幸福主題的演講稿15篇

幸福主題的演講稿15篇幸福主題的演講稿1

幸福究竟是什么?

幸福就像“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的廬山，我們每個(gè)人都“身在此山中”，從一些特定的角度來(lái)看它，只能看到它的一面，而不識(shí)它的“真面目”。因而，幸福是不能用幾句話就能輕易概括的，我們只能從幾個(gè)方面入手，“以一斑窺其全貌”，探求幸福的真諦。

幸福，是一種感覺(jué)。幸福不是考試，沒(méi)有人會(huì)為你評(píng)判分?jǐn)?shù)。只要你因?yàn)橐患虑槎械娇鞓?lè)，你就是幸福的，哪怕這件事情小到只是一次考試取得了好成績(jī)，一次比賽中戰(zhàn)勝了對(duì)手;或者大到是在地震的廢墟中救出一名幸存者，北京奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)健兒勇奪金牌……在“幸?！钡奶炱缴?，所有的事物一律等值，與金錢(qián)和權(quán)力毫無(wú)關(guān)系。

幸福，是一種情感。既然它是一種情感，那就意味著你不能奢望幸福永遠(yuǎn)跟著你走。幸福好像一篇文章，好的文章當(dāng)然會(huì)被反復(fù)誦讀，但不可能被一天到晚不停地讀。幸福來(lái)得快，走得也快。當(dāng)它在不經(jīng)意間來(lái)到時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)緊緊地抓住它;當(dāng)它在不經(jīng)意間溜走時(shí)，我們不必唉聲嘆氣，更不能“因錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而悲傷，從而又錯(cuò)過(guò)了星星”，而應(yīng)當(dāng)?shù)惶幹?，認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，并努力尋找下一次的幸福。

幸福，是一個(gè)結(jié)果。每一個(gè)幸福都會(huì)有自己獨(dú)特的時(shí)間，地點(diǎn)，人物，起因和經(jīng)過(guò)。幸福的要求其實(shí)并不多，它允許發(fā)生在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，起因可大可小，經(jīng)過(guò)可短可長(zhǎng)，的一點(diǎn)要求就是“人物”必須要有一個(gè)好的心情和樂(lè)觀積極向上的生活態(tài)度。只要滿足了這些，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中幸福的果實(shí)，就在你的身邊。

總而言之，幸福基本上是一種以樂(lè)觀的生活態(tài)度為基礎(chǔ)，由生活引起的快樂(lè)的感覺(jué)。幸福對(duì)每個(gè)人都是公平的，我們每個(gè)人都有權(quán)利去追求自己的幸福。我希望在座的每一位同學(xué)都能從現(xiàn)在開(kāi)始，描繪一幅屬于自己的幸福藍(lán)圖，并努力地去為實(shí)現(xiàn)它而奮斗。我相信，只要我們不懈地努力，幸福終將伴隨在我們身邊。

幸福主題的演講稿2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，同事們：

大家好!今天我有幸站在這里，是要向大家講述我從教兩年來(lái)的重要經(jīng)歷,這段經(jīng)歷令我終生難忘。

不知道為什么，這幾天總是在做夢(mèng)，夢(mèng)到孩子們?cè)跉g笑，夢(mèng)到他們?cè)谡{(diào)皮，還夢(mèng)到他們。。。。。。想著想著，就濕潤(rùn)了眼角。想起第一次踏入那所小學(xué)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲，看到的是一張張可愛(ài)的笑臉。孩子們都在叫著：“黃老師好，黃老師好。”看看校舍，簡(jiǎn)陋的辦公室，只有8平方米，也只能安放5張辦公桌的小屋，簡(jiǎn)陋的教室里沒(méi)有日光燈，只有兩個(gè)小小的燈在亮著，卻給這所校園增添了一絲溫暖。那張破舊的黑板，也曾擦去了多少優(yōu)秀漂亮的字跡。那個(gè)講臺(tái)，留下了多少精彩的講解。

也許是我太想他們了吧。開(kāi)學(xué)這么久了，我每天總是第一個(gè)到校，有時(shí)下點(diǎn)小雨，有時(shí)呼吸點(diǎn)早晨的新鮮空氣，只有老師才能享受這種幸福吧！我打開(kāi)大門(mén)，看到的是校園里的操場(chǎng)落滿了樹(shù)葉，校園里靜悄悄的。打開(kāi)燈，開(kāi)始我一天的工作。漸漸的，校園里熱鬧了許多。

上午第四節(jié)下課，我又開(kāi)始為中午飯忙碌。辦公室里只有唯一的一口電飯鍋。飯好了再把剩菜倒在飯上熱一熱，我們四個(gè)人就湊合著吃。豆腐、豆豉、泡菜，泡面的日子就這樣過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)白天。剛把飯碗一放，看到孩子們到校了，又馬上到教室去輔導(dǎo)孩子功課。就連上個(gè)廁所都想熬一熬，等一等。就這樣眼睛也累了，累的很疼。不想張開(kāi)。。。。。。

下午，等第三節(jié)課下了，孩子們都走了的時(shí)候，我才慢慢的關(guān)上大門(mén)。這時(shí)孩子們總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“老師，我?guī)湍闾釚|西，我們一起回家吧。”就這樣，我和孩子們邊走著，邊笑著，邊談?wù)撝?/p>

“老師，我家的紅薯又長(zhǎng)大個(gè)了，好大啊，有這么大個(gè)?！闭f(shuō)著還筆劃著。

“老師，我種的豌豆都長(zhǎng)出這么長(zhǎng)的嫩芽了。”

“老師，今天你不回去吧，到我家去吧，不遠(yuǎn)，就在前面?！?/p>

“。。。。。?！?/p>

我認(rèn)真的聽(tīng)著，他們所說(shuō)的，開(kāi)心的，煩惱的，還有驕傲的。。。。。。

“聽(tīng)，那是什么聲音？”一個(gè)孩子說(shuō)。

“老師，車來(lái)了。快點(diǎn)?！彼麄冇檬终泻糗囎??！巴Ｒ煌?，我們老師要回家?！蔽铱禳c(diǎn)跑過(guò)去，走上車，只聽(tīng)見(jiàn)一名乘客說(shuō)：“當(dāng)孩子王好??！當(dāng)老師真好！”我回過(guò)頭，只是笑了笑，望著窗外，看著孩子們不肯離去的眼神，我陷入了沉思。

“當(dāng)老師真好”這一句話一直浮現(xiàn)在我的腦海里。是呀，當(dāng)孩子王，可以體會(huì)到被孩子寵著的幸福，可以體會(huì)到孩子成長(zhǎng)的快樂(lè)，回過(guò)頭來(lái)，看著遠(yuǎn)處，那都是自己走過(guò)的地方。有點(diǎn)泥濘，有點(diǎn)崎嶇，有點(diǎn)坎坷，可是我都走過(guò)來(lái)了。我的鼻子有點(diǎn)酸酸的，有感動(dòng)，有幸福。

那天，我流淚了，至今都還記得，清晰的畫(huà)面刻在我的腦海里。

運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，終于等到男子400米的比賽了。我班的曾剛同學(xué)，戴好了號(hào)碼薄。站在起點(diǎn)做好了準(zhǔn)備動(dòng)作。我遞給他一個(gè)信心的眼神，一再給他說(shuō)怎么呼吸，遇到困難要怎么堅(jiān)持，當(dāng)他第一次沖出去的時(shí)候，我一邊背著包，一邊跟著跑，在跑出去80米左右，我站在那個(gè)轉(zhuǎn)角處，當(dāng)他從我的身旁經(jīng)過(guò)的時(shí)候，我已經(jīng)忘記了這個(gè)操場(chǎng)有多大，周圍有多少人，我大聲的叫著，“曾剛，加油?！薄?號(hào)，堅(jiān)持”我已經(jīng)忘記了此刻下著毛毛的細(xì)雨，忘記了自己的手掌拍紅了很多很多。。。。。。我清楚的看到，我的聲音剛落，他馬上就把8號(hào)超過(guò)了。。。。。。“一號(hào)，堅(jiān)持，還有兩圈了”每當(dāng)他從我身邊跑過(guò)的時(shí)候，我只有這樣對(duì)他說(shuō)著鼓勵(lì)的話，盡管在這一組比賽中，他已經(jīng)落下了。。。。。?！翱彀?，快啊，快沖啊，勝利就在眼前了。”當(dāng)我看著最后的50米的跑道時(shí)，我流淚了，我清楚的知道，我們雖然輸了，可是孩子們的沖勁沒(méi)有輸啊，他們沒(méi)有輸，他們贏了自己。戰(zhàn)勝了自己。他們是快樂(lè)的。

當(dāng)孩子在最后的終點(diǎn)停下時(shí)，我努力的挽住他的雙臂。此時(shí)此刻，我覺(jué)得我多像一個(gè)孩子的母親，而懷里的多像一個(gè)站不穩(wěn)的小孩子。我的臉濕潤(rùn)了，也不知道是雨水，還是汗水，或者。。。。。?？赡苁俏业臏I水吧，總之，我的心里突然被震動(dòng)了。孩子們是多么的堅(jiān)強(qiáng)，在這寒冷的天氣里，在這個(gè)惡劣的環(huán)境下，他們餓著肚子，早上天都沒(méi)亮就來(lái)到學(xué)校，熬過(guò)了8個(gè)多小時(shí)的饑餓，面對(duì)寒冷，面對(duì)饑餓，他們表現(xiàn)得那么堅(jiān)強(qiáng)，我突然感到胸口很疼很疼。。。。。。

我扶著他，他對(duì)我說(shuō)：“老師，好累啊！”我拍著他的肩，“沒(méi)關(guān)系，你知道嗎？只要堅(jiān)持跑完了這段路程，你就贏了，老師為你感到自豪，”我的眼里包著一點(diǎn)水汪汪的東西，“老師很感動(dòng)，你勇敢地戰(zhàn)勝了你眼前的困難，你戰(zhàn)勝了你自己。以前，我不是說(shuō)過(guò)嗎?跑道就猶如你的人生，你堅(jiān)持跑完了，證明你的人生是非常美麗的！”

第二天，我收到學(xué)生寫(xiě)給我的作文，《感謝我的老師》。讀著他的作文，我的心里，感到無(wú)比的幸福，那時(shí)，我真正體會(huì)到了，作為一名教師的幸福，就是這么簡(jiǎn)單。

為了能夠鼓勵(lì)學(xué)生，我千方百計(jì)的在發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的閃光點(diǎn)。不過(guò)，今天我還發(fā)現(xiàn)了不少。我們班的陳閩同學(xué)是上屆降下來(lái)的學(xué)生，成績(jī)不好，書(shū)寫(xiě)不好，而且以前每次考試總是不及格。不過(guò)，現(xiàn)在他的成績(jī)提高了不少。成績(jī)考到了80多分，現(xiàn)在的書(shū)寫(xiě)也寫(xiě)的很棒。我當(dāng)著全班的學(xué)生，對(duì)他表?yè)P(yáng)了一番。而且還發(fā)給了他一張進(jìn)步之星的獎(jiǎng)狀。結(jié)果放學(xué)后，他主動(dòng)的叫到我：“黃老師，等等我，我和你一起走。”，他給了我一個(gè)橘子，：“老師，給你?！蔽乙豢矗皇且粋€(gè)很大的橘子。他又對(duì)我笑了笑，又不好意思跟在我身后。

“老師，他還有一個(gè)大的橘子?！币粋€(gè)學(xué)生說(shuō)。

陳閩摸了摸自己的口袋，把那個(gè)橘子拿了出來(lái)，我看了驚呆了，這是一個(gè)很小的橘子，比我手中的橘子小了一大半。沒(méi)想到，一向調(diào)皮的他會(huì)把大的橘子給我嗎？會(huì)把小的橘子留給自己。我拍了拍他的肩，和他并肩走向了回家的路。一路上，我們聊了很多，學(xué)習(xí)、生活。當(dāng)我上車回家的時(shí)候，我看見(jiàn)了他那種依依不舍的眼神。孩子進(jìn)步了，我是多么的開(kāi)心，眼淚又會(huì)止不住的往外流。

在我的辦公桌上，常常會(huì)收到幾張紙條，紙條里都是一些簡(jiǎn)短的話語(yǔ)“你是我見(jiàn)過(guò)的最美的老師”“老師，我錯(cuò)了。”“老師，謝謝你，你就象我的大姐姐一樣，我喜歡你?！泵看?，看到這些質(zhì)樸的語(yǔ)言，我都覺(jué)得自己好幸福，我有著那么多的兄弟姐妹，擁有著他們被愛(ài)的幸福，那幸福的淚水，總會(huì)從我的眼角輕輕地劃過(guò)。

一直讓我在苦中尋求快樂(lè)的是我深愛(ài)的學(xué)生們。那一束束桂花映著的一張張可愛(ài)的笑臉；那一封封情真意切飽含深情的一聲聲祝福。好感謝我的可愛(ài)的學(xué)生，是他們的愛(ài)支撐著我，激勵(lì)著我。

老師，這個(gè)字眼在我的心中是多么地神圣而偉大，而老師這一職業(yè)，卻又是那么平凡而渺小。他和任何一名勞動(dòng)者一樣，在春天播下愛(ài)的種子，在秋天收獲愛(ài)的果實(shí)。感謝你，我可愛(ài)的孩子們!

幸福主題的演講稿3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

關(guān)于幸福的定義，這是一個(gè)讓人著迷的話題。每個(gè)人眼中的幸福都各不相同。我眼中的幸福，是這樣的——

我家有一株水仙花，那是上勞動(dòng)技術(shù)課的時(shí)候老師發(fā)給我們的。因?yàn)槲規(guī)缀醪火B(yǎng)什么花花草草，所以也不了解什么養(yǎng)花的門(mén)道。我捧著被我“精心修剪”的水仙花種子回到家里，把她隨意安置在一個(gè)小小的盆子里，加了一定量的自來(lái)水，便也沒(méi)再管她。

可愛(ài)的水仙花天天都在生長(zhǎng)，可是她又細(xì)又高，好像寒風(fēng)一吹就會(huì)倒地似的。

后來(lái)我去朋友家里，碰巧她家也養(yǎng)了一株水仙花，與我家的一對(duì)比，怎么差別那么大呢?她告訴我，她家的水仙花天天“喝”溫水，“吃”維生素B片，所以長(zhǎng)得又高又壯。我聽(tīng)了，回到家趕忙想給她加一點(diǎn)溫水。令我吃驚的是她居然開(kāi)花了，那花真的很漂亮——白色的花瓣一共五六片，淡黃色的花蕊有一種清新脫俗的氣質(zhì)。我還是第一次那么近距離的觀察這位水中亭亭玉立的仙子。更令我吃驚的是，小小的花朵在我隨意擺布的“折磨”與寒冷刺骨的冰水下居然能開(kāi)出如此美麗的花朵!

心生愧疚的我繼續(xù)給她換水，順便把她放到一個(gè)高一點(diǎn)的碗里。心中油然升起一種敬佩之情。

養(yǎng)花的過(guò)程在旁人眼里也許很普通，但就是這個(gè)過(guò)程，讓我體會(huì)到了照顧一個(gè)生命的艱辛與喜悅。水仙花馥郁的香氣，便是我眼中幸福的味道。

幸福主題的演講稿4

幸福來(lái)源于什么，不幸福又來(lái)源于什么，也許每個(gè)人心里都有自己的答案，先聽(tīng)我講一個(gè)故事，也許你就能了解為什么我們總是感覺(jué)自己不幸福。

一天，教堂里來(lái)了一個(gè)人，他對(duì)神父說(shuō)：“我的處境非常不好，我的太太、孩子及父母都住在同一個(gè)屋子里，她們整天互相謾罵吼叫，我的神經(jīng)都快崩潰了。這屋子簡(jiǎn)直是一座地獄，請(qǐng)您想辦法幫幫我吧?！?/p>

神父問(wèn)：那你能否答應(yīng)我，無(wú)論我說(shuō)什么，你都能切實(shí)做到？

那個(gè)人說(shuō)：好的，我發(fā)誓，我一定做到。

神父說(shuō)：很好，你家里養(yǎng)了多少牲畜？

那個(gè)人回答道“：一頭牛，一頭羊，還有六只雞。

神父對(duì)他說(shuō)：你現(xiàn)在回家，把他們?nèi)繋肽愕奈輧?nèi)。然后，一周后再來(lái)見(jiàn)我。

那個(gè)人雖然有疑慮，但回家后還是照著神父說(shuō)的去做了。一周過(guò)后，他面容憔悴地來(lái)找神父，說(shuō)：我已經(jīng)不成人形了。現(xiàn)在的房子骯臟、惡臭、吵鬧。我都要瘋了。

神父平靜的對(duì)他說(shuō)：回去吧，現(xiàn)在你可以把所有的家畜趕出去了。

第二天，他再到教堂時(shí)，眼中充滿了喜悅。

他告訴神父：我的生活變得十分美好，把所有牲畜都趕出去后，家中像是天堂一樣安靜，讓人感覺(jué)溫馨。

聽(tīng)到這里，你想到了什么？人的一大毛病就是不珍惜自己擁有的東西，而過(guò)分盯著自己沒(méi)有的東西，正如叔本華說(shuō)的：“我們很少想我們已經(jīng)擁有的，而總是想著我們所沒(méi)有的?！本拖窆适吕锏哪莻€(gè)人，他明明已經(jīng)擁有了幸福的生活，但是他卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，只有當(dāng)他失去了，過(guò)的更不幸福，他才意識(shí)到自己曾經(jīng)擁有的一切是多么的幸福。

同樣的道理，在現(xiàn)實(shí)中，我們很少去想自己有的，往往竭盡全力去尋求得不到的東西，往往竭盡全力去尋求得不到的東西，把眼睛望向別的地方，好像那里才有我們想要的幸福和快樂(lè)。恰恰在我們力不從心的追求過(guò)程中丟失了眼前的。

生活中有許多事就是如此，也許不是最好的。但已經(jīng)很不錯(cuò)了，試著去珍惜我們所擁有的，即使不是最完美的，但仍會(huì)有自己的幸福在。少抱怨我們所不足的，當(dāng)感到不如意時(shí)，用向下比較的方法，去看看那些更悲慘的事，你或許就會(huì)愛(ài)惜自己所有的一切了。

說(shuō)道這里，我已經(jīng)了解了幸福的含義，那就是在擁有的時(shí)候去珍惜自己身邊的幸福，不要垂涎自己得不到的東西。希望大家和我一樣，能從這個(gè)故事中學(xué)到一些道理，從今天起，做一個(gè)幸福的人。

幸福主題的演講稿5

領(lǐng)導(dǎo)、法官和教師：大家下午好！我今天演講的題目是“精彩就在身邊”。老師們，打開(kāi)記憶之門(mén)。你一定做了很多很多夢(mèng)。也許你小時(shí)候夢(mèng)想成為偉人，長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)不可能；于是你夢(mèng)想成為一個(gè)偉人的情人，結(jié)婚的時(shí)候你意識(shí)到只能是空虛；于是你毫不猶豫地走上了三尺講臺(tái)，下定決心：我一定是個(gè)偉大的老師！終于，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了！

也許你很無(wú)助，很失落，但你應(yīng)該感到幸福和幸運(yùn)，因?yàn)檫@是一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的事業(yè)，一個(gè)關(guān)于靈魂的事業(yè)，一個(gè)關(guān)于成就才華和愛(ài)情的事業(yè)！面對(duì)清新可愛(ài)的面孔和一雙求知的眼睛，我們總是一遍又一遍默默地告訴自己，要努力，要加油，要做一個(gè)受學(xué)生歡迎的好老師。我們做過(guò)各種詩(shī)意的描繪：如果學(xué)生是花，我們?cè)敢庾鼍G葉的陪襯；如果學(xué)生需要光，我們必須做蠟燭來(lái)燃燒自己。

但在實(shí)際教學(xué)實(shí)踐中，當(dāng)你認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該像大樹(shù)一樣被庇護(hù)時(shí)，他會(huì)掙脫出來(lái)大喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！我要去體驗(yàn)！”也許當(dāng)你像園丁一樣準(zhǔn)備給學(xué)生修枝剪葉的時(shí)候，他會(huì)哭：“老師，請(qǐng)保持我的個(gè)性，我愿意這樣！”我們意識(shí)到成為一名理想的老師有多難。這就要求知識(shí)和智慧高于知識(shí)，修養(yǎng)和人格力量高于修養(yǎng)，方法和能力高于方法。我們不禁感到困惑、緊張和敬畏，知道道路漫長(zhǎng)，修遠(yuǎn)繁忙，我們不知道如何尋找。

所以希望找到一個(gè)德才兼?zhèn)涞牡浞秮?lái)模仿，找到一個(gè)真正的大師來(lái)定位。其實(shí)，當(dāng)你停下來(lái)看看身邊的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)真正的老師，真正的好老師，并不是遙不可及，真正的圣賢并不在古書(shū)里，也不在電視屏幕上。師德師風(fēng)不是枯燥的理論，不是高舉旗幟。體現(xiàn)在我們這邊，精彩的地方在于我們的團(tuán)隊(duì)。這里的每個(gè)人都有著獨(dú)特的魅力，會(huì)心的微笑，熱情的問(wèn)候。沒(méi)有驚天動(dòng)地的豪言壯語(yǔ)，卻腳踏實(shí)地；沒(méi)有嘆息的感覺(jué)，但是戴著滴水之石的信念在前進(jìn)；沒(méi)有作為老師的驕傲和自負(fù)，卻是一季又一季的收獲著桃李的芬芳。這座神圣的寺廟因?yàn)槟愫兔總€(gè)人而輝煌，這片土地因?yàn)橄Ｍ臀覀児餐南Ｍ錆M活力。讓我們一起努力，攜手前進(jìn)，一起表演老師的風(fēng)采！最后祝我們學(xué)校越來(lái)越漂亮！祝大家工作順利！

謝謝大家！

幸福主題的演講稿6

老師們、同學(xué)們：大家早上好！

今天，我演講的題目是：《為幸福而努力》

當(dāng)我們穿著校服，背著新書(shū)，走進(jìn)校門(mén)的那一刻，是否有這種感覺(jué)：寬闊的操場(chǎng)，高大的教學(xué)樓，錯(cuò)落有致的校園綠化，和藹可親的老師、同學(xué)……一切都是那么新鮮，一切都是那么的具有活力。這都讓我倍感親切。能在這樣的學(xué)校里上學(xué)，我特別幸福。

記得在課堂上，老師讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己幸福的源泉，很多同學(xué)都紛紛地說(shuō)出了自己的幸福，我總覺(jué)得這樣的回答是不準(zhǔn)確的，難道人活著就是為了享受別人給予的幸福嗎？這樣的人生也未必太自私了。老師說(shuō)：“我為人人，人人為我。”此刻我才真正意識(shí)到，做為一個(gè)學(xué)生，我們都要去創(chuàng)造幸福，讓身邊的人因我而幸福。同學(xué)們，讓我們從今天起，為幸福而努力！

可是我卻發(fā)現(xiàn)身邊的一些同學(xué)，學(xué)期開(kāi)始雄心壯志；學(xué)期期中半途而廢，學(xué)期期末銷聲匿跡。成績(jī)差的原因不在于智力和基礎(chǔ)，而是在于擁有太多的惰性，缺少堅(jiān)強(qiáng)的意志。他們總認(rèn)為自己的父輩為自己打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。有吃、有喝、有玩。生活舒適美好。是啊，我們同父輩比較，最大的差別是在艱苦奮斗的精神上。雖然我們的艱苦歲月沒(méi)有了，可在逆境中的奮斗精神不能丟。要知道艱苦奮斗的精神，那是成長(zhǎng)的財(cái)富，更是讓民族屹立的脊梁。

同學(xué)們，我們的健康成長(zhǎng)是父輩們的期待，更是祖國(guó)的希望。因?yàn)樽鎳?guó)的屹立需要棟梁的支撐，而我們就是祖國(guó)建設(shè)所需要的棟梁！大難顯示大愛(ài)，那是我們中華民族的堅(jiān)強(qiáng)與團(tuán)結(jié)；共筑中國(guó)夢(mèng)，那是我們中華民族的友好與奮斗。

同學(xué)們?yōu)榱嗣褡宓南Ｍ?，讓我們用稚嫩的肩膀，學(xué)會(huì)承擔(dān);讓我們拉起細(xì)嫩的小手，學(xué)會(huì)奮斗，為明天的幸福而奮斗，創(chuàng)造我們這一代人的價(jià)值！我堅(jiān)信，祖國(guó)會(huì)因我們而驕傲！

幸福主題的演講稿7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

幸福好像是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)被人們所遺忘的話題，因?yàn)槲覀兠刻於忌钤谛腋Ｖ校侨藗兛偸遣粷M足，總是希望獲得的是那種幾億分之一機(jī)會(huì)的幸福，所以總是抱怨自己不幸福。

如果我們不去計(jì)較自己所獲得的利益多少，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己每天生活在屬于自己的小幸福之中。

小幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你善于去觀察身邊所發(fā)生的事，你就會(huì)很幸福比如，早上起來(lái)不用自己去準(zhǔn)備早餐，就有早餐吃、我們的學(xué)習(xí)條件不許多人的條件都好、我們比逝去的人幸福因?yàn)槲覀冞€生活在陽(yáng)光下，呼吸著氧氣……以上這些都是我們擁有小幸福的表現(xiàn)。

其實(shí)幸福是我們不可或缺的一種生活調(diào)味料，正是因?yàn)槲覀兩磉叴嬖谥腋＃畈挪粫?huì)顯得枯燥。

當(dāng)我們自己幸福的同時(shí)，也不要忘記將這種幸福帶給他人，當(dāng)在公交車上遇到老人時(shí)，我們讓座的一個(gè)動(dòng)作就會(huì)給他人帶來(lái)小幸福，當(dāng)我們走在大街上看到有紙主動(dòng)彎腰拾起時(shí)就會(huì)給環(huán)衛(wèi)工人帶來(lái)幸福，在學(xué)校去主動(dòng)幫助別人，不僅增加了自己的人際關(guān)系，也給同學(xué)帶來(lái)了小幸福。

正如法國(guó)的雕塑藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò)的：其實(shí)生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！現(xiàn)在應(yīng)該改成：其實(shí)生活中不是缺少幸福，而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。

在我們的日常生活中幸福無(wú)處不在，只要你用心去體會(huì)去感受幸福，幸福就會(huì)常伴你左右。

幸福就像一杯濃郁的卡布奇諾，總是回味無(wú)窮的.。讓我們一起去發(fā)現(xiàn)身邊的小幸福吧！

幸福主題的演講稿8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

幸福是什么?在每個(gè)人眼中，幸福的含義不同，媽媽說(shuō)她的幸福是我可以聰明，健康的成長(zhǎng)，我們?nèi)移桨残腋?。我認(rèn)為的幸福是爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，幸福是每次考了100分媽媽對(duì)我的夸獎(jiǎng)，幸福是可以得到自己喜歡的玩具，幸福是媽媽再也不限制我玩電腦的時(shí)間，幸福是......在我心里幸福的事情實(shí)在是太多太多了。

有一次，我走著走著，突然鞋帶開(kāi)了，可我怎么系也系不上來(lái)，急的我是一頭汗，我的好朋友張啟燁跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么了，沈浩雷”?我不好意思的說(shuō)：“鞋帶開(kāi)了，可怎么也系不上啊”，他說(shuō)沒(méi)關(guān)系我來(lái)幫你,只見(jiàn)他三下五除二地就幫我系好了，他又說(shuō)下次再遇到麻煩來(lái)找我，我聽(tīng)了心里感覺(jué)熱乎乎地，很幸福，原來(lái)同學(xué)之間純潔的友誼，互助互愛(ài)也是一種幸福。

幸福到底是什么?只要你用心地去體會(huì)，你就會(huì)擁有它。

幸福主題的演講稿9

我是一個(gè)單親媽媽。

三年前，我離婚的時(shí)候，我兒子剛上小學(xué)一年級(jí)。這三年，我每天都很努力地工作，我希望我和全天下的媽媽一樣，我可以為我和我的孩子創(chuàng)造更美好的明天。

離了婚之后，我面臨著很大的經(jīng)濟(jì)壓力，有半年我曾經(jīng)做過(guò)十份的工作。為了多點(diǎn)陪我的兒子，有時(shí)候我會(huì)帶著他一起工作。剛開(kāi)始，他會(huì)覺(jué)得很有意思、很好玩，但是時(shí)間久了，他會(huì)問(wèn)我,媽媽你為什么不陪我玩?我告訴他,因?yàn)閶寢屢Φ毓ぷ?，媽媽要讓你繼續(xù)上現(xiàn)在的學(xué)校，和你親愛(ài)的小朋友在一起。他懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭。

想起他當(dāng)時(shí)的樣子，就會(huì)刺痛我的心，我相信很多單親媽媽都會(huì)面臨著一個(gè)問(wèn)題就是：她們渴望愛(ài)情，可是離婚之后，她們?cè)趺丛偃ソM建新的家庭呢，很多單親媽媽她們擔(dān)心影響她們的孩子。

可是我的內(nèi)心深處，我依然很渴望愛(ài)情。在今年過(guò)年的時(shí)候，我被求婚了，當(dāng)求婚戒指擺在我的眼前的時(shí)候，我開(kāi)心地昏了頭。可是緊接著，一個(gè)附加的問(wèn)題說(shuō)了出來(lái)，我當(dāng)時(shí)一聽(tīng)，我就傻了。他對(duì)我說(shuō)，你把孩子送到前夫的身邊吧，我們過(guò)自己的生活、生自己的孩子，不要讓你的過(guò)去去影響我們。當(dāng)時(shí)，我馬上跟他說(shuō)，我不接受，你要是愛(ài)我，就應(yīng)該接受我的全部。當(dāng)時(shí)我定定地看著他，看了很久很久，看著這個(gè)我愛(ài)過(guò)的男人，我很能理解他的苦衷，但是我很遺憾，從他的嘴中說(shuō)出了這樣的話，我說(shuō)不，我不接受，難道單親媽媽就應(yīng)該委曲求全嗎?難道單親媽媽就不能追求自己想要的幸福嗎?

當(dāng)我身邊關(guān)心我的人聽(tīng)到了這個(gè)事情，他們都來(lái)和我說(shuō)，你的年齡已經(jīng)不好嫁了，你還想什么呀。我想告訴大家，我有一位阿姨，她三十六歲的時(shí)候離婚，當(dāng)時(shí)所有人也是這么勸她，讓她隨便找個(gè)男人，找個(gè)伴，可是阿姨全都拒絕了。阿姨每天積極地面對(duì)人生，努力地工作，她每天都用最好最美的狀態(tài)去面對(duì)所有的人，終于在她四十八歲那一年，她找到了自己的愛(ài)情。她的丈夫經(jīng)常會(huì)對(duì)她說(shuō)：遇到她，是一件多么幸福的事情。也許我說(shuō)到這里大家會(huì)覺(jué)得這位阿姨的經(jīng)歷只是幸運(yùn)的極少數(shù)，大多數(shù)單親媽媽都不會(huì)有她這么幸福，但是我必須告訴大家，如果每位單親媽媽都像阿姨一樣堅(jiān)持自己，努力地去追求自己的幸福，那么大家都會(huì)得到自己的幸福。

我相信有一個(gè)愛(ài)我的人和接受我全部的人會(huì)出現(xiàn)。在現(xiàn)場(chǎng)的姐妹們，我想告訴你們，你們就是一朵花，只要你們努力地去開(kāi)放、驕傲地去開(kāi)放，總有一天，有一個(gè)對(duì)的人，會(huì)來(lái)嗅你的芬芳。我相信，我們都會(huì)得到我們的幸福，謝謝大家!

幸福主題的演講稿10

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

幸福，就像一顆奶糖，含在嘴里，甜甜的;幸福，就像一朵鮮花，開(kāi)在枝頭，美美的;幸福，就像一盞明燈，照在眼前，亮亮的;幸福，就像一件棉衣，穿在身上，暖暖的。幸福，就像一個(gè)淘氣鬼，躲在暗處，靜靜地看著你，偷偷地關(guān)注你，默默地跟隨你，悄悄地愛(ài)著你……

春天里，幸福是媽媽的叮囑。當(dāng)我與好友一起興高采烈地出去春游時(shí)，媽媽的叮囑會(huì)在耳旁溫柔地響起：注意安全呀，孩子;當(dāng)我奔跑得汗流浹背想要減衣時(shí)，媽媽的叮囑會(huì)在耳旁溫柔地響起：注意保暖呀，孩子;當(dāng)我背著書(shū)包喜笑顏開(kāi)地走向?qū)W校時(shí)，媽媽的叮囑會(huì)在耳旁溫柔地響起：努力學(xué)習(xí)呀，孩子……春天里，花兒朵朵，叮囑聲聲，幸福陣陣環(huán)繞著我。

夏天里，幸福是爸爸的蒲扇。當(dāng)我滿頭大汗地跑回家時(shí)，爸爸的蒲扇輕輕揚(yáng)起，為我送來(lái)習(xí)習(xí)涼風(fēng)，我頓時(shí)神清氣爽;當(dāng)我為一道難題焦頭爛額時(shí)，爸爸的蒲扇輕輕揚(yáng)起，為我送來(lái)習(xí)習(xí)涼風(fēng)，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗;當(dāng)我睡在床上燥熱得輾轉(zhuǎn)反側(cè)時(shí)，爸爸的蒲扇輕輕揚(yáng)起，為我送來(lái)習(xí)習(xí)涼風(fēng)，我頓時(shí)心平氣和……夏天里，烈日炎炎，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，幸福陣陣吹拂著我。

秋天里，幸福是老師的教誨。當(dāng)我犯下錯(cuò)誤，不知所措的時(shí)候，老師的教誨鏗鏘有力，穿透心扉：知錯(cuò)能改，善莫大焉;當(dāng)我考試失敗，灰心喪氣的時(shí)候，老師的教誨鏗鏘有力，穿透心扉：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹;當(dāng)我取得成功，驕傲自滿的時(shí)候，老師的教誨鏗鏘有力，穿透心扉：謙受益，滿招損……秋天里，碩果累累，教誨聲聲，幸福陣陣包裹著我。

冬天里，幸福是好友的關(guān)愛(ài)。當(dāng)氣溫驟降，我冷得瑟瑟發(fā)抖的時(shí)候，好友會(huì)慷慨地給我圍巾，幫我御寒;當(dāng)我寂寞孤獨(dú)，百般聊奈的時(shí)候，好友會(huì)熱心地陪我聊天，逗我玩樂(lè);當(dāng)我學(xué)習(xí)退步，無(wú)計(jì)可施的時(shí)候，好友會(huì)真誠(chéng)地施以援手，為我出謀劃策……冬天里，白雪飄飄，關(guān)愛(ài)沉沉，幸福陣陣溫暖著我。

不必慨嘆煩惱的存在，不必害怕困難的挑戰(zhàn)，不必?fù)?dān)心失敗的困擾，不必畏懼寒冷的侵襲，因?yàn)樾腋＞驮诿恳惶?，就在我的身邊，與我不離不棄。

幸福主題的演講稿11

愛(ài)的老師、同學(xué)們：

幸福是什么呢?有人說(shuō)每天吃喝玩樂(lè)是幸福;有人說(shuō)每天看電視是幸福;有人說(shuō)穿上好看的衣服是幸福;有人說(shuō)……而我覺(jué)得幸福就是堅(jiān)持。

想起我四歲那年，我看見(jiàn)一些哥哥姐姐都在騎車子，十分好奇，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我也想騎車?！蔽抑钢晃淮蠼憬阏f(shuō)道。“不行，孩子，你還小呢?！眿寢寽睾偷卣f(shuō)?！靶?小又能怎樣?”我氣憤地說(shuō)“你們不是說(shuō)，越小越好學(xué)東西嗎?怎么到這里就不算數(shù)了?”說(shuō)著我問(wèn)媽媽討要自行車?！鞍?。”媽媽無(wú)奈地嘆了口氣。

在一個(gè)周末的早上，我一起床驚訝的發(fā)現(xiàn)，房間里有一輛嶄新的自行車?！疤昧?”我高興的跳了起來(lái)，我跑向媽媽;“媽媽，我要學(xué)騎車?！薄昂?，那咱們開(kāi)始學(xué)吧”媽媽說(shuō)。

開(kāi)始練習(xí)了。我坐在車子上，心里既緊張又興奮。剛一蹬腳，“哎呀!”我摔倒在地上，屁股好疼呀!腿也壓疼了?！巴邸蔽姨?hào)啕大哭。但媽媽鼓勵(lì)著我不要放棄。于是我爬起來(lái)，拖著受了“重傷”的腿，咬咬牙，繼續(xù)練習(xí)。隨后我又一次次摔倒，一次次哭泣，“騎車好難呀，我不想學(xué)了?！眿寢尶戳丝次?，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子你不是說(shuō)要堅(jiān)持下去嗎?摔疼了是嗎?那我們想想為什么會(huì)摔跤呢?”然后，媽媽幫我一起分析了失敗的原因，我又開(kāi)始練習(xí)，不過(guò)還是一樣的結(jié)果，但我聽(tīng)著媽媽的鼓勵(lì)聲，不斷的練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了騎車。

啊—幸福由于我的堅(jiān)持，我感受到了爸爸媽媽常常對(duì)我說(shuō)得，克服困難取得勝利的喜悅與幸福。

幸福主題的演講稿12

幸福是你和我的心靈彼此傾訴，她從情感的天空里傾瀉而出，我用整個(gè)身心承受那自己所愛(ài)的人表訴的這綿延不絕的情意，那就是幸福。

幸福的每段都曾經(jīng)歷著期盼，焦渴地等待，同時(shí)還可能蒙生著幽怨，帶著愛(ài)意的嗔怪，有大悲，有大喜，還有著情感的起伏和交融。

幸福是經(jīng)過(guò)苦戀的兩個(gè)人，內(nèi)心純凈后的一種洗禮，可以感受到彼此內(nèi)心的所思所想，讓鏡里看花變得更澄，讓水中望月變得更昀，讓幸福變得頗具味道，那掙破時(shí)空障礙而來(lái)的幸福，使相愛(ài)的兩個(gè)人更加彌足珍惜。

幸福是你我對(duì)深情的呼喚，是愛(ài)戀的雙方相互欽佩與崇拜，傳遞世界上最美妙最和諧的聲音。

幸福是彼此思念對(duì)方時(shí)沉浸在甜蜜的旋渦里，不斷地?cái)噭?dòng)對(duì)方的心靈，時(shí)而會(huì)淚水翻涌，時(shí)而會(huì)欣喜若狂。

心緒疾走如風(fēng)，從我的心頭悄悄掠過(guò)那一陣清風(fēng)，也把我的幸福帶來(lái)，并長(zhǎng)久地駐留在我的心中，我把這感覺(jué)向大家訴說(shuō)，讓你們和我一起體味和感受愛(ài)情的幸福。

思緒如潮，幸福如潮，點(diǎn)滴的向我心頭襲來(lái)時(shí)，人生的岸就開(kāi)滿了情海的浪花，親情、友情、愛(ài)情都是拍

打幸福彼岸的激流，幸福再次將我的心緒填滿，那縷縷情絲是我靈魂的財(cái)富，也是我追求人生的坐標(biāo)。

幸福主題的演講稿13

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我是幸福的，因?yàn)槲业玫搅嗽S多人的愛(ài)，我，就生活在幸福之中。

幼兒園的時(shí)候，我有許多同學(xué)，有許多敬愛(ài)的老師，在幼兒園里，我與同學(xué)和老師一起度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。下課了，我們一起和老師玩游戲、滑滑梯，玩得可開(kāi)心了!這，真是一種幸福!

課余時(shí)間，我的朋友經(jīng)常來(lái)我家玩，我們一起溜冰。我在溜的時(shí)候，朋友在后面推，涼快極了!我們一人輪一次在前面溜，后面一個(gè)人推。當(dāng)我溜在前面時(shí)，我感覺(jué)自己像在飛一樣。這，真是一種幸福!

每年的暑假和寒假，也是令我感到幸福的時(shí)光，因?yàn)槲視?huì)回到我的老家——箬洋。家鄉(xiāng)