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文檔簡介

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃引言人生本沒有意義,每個(gè)人都要給自己規(guī)定一個(gè)人生的意義,我要思考的結(jié)果是:我用我的生命去做我熱愛的事情,它不僅讓我快樂,而且對(duì)人類有所幫助。

—畢淑敏

三、計(jì)劃實(shí)施調(diào)整二、職業(yè)分析定位一、自我分析.四、結(jié)束語目錄我職業(yè)生涯規(guī)劃的三大部分我的職業(yè)規(guī)劃精彩人生從齒開始自我認(rèn)知個(gè)人職業(yè)導(dǎo)向職業(yè)定位與未來職業(yè)總體規(guī)劃自我分析(1)我的性格性格外向,活潑開朗太活潑,有點(diǎn)傻里傻氣。獨(dú)立性強(qiáng),屬于行動(dòng)派靈活性不足,合作性差,容易被人利用或遭到埋怨有前衛(wèi)意識(shí)但同時(shí)又很保守,有時(shí)會(huì)被人評(píng)價(jià)為舊時(shí)代的古董善于活躍氣氛,具有成為聚會(huì)領(lǐng)袖的潛質(zhì)如果事事都以自我為中心,就很難成就大事心地善良但占有欲極強(qiáng),容易被人視為吝嗇鬼(2)優(yōu)點(diǎn)做事積極坦白率真,熱情有活力,有擔(dān)當(dāng)講義氣,樂觀進(jìn)取有自信,勇于接受新觀念,有明快的決斷力,爆發(fā)力強(qiáng),勇于接受挑戰(zhàn),不畏權(quán)勢(shì).(3)缺點(diǎn)自我中心太強(qiáng),急躁缺乏耐性,粗心大意,有一點(diǎn)“臭屁”,說話欠考慮,做事瞻前不顧后,只有三分鐘熱度,容易惱羞成怒,缺乏時(shí)間觀念,不懂得照顧身體.(4)自我分析小結(jié):一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短。做事積極坦白率真,熱情有活力,有擔(dān)當(dāng)講義氣,樂觀進(jìn)取有自信是我的優(yōu)點(diǎn),但也存在不足,比如自我中心太強(qiáng),急躁缺乏耐性,粗心大意,有一點(diǎn)“臭屁”,說話欠考慮,做事瞻前不顧后,只有三分鐘熱度。金無足赤人無完人,我會(huì)不斷的去完善自己,盡可能的做到最好。職業(yè)分析口腔醫(yī)學(xué)這個(gè)專業(yè)是新起的專業(yè),還是很有前景的,從前幾屆師兄師姐的就業(yè)狀況和老師的介紹來看,我們這個(gè)專業(yè)還是很好就業(yè)的。只要自己掌握了扎實(shí)的知識(shí)和熟練的技能,還是可以站穩(wěn)腳的,我的目標(biāo)是,1,在大學(xué)期間內(nèi),好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),多參加口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)系舉辦的比賽,比如牙體線圖繪畫大賽,還有牙體雕刻大賽等來鍛煉自己;對(duì)于學(xué)校的一些社團(tuán)組織更應(yīng)該積極參加,這些都能讓自己在歷練中讓自己得到成長。從而積累工作經(jīng)驗(yàn),提高自己的辦事效率及辦事能力。2.首先是要把一些證書和等級(jí)考試通過,比如高級(jí)修復(fù)工證書,英語三級(jí)證書,計(jì)算機(jī)一級(jí),二級(jí)證書(后三個(gè),我已經(jīng)拿到了)為自己以后找工作創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。其次多走出學(xué)校去外面開闊一下眼界,可以找一些兼職或其他的工作來讓自己提早適應(yīng)這個(gè)社會(huì),這樣畢業(yè)了開始工作也不會(huì)感到排斥。至少我在社會(huì)中生存過,學(xué)到的東西是在學(xué)校無法學(xué)到的。我認(rèn)為這是非常重要的,這不只是為了表面意義上的賺錢而是更深層次的鍛煉。

完成上述兩個(gè)小目標(biāo)之后,自己要開始新的征程一職業(yè)定位內(nèi)部環(huán)境因素外部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素(S)健康的身體,堅(jiān)定的信念明確的目標(biāo),積極的態(tài)度廣泛的興趣,國家對(duì)大學(xué)生的優(yōu)惠政策,家庭的支持,所學(xué)專業(yè)的良好前景弱勢(shì)因素(W)缺乏韌性,有時(shí)有點(diǎn)固執(zhí),專業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較少,機(jī)會(huì)因素(O)有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)力,口腔門診眾多,義齒加工廠不勝枚舉,實(shí)習(xí)地點(diǎn)不愁威脅因素(T)尚未理論聯(lián)系實(shí)際??莆膽{不夠吸引用人單位結(jié)論:要應(yīng)該揚(yáng)長弊端,盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),去適應(yīng)新壞竟,去克服新壞竟中的種種困難,抓住一切有力的優(yōu)勢(shì),所以從現(xiàn)在起我們要鍛煉強(qiáng)壯的身體,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,拓展興趣愛好抓住一切實(shí)踐的機(jī)會(huì),不能三心二意、浮浮躁躁。氣質(zhì)類型特點(diǎn)表現(xiàn)膽汁質(zhì)興奮而熱烈情緒興奮性高,直爽熱情,精力旺盛,情緒體驗(yàn)強(qiáng)烈而持久,但看問題線條較粗,自制力較差,神經(jīng)過程不夠平衡,事情開始時(shí)投入熱情較高,一旦失敗易轉(zhuǎn)為極度沮喪多血質(zhì)敏捷而活躍性格開朗,善于交際,外部表現(xiàn)明顯,神經(jīng)過程平衡且靈活性強(qiáng),興趣廣泛,但注意力不夠集中,情緒易浮躁粘液質(zhì)安靜而沉穩(wěn)情緒興奮性較低,外部表現(xiàn)少,自制力強(qiáng),注意力集中,穩(wěn)定性強(qiáng),但應(yīng)變能力差,有墨守成規(guī)傾向抑郁質(zhì)呆板而羞澀情緒感受性高而耐受性低,反應(yīng)速度慢,內(nèi)傾明顯,容易相處,工作認(rèn)真,有自卑、優(yōu)柔寡斷傾向。影響大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的因素四計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃名稱時(shí)間跨度總目標(biāo)分目標(biāo)策略和措施短期計(jì)劃(大學(xué)計(jì)劃)2009~2012大學(xué)英語三級(jí)四級(jí)計(jì)算機(jī)一級(jí)二級(jí)高級(jí)修復(fù)工大學(xué)第一年:大學(xué)英語三級(jí),計(jì)算機(jī)一級(jí)二級(jí)大學(xué)第二年大學(xué)英語四級(jí)高級(jí)修復(fù)工大一時(shí)掌握好口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)的專業(yè)知識(shí)英語計(jì)算機(jī)知識(shí)大二時(shí)主攻高級(jí)修復(fù)工考試中期計(jì)劃(畢業(yè)五年計(jì)劃)2013~2017初級(jí)技師高級(jí)技師前兩年考初級(jí)技師后三年考高級(jí)技師邊工作邊自我提升長期計(jì)劃(畢業(yè)后十年以上)2020~擁有自己的義齒加工廠,成為CEU有機(jī)會(huì)的話出國深造掌握國外的先進(jìn)技術(shù),為自己的事業(yè)打下基礎(chǔ),為家庭積累財(cái)富職業(yè)生涯評(píng)價(jià)體系評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)者評(píng)價(jià)內(nèi)容自我評(píng)價(jià)本人自己的才能是否充分發(fā)揮對(duì)自己在單位發(fā)展,社會(huì)進(jìn)步中做的貢獻(xiàn)是否滿意對(duì)自己的職稱,職務(wù),待遇等方面的變化是否滿意工作單位的評(píng)價(jià)上級(jí)平級(jí)下級(jí)是否有下級(jí),平級(jí)同事的贊賞是否有上級(jí)的肯定和表彰是否有職稱職務(wù)的晉升或相同職務(wù)權(quán)利范圍的擴(kuò)大是否工資待遇提高社會(huì)的評(píng)價(jià)社會(huì)輿論社會(huì)組織是否有社會(huì)輿論的支持和好評(píng)是否有社會(huì)組織的承認(rèn)和獎(jiǎng)勵(lì)自我了解職業(yè)認(rèn)識(shí)道路決定通過心理測(cè)驗(yàn)了解自己的個(gè)性特征、職業(yè)興趣、能力、性格、價(jià)值觀等收集、整理、辨析各種媒體提供的職業(yè)信息通過自我判定和職業(yè)生涯輔導(dǎo),確定職業(yè)選擇我自己的人生規(guī)劃圖短期目標(biāo):考高級(jí)修復(fù)工證書中期目標(biāo):考高級(jí)技師

長期目標(biāo):擁有自己的加工廠,是廠里的CEU五、評(píng)估調(diào)整1、評(píng)估的內(nèi)容:對(duì)于我而言,無論職業(yè)生涯總目標(biāo)還是階段目標(biāo)都經(jīng)過了深思熟慮,是比較可行的。但計(jì)劃趕不上變化,機(jī)遇永遠(yuǎn)偏向有準(zhǔn)備的人。在感覺告訴我機(jī)會(huì)到來或必須改變的時(shí)候,我應(yīng)該勇敢的作出選擇,并終于自己的選擇。2、評(píng)估的時(shí)間:A.反思周期:一般情況下,我定期(半年或一年)評(píng)估規(guī)劃;當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。B.反思依據(jù):學(xué)生時(shí)期——學(xué)習(xí)成績,專業(yè)知識(shí),綜合素質(zhì),證書等3、反思程序:以每日工作日記為基礎(chǔ)年,工作手冊(cè)和取得成績?yōu)橐罁?jù),找到差距和原因,改進(jìn)修正實(shí)行計(jì)劃。結(jié)束語1.清晰地規(guī)劃是人生走向成功的第一步,但塑造自我卻不僅限于規(guī)劃目標(biāo)。要真正塑造自我和自己想要的生活,必須奮起行動(dòng)。2.世界上所做成的每一件事都是抱著希望而做的,但并不是抱著希望做的每件事都會(huì)成功。很

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