中學(xué)德育處崗位職責(zé)模版（2篇）

中學(xué)德育處崗位職責(zé)模版一、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)作1.執(zhí)行德育處的日常運(yùn)營(yíng)管理工作，包括人員配置、工作計(jì)劃制定及執(zhí)行進(jìn)度的監(jiān)督；2.主導(dǎo)并指導(dǎo)德育處成員的工作開(kāi)展，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作，以確保高效運(yùn)作；3.協(xié)調(diào)德育處與其他教學(xué)部門(mén)的協(xié)作與溝通，推動(dòng)德育與教學(xué)的深度融合。二、德育政策制定與執(zhí)行1.負(fù)責(zé)學(xué)校德育政策的研究與制定，根據(jù)學(xué)校發(fā)展和師生需求持續(xù)優(yōu)化；2.制定并實(shí)施學(xué)校德育規(guī)劃，明確目標(biāo)與任務(wù)，監(jiān)督執(zhí)行過(guò)程；3.負(fù)責(zé)德育政策的宣傳和培訓(xùn)，增強(qiáng)師生對(duì)政策的認(rèn)知與理解；4.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)德育資源的分配與管理，保證德育活動(dòng)的有序進(jìn)行。三、學(xué)生德育指導(dǎo)與管理1.主導(dǎo)學(xué)校學(xué)生德育的全面規(guī)劃和管理，設(shè)定德育教育目標(biāo)和評(píng)估體系；2.協(xié)助班主任強(qiáng)化班級(jí)管理，組織德育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為規(guī)范和價(jià)值觀；3.監(jiān)控學(xué)生的品行和紀(jì)律，配合教導(dǎo)部門(mén)進(jìn)行學(xué)生行為規(guī)范的教育和管理；4.實(shí)施青年志愿者服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)；5.參與學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，為學(xué)生的全面發(fā)展提供支持和指導(dǎo)。四、教師德育培養(yǎng)與評(píng)估1.組織教師德育培訓(xùn)和教育活動(dòng)，提升教師的德育教育能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)；2.制定教師德育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)，進(jìn)行評(píng)價(jià)工作，并提供改進(jìn)建議；3.監(jiān)控教師的德育行為，進(jìn)行日常指導(dǎo)，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的價(jià)值觀和行為典范。五、家校合作與社會(huì)資源利用1.建立并維護(hù)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通機(jī)制，加強(qiáng)家校合作，營(yíng)造協(xié)同育人的環(huán)境；2.組織家庭教育講座和家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，為家長(zhǎng)提供教育指導(dǎo)和咨詢(xún)服務(wù)；3.協(xié)助聯(lián)系社會(huì)資源，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐和實(shí)習(xí)活動(dòng)，為學(xué)生提供豐富的德育教育資源。六、德育成果宣傳與評(píng)估1.負(fù)責(zé)學(xué)校德育成果的宣傳，通過(guò)校園媒體和社交平臺(tái)展示學(xué)生的優(yōu)秀成果和典型事例；2.組織德育成果展示活動(dòng)和評(píng)估，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教育教學(xué)工作；3.協(xié)助學(xué)校綜合評(píng)價(jià)，為學(xué)校德育工作提供評(píng)估和建議。七、其他任務(wù)1.完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的其他相關(guān)工作；2.及時(shí)收集和分析德育工作的動(dòng)態(tài)及問(wèn)題，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供決策支持和建議；3.參加相關(guān)會(huì)議和培訓(xùn)，不斷提升自身的專(zhuān)業(yè)能力和綜合素質(zhì)。中學(xué)德育處崗位職責(zé)模版（二）一、推進(jìn)學(xué)校精神文明與學(xué)生健康1.主動(dòng)推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，以塑造和提升學(xué)校的道德風(fēng)尚。2.承擔(dān)組織學(xué)校德育活動(dòng)的責(zé)任，如主題班會(huì)、德育講座、德育主題活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生德育教育。3.實(shí)施學(xué)生心理健康教育，包括心理輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和心理評(píng)估，以協(xié)助學(xué)生解決心理問(wèn)題，增強(qiáng)心理素質(zhì)。4.組織并指導(dǎo)學(xué)生參與校內(nèi)外文明禮儀活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的文明禮儀意識(shí)和修養(yǎng)。5.協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行學(xué)生安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，保障學(xué)生的人身安全。二、學(xué)生管理職責(zé)1.制定并完善學(xué)生管理規(guī)定，包括考勤、晨檢、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等制度，確保其有效執(zhí)行和監(jiān)督。2.管理和更新學(xué)生檔案，包括基本信息、學(xué)術(shù)成績(jī)和考勤記錄，以保持檔案的完整性和準(zhǔn)確性。3.實(shí)施學(xué)生教育管理，涵蓋紀(jì)律教育、考試管理、獎(jiǎng)懲制度，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。4.建立學(xué)生督導(dǎo)機(jī)制，組織學(xué)生參與各類(lèi)活動(dòng)和競(jìng)賽，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，提升自我管理能力。三、支持班主任班級(jí)管理1.支持班主任進(jìn)行班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提供必要的指導(dǎo)和協(xié)助，以促進(jìn)班級(jí)和諧發(fā)展。2.協(xié)助班主任策劃和實(shí)施班級(jí)活動(dòng)和班會(huì)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和歸屬感。3.協(xié)助班主任進(jìn)行家訪(fǎng)，了解家庭環(huán)境，及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，與家長(zhǎng)保持有效的溝通。4.協(xié)助班主任處理學(xué)生的日常管理事務(wù)，如考勤、請(qǐng)假、離校等，解決學(xué)生糾紛和問(wèn)題。5.配合班主任進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)和學(xué)業(yè)咨詢(xún)，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難，提升學(xué)習(xí)效能。四、家長(zhǎng)教育工作1.組織家長(zhǎng)教育活動(dòng)，如講座、家長(zhǎng)學(xué)校，提升家長(zhǎng)的教育意識(shí)和教育能力。2.建立和維護(hù)家校溝通平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的協(xié)作，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。3.提供家庭教育咨詢(xún)和指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)解決教育問(wèn)題，消除教育困惑。4.協(xié)助家長(zhǎng)理解學(xué)校的教育理念和特色，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確對(duì)待學(xué)校教育，支持學(xué)校的德育工作。五、參與其他學(xué)校工作1.參與學(xué)校的教育教學(xué)研究，提升自身的教育和教學(xué)能力