【MOOC】教育研究方法-西南大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案

【MOOC】教育研究方法-西南大學(xué)中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案第一次單元測(cè)驗(yàn)1、【單選題】依據(jù)（），可以把調(diào)查研究分為問(wèn)卷調(diào)查、訪談?wù){(diào)查、座談會(huì)調(diào)查和測(cè)驗(yàn)調(diào)查。本題答案：【調(diào)查研究的方式】2、【單選題】依據(jù)（），我們可以把個(gè)案研究分成診斷性的個(gè)案研究、指導(dǎo)性的個(gè)案研究和探索性的個(gè)案研究。本題答案：【研究的目的】3、【單選題】根據(jù)歷史研究的（）可將其劃分為對(duì)不同國(guó)家、不同民族、不同地域、不同文化圈，甚至是不同個(gè)體的研究。本題答案：【分析單位】4、【單選題】文獻(xiàn)檢索的最后一步是本題答案：【對(duì)檢索到的文獻(xiàn)進(jìn)行加工處理】5、【單選題】用來(lái)檢驗(yàn)兩個(gè)大樣本（樣本容量大于30）的平均數(shù)之間差異的顯著性的參數(shù)檢驗(yàn)技術(shù)是（）本題答案：【平均數(shù)的Z檢驗(yàn)】6、【單選題】頻數(shù)分布有集中趨勢(shì)和離散趨勢(shì)，二者相應(yīng)的特征量主要為集中量和差異量。其中差異量不包括下列哪一項(xiàng)（）本題答案：【眾數(shù)】7、【多選題】根據(jù)調(diào)查研究的目的，可將其分為（）本題答案：【現(xiàn)狀研究#發(fā)展調(diào)查#關(guān)系調(diào)查】8、【多選題】田野研究的特點(diǎn)有哪些？（）本題答案：【實(shí)踐性#客觀性#參與性】9、【多選題】根據(jù)歷史資料的存在形式，可以將歷史史料分為（）本題答案：【口頭史料#實(shí)物史料#文獻(xiàn)史料】10、【多選題】教育觀察的類型包括（）本題答案：【自然情境觀察與實(shí)驗(yàn)室觀察#直接觀察和間接觀察#參與性觀察與非參與性觀察#結(jié)構(gòu)式觀察與非結(jié)構(gòu)式觀察】11、【多選題】編制問(wèn)卷時(shí)，問(wèn)題的表述要滿足下列哪些要求？本題答案：【措辭簡(jiǎn)單明了#避免多層含義#不帶有傾向性#避免直接問(wèn)敏感問(wèn)題】12、【多選題】訪談實(shí)施應(yīng)控制下列哪幾個(gè)基本環(huán)節(jié)？本題答案：【問(wèn)#聽(tīng)#應(yīng)#記】13、【判斷題】假設(shè)檢驗(yàn)的第一步是確定適當(dāng)?shù)臋z驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量。本題答案：【錯(cuò)誤】14、【判斷題】數(shù)據(jù)分類一般分為數(shù)量分類和品質(zhì)分類，分別處理量化數(shù)據(jù)和類別數(shù)據(jù)。本題答案：【正確】15、【判斷題】研究者針對(duì)固定的研究對(duì)象進(jìn)行長(zhǎng)期的、多次的跟蹤訪談，即針對(duì)同一樣本進(jìn)行兩次以上的訪談來(lái)收集研究資料的訪談方式被稱為橫向訪談。本題答案：【錯(cuò)誤】16、【判斷題】在實(shí)施個(gè)別訪談的過(guò)程中，研究者應(yīng)用心聆聽(tīng)，不必時(shí)刻保持中立態(tài)度。本題答案：【錯(cuò)誤】17、【填空題】對(duì)原始文獻(xiàn)加工整理，使之系統(tǒng)化、條理化的檢索性文獻(xiàn)是（）本題答案：【二次文獻(xiàn)】18、【填空題】按照比較研究的（），可以將比較研究劃分為同類比較和異類比較。本題答案：【對(duì)象的屬性##%_YZPRLFH_%##對(duì)象屬性】19、【填空題】教育敘事是教師對(duì)活動(dòng)后的一種反向，通過(guò)回顧歷史，質(zhì)疑問(wèn)題達(dá)到對(duì)問(wèn)題的理解和深化，指的是敘事研究的（）特點(diǎn)。本題答案：【反思性##%_YZPRLFH_%##反思】20、【填空題】行動(dòng)要結(jié)合我們教育教學(xué)工作中的實(shí)際，指的是行動(dòng)研究的（）特點(diǎn)。本題答案：【現(xiàn)實(shí)性##%_YZPRLFH_%##現(xiàn)實(shí)】第一次單元作業(yè)《教育研究方法》期末考試1、【單選題】文獻(xiàn)研究與現(xiàn)場(chǎng)研究是依據(jù)（）進(jìn)行劃分的？本題答案：【研究的場(chǎng)所或資料收集的方式】2、【單選題】教育研究的倫理規(guī)范不包括（）？本題答案：【客觀性原則】3、【單選題】教育研究是人們有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地采用科學(xué)的方法，（），以推動(dòng)教育改革，提高教育質(zhì)量，發(fā)展教育理論的創(chuàng)造性活動(dòng)？本題答案：【認(rèn)識(shí)教育現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)教育問(wèn)題，探索教育規(guī)律】4、【單選題】下列哪一項(xiàng)是對(duì)教育研究成果的進(jìn)一步發(fā)展？（）本題答案：【創(chuàng)造性的提出操作的方案、計(jì)劃和對(duì)策、建議】5、【單選題】用來(lái)檢驗(yàn)兩個(gè)大樣本（樣本容量大于30）的平均數(shù)之間差異顯著性的參數(shù)檢驗(yàn)技術(shù)是（）？本題答案：【Z檢驗(yàn)】6、【單選題】“教育研究所選擇的問(wèn)題最好是前人沒(méi)有提出、沒(méi)有解決或者是沒(méi)有完全解決的問(wèn)題”集中體現(xiàn)了（）原則？本題答案：【創(chuàng)新性原則】7、【單選題】對(duì)原始文獻(xiàn)加工整理，使之系統(tǒng)化、條理化的檢索性文獻(xiàn)是（）？本題答案：【二次文獻(xiàn)】8、【單選題】對(duì)研究對(duì)象不做任何干涉和控制，指的是調(diào)查研究的（）？本題答案：【自然性】9、【單選題】文獻(xiàn)檢索的最后一步是（）？本題答案：【對(duì)檢索到的文獻(xiàn)進(jìn)行加工處理】10、【單選題】參考文獻(xiàn)類型標(biāo)志“D”代表的是（）？本題答案：【學(xué)位論文】11、【多選題】教育研究的客觀真實(shí)主要體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？（）本題答案：【課題申報(bào)要客觀真實(shí)#研究假設(shè)要客觀真實(shí)#研究過(guò)程要客觀真實(shí)#資料分析要客觀真實(shí)】12、【多選題】教育研究者應(yīng)該具有哪些品質(zhì)？（）本題答案：【廣博的學(xué)識(shí)#學(xué)術(shù)洞察力#開(kāi)拓創(chuàng)新的精神#求真務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)】13、【多選題】依據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的和功能，可以把實(shí)驗(yàn)分為（）？本題答案：【探索性實(shí)驗(yàn)#驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)#推廣型實(shí)驗(yàn)】14、【多選題】完整的訪談提綱包括下列哪些內(nèi)容？（）本題答案：【提綱標(biāo)題#受訪者的信息#訪談的主要問(wèn)題】15、【多選題】教育研究成果推廣的意義是（）？本題答案：【指導(dǎo)教育工作實(shí)踐，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題#豐富教育研究成果，促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展#促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展#普及教育研究的科學(xué)理論】16、【多選題】收集歷史資料時(shí)，依據(jù)史料的存在形式可分為（）？本題答案：【口頭史料#實(shí)物史料#文獻(xiàn)史料】17、【多選題】訪談實(shí)施過(guò)程中應(yīng)控制下列哪些基本環(huán)節(jié)？（）本題答案：【問(wèn)#聽(tīng)#應(yīng)#記】18、【多選題】教育研究成果推廣過(guò)程中，需要體現(xiàn)哪幾個(gè)方面的特色？（）本題答案：【教師特色#地方特色#校本特色】19、【多選題】教育研究的操作規(guī)范，應(yīng)當(dāng)遵循（）？本題答案：【客觀性原則#發(fā)展性原則#公共性原則#解釋性原則】20、【多選題】教育研究報(bào)告的類型包括（）？本題答案：【調(diào)查報(bào)告#實(shí)驗(yàn)報(bào)告#經(jīng)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告】21、【多選題】常見(jiàn)的抽樣方法有（）？本題答案：【簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣#機(jī)械抽樣#分層隨機(jī)抽樣#整群抽樣】22、【多選題】按照比較研究的對(duì)象屬性，可以將比較研究劃分為（）。本題答案：【同類比較#異類比較】23、【多選題】根據(jù)調(diào)查研究的目的，可以將其分為（）。本題答案：【現(xiàn)狀調(diào)查#發(fā)展調(diào)查】24、【多選題】田野研究的特點(diǎn)包括（）。本題答案：【實(shí)踐性#客觀性#參與性】25、【多選題】按照敘事的內(nèi)容劃分，可以將敘事研究劃分為（）？本題答案：【教學(xué)的敘事#生活的敘事#自傳的敘事】26、【判斷題】不同類型的研究對(duì)于研究結(jié)果的解釋有不同的要求。（）本題答案：【正確】27、【判斷題】在文獻(xiàn)綜述的寫作過(guò)程中，可過(guò)多引用原文（）本題答案：【錯(cuò)誤】28、【判斷題】教育研究論文的正文部分只能采用邏輯證明的形式。（）本題答案：【錯(cuò)誤】29、【判斷題】對(duì)教育研究成果進(jìn)行評(píng)定的方式包括整體評(píng)定和局部評(píng)定。（）本題答案：【正確】30、【判斷題】在文獻(xiàn)綜述的撰寫過(guò)程中，對(duì)所有觀點(diǎn)都需要給予同樣的重視。（）本題答案：【錯(cuò)誤】31、【判斷題】檢驗(yàn)假設(shè)的第一步是確定適當(dāng)?shù)臋z驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量。本題答案：【錯(cuò)誤】32、【判斷題】數(shù)據(jù)分類一般分為數(shù)量分類和品質(zhì)分類，分別處理量化數(shù)據(jù)和類別數(shù)據(jù)。本題答案：【正確】33、【判斷題】研究者針對(duì)固定的研究對(duì)象進(jìn)行長(zhǎng)期的、多次的跟蹤訪談，即針對(duì)同一樣本進(jìn)行兩次以上的訪談來(lái)收集研究資料的訪談方式被稱為橫向訪談。本題答案：【錯(cuò)誤】34、【判斷題】在實(shí)施個(gè)別訪談的過(guò)程中，研究者應(yīng)用心傾聽(tīng)，不必時(shí)刻保持中立態(tài)度。本題答案：【錯(cuò)誤】35、【判斷題】抽樣調(diào)查是根據(jù)部分世紀(jì)調(diào)查結(jié)果來(lái)推斷總體標(biāo)志總量的一種統(tǒng)計(jì)調(diào)查方法。本題答案：【正確】36、【填空題】依據(jù)研究的方式，可以把調(diào)查研究分為問(wèn)卷調(diào)查，(），座談?wù){(diào)查和測(cè)驗(yàn)調(diào)查。本題答案：【訪談?wù){(diào)查】37、【填空題】（）是課題申請(qǐng)的主要內(nèi)容，即全面規(guī)劃整個(gè)研究過(guò)程，合理安排研究中的各項(xiàng)工作。本題答案：【研究設(shè)計(jì)】38、【填空題】根據(jù)教育研究的目的，可劃分為基礎(chǔ)研究和（）。本題答案：【應(yīng)用研究】39、【填空題】教育研究論文是研究者對(duì)教育科學(xué)中的某個(gè)問(wèn)題，通過(guò)種種途徑和方法，進(jìn)行科學(xué)的探索或思考而寫成的以論述為主的文章，包括期刊論文和（）。本題答案：【學(xué)位論文】40、【填空題】（）是指評(píng)審專家對(duì)研究者所選課題及其對(duì)該課題研究的整體設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)價(jià)的過(guò)程。本題答案：【開(kāi)題論證】41、【填空題】教育研究是研究主體圍繞（）而開(kāi)展的創(chuàng)造性認(rèn)識(shí)活動(dòng)。本題答案：【研究客體】42、【填空題】（）是揭示教育現(xiàn)象的本質(zhì)，闡明教育規(guī)律，擴(kuò)展教育科學(xué)的知識(shí)體系，修改、補(bǔ)充或發(fā)展某些現(xiàn)存的原理與概念，其目的在于發(fā)展和完善教育理論。本題答案：【基礎(chǔ)研究】43、【填空題】教育研究的（）原則是指研究者要盡可能地保護(hù)被試，以確保被試免