2025年高考作文備考：極簡(jiǎn)類思辨作文模擬題+審題指導(dǎo)+好句好段+高分范文+借鑒思路

模擬題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。老子說：“自見者不明?！币馑际亲晕冶憩F(xiàn)、自我顯露是不明智的。那么，在今天這個(gè)時(shí)代，“自見者”是否亦是“不明”？以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。審題指導(dǎo)本題為典型的材料作文。作文材料共三句話。材料第一句話客觀陳述了古代先哲對(duì)“自見”的看法，材料第二句話是對(duì)“自見者不明”這句經(jīng)典的解釋，這句經(jīng)典歷來有不同的理解，作文材料提供此解釋既可以幫助考生對(duì)這句話進(jìn)行恰當(dāng)、合理的理解，也起到為寫作話題明確界定、關(guān)鍵詞（概念）內(nèi)涵清晰化、明示化的作用。第三句話是站在今天這個(gè)時(shí)代，引導(dǎo)學(xué)生思考自見者是否就是不明？本題立意寫作的空間是開放的，學(xué)生可以選擇認(rèn)同古代先哲看法的角度寫作，闡釋論證這句經(jīng)典蘊(yùn)含的道理、修身的智慧；也可對(duì)這句經(jīng)典進(jìn)行辯證思考，圍繞核心話題，從新的角度對(duì)“自見”深入辨析，展現(xiàn)個(gè)性化的思考。學(xué)生可探討“自見”的弊端危害，倡導(dǎo)為人處世要謙遜低調(diào)；可思考當(dāng)今時(shí)代在某些情境場(chǎng)合中“自見”的必要性，主張?jiān)摗白砸姟睍r(shí)要“自見”，用于展示自我?？蓢@核心話題深入思考這些問題：誰“自見”？現(xiàn)實(shí)中哪些行為屬于“自見”？為何會(huì)或?yàn)楹我白砸姟保俊白砸姟钡慕Y(jié)果會(huì)怎樣？“自見”有哪些利弊？不同目的、不同情境下的“自見”是否都可定性為“不明智”？如果“自見”有必要，那么在什么情形下要“自見”？何以“自見”？如何明智地“自見”？……無論選擇哪個(gè)角度立意寫作，學(xué)生都要立足材料提供的這句經(jīng)典話語，圍繞“自見”聯(lián)系具體的情境場(chǎng)合、事例現(xiàn)象，結(jié)合學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)現(xiàn)實(shí)來思考、分析，充分?jǐn)⑹龌蛘撌觥白砸姟钡睦虮?，作出自己?duì)于“自見”的恰切判斷。參考立意：1.揚(yáng)長(zhǎng)避短，勇于展示自我亮點(diǎn)2.學(xué)會(huì)展示自我，把握機(jī)遇；學(xué)會(huì)低調(diào)處世，謙沖致遠(yuǎn)3.韜光養(yǎng)晦，蘊(yùn)蓄力量，是一種人生智慧偏題立意：1.切忌自我展現(xiàn)以嘩眾取寵。（觀點(diǎn)簡(jiǎn)單偏激，且未能洞悉材料中隱隱透出的價(jià)值傾向。）2.涵養(yǎng)功成不必在我的淡泊心態(tài)。（將展示自我理解為個(gè)人主義，理解不當(dāng)。）金句速覽：1.韜光養(yǎng)晦，潛龍勿用——《周易》2.君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)——《周易》3.桃李不言，下自成蹊?！妒酚洝?.峣峣者易折，皎皎者易污。——《后漢書》5.苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！?.木秀于林，風(fēng)必摧之?！羁?.寧做瀝血歌唱的鳥，不做沉默無聲的魚?！唐涑C模擬題二閱讀下面文字，根據(jù)要求作文?！皟?yōu)雅”，優(yōu)美高雅，可用以形容儀容、神態(tài)、氣度，也可用以形容心境、處事的方式等。曾獲普利策新聞獎(jiǎng)的莎拉·考夫曼感慨：這是一個(gè)“優(yōu)雅缺失”的時(shí)代。然而她又相信，不管條件或能力如何，每個(gè)人都可以具備優(yōu)雅的品質(zhì)。對(duì)此你有怎樣的體驗(yàn)和思考？請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勛约旱目捶?。注意：①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩(shī)歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。好句好段1.自我表現(xiàn)展才華，勇于把握贏成功?！艾F(xiàn)代營(yíng)銷學(xué)”講究自我推銷、自我表現(xiàn)才能成功。的確，在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，如果你不表現(xiàn)才華，便只能被淹沒于滾滾向前的浪潮之中。郎朗在毫無名氣的時(shí)候磨練鋼琴本領(lǐng)，在突發(fā)情況下代替身體不適的安德烈，以美妙的鋼琴獨(dú)奏震驚四座。試想，若當(dāng)時(shí)郎朗因沒有大型演出經(jīng)驗(yàn)而退縮，沒有勇于展現(xiàn)自己，恐怕我們知道這位鋼琴奇才的時(shí)間就要推遲了。因此我們要勇于展現(xiàn)自我，善于把握時(shí)機(jī)才能走向成功?！安刈尽被颉白砸姟保枰獖Z義而后動(dòng)。2.毛遂奮發(fā)自強(qiáng)，寒窗苦讀十余年，卻不得入仕之途，在合適的時(shí)機(jī)，敢于展露鋒芒，勇于自薦，最終不僅得名入仕，還被作為后世楷模，流芳千古；王安石藏拙十余年，在風(fēng)雨如晦之時(shí)，露出鋒芒，為大宋朝廷贏得繁榮光景，在歷史的畫卷上濃墨重彩；我國(guó)科研人員隱姓埋名，藏拙半輩子，奮斗一甲子，最終，“嫦娥”奔月，“祝融”探火，“蛟龍”入海，北斗指路！由此得知：適時(shí)“藏拙”，適時(shí)“自見”，“藏拙”時(shí)，懷瑾握瑜，“自見”時(shí)，羽衣昱耀。3.自信是把握機(jī)遇、展現(xiàn)自我、走向成功的加速劑。詩(shī)人泰戈?duì)栐鴮懙溃骸鞍兹找赃@小小地球的喧擾，淹沒了整個(gè)宇宙的沉默?！奔?xì)細(xì)品來千里馬的長(zhǎng)鳴、毛遂的自薦正如這般喧擾，點(diǎn)亮了自己，也照亮了他人。李太白醉吐“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，劉禹錫抒懷“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”，蘇東坡放言“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”，毛澤東立志“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”。在歷史的浩浩星河之中，每個(gè)人都是一顆耀眼的星辰，是每個(gè)人的自信自強(qiáng)，點(diǎn)亮了滿天星輝。4.星光再美，也有閃耀的極限，無限膨脹就會(huì)走向毀滅，因?yàn)轵湴潦谷寺浜?，謙虛使人進(jìn)步。自信與自大只一字之差，含義卻完全不同。作為不折不扣的詩(shī)詞才女，武亦姝在以罕見高分拿下第二季《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》冠軍之后，選擇了謙虛低調(diào)，繼續(xù)努力前行。武亦姝的選擇、低調(diào)與自律讓她的高光時(shí)刻沒有止步于詩(shī)詞大會(huì)，而后她順利考入清華。反觀個(gè)別帶貨演員，雖然有的憑借努力擺脫了草根階層，但過度膨脹的內(nèi)心卻讓他們逐漸忘記了初心，終因自己的傲慢終結(jié)了自己的頭部“網(wǎng)紅”時(shí)代。5.當(dāng)然自我推銷并不是自我吹噓，更不能弄虛作假，尤其最忌貶低他人抬高自己，真誠(chéng)、真實(shí)是最佳利器，而故作姿態(tài)的過分謙虛就是阻礙成功的絆腳石，實(shí)事求是地表現(xiàn)自己的才學(xué)素質(zhì)，才算是栽下梧桐樹，吸引機(jī)會(huì)這只金鳳凰。滿分范文多才善賈，長(zhǎng)袖善舞（標(biāo)題化用名句“長(zhǎng)袖善舞，多財(cái)善賈”，并改動(dòng)一字，賦予新意，形象扣合“展示自我”這一主題，自然貼切，不露斧鑿之痕。）老子說：“自見者不明，自是者不彰”，《論語》亦云“桃李不言，下自成蹊”。前有圣賢之教，今有長(zhǎng)者忠言，一直以來，我們信奉“不做出頭鳥”的處世哲學(xué)，我們甚至偏執(zhí)地認(rèn)為，凡是自我表現(xiàn)者，要么成為眾矢之的，要么淪為嘩眾取寵，儼然小丑一樣。漸漸的，我們習(xí)慣于韜光養(yǎng)晦，善刀而藏，沖虛自持，低調(diào)做事。在人生的戲劇中，在蕓蕓眾生中，我們往往羞于怯于向前一步“出列”，習(xí)慣于做路人甲、路人乙，最終湮沒在茫茫人海中。（巧用比喻，寓道理與場(chǎng)景、形象之中，蘊(yùn)藉深刻。）謙虛、低調(diào)，固然是美德，但在世間的大相框里，我們有時(shí)也需要“搶鏡出位”，勇敢的展示自我。敢于秀出自我，其實(shí)也是一種人生智慧。你看，騏驥若不奮蹄嘶鳴，怎能令伯樂青眼相待，一展千里之志？毛遂若不自薦，恐怕只會(huì)老死于戶牖之下，又怎能展示其舌其縱橫捭闔的外交大才？（巧用反問句式，啟迪思考。）英國(guó)首相“鐵娘子”撒切爾夫人，無論是在幼稚園里，還是中學(xué)、大學(xué)時(shí)，抑或是步入政壇后，永遠(yuǎn)坐在第一排，不是為了搶占C位，而是一種勇于展示自我的姿態(tài)，因?yàn)檫@里更接近講臺(tái)和舞臺(tái)，更接近成功。張曉風(fēng)在《我在》中，告訴我們不要蜷縮在寂寞的角隅，而是時(shí)刻響亮的回答“我在”，無論是演員還是觀眾，無論是奔跑者還是坐在路邊鼓掌的人，都要勇于展示自我，朗聲宣布“我在”，回答宇宙乾坤，告訴時(shí)代和世人，也告訴自己，在生命的大教室里，我永遠(yuǎn)不會(huì)缺席。勇于展示自我，讓別人看見，是一種自信，更是真我的蘇醒。勇于展示自我，才能使自己的人生璀璨。奧運(yùn)賽場(chǎng)上，中國(guó)健兒勇于展現(xiàn)自我，不僅展示自己奔跑、跳躍的身姿、曼妙翩躚的舞姿，也盡情綻放青春與個(gè)性。無論是楊倩奪冠后萌態(tài)可掬的比心手勢(shì)，全紅嬋賽后充滿松弛感的的感言，還是潘展樂“一般般，拿個(gè)一般般的第一名”看似凡爾賽的話語背后的率真性情……這些可愛鮮活的中國(guó)面孔，不僅展現(xiàn)了自我的鮮明個(gè)性，也折射出新時(shí)代青年的群體特質(zhì)：自信、豪邁，青春曼妙，毫無羈絆，揮斥方遒。拼搏的身影，澄澈的內(nèi)心，明亮的精神，從自信滿滿的健兒身上，我們看到自信的日新中國(guó)。寧做瀝血歌唱的鳥，不做沉默無聲的魚。勇于展現(xiàn)自我，是悅納自我的體現(xiàn)，是積極進(jìn)取使自己“燃起來”的人生外化。（例證鮮活，帶露折花，俱為展示青春個(gè)性風(fēng)采，激發(fā)青春共情。）當(dāng)今社會(huì)，尤其是互聯(lián)網(wǎng)社會(huì)，為每一個(gè)成功提供了扁平化通道，機(jī)遇無處不在。只有善于展示自我，才能把握機(jī)遇。倘若始終篤信“才美不外見”，不顯山露水，不善于打開自我，即使有經(jīng)天緯地之才，也無異于“龜玉毀于櫝中”，豈不惜哉！（聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，正反假設(shè)論證，闡述“展示自我”的重要性。）當(dāng)然，展示自我，不是賣弄自我，標(biāo)新立異；展示自我，也不是毫無邊界感，亮出自己的底牌。（筆鋒翻轉(zhuǎn)，宕開一筆，做一點(diǎn)辯證說理，使持論嚴(yán)謹(jǐn)，無懈可擊。）《韓非子》有云“長(zhǎng)袖善舞，多錢善賈”，本是說有資本則容易成事。作為新時(shí)代個(gè)性崢嶸的青年，不妨“試”說新語：如果你能歌善舞，不妨善舞、善賈，不負(fù)青春，盡情展示，打開自我，擁抱更為廣闊的天地。（結(jié)尾扣題、解題，使人豁然開