Unit 4 說課稿-2024-2025學(xué)年人教版八年級英語下冊標(biāo)簽標(biāo)題

Unit4說課稿-2024-2025學(xué)年人教版八年級英語下冊[標(biāo)簽標(biāo)題]主備人備課成員設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課的設(shè)計(jì)意圖在于通過Unit4的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生鞏固和拓展八年級下冊人教版英語教材中的詞匯、句型和語法知識，特別是關(guān)于日常生活、興趣愛好等方面的表達(dá)。通過生動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的英語聽說讀寫能力，培養(yǎng)跨文化交際意識，為學(xué)生的英語學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，注重學(xué)生的個(gè)體差異，關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)，使他們在學(xué)習(xí)過程中形成積極向上的態(tài)度。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力：通過本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟練運(yùn)用本課所學(xué)的詞匯、句型和語法知識，進(jìn)行日常生活場景的描述和交流，提高學(xué)生的語言表達(dá)和溝通能力。

2.文化意識：培養(yǎng)學(xué)生對中外文化差異的認(rèn)識，提高他們對英語國家文化的理解和尊重，增強(qiáng)跨文化交際能力。

3.思維品質(zhì)：激發(fā)學(xué)生思考，培養(yǎng)他們觀察、分析、解決問題的能力，以及創(chuàng)新思維和批判性思維。

4.學(xué)習(xí)能力：指導(dǎo)學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)策略，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力，提高學(xué)習(xí)效率。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

①掌握本單元的核心詞匯，如愛好、活動(dòng)、頻率等，并能熟練運(yùn)用這些詞匯進(jìn)行交流。

②學(xué)習(xí)并運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)描述個(gè)人和朋友的興趣愛好。

③通過閱讀和聽力練習(xí)，理解并提取關(guān)鍵信息，提高閱讀理解和聽力理解能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①正確區(qū)分和使用一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)，尤其是在描述習(xí)慣和過去的事件時(shí)。

②在口語交流中，準(zhǔn)確并自然地使用本單元所學(xué)的句型和表達(dá)方式，如“我喜歡...”、“我過去喜歡...”等。

③理解和運(yùn)用比較級和最高級來描述興趣愛好的程度和變化。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.采用任務(wù)型教學(xué)法，結(jié)合講授和討論，引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)際的語言任務(wù)來學(xué)習(xí)英語。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生在模擬真實(shí)的交流場景中運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型。

3.利用多媒體教學(xué)資源，如視頻和音頻，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)輔助聽力訓(xùn)練。

4.實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)，通過游戲和競賽形式，促進(jìn)學(xué)生之間的互動(dòng)和合作，提高參與度。

5.使用電子白板和在線平臺(tái)，提供互動(dòng)式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，增加課堂的趣味性和動(dòng)態(tài)性。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對Unit4的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道興趣和愛好在生活中的重要性嗎？它們與我們的英語學(xué)習(xí)有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于不同興趣愛好的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受這些活動(dòng)的魅力。

簡短介紹Unit4的主題，包括描述個(gè)人興趣和愛好，以及如何用英語表達(dá)這些活動(dòng)，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解描述興趣愛好所需的詞匯、句型和語法。

過程：

講解本單元的核心詞匯，如愛好、活動(dòng)、頻率等，并給出例句。

詳細(xì)介紹一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)的用法，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解時(shí)態(tài)的區(qū)別。

3.案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解如何用英語描述興趣愛好。

過程：

選擇幾個(gè)典型的興趣愛好案例進(jìn)行分析，如運(yùn)動(dòng)、音樂、繪畫等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、描述方式和使用到的詞匯句型，讓學(xué)生全面了解描述興趣愛好的多樣性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例中英語表達(dá)的特點(diǎn)，以及如何在日常生活中運(yùn)用這些表達(dá)。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)興趣愛好主題，用英語進(jìn)行描述。

小組內(nèi)討論如何用所學(xué)詞匯和句型來描述該主題，并分享個(gè)人的興趣愛好。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對描述興趣愛好的理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括興趣愛好的描述和使用到的英語表達(dá)。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)描述興趣愛好在英語學(xué)習(xí)中的重要性。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括核心詞匯、句型、語法和案例分享。

強(qiáng)調(diào)描述興趣愛好在現(xiàn)實(shí)生活交流中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)應(yīng)用到日常對話中。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生用英語寫一篇關(guān)于自己興趣愛好的短文，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《我們的興趣愛好》（文章介紹了不同人的興趣愛好以及它們對個(gè)人生活的影響）

-《英語學(xué)習(xí)中的常用表達(dá)》（書中包含了描述興趣愛好、活動(dòng)、習(xí)慣等多種場景下的英語表達(dá)方式）

-《英語時(shí)態(tài)練習(xí)冊》（提供了大量的時(shí)態(tài)練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)的用法）

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-讓學(xué)生收集并整理至少五種不同興趣愛好的英文名稱和描述，下節(jié)課與同學(xué)分享。

-布置學(xué)生觀看英語學(xué)習(xí)頻道的視頻，如“如何用英語描述你的愛好？”并記錄下視頻中的關(guān)鍵表達(dá)。

-鼓勵(lì)學(xué)生嘗試用英語日記記錄自己的日?；顒?dòng)和興趣愛好，每周至少寫一篇，并在課堂上進(jìn)行交流。

-讓學(xué)生閱讀英文原版書籍或文章，尋找描述興趣愛好的段落，分析其語言特點(diǎn)和表達(dá)方式。

-提供一些在線英語學(xué)習(xí)資源，如英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站和應(yīng)用程序，讓學(xué)生在課后進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，特別是聽力和口語練習(xí)。

-建議學(xué)生參與英語角或語言交流活動(dòng)，與母語為英語的人士交流興趣愛好，實(shí)踐所學(xué)的語言知識。

-鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作英語小故事或漫畫，以興趣愛好為主題，通過創(chuàng)作來提高英語寫作能力。

-讓學(xué)生調(diào)查家庭成員或朋友的興趣愛好，用英語記錄下來，并在班上分享調(diào)查結(jié)果。

-提供一些英語學(xué)習(xí)雜志或報(bào)紙，讓學(xué)生訂閱并閱讀，特別是關(guān)于文化、生活方式和興趣愛好方面的文章。

-定期組織英語主題活動(dòng)，如英語演講比賽、角色扮演游戲等，讓學(xué)生在活動(dòng)中自然地使用英語描述興趣愛好。板書設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)知識點(diǎn)

①一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)的區(qū)別與用法

②描述興趣愛好常用的詞匯和表達(dá)

③英語中比較級和最高級的使用

2.重點(diǎn)詞匯

①愛好相關(guān)的詞匯：hobby,interest,activity,favorite

②常用動(dòng)詞：like,love,enjoy,prefer

③形容詞比較級和最高級：happy-happier-happiest,fun-funner-funniest

3.重點(diǎn)句子

①描述個(gè)人興趣愛好的句子：“Ilike/enjoyreadingbooksinmyfr