

以曾經(jīng)發(fā)生的臺(tái)風(fēng)現(xiàn)象導(dǎo)入，并提出問(wèn)題：

回憶、思

新課導(dǎo)入“莫蘭蒂”生成的地點(diǎn)為何會(huì)是西北太平洋洋面？

考、積極

“莫蘭蒂”為什么登陸后逐漸減弱？

回答

板書(shū)：第一節(jié)常見(jiàn)天氣系統(tǒng)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.綜合思維；運(yùn)用天氣系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)，結(jié)合具體圖文

聽(tīng)講、對(duì)

材料，判斷影響某地天氣的天氣系統(tǒng)；分析天氣變化趨勢(shì)。

展示學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)內(nèi)

2.地理實(shí)踐力：繪制鋒面（冷暖鋒）、氣旋、反氣旋示

容做筆

意圖。觀察學(xué)校某時(shí)段天氣變化并運(yùn)用天氣系統(tǒng)知識(shí)加以解

記

釋。

3.人地協(xié)調(diào)觀：通過(guò)學(xué)習(xí)能夠科學(xué)的認(rèn)識(shí)地球。

板書(shū)：一、鋒面與天氣

1.氣團(tuán)與鋒

預(yù)習(xí)教材內(nèi)容，結(jié)合幻燈片：

【問(wèn)題】

什么是氣團(tuán)？

氣團(tuán)有哪些類型？

什么是鋒面、鋒線、鋒？

（請(qǐng)同學(xué)預(yù)習(xí)教材后回答）

思考、分

（鋒面］］「組討論、

回答所

一、鋒面與天提問(wèn)題、

氣冷氣砂//總結(jié)人

/地面

口分布

特點(diǎn)并

教師展示幻燈片，結(jié)合幻燈片講解知識(shí)。做筆記

【教師講解】

水平方向上溫度、濕度等物理性質(zhì)比較均勻，垂直方向

上物理性質(zhì)也很相似的大范圍空氣，叫作氣團(tuán)。

當(dāng)冷、暖兩種性質(zhì)不同的氣團(tuán)接觸時(shí)，它們之間就會(huì)出

現(xiàn)一個(gè)交界面，叫作鋒面。

鋒面與地面相交而成的線，叫作鋒線。一般把鋒面和鋒

線統(tǒng)稱為鋒。

鋒面一般為一個(gè)狹窄而傾斜的過(guò)渡地帶。鋒面兩側(cè)的溫

度、濕度、氣壓差別很大。

板書(shū)；2.鋒的類型及相應(yīng)的天氣

2.1冷鋒

【問(wèn)題】

鋒有哪些類型？

冷鋒過(guò)境前、過(guò)境時(shí)、過(guò)境后分別會(huì)有怎樣的天氣變

化？

（請(qǐng)同學(xué)預(yù)習(xí)教材后回答）

教師展示幻燈片，結(jié)合幻燈片講解知識(shí)。

【教師講解】

冷鋒是冷氣團(tuán)主動(dòng)向暖氣團(tuán)移動(dòng)的鋒。

當(dāng)冷鋒過(guò)境時(shí)，常出現(xiàn)較大的風(fēng)，云層增厚，并出現(xiàn)雨、

雪天氣。冷鋒過(guò)境后，冷氣團(tuán)占據(jù)原來(lái)暖氣團(tuán)的位置，氣溫

下降，氣壓上升，天氣轉(zhuǎn)晴。

冷鋒在我國(guó)年四季都有，尤其在冬半年更常見(jiàn)。

【小結(jié)】冷鋒

冷鋒小結(jié)冷鋒

概念_________途氣團(tuán)主動(dòng)向暖氣團(tuán)移動(dòng)形成的鋒

鋒面符號(hào)▲▲▲▲▲▲

江水位置主要集中在鋒后。

天過(guò)境遷溫暖晴朗

氣過(guò)境時(shí)常出現(xiàn)陰天、降水、刮風(fēng)、降溫等天氣

特過(guò)境后氣溫下降,氣壓升高,天氣轉(zhuǎn)晴

征

舉例我國(guó)北方夏季的暴雨，冬季的寒潮，北

方冬、春季的沙塵暴。

板書(shū)：2.2暖鋒

【問(wèn)題】

什么是暖鋒？

暖鋒過(guò)境前、過(guò)境時(shí)、過(guò)境后分別會(huì)有怎樣的天氣變

化？

（請(qǐng)同學(xué)預(yù)習(xí)教材后回答）

教師展示幻燈片，結(jié)合幻燈片講解知識(shí)。

【教師講解】

暖鋒是暖氣團(tuán)主動(dòng)向冷氣團(tuán)移動(dòng)的鋒。

當(dāng)暖鋒過(guò)境時(shí)，云層加厚，多形成連續(xù)性降水。

暖鋒過(guò)境后，暖氣團(tuán)占據(jù)原來(lái)冷氣團(tuán)的位置，氣溫升高,

氣壓降低，天氣轉(zhuǎn)晴。

暖鋒在我國(guó)東北地區(qū)和長(zhǎng)江中下游地區(qū)活動(dòng)較為頻繁。

【小結(jié)】暖鋒

暖鋒小結(jié)暖鋒

概念暖氣團(tuán)主動(dòng)向透氣團(tuán)移動(dòng)形成的鋒

鋒面符號(hào)

江水位置主要集中在鋒前。

天過(guò)境遷低暖晴朗

氣過(guò)境時(shí)常出現(xiàn)連續(xù)性降水或霧等天氣

特過(guò)境后氣溫升高,氣壓下降,天氣轉(zhuǎn)晴

征

舉例一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖

板書(shū)：2.3準(zhǔn)靜止鋒

【問(wèn)題】

什么是準(zhǔn)靜止鋒?

準(zhǔn)靜止鋒過(guò)境前、過(guò)境時(shí)、過(guò)境后分別會(huì)有怎樣的天氣

變化？

我國(guó)有哪些常見(jiàn)準(zhǔn)靜止鋒現(xiàn)象？

（請(qǐng)同學(xué)預(yù)習(xí)教材后回答）

教師展示幻燈片，結(jié)合幻燈片講解知識(shí)。

_______歲______

【教師講解】

準(zhǔn)靜止鋒是沼＞、暖氣團(tuán)勢(shì)均力敵，或遇地形阻擋，移動(dòng)

緩慢或很少移動(dòng)#）鋒。

準(zhǔn)靜止鋒會(huì)由夕來(lái)陰雨連綿的天氣。

夏初，江淮準(zhǔn)靜止鋒造成該地區(qū)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月的梅雨天

氣。

冬半年，昆月月準(zhǔn)靜止鋒給貴陽(yáng)等地帶來(lái)持續(xù)的陰雨天

氣。

【小結(jié)】準(zhǔn)修,止鋒

準(zhǔn)靜止鋒小結(jié)準(zhǔn)靜止鋒

概念及暖氣團(tuán)氣團(tuán)勢(shì)力相當(dāng)

鋒面符號(hào)▼▼

舉例夏初，江淮準(zhǔn)靜止鋒造成該地區(qū)長(zhǎng)達(dá)一

個(gè)多月的梅雨天氣；

冬半年，南下的冷空氣遇云貴高原上山

脈的層層阻擋，伴而在昆明和貴陽(yáng)之間

停滯，形成昆明準(zhǔn)靜止鋒。

過(guò)境時(shí)常出現(xiàn)持續(xù)性降水等天氣

二、低氣壓板書(shū)：二、低氣壓（氣旋）和高氣壓（反氣旋）思考、討

（氣旋）和高i.基本氣壓場(chǎng)及相關(guān)概念論、回答

氣壓（反氣旋）【問(wèn)題】并做筆

什么是高壓中心、低壓中心？記

什么是高壓脊、低壓槽？

（請(qǐng)同學(xué)預(yù)習(xí)教材后回答）

教師展示幻燈片，結(jié)合幻燈片講解知識(shí)。

【教師講解】

在等壓線分布圖上，從高壓伸展出來(lái)的狹長(zhǎng)區(qū)域，叫高

壓脊，好比地形上的山脊。

從低壓延伸出來(lái)的狹長(zhǎng)區(qū)域，叫低壓槽，好比地形上的

山谷。

板書(shū)：2,低氣壓（氣旋）

【問(wèn)題】

什么是低氣壓？

請(qǐng)描述低氣壓的形成過(guò)程？

低氣壓控制下的天氣如何？

（請(qǐng)同學(xué)預(yù)習(xí)教材后回答）

教師展示幻燈片，結(jié)合幻燈片講解知識(shí)。

【教師講解】

在水平氣壓梯度力的作用下，低壓的氣流由四周向中心

流動(dòng)。

受地轉(zhuǎn)偏向力影響，低壓的氣流在北半球向右偏轉(zhuǎn)，按

逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)；在南半球向左偏轉(zhuǎn)，按順時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)。

大氣的這種流動(dòng)，很像江河中的漩渦，所以低壓又叫氣

旋。

低壓中心形成上升氣流。空氣在上升過(guò)程中，溫度降低,

其中所含的水汽凝結(jié)成云和雨。

因此，一個(gè)地方受低壓控制時(shí)，常出現(xiàn)陰雨天氣。

板書(shū)：3.高氣壓（反氣旋）

【問(wèn)題】

什么是高氣壓？

請(qǐng)描述高氣壓的形成過(guò)程？

高氣壓控制下的天氣如何？

（請(qǐng)同學(xué)預(yù)習(xí)教材后回答）

教師展示幻燈片，結(jié)合幻燈片講解知識(shí)。

【教師講解】

高壓中心形成下沉氣流。

空氣在下沉過(guò)程中，溫度升高，水汽不易凝結(jié)，天氣晴

朗。

夏季，高壓控制的地區(qū)，天氣炎熱干燥。我國(guó)長(zhǎng)江流域

的伏旱天氣，就是在副熱帶高壓（反氣旋）控制下形成的。

冬季，高壓控制的地區(qū)，天氣寒冷干燥。我國(guó)的寒潮天

氣就是高緯度大陸上的反氣旋東移南下形成的。

識(shí)別常見(jiàn)天氣系統(tǒng)并推測(cè)天氣

閱讀教材圖文材料，回答以下問(wèn)題？

1.指出圖示氣旋東、西部水平氣流運(yùn)動(dòng)方向。

自主學(xué)

【活動(dòng)】2.根據(jù)氣壓分布狀況，比較烏蘭巴托和北京風(fēng)力的強(qiáng)

習(xí)

弱

3.判斷甲、乙鋒的類型并說(shuō)明判斷理由。

4.描述P地在乙鋒過(guò)境前后的天氣變化。

賣(mài)“某地四種不同天氣系統(tǒng)過(guò)境前后氣壓變化示意

圖”,完成1~3題。

A曲??）

\

當(dāng)堂檢測(cè)練習(xí)、回

①②③日期答

1.關(guān)于四種天氣系統(tǒng)的判斷，正確的是（）

A.甲是暖鋒過(guò)境

B.乙是低壓過(guò)境

C.丙是冷鋒過(guò)境

D.丁是高壓過(guò)境

2.在圖中②時(shí)段中，天氣以晴好為主的是（）

A.甲

B.乙

C.丙