2024-2024年學校目標考核匯報材料或總結

下載后可任意編輯抓質量創(chuàng)特色謀進展——銅梁區(qū)XX小學2024-2024學年度工作目標考核匯報尊敬的各位領導：上午好！過去的一年，我校在縣教工委的領導下，在各位領導的關懷、支持下，仔細貫徹落實了縣教委各項工作部署，堅持從嚴治教、法律規(guī)范管理，推動和諧校園建設。全面貫徹黨的教育方針，全面實施素養(yǎng)教育，堅持以“依法辦校，科研興校，質量立校”的辦學策略；以“為了一切學生，一切為了學生，為了學生一切”為辦學理念，學校各項工作又上了一個臺階。為了進一步深化教育制度改革，我校根據(jù)《銅梁縣教育委員會、銅梁縣人民政府教育督導室關于實施中小學2024--2024學年度工作目標考核的通知》（銅教工委｛2024｝10號），成立了學校目標考評工作領導小組，組織全校老師學習相關文件。今年3月以來，我校通過自下而上，對2024—2024學年度各項工作開展了仔細細致的自查自評?，F(xiàn)將我校過去一年的工作情況匯報如下：一、狠抓師資隊伍建設，打造一支強有力的干部隊伍和名師團隊。1．加強領導班子建設，打造一支強有力的干部隊伍。我校有二級班子成員以上干部8人，其中校級領導3人。在班子建設上，我們的思路是：打造“責任型”班子、構建“學習型”班子、創(chuàng)立“業(yè)務型班子”。通過集中培訓和分散學習、理論指導和實踐鍛煉的方法，提高了他們的理論修養(yǎng)、政策水平，培育他們的管理才能；樹立“落實就是能力，執(zhí)行就是水平”、“有為才有位”的思想，不斷充實和打造出一支“勤政、廉潔、務實、高效”的學校干部隊伍，增強了他們的學習力、創(chuàng)新力、戰(zhàn)斗力、決策力。2．加強老師隊伍建設，努力打造一支師德形象良好、教學業(yè)務精良、師資隊伍穩(wěn)定的老師團隊。我校有專任老師44人，平均年齡37歲，其中，?？萍耙陨蠈W歷38人，取得中級職稱25人，縣級骨干老師13人。我校這支老師隊伍年富力強，愛崗敬業(yè)，師德高尚，能力強，經(jīng)驗豐富……為進一步提高我校老師隊伍依法從教的能力，我校通過多種形式、多種渠道組織老師學習黨的十八大報告，學?！督逃ā?、《義務教育法》、《老師法》、《重慶市信訪條例》、《中小學老師職業(yè)道德法律規(guī)范》和《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、“重慶市老師從教行為的六條規(guī)定”，指導老師樹立正確的教學觀、人生觀、師生觀。通過學習，增強了老師教書育人的使命感、責任感和緊迫感，師德與職業(yè)道德得到了進一步的升華，形成了一支團結協(xié)作、進取向上、干事創(chuàng)業(yè)、爭創(chuàng)一流的老師隊伍和良好的工作氛圍。加強老師培訓，全面提高全體老師的教育教學水平。結合農(nóng)村學校實際，我校老師培訓立足校本。本年度，每學月開展了一至二次共80余學時的校本培訓，校本培訓的內(nèi)容非常豐富，包括老師職業(yè)道德、現(xiàn)代教育技術、集體備課、課改專題講座等。同時，努力實施“走出去”戰(zhàn)略。過去一年，我校共派出47人次到校外學習培訓。我校老師2024-2024年度繼續(xù)教育全部合格。3．法律規(guī)范老師行為，自覺接受學生家長和社會各界監(jiān)督。我們設立了“校長信箱”、“家長接待日”、“學校開放日”及監(jiān)督電話，成立了家長委員會。學年初，學校還與每位老師簽訂了“師德師風建設承諾書”。二、加強教育教學管理，努力推動素養(yǎng)教育，全面提高我校教育教學質量為全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持教育教學為中心，我校本年度教育教學工作堅持以德育為首，以強化常規(guī)管理為重點，以教研科研為平臺，以課改為抓手，全面抓好體育衛(wèi)生、科技教育、環(huán)境教育、藝術教育、心理健康教育和語言文字等工作，努力推動素養(yǎng)教育。1.德育工作亮點突出。一是開展豐富多彩的教育活動，培育學生健康的心理和良好的道德品質。（1）仔細貫徹“國旗法”，堅持每周升旗制度，堅持國旗下講話制度，對學生進行思想道德、學習行為習慣、愛國主義和理想教育。（2）開展“節(jié)日主題”系列教育活動，充分利用重大節(jié)日（如：植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、“六一”兒童節(jié)、老師節(jié)、國慶節(jié)等）適時開展系列德育實踐活動，突出了時代感，注重了針對性和實效性。（3）、開展“一站（紅領巾廣播站）”、“一報（少年先鋒報）”陣地教育，促進了德育和感恩教育的常?；＃?）、每班每月開展一次主題鮮亮的德育專題教育，組織老師上觀摩課，促進德育實踐討論與改革。（5）加強了對留守兒童、貧困兒童的關懷關愛工作，制定了切實有效的幫助措施，并做到了仔細實施。建立“溫馨之家”活動，關愛單親家庭。（6）積極開展獻愛心活動。這一年，我校開展了7次募捐活動，共收到各項捐款11000元，衣物3000余件，鞋子500多雙。二是構建“三位一體”的德育教育網(wǎng)絡，為家庭和村委搭建了參加管理，攜手育人的舞臺。（1）、每學期分班召開了一次家長會，為家長、老師和學校制造了溝通的機會，對家長進行了教育講座。（2）、堅持法制教育、警示教育的常規(guī)化和制度化，積極開展創(chuàng)建平安學校活動，聘請法制副校長定期開展了法制講座，增強了學生遵紀守法觀念，消除了校園違法犯罪行為。三是加強文明習慣的養(yǎng)成教育，為學生良好習慣的養(yǎng)成奠定基礎。（1）各班統(tǒng)一懸掛《小學生守則》和《小學生日常行為法律規(guī)范》，對學生進行了良好的品德和學習習慣的養(yǎng)成教育。（2）、天天開展清潔、記錄評分，周周開展“流動紅旗”到班，月月實行“班級之星”、“校園之星”評選、期期開展“文明班級”，“優(yōu)秀學生干部”，“三好學生”評選。通過這些評比、評選活動，增強激勵機制，樹立良好的學習典型，起到了以點帶面的輻射作用。四是深化校園文化建設，制造良好育人環(huán)境。學校重視精神文明建設，積極改善育人環(huán)境，在教室內(nèi)張貼各種宣傳條幅、名人格言，在教學樓前墻壁懸掛班主任寄語、班級公約、警言警句，在樓道及校園內(nèi)張貼文明言行警示標語，積極發(fā)揮學校宣傳欄及廣播站的作用，宣傳好人好事和校園新聞，激勵學生健康向上，營造了良好的校園風氣。過去的一年，我校成功創(chuàng)建了“語文教研組‘巾幗文明崗’”、“銅梁縣文明示范單位”。2.教育教學常規(guī)管理如格到位。“細節(jié)決定成敗”、“過程產(chǎn)生效益”、“目標謀求進展”、“結果就是奇跡”，通過抓細節(jié)管理、過程管理、目標管理，其實質就是要求全校教職工在工作中事事做到極至，處處追求卓越。一年來，學校主要領導和教導處一起堅持不懈地對各科任老師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導、考試等情況進行檢查、分析，把握好教學的每一個環(huán)節(jié)，向課堂40分鐘要質量。本年度，學校二級班子以上隨班聽課共355節(jié)，參加教研活動或教學溝通共131次，共檢查老師教案545本；召開學生學情調查會2次，向學生、家長和社會發(fā)放“減負提質”問卷調查共600份，并對問卷進行了仔細分析，寫出了分析報告。3.教研科研成績斐然?！傲⒆阈１?，以教研促科研，以科研帶動教研，推動教學討論的進展”，這是我校一直堅持的教研科研工作思路。本著教研來源于教學，服務于教學的原則，形成了以校長親自抓，教務主任具體抓，教研組長配合抓的教研管理體系，活動做到了有計劃、有記錄、有效果。一年來，學校仔細開展各類教研活動30次，做到了“一周一研”，形成了“課堂講課—課后反思—老師評課”的教研體系，實行課堂教學現(xiàn)場觀摩、專題研討、集體備課等教研形式，教學管理人員堅持深化教學第一線聽課指導，查找問題。鼓舞老師互相聽隨堂課。每學月組織一次集體評課、議課，對課堂進行針對性的評價，要求既指出優(yōu)點供老師保持發(fā)揚，更指出缺點，針針見血，找問題、添措施，向自己挑戰(zhàn)，打造精品課堂，追求卓越。本年度，我校教育科研工作成績斐然：每個年級組、學科教研組都有一至二個小課題，解決老師教學中的疑惑；學校承擔的市級規(guī)劃課題《農(nóng)村小學老師專業(yè)化進展策略討論》已完成縣級結題，并獲得縣三等獎，目前正在聯(lián)系市教科院，準備結題。姜汝亮同志被評選為“縣教育科研先進個人”，另有老師們撰寫的11篇教學論文分別獲得市、縣級等級獎。4.課改工作有聲有色。根據(jù)縣教委的部署，我校于2024年秋期再次掀起了課堂教學改革的新高潮。目前，我?！?21”課堂教學模式完成“建模”、“入模”后，正在各學科大力推動，并實現(xiàn)了三個突破。一是實現(xiàn)了模式的理解和運用的突破。我?！?21”課改模式理念新、目標明確、環(huán)節(jié)清楚、重點突出（堅持“以學定教、順學而導”的理念，堅持培育學生會學、能學為目標，堅持“合作探究、評價反饋”為重點，堅持學生需要為主線）。我們要求老師不但要理解模式，更會運用模式組織教學。我們堅持引導老師在靈活運用中豐富和進展我們的課堂教學模式。目前，經(jīng)過全校老師的努力，我校完成了“521”語文課堂教學模式解讀和“521”數(shù)學課堂教學模式解讀共3萬余字。以語文為例，涉及到小學語文學科的閱讀教學、識字教學、口語交際和寫作四個板塊，對小學語文教學內(nèi)容基本式做到了全覆蓋。二是完成了“導學案”編寫和運用的突破?！皩W案”的使用本身是老師備課方式的一種變革。我們目前基本上實行了集體備課制，即：根據(jù)我校同一年級、同一學科任課老師人數(shù)不多的特點，實行在年級組長和教研組長的組織下，分學段集體備課，每課時有主備老師。通過導學案的編寫，看到我們老師的教學思想從“教”向“學”的轉變，學案內(nèi)容更多的是關注學生要學什么和如何學。目前，“導學案”在我校的課堂教學中真正發(fā)揮了“導讀、導聽、導思、導做”的功能作用。三是實現(xiàn)了小組合作的突破。小組合作是新課改中最難把握的、但又是非常重要的環(huán)節(jié)。我校各班在小組合作探究這方面，以初步建立了合作型的小組，并通過對學生如何開展合作學習的培訓后，在課堂教學中已能發(fā)揮小組合作的有效性。好的班級的小組合作學習以逐步成為課堂教學的亮點。5.重視科技、體育、藝術教育，彰顯學生個性，培育學生特長，全方位推動素養(yǎng)教育，促進學生全面進展。學校始終堅持“一切為了學生，為了學生的一切”、全面提高學生綜合素養(yǎng)的辦學思想。我們抓住實施素養(yǎng)教育的主陣地，重視學生興趣和特長培育，廣泛開展第二課堂活動，激發(fā)學生興趣，開發(fā)學生智力，培育學生創(chuàng)新精神和實踐能力，挖掘學生潛能，彰顯學生個性，培育學生特長?？萍蓟顒游等怀娠L。學校在加強科技宣傳的同時，注重學生科技實踐的培育。本年度，我校在參加縣科技競賽中分別獲得團體二，三等獎，共有50多位學生獲得等級獎。體育教育扎實有效。除了上好體育課和大課間外，還組織學生開展課外體育活動，保證學生每天有1-2小時的體育鍛煉時間。仔細做好學生飲用奶的管理和發(fā)放工作。三、嚴格執(zhí)行招、送生和學籍管理政策我校嚴格執(zhí)行國家招生政策，仔細落實教委招生計劃。努力向轄區(qū)內(nèi)中學輸送合格新生，沒有違規(guī)招生、違規(guī)輸送學生行為。本學年我校在校學生年鞏固率為100%，畢業(yè)年級學生畢業(yè)率為100%，學籍管理法律規(guī)范，無有學籍無學生或有學生無學籍情況。四、堅持特色文化建設，積極創(chuàng)建書法特色學校書法是我國的國粹之一，是中華民族傳統(tǒng)藝術的珍寶。為形成學校的辦學特色，提升學校的辦學品位，我校積極探尋教書育人的途徑。在傳承書法教育的基礎上，把育人之道寓于書法教育之中，以“翰墨文化”為載體，以“古樸典雅、人格高尚、張揚個性、追求和諧”為書法教育的進展目標，將書法教學提升到書法教育的高度，并與誦讀國學經(jīng)典相結合，做到詩書一體。教育學生“一筆一畫寫好字,一生一世做真人”。讓學生在高雅的文化熏陶中長知明理。(1)、加強了“翰墨飄香育桃李，書道立德潤童心”的老師文化修養(yǎng)。建立起了體現(xiàn)“書法教育”辦學特色的校本培訓機制，通過豐富的特色培訓提高了老師自身的書寫技能及書寫指導能力和書法素養(yǎng)，塑造了“知性、儒雅、仁愛、豁達”的老師品牌形象。(2)、以課堂教學為平臺，注重改革創(chuàng)新，不斷提高書法教育水平。具體作法是：一是抓了課程落實。學校確保一、二年級每班每周兩節(jié)書法課，三至六年級每班每周一節(jié)書法課。一、二年級練習硬筆書法，三、四年級用毛筆臨摹名家名帖書法。五、六年級開展毛筆創(chuàng)作初步練習。二是抓了習慣養(yǎng)成。為了讓學生養(yǎng)成良好的書寫習慣，掌握正確的寫字姿勢。三是抓了學科滲透。除了抓好書法課的質量外，更強調其他學科在課堂教學中有機地滲透書法教學。通過一年來“書法教育”的討論與實踐，我校正形成了濃厚的“翰墨文化”氛圍，彰顯了書法教育“育德、溢美、啟智、健體、養(yǎng)行”的品性。各班成立了“書法園地”并對優(yōu)秀學生習作進行展覽，提高了學生寫字的積極性。目前，為精心營造校園“書法教育”特色環(huán)境，打造富有韻味的“翰墨文化”校園。學校正設計高段部教學樓內(nèi)書法藝術長廊、師生書法作品長廊和以“書法藝術進展史”為主題的“文化墻”設計，讓我校學生在校園之中時刻受到中華民族燦爛文化的熏陶與感染。五、強化了“學校安全重于泰山”的思想，抓好學校安全穩(wěn)定工作，努力構建“平安·健康”校園。學校領導高度重視安全穩(wěn)定工作，樹立了“珍愛生命，安全第一，責任重于泰山”的意識，把強化學校安全責任擺到最重要的位置。學校以創(chuàng)建平安校園和社會治安綜合治理為目標，齊抓共管，做到時時講安全，處處講安全，人人講安全。一年來，我校本著綜合治理堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育及演練，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過制定各類詳實有效的安全制度與措施，建立安全隱患臺帳和安全預案制度，層層簽定了《安全目標責任書》，堅持把安全工作放在第一位，營造全校教職員工關懷和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，消除學校大環(huán)境和班級治安秩序的各種不安全隱患。由于安全措施到位，我校教學秩序和周邊環(huán)境良好，無上訪、信訪案件，無失盜、失火、打罵斗毆等現(xiàn)象，學校穩(wěn)定團結。六、加強了校安工程建設和校產(chǎn)賬務管理，積極開展學生資助。在工程建設方面，我校在教委的關懷、支持下，我校校舍于去年暑假進行了重新規(guī)劃，計劃將所有教學班移到原高段部教學，原低段部辦幼兒園。為此，需要投入大量資金對高段部進行維修和擴建。到目前為止，我校已順利完成了高段部舊教學樓和老師宿舍的維修，綜合樓的修建，以及新教學樓修建的前期準備工作。在后勤管理方面，我校仔細執(zhí)行收費政策，嚴格財務管理政策和制度，遵守財經(jīng)紀律，做到了財務公開透明，管好用好了有限的教育經(jīng)費和校建資金，充分發(fā)揮了校產(chǎn)的最大效益，為教育教學工作提供了良好的服務保障。師生食堂管理做到法律規(guī)范操作?！懊褚允碁樘臁保瑸榱朔乐埂安目谌搿?，學校以分管領導主抓，伙食團長主管的領導機制，構建了學校食堂的操作管理“三四制”，即：把好三大關，每關關注四大環(huán)節(jié)。第一關：物資管理，堅持做好“采購、入庫、保管、出庫”四大環(huán)節(jié)，做到“看色澤、嗅氣味、觸質地、嘗口感”；第二關：操作流程，堅持做好“粗加工、精加工、烹調、備餐”四大環(huán)節(jié)，做到“不收、不用、不加工、不出售腐爛變質食品”；第三關：留樣保潔，堅持做好“試嘗留樣、消毒殺菌、清潔衛(wèi)生、防害控制”四大環(huán)節(jié)，做到“一洗、二刷、三沖、四消毒、五保潔”。在日常管理中，嚴格做到以制度作保證、以教育為手段，以防范為重點的管理宗旨，以“熱情服務、價廉量足、合理膳食”為目標，創(chuàng)建“微笑服務”窗口。在學生資助方面，我校仔細做好了學生免費教科書和作業(yè)本的發(fā)放，仔細按程序開展家庭困難學生受助資格的審核、公示和上報，同時做到了上報及時，數(shù)據(jù)真實，資助對象準確無誤。對資助資金發(fā)放做到了法律規(guī)范，按時、足額發(fā)放給受助學生手里。七、加強學校裝備建設，讓其真正發(fā)揮教學的輔助作用由于學校修建的原因，在功能室建設這一塊比較薄弱，但老師演示實驗開出率達到93%，按時完成了學校資源庫建設和學校門戶網(wǎng)站建設等目標任務，并及時更新數(shù)據(jù)，內(nèi)容非常豐富。八、加強黨群建設，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用在2024年度中，我校支部仔細組織學習宣傳貫徹黨的十八大精神，抓好創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總結年和基層組織建設年工作，定期組織干部學理論，學政治，提高他們的思想素養(yǎng)和業(yè)務水平，工作能力。1．定期召開支委會，討論支部工作。每月一至二次組織生活會，學習黨的方針政策和黨建理論，提高黨員的自身素養(yǎng)，開展“一講二評三公示”活動，按要求仔細開展承諾踐諾評諾。這一年，全體黨員承諾近60條。經(jīng)考核，基本兌現(xiàn)承諾。2．仔細