職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

數(shù)控技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案PAGE人才培養(yǎng)方案數(shù)控技術(shù)專業(yè)PAGEPAGE25目錄數(shù)控技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案 2一、專業(yè)名稱及代碼 3二、教育類型、學(xué)歷層次與入學(xué)要求 3三、修業(yè)年限 3四、職業(yè)面向 3五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格 3（一）培養(yǎng)目標(biāo) 3（二）培養(yǎng)規(guī)格 4六、課程設(shè)置及要求 5（一）課程體系描述 5（二）課程內(nèi)容要點(diǎn) 8七、教學(xué)進(jìn)程總體安排 16（一）教學(xué)活動(dòng)及全學(xué)程周數(shù)分配 16（二）教學(xué)進(jìn)程表 17八、實(shí)施保障 18（一）師資隊(duì)伍 18（二）教學(xué)設(shè)施 18（三）教學(xué)資源 20（四）教學(xué)方法 20（五）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià) 20（六）質(zhì)量管理 21九、畢業(yè)要求 21（一）課程考核要求（含學(xué)分） 21（二）頂崗實(shí)習(xí)及畢業(yè)綜合作業(yè) 21十、附錄 21數(shù)控技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱：數(shù)控技術(shù)專業(yè)代碼：560103二、入學(xué)要求入學(xué)要求：普通高級(jí)中等學(xué)校畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具有同等學(xué)力者三、修業(yè)年限學(xué)制：全日制基本修業(yè)年限：三年職業(yè)面向表1數(shù)控技術(shù)專業(yè)職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對(duì)應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位群或技術(shù)領(lǐng)域職業(yè)資格證書(shū)和職業(yè)技術(shù)等級(jí)證書(shū)裝配制造大類（56）機(jī)械設(shè)計(jì)制造類(5601)通用設(shè)備制造業(yè)（34）專用設(shè)備制造業(yè)（35）機(jī)械工程技術(shù)人員（2-02-07）機(jī)械冷加工人員（6-18-01）機(jī)械設(shè)備裝配人員（6-05-02）數(shù)控設(shè)備操作機(jī)械加工工藝編制與實(shí)施數(shù)控編程質(zhì)量檢驗(yàn)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理人員車工銑工三維（或二維）機(jī)械設(shè)計(jì)軟件證書(shū)五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)目標(biāo)面向機(jī)械制造行業(yè)（或領(lǐng)域）生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向通用設(shè)備制造業(yè)、專業(yè)設(shè)備制造業(yè)的機(jī)械工程技術(shù)人員、機(jī)械冷加工人員、機(jī)械設(shè)備裝配人員等職業(yè)群，能夠從事數(shù)控設(shè)備操作、機(jī)械加工工藝編制與實(shí)施、數(shù)控編程、質(zhì)量檢驗(yàn)等方向拓展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，具有“責(zé)任心、真功夫、好習(xí)慣”的鐵人式技術(shù)技能人才。2.職業(yè)能力要求通過(guò)對(duì)裝備制造行業(yè)相關(guān)企業(yè)專家、行業(yè)協(xié)會(huì)、用人單位、畢業(yè)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，按照裝備制造企業(yè)的工作流程和崗位群分析，確定機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)專業(yè)對(duì)應(yīng)崗位要求的崗位能力有：（1）圖樣分析的識(shí)讀與分析能力；（2）相關(guān)機(jī)械加工設(shè)備的操作能力；（3）常用刀具、量具的使用能力；（4）刀具、材料、切削參數(shù)、切削液的選擇和應(yīng)用能力；（5）零件的機(jī)械加工工藝識(shí)讀與分析能力；（6）相關(guān)機(jī)械加工設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)能力；（7）典型型面和尺寸的測(cè)量和檢驗(yàn)?zāi)芰Γ唬?）CAD/CAM/UG軟件應(yīng)用；（9）維護(hù)質(zhì)量和生產(chǎn)安全的能力（10）熟練掌握產(chǎn)品的性能和用途，熟悉相關(guān)銷售方面和合同管理方面的法律法規(guī)，專研業(yè)務(wù)熟練掌握銷售的相關(guān)知識(shí)和技巧。（二）培養(yǎng)規(guī)格1.素質(zhì)要求S01:具有良好的思想政治素質(zhì)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；S02:具有良好的道德品質(zhì)，遵紀(jì)守法；S03:具有誠(chéng)信意識(shí)和責(zé)任意識(shí)及良好的社會(huì)責(zé)任感和使命感；S04:具有良好的愛(ài)崗敬業(yè)精神，能吃苦耐勞、踏實(shí)肯于；S05:具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維；S06:具有良好的心理素質(zhì)，積極的情感、意志、性格，正確對(duì)待成功與挫折；S07:具有健康的生活方式和良好的衛(wèi)生及生活習(xí)慣；S08:積極地參加體育鍛煉和學(xué)校組織的各種文化體育活動(dòng)，達(dá)到大學(xué)生體質(zhì)健康合格標(biāo)準(zhǔn)。2.知識(shí)要求Z01:掌握本專業(yè)高等職業(yè)技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才所必需的基礎(chǔ)文化知識(shí)；Z02:掌握本專業(yè)所必須的機(jī)械制圖和CAD繪圖知識(shí)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、機(jī)械工程材料、液壓與氣壓傳動(dòng)知識(shí)等基礎(chǔ)知識(shí)；Z03:掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本理論知識(shí)和基本操作技能；Z04:掌握本專業(yè)必須的英語(yǔ)知識(shí)；Z05:掌握本專業(yè)必須的機(jī)械制造、加工工藝、預(yù)結(jié)算等方面的專業(yè)基本知識(shí)；Z06:掌握本專業(yè)必須的基本實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)操作知識(shí)；Z07:掌握車間機(jī)床供電與維護(hù)、生產(chǎn)運(yùn)行與管理方面的基本知識(shí);Z08:掌握自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用知識(shí)、相關(guān)行業(yè)規(guī)范常識(shí)；Z09:掌握安全生產(chǎn)、安全用電及環(huán)保的基本常識(shí)；3.能力要求（1）專業(yè)能力NZ01:具備計(jì)算機(jī)基本應(yīng)用能力；NZ02:具有閱讀本專業(yè)英文說(shuō)明書(shū)的能力；NZ03:常用應(yīng)用文寫(xiě)作能力；NZ04:具有繪制和正確閱讀工程圖樣的能力；NZ05:具有機(jī)械加工機(jī)床操作能力，刀具刃磨、選用、使用能力，及合理選用工裝能力；NZ06:具有編制機(jī)械加工工藝能力；NZ07:具有機(jī)械零件測(cè)量基本能力，機(jī)械產(chǎn)品的基本裝配能力；NZ08:具有判斷和處理一般現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)問(wèn)題能力;NZ09:具有編制工時(shí)定額、材料定額、產(chǎn)品成本核算、預(yù)算能力，制造類企業(yè)產(chǎn)品營(yíng)銷和一定的管理能力；NZ10:具有數(shù)控加工能力。（2）社會(huì)能力NS01:具備與人交流的能力；NS02:具備與人合作的能力；NS03:具備分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；NS04:具備計(jì)劃、判斷、決策能力；NS05:具備自我評(píng)價(jià)與自我展示能力。（3）方法能力NF01:具備自我學(xué)習(xí)能力；NF02:具備獲取、分析、使用信息的能力；NF03:具備數(shù)字應(yīng)用能力；NF04:具有終身學(xué)習(xí)和崗位遷移能力等；NF05:具備獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;NF06:具有評(píng)估總結(jié)機(jī)械設(shè)計(jì)、加工等工作結(jié)果的歸納能力;NF07:獨(dú)立學(xué)習(xí)新工藝、新技術(shù)的能力;NF08:專業(yè)理論知識(shí)綜合運(yùn)用能力。六、課程設(shè)置及要求（一）課程體系描述通過(guò)調(diào)研機(jī)械制造企業(yè)，確定了一線高素質(zhì)操作者為專業(yè)主要培養(yǎng)方向，基層管理者或技術(shù)人員為拓展培養(yǎng)方向，由此確定了基礎(chǔ)就業(yè)崗位是機(jī)械制造企業(yè)的機(jī)床操作員、現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)員、產(chǎn)品銷售員、產(chǎn)品檢驗(yàn)員，發(fā)展就業(yè)崗位是生產(chǎn)運(yùn)行員、預(yù)結(jié)算員、工藝員、質(zhì)量管理員或機(jī)床設(shè)備維修工。根據(jù)就業(yè)崗位的工作任務(wù)分析，確定本專業(yè)26項(xiàng)典型工作任務(wù)。將35項(xiàng)典型工作任務(wù)歸納為15個(gè)行動(dòng)領(lǐng)域，形成14個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域和2個(gè)拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，如圖1所示。圖1典型工作任務(wù)—行動(dòng)領(lǐng)域—學(xué)習(xí)領(lǐng)域轉(zhuǎn)化過(guò)程圖按照人才培養(yǎng)目標(biāo)要求，根據(jù)學(xué)生知識(shí)、技能、態(tài)度的形成規(guī)律，以及機(jī)械制造3個(gè)層次的職業(yè)專項(xiàng)能力之間的內(nèi)在聯(lián)系，圍繞“專業(yè)核心技術(shù)一體化”，以職業(yè)能力培養(yǎng)為主線，校企合作，構(gòu)建基于完成典型項(xiàng)目、生產(chǎn)典型設(shè)備工作過(guò)程的專業(yè)課程體系，如圖2所示。專業(yè)課程體系由公共學(xué)習(xí)領(lǐng)域、專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域及基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)、拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域、基于崗位專項(xiàng)技能提升并獲得職業(yè)資格的生產(chǎn)性綜合技能訓(xùn)練與頂崗實(shí)習(xí)5個(gè)“教學(xué)做”一體化環(huán)節(jié)組成。（1）通識(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域以鐵人素質(zhì)培養(yǎng)為主線，強(qiáng)調(diào)職業(yè)道德、職業(yè)守則、安全操作與勞動(dòng)保護(hù)知識(shí)培養(yǎng)，建立現(xiàn)代從業(yè)人員應(yīng)具有的職業(yè)意識(shí)，養(yǎng)成職業(yè)習(xí)慣，增強(qiáng)職業(yè)核心能力。（2）專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域規(guī)劃為裝備制造基礎(chǔ)和裝備制造核心2個(gè)平臺(tái)。根據(jù)職業(yè)與工作任務(wù)分析，按照基礎(chǔ)扎實(shí)、強(qiáng)化核心的思想，進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域設(shè)計(jì)。通過(guò)裝備制造基礎(chǔ)平臺(tái)課程，學(xué)生能進(jìn)行計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)繪圖，具有讀圖與測(cè)繪能力；能正確使用鉗工設(shè)備和工具；掌握裝配鉗工的基本技能；能根據(jù)工藝規(guī)范正確選用、使用刀具；能熟練地操作普通機(jī)床完成機(jī)械零部件的加工；能熟練地操作一種數(shù)控機(jī)床完成中等難度機(jī)械零部件的數(shù)控加工任務(wù)；可以進(jìn)行加工工藝規(guī)程編制、合理選擇工裝；會(huì)編制工時(shí)定額、材料定額、能進(jìn)行產(chǎn)品成本核算、預(yù)算；會(huì)機(jī)床全面日常維護(hù)與保養(yǎng)。學(xué)習(xí)專業(yè)英語(yǔ)為拓展國(guó)際市場(chǎng)打基礎(chǔ)數(shù)控技術(shù)課程體系學(xué)習(xí)專業(yè)英語(yǔ)為拓展國(guó)際市場(chǎng)打基礎(chǔ)數(shù)控技術(shù)課程體系拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域通識(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域通識(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域職業(yè)核心平臺(tái)課職業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)職業(yè)核心平臺(tái)課職業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)掌握政治理論、職業(yè)道德、外語(yǔ)知識(shí)，形成應(yīng)用文寫(xiě)作、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、必要的工程計(jì)算、社會(huì)觀察、人際交往與溝通、個(gè)人掌握政治理論、職業(yè)道德、外語(yǔ)知識(shí)，形成應(yīng)用文寫(xiě)作、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、必要的工程計(jì)算、社會(huì)觀察、人際交往與溝通、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃能力掌握識(shí)圖、繪圖與測(cè)繪方法、熟悉自動(dòng)化機(jī)構(gòu)的工作原理及特點(diǎn)掌握識(shí)圖、繪圖與測(cè)繪方法、熟悉自動(dòng)化機(jī)構(gòu)的工作原理及特點(diǎn)，形成識(shí)圖與繪圖、應(yīng)用工程材料選取、刀具基本應(yīng)用、普通及數(shù)控機(jī)床基本操作和全面日常維護(hù)保養(yǎng)能力，達(dá)到為核心平臺(tái)課服務(wù)的目的掌握加工工藝編制方法，能看懂機(jī)械零件及裝配圖紙并進(jìn)行圖紙的工藝分析；能選擇適當(dāng)?shù)募庸し椒?、?huì)擬定機(jī)械零件的加工工藝規(guī)程并填寫(xiě)工藝卡片；能正確操作各種普通機(jī)械加工設(shè)備和典型數(shù)控加工設(shè)備及正確選擇刀具；能嚴(yán)格按工藝規(guī)程加工典型的機(jī)械零件及組裝；會(huì)選擇并且使用常用量具檢查零件質(zhì)量；掌握工時(shí)定額計(jì)算與成本核算方法基于崗位專項(xiàng)技能提升并獲得職業(yè)資格的生產(chǎn)性技能訓(xùn)練（校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)）基于崗位專項(xiàng)技能提升并獲得職業(yè)資格的生產(chǎn)性技能訓(xùn)練（校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)）基于獲得職業(yè)經(jīng)歷與能力的工作性企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)（企業(yè)工作性學(xué)習(xí)）會(huì)識(shí)圖、懂工藝、會(huì)操作、能核算、懂管理、會(huì)機(jī)床電氣設(shè)備維護(hù)的會(huì)識(shí)圖、懂工藝、會(huì)操作、能核算、懂管理、會(huì)機(jī)床電氣設(shè)備維護(hù)的“鐵人式”技術(shù)技能型人才圖2專業(yè)課程體系構(gòu)成圖（3）拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域培養(yǎng)學(xué)生掌握專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)，充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和潛在能力，面向未來(lái)基層管理或機(jī)床維修崗位，分方向開(kāi)設(shè)普適性的拓展學(xué)習(xí)課程，為學(xué)生未來(lái)發(fā)展打下基礎(chǔ)，以適應(yīng)職業(yè)的變化和能力提升的需求?？紤]到未來(lái)拓展國(guó)際市場(chǎng)需要，開(kāi)設(shè)專業(yè)雙語(yǔ)教學(xué)，在專業(yè)課程中學(xué)習(xí)常用專業(yè)詞匯和專業(yè)文件的翻譯方法，力爭(zhēng)起到授人以漁的效果。（4）生產(chǎn)性綜合專項(xiàng)技能訓(xùn)練根據(jù)學(xué)生個(gè)人水平、就業(yè)去向、職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)，分層次、分方向開(kāi)展職業(yè)專項(xiàng)技能強(qiáng)化訓(xùn)練與認(rèn)證考核。按照普通機(jī)械加工、數(shù)控加工、專項(xiàng)拓展（機(jī)床電氣維護(hù)訓(xùn)練）３個(gè)方向，依據(jù)相關(guān)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，以滿足企業(yè)職業(yè)能力要求為主線，結(jié)合校內(nèi)基地的職場(chǎng)環(huán)境，開(kāi)展具有完整工作過(guò)程的專項(xiàng)綜合實(shí)訓(xùn)。（5）頂崗實(shí)習(xí)把每個(gè)崗位按照工作過(guò)程特點(diǎn)分解成若干任務(wù)或項(xiàng)目，根據(jù)其任務(wù)或項(xiàng)目要求制定出工學(xué)結(jié)合的實(shí)習(xí)作業(yè)，形成基于學(xué)生自主強(qiáng)化崗位適應(yīng)能力的實(shí)習(xí)作業(yè)庫(kù)。在頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生根據(jù)實(shí)習(xí)企業(yè)的實(shí)際崗位（學(xué)校安排集中實(shí)習(xí)）或自主選擇的實(shí)習(xí)崗位（自主選擇分散實(shí)習(xí)），擇一個(gè)崗位的實(shí)習(xí)作業(yè)開(kāi)展為期半年的頂崗習(xí)。（二）課程內(nèi)容要點(diǎn)1.公共基礎(chǔ)課程公共基礎(chǔ)課程內(nèi)容要點(diǎn)見(jiàn)表2。表2公共基礎(chǔ)課程內(nèi)容要點(diǎn)序號(hào)課程名稱學(xué)時(shí)內(nèi)容描述達(dá)成目標(biāo)（對(duì)應(yīng)人才培養(yǎng)規(guī)格）課程歸屬1思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)（一）（二）56課程以正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀和法制觀教育為主要內(nèi)容，通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐體驗(yàn)，幫助大學(xué)生形成崇高的理想信念，弘揚(yáng)偉大的愛(ài)國(guó)主義精神，確立正確的人生觀、價(jià)值觀與職業(yè)觀，加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)法守法用法的自覺(jué)性，全面提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。Z01、NS03、NS04S01、S05培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的思想道德品質(zhì)和遵紀(jì)守法的公民素養(yǎng)，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)造就出具有“責(zé)任心、真功夫、好習(xí)慣”高素質(zhì)、高技能的鐵人式的建設(shè)者和接班人。思政2毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論（一）（二）64課程以馬克思主義中國(guó)化的偉大理論成果為主要內(nèi)容，系統(tǒng)傳授毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等基本思想、理論和觀點(diǎn)，使學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)馬克思主義中國(guó)化進(jìn)程中形成的理論成果的豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。Z01、NS03、NS04S01、S05增強(qiáng)學(xué)生馬克思主義理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，培養(yǎng)學(xué)生用與時(shí)俱進(jìn)的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，做到理論聯(lián)系實(shí)際，積極投身于中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大實(shí)踐中，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義必勝的信念。思政3形勢(shì)與政策(一)(二)（三）（四）64課程主要是結(jié)合國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，根據(jù)大學(xué)生的思想實(shí)際，通過(guò)適時(shí)地進(jìn)行國(guó)內(nèi)形勢(shì)與政策，國(guó)際形勢(shì)與國(guó)際關(guān)系的教育，幫助大學(xué)生開(kāi)闊視野，與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)了解掌握和正確對(duì)待國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事政治。S01、Z01、Z05、NS02培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，正確理解黨的路線、方針和政策，正確分析社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題的能力，將認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到黨和國(guó)家的科學(xué)判斷上和正確決策上，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情，增強(qiáng)其民族自信心和社會(huì)責(zé)任感。思政4習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“四進(jìn)四信”專題教學(xué)16課程是對(duì)高校思想政治理論課的有益補(bǔ)充、豐富和深化。本專題教學(xué)的基本原則是緊緊圍繞習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，以問(wèn)題為導(dǎo)向進(jìn)行專題教學(xué)。系統(tǒng)回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義等重大問(wèn)題。S01、Z01、Z05、NS03推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想入腦入心，使學(xué)生能夠自覺(jué)運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦和指導(dǎo)實(shí)踐，正確領(lǐng)會(huì)其科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。思政5體育運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練（一）（二）54體育課程是大學(xué)生以身體練習(xí)為主要手段，通過(guò)合理的體育教育和科學(xué)的體育鍛煉過(guò)程，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康和提高體育素養(yǎng)為主要目標(biāo)的公共必修課程；是寓促進(jìn)身心和諧發(fā)展、思想品德教育、文化科學(xué)教育、生活與體育技能教育于身體活動(dòng)并有機(jī)結(jié)合的教育過(guò)程；是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的重要途徑。使學(xué)生達(dá)到運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)、身體健康目標(biāo)、心理健康目標(biāo)、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)五個(gè)領(lǐng)域的基本目標(biāo)和發(fā)展目標(biāo)。軍體6體育專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練（一）（二）60體育課程是大學(xué)生以身體練習(xí)為主要手段，通過(guò)合理的體育教育和科學(xué)的體育鍛煉過(guò)程，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康和提高體育素養(yǎng)為主要目標(biāo)的公共必修課程；是寓促進(jìn)身心和諧發(fā)展、思想品德教育、文化科學(xué)教育、生活與體育技能教育于身體活動(dòng)并有機(jī)結(jié)合的教育過(guò)程；是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的重要途徑。使學(xué)生達(dá)到運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)、身體健康目標(biāo)、心理健康目標(biāo)、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)五個(gè)領(lǐng)域的基本目標(biāo)和發(fā)展目標(biāo)。軍體7大學(xué)生心理健康教育（一）（二）36引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境，客觀認(rèn)識(shí)自我，掌握人際交往的規(guī)律和技巧，了解情緒的特點(diǎn)、保持健康的情緒狀態(tài)，積極應(yīng)對(duì)壓力和挫折，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)能力，樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，明確生命的意義，認(rèn)識(shí)與識(shí)別異常心理。Z02、NS03、S01、S04、S05普及心理健康知識(shí)，樹(shù)立心理健康意識(shí)，提高心理健康水平，學(xué)會(huì)自我調(diào)適，有效消除心理困惑，提高挫折承受能力，以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待心理問(wèn)題。心理8軍事理論18軍事課是普通高等學(xué)校學(xué)生的必修課程。軍事課要以習(xí)近平強(qiáng)軍思想和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述為遵循，全面貫徹黨的教育方針、新時(shí)代軍事戰(zhàn)略方針和總體國(guó)家安全觀，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)和強(qiáng)軍目標(biāo)根本要求，著眼培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,以提升學(xué)生國(guó)防意識(shí)和軍事素養(yǎng)為重點(diǎn)，為實(shí)施軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略和建設(shè)國(guó)防后備力量服務(wù)。NS03、S01、S03

普通高等學(xué)校通過(guò)軍事課教學(xué)，讓學(xué)生了解掌握軍事基礎(chǔ)知識(shí)和基本軍事技能，增強(qiáng)國(guó)防觀念、國(guó)家安全意識(shí)和憂患危機(jī)意識(shí)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神、傳承紅色基因、提高學(xué)生綜合國(guó)防素質(zhì)。軍體9安全教育（一）（二）48公寓安全、學(xué)習(xí)安全、交往安全、飲食安全、交通安全、防火防盜、識(shí)別非法組織，弘揚(yáng)科學(xué)精神、認(rèn)識(shí)自然災(zāi)害，掌握逃生技能、個(gè)人安全管理Z01、S05、NF01加強(qiáng)大學(xué)生紀(jì)律和法制觀念，提升他們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，增強(qiáng)他們對(duì)學(xué)院的了解，促使他們自覺(jué)規(guī)范自己的行為，為更好的成才打好基礎(chǔ)安全保衛(wèi)處10英語(yǔ)應(yīng)用能力訓(xùn)練36英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)；語(yǔ)音、常用詞匯、基本語(yǔ)法規(guī)則；課文閱讀分析；基本技能訓(xùn)練；日常交際和業(yè)務(wù)交際的聽(tīng)、說(shuō)訓(xùn)練；一般體裁和實(shí)用文字資料閱讀與翻譯訓(xùn)練；應(yīng)用文寫(xiě)作訓(xùn)練。Z01、NZ02、NS01、NF01、NF02具備基本的語(yǔ)法知識(shí)，詞匯量不少于3000，具有較強(qiáng)的翻譯能力，達(dá)到英語(yǔ)三級(jí)半或三級(jí)半以上水平。能進(jìn)行外語(yǔ)溝通，具有自主學(xué)習(xí)能力。思政11信息能力訓(xùn)練40Windows操作基礎(chǔ)；Office（文字處理、電子表格、演示文稿）基本知識(shí)與操作技能、信息檢索Z03、NZ01、NS03、NF02具備Windows和網(wǎng)絡(luò)的基本操作知識(shí)；具備Word、Excel、PowerPoint編輯操作知識(shí)。能查閱資料，獲得有用信息，完成實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告、制作報(bào)表、制作匯報(bào)幻燈片等。計(jì)算機(jī)12職業(yè)生涯規(guī)劃18高職教育與高職人才培養(yǎng)目標(biāo)，從學(xué)生到職業(yè)人的過(guò)渡；建立積極心態(tài)，感恩教育，目標(biāo)對(duì)人生的導(dǎo)向作用；職業(yè)發(fā)展與生涯規(guī)劃的基本概念，影響職業(yè)生涯發(fā)展的因素，自我探索、職業(yè)探索、環(huán)境探索，職業(yè)生涯決策，職業(yè)生涯規(guī)劃S01、S03、NS01、NS05、NF02、NF04態(tài)度層面：使學(xué)生樹(shù)立職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識(shí)，樹(shù)立積極正確的人生觀、價(jià)值觀，確立職業(yè)的概念和意識(shí)，愿意為個(gè)人的生涯發(fā)展和社會(huì)發(fā)展主動(dòng)付出積極的努力。知識(shí)層面：使學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展的階段特點(diǎn)；較為清晰地認(rèn)識(shí)自己的特性、職業(yè)的特性以及社會(huì)環(huán)境。技能層面：使學(xué)生掌握自我探索技能、信息搜索與管理技能、生涯決策技能。使學(xué)生了解影響職業(yè)成功的因素，積累相關(guān)技能，發(fā)展良好品質(zhì)，成為合格的職業(yè)人。制定個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃思政13創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)16創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)；創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)；創(chuàng)業(yè)資源；創(chuàng)業(yè)融資；新企業(yè)開(kāi)辦。S06、NF01、NF04、NS03了解創(chuàng)業(yè)的基本流程和基本方法、法律法規(guī)和相關(guān)政策，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)和全面發(fā)展。思政、機(jī)電14就業(yè)指導(dǎo)訓(xùn)練30就業(yè)形勢(shì)與政策，搜集就業(yè)信息，簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)與面試技巧，求職過(guò)程心理問(wèn)題及心理調(diào)適，就業(yè)權(quán)益保護(hù)，創(chuàng)業(yè)教育Z01、NF02、NF04能夠及時(shí)、有效地獲取就業(yè)信息，建立就業(yè)信息的搜集渠道，提高信息收集與處理的效率與質(zhì)量。掌握求職過(guò)程中簡(jiǎn)歷和求職信的撰寫(xiě)技巧，掌握面試的基本形式和面試應(yīng)對(duì)要點(diǎn)，提高面試技能。了解創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)與創(chuàng)業(yè)精神，提高創(chuàng)業(yè)素質(zhì)與能力思政18大學(xué)語(yǔ)文48學(xué)習(xí)古今中外名家名作，了解文化的多樣性和豐富性，尤其是了解和繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。通過(guò)朗誦、討論、課外拓展閱讀和角色扮演等，掌握一定的文學(xué)基本知識(shí)，特別是詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、戲劇四種主要文體的特點(diǎn)及發(fā)展?fàn)顩r。通過(guò)例文賞析、聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練等掌握寫(xiě)作要領(lǐng)和語(yǔ)言表達(dá)技巧。Z01、S01、S03、NZ03能通暢、準(zhǔn)確地閱讀一般文章，學(xué)術(shù)論著和文學(xué)作品；會(huì)在不同情境下進(jìn)行準(zhǔn)確的表達(dá)與溝通交流，會(huì)按照不同的寫(xiě)作目的和對(duì)象選擇正確的文體和恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式；具有一定的分析、評(píng)價(jià)文學(xué)作品的初步能力，能把握主題，辨析文路，感受形象。思政19數(shù)學(xué)應(yīng)用能力訓(xùn)練32函數(shù)，極限，連續(xù)；一元函數(shù)微分學(xué)；一元函數(shù)積分學(xué)；常微分方程；最小二乘法NF03:具備數(shù)字應(yīng)用能力；NF05:具備獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;NF06:具有評(píng)估總結(jié)機(jī)械設(shè)計(jì)、加工等工作結(jié)果的歸納能力;思政說(shuō)明：課程歸屬按系部填寫(xiě)：石油、化工、機(jī)電、工商、計(jì)算機(jī)、人文、思政、軍體、心理等。2.專業(yè)課程專業(yè)課程內(nèi)容要點(diǎn)見(jiàn)表3。表3專業(yè)課程內(nèi)容要點(diǎn)序號(hào)課程名稱學(xué)時(shí)內(nèi)容描述達(dá)成目標(biāo)（對(duì)應(yīng)人才培養(yǎng)規(guī)格）課程歸屬1圖紙信息識(shí)讀與零件測(cè)量541.簡(jiǎn)單零件圖樣的繪制與識(shí)圖：軸套類零件圖樣的繪制與識(shí)圖，盤(pán)蓋類零件圖樣的繪制與識(shí)圖，箱體類零件圖樣識(shí)圖，典型部件裝配圖的識(shí)圖；2.典型零件的幾何精度要求，即尺寸精度、形位精度和表面結(jié)構(gòu)要求；Z02、NZ04、NZ07、NS03、NF051.掌握工程制圖的標(biāo)準(zhǔn)和表示方法；2.掌握公差配合的選用和標(biāo)注；掌握典型零件的幾何精度要求；3.具有正確繪制、閱讀零件圖樣和分析技術(shù)要求的能力；4.具有利用相關(guān)資料深入學(xué)習(xí)能力；具有制定工作方案、獨(dú)立工作能力；5.具有職業(yè)崗位所需的嚴(yán)肅認(rèn)真、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相交流等能力。機(jī)電2機(jī)械制造基礎(chǔ)441.平面機(jī)構(gòu)，帶傳動(dòng)，齒輪傳動(dòng)，輪系工作原理；2.螺栓聯(lián)接和鍵聯(lián)接，軸承，聯(lián)軸器和離合器制動(dòng)器結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；Z021.認(rèn)識(shí)常用的零部件，了解常用的平面機(jī)構(gòu)和傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)和適用場(chǎng)合；2.能使用和維護(hù)常用機(jī)構(gòu)、自動(dòng)化機(jī)構(gòu)，熟悉常用機(jī)構(gòu)、自動(dòng)化機(jī)構(gòu)的工作原理及特點(diǎn)；3.培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力、方法能力和社會(huì)能力。機(jī)電3產(chǎn)品材料選擇及處理361.金屬材料的基本知識(shí)；2.鋼的處理；3.典型非金屬材料選擇及處理、常用金屬材料的選擇及處理。Z021.掌握材料的基本知識(shí)，具有一定的判斷和選用能力；2.掌握常規(guī)的熱處理方法并熟知其使用。機(jī)電4三維數(shù)字建模181.UGNX基礎(chǔ)環(huán)境與基本操作；2.幾何特征進(jìn)行實(shí)體建模Z02、Z03、NZ01、NS03、NS04、NF051.會(huì)使用UGNX軟件進(jìn)行操作；2.能運(yùn)用UGNX軟件的幾何特征繪制軸套類零件、盤(pán)蓋類零件三維模型的實(shí)體建模。機(jī)電5電工基礎(chǔ)181.交直流電基礎(chǔ)；2.安全用電；3.電工工具使用；4.機(jī)床電氣的日常維護(hù)及保養(yǎng)；5.機(jī)床電氣圖解讀；6.機(jī)床電氣控制組成及作用。1.掌握電工專業(yè)知識(shí),能熟練使用常用工具并安全用電；2.了解機(jī)床電氣控制思想、常用普通機(jī)床和數(shù)控機(jī)床電氣控制組成；3.能讀懂機(jī)床各種使用說(shuō)明書(shū)并能進(jìn)行機(jī)床的全面日常維護(hù)、保養(yǎng)。機(jī)電6典型氣、液機(jī)構(gòu)應(yīng)用441.液壓與氣動(dòng)工作原理；2.液壓與氣動(dòng)控制元件和基本回路；3.典型液壓與氣動(dòng)機(jī)構(gòu)應(yīng)用。Z021.認(rèn)識(shí)液壓與氣動(dòng)控制元件；2.能識(shí)讀液壓與氣動(dòng)系統(tǒng)圖；3.了解典型氣、液壓控制系統(tǒng)原理，根據(jù)需要掌握并能設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的氣、液壓原理圖。機(jī)電7機(jī)加工藝方案設(shè)計(jì)與實(shí)施551.零件結(jié)構(gòu)分析方法，零件技術(shù)要求分析方法、機(jī)械加工工藝過(guò)程分析；2.工藝路線制定步驟；定位基準(zhǔn)選擇原則；工藝尺寸鏈計(jì)算方法；3.軸的外圓加工方法、編制軸類零件工藝、軸加工質(zhì)量分析；4.孔的加工方法、套筒加工工藝特點(diǎn)；5.會(huì)分析箱體類零件的結(jié)構(gòu)工藝技術(shù)要求；套筒類零件的內(nèi)孔主要加工方法；6.掌握齒輪工藝特點(diǎn)7.了解各特種加工原理及特點(diǎn)；8.了解先進(jìn)制造技術(shù)內(nèi)涵；9.簡(jiǎn)單了解CAPP技術(shù)基本原理；Z05、NZ05、NZ06、NS03、NS04、NF05、NF071.會(huì)劃分工序；2.定位基準(zhǔn)的選擇、工序尺寸計(jì)算；3.能分析零件的工藝性、會(huì)編制軸類零件工藝；4.會(huì)編制套筒零件工藝及實(shí)施，會(huì)使用心軸；5.會(huì)編制箱體類工藝；6.能編制齒輪工藝及實(shí)施；7.能簡(jiǎn)單了解特種加工的原理、先進(jìn)制造技術(shù)的發(fā)展、CAPP技術(shù)基本原理；8使用普通機(jī)床加工零件（初級(jí)車削模塊）721.普通車床加工特點(diǎn)及加工范圍2.普通機(jī)床操作；3.刀具材料及特點(diǎn)；4.刀具的磨損與刀具的耐用度；5.刃磨訓(xùn)練。Z05、Z06、Z09、NZ05、NZ07、NZ08、NF081.掌握普通車床的結(jié)構(gòu)及組成；2.了解普通車床加工特點(diǎn)、零件加工方法，能獨(dú)立根據(jù)零件圖完成典型零件表面的加工；3.能熟練操作普通車床；4.會(huì)普通車床機(jī)械部分的維護(hù)與保養(yǎng)；5.掌握常用刀具的使用方法，合理選擇刀具的參數(shù)；6.根據(jù)加工工件的要求合理選擇加工參數(shù)；7.能根據(jù)要求刃磨刀具；機(jī)電9數(shù)控加工基礎(chǔ)721.了解數(shù)控機(jī)床的結(jié)構(gòu)、工作原理；2.典型零件（軸套類、箱體類）數(shù)控工藝；3.數(shù)控機(jī)床（車、銑、加工中心）的基本操作與日常維護(hù)；4.仿真軟件的使用。Z05、Z06、Z09、NZ05、NZ07、NZ08、NZ10、NF03、NF081.能說(shuō)出數(shù)控機(jī)床的基本結(jié)構(gòu)和工作過(guò)程；2.能區(qū)分?jǐn)?shù)控機(jī)床各功能模塊，并說(shuō)出其功用；3.知道數(shù)控機(jī)床的加工原理；4.能進(jìn)行編制典型零件（軸套類、箱體類）數(shù)控工藝；5.能使用仿真軟件；能正確操作數(shù)控機(jī)床；6.能對(duì)數(shù)控車床/加工中心(數(shù)控銑床)進(jìn)行日常維護(hù)。機(jī)電10三維數(shù)字創(chuàng)新設(shè)計(jì)與3D制作441.特征建模；2.曲面建模；3.裝配、渲染與動(dòng)畫(huà)Z03、Z05、NZ01、NZ04、NZ05、NZ07、NS03、NS04、NF03、NF05、NF06、NF081.能運(yùn)用UGNX軟件對(duì)零件進(jìn)行特征建模和曲面建模；2.能運(yùn)用UGNX軟件進(jìn)行一般機(jī)械裝置的裝配、渲染與動(dòng)畫(huà)。機(jī)電11使用數(shù)控機(jī)床加工零件（數(shù)控車模塊）1201.數(shù)控機(jī)床的編程基礎(chǔ)；2.數(shù)控車床編程；3.數(shù)控車床操作Z05、Z06、Z09、NZ05、NZ07、NZ08、NZ10、NF03、NF081.掌握手工編程指令的用法；2.能手工編寫(xiě)中等復(fù)雜典型零件的數(shù)控加工程序；3.能熟練進(jìn)行仿真軟件模擬；4.能熟練操作數(shù)控機(jī)床；5.能完成中等復(fù)雜零件的數(shù)控加工；6.注重培養(yǎng)學(xué)生將工藝設(shè)計(jì)技術(shù)與數(shù)控系統(tǒng)功能有機(jī)結(jié)合的工作能力。機(jī)電12使用用數(shù)控機(jī)床加工零件（數(shù)控加工中心模塊）*120通過(guò)典型的工作過(guò)程的訓(xùn)練項(xiàng)目達(dá)到對(duì)數(shù)控加工中心自動(dòng)編程軟件的運(yùn)用、數(shù)控加工工藝參數(shù)的設(shè)置，程序的自動(dòng)生成與仿真檢查，程序的后處理等知識(shí)的掌握，滿足自動(dòng)加工的職業(yè)要求。Z05、Z06、Z09、NZ05、NZ07、NZ08、NZ10、NF03、NF081.能掌握復(fù)雜零件實(shí)體造型設(shè)計(jì)；2.能掌握復(fù)雜零件曲面造型設(shè)計(jì)；3.能掌握復(fù)雜零件加工及后置處理。機(jī)電13三維建模數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造481.三維逆向掃描2.逆向建模設(shè)計(jì)3.機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)4.數(shù)控加工技術(shù)5.機(jī)械裝置裝配Z05、Z06、Z09、NZ05、NZ07、NZ08、NZ10、NF03、NF08培養(yǎng)學(xué)生能綜合運(yùn)用逆向工程技術(shù)進(jìn)行三維數(shù)據(jù)處理和三維建模、機(jī)械制造改良設(shè)計(jì)及計(jì)算機(jī)輔助數(shù)控編程、并把結(jié)果運(yùn)用于實(shí)際機(jī)床加工及產(chǎn)品裝配。機(jī)電14沖壓加工24機(jī)床電氣日常維護(hù)的方法、部位、內(nèi)容、周期，典型電氣故障處理方法。Z02、Z07、Z09、S05能完成機(jī)床電氣日常維護(hù)；能正確描述機(jī)床故障現(xiàn)象；能進(jìn)行電氣故障簡(jiǎn)單處理。機(jī)電15機(jī)床電氣維護(hù)與故障處理16讓學(xué)生了解沖壓設(shè)備的工作原理，掌握各種沖壓模具的結(jié)構(gòu)及功能。Z10、NZ05、NF06沖壓設(shè)備的種類、工作原理；沖壓模具的種類、結(jié)構(gòu)及功能。機(jī)電16企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理與營(yíng)銷241.市場(chǎng)與消費(fèi)者需求分析、目標(biāo)市場(chǎng)選?。谎b備制造產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)研；產(chǎn)品營(yíng)銷戰(zhàn)略；2.生產(chǎn)管理的過(guò)程及基本內(nèi)容；質(zhì)量控制、質(zhì)量管理的各種標(biāo)準(zhǔn)及概述。Z07、Z11、NZ09、NS04、S051.具備普通機(jī)床、數(shù)控機(jī)床、裝備制造零部件等產(chǎn)品營(yíng)銷的基本能力。2.熟悉工廠管理的基本流程；具備一定的工廠管理能力；通過(guò)QC小組活動(dòng)、生產(chǎn)計(jì)劃編制、勞動(dòng)定額的制定等管理能力的訓(xùn)練；掌握質(zhì)量管理的一般方法。機(jī)電17機(jī)械制造專業(yè)英語(yǔ)24數(shù)控機(jī)床英文說(shuō)明書(shū)；數(shù)控系統(tǒng)操作與編程英文說(shuō)明書(shū)。使學(xué)生具備閱讀翻譯典型數(shù)控機(jī)床說(shuō)明書(shū)、數(shù)控系統(tǒng)操作與編程說(shuō)明書(shū)的能力。數(shù)控機(jī)床英文說(shuō)明書(shū)；數(shù)控系統(tǒng)操作與編程英文說(shuō)明書(shū)。使學(xué)生具備閱讀翻譯典型數(shù)控機(jī)床說(shuō)明書(shū)、數(shù)控系統(tǒng)操作與編程說(shuō)明書(shū)的能力。機(jī)電說(shuō)明：課程歸屬按系部填寫(xiě)：石油、化工、機(jī)電、工商、計(jì)算機(jī)、人文、思政、軍體、心理等。3.專業(yè)訓(xùn)練內(nèi)容要點(diǎn)專業(yè)訓(xùn)練內(nèi)容要點(diǎn)見(jiàn)表4。.表4專業(yè)訓(xùn)練內(nèi)容要點(diǎn)學(xué)期周數(shù)實(shí)踐訓(xùn)練項(xiàng)目學(xué)分達(dá)成目標(biāo)項(xiàng)目歸屬一3入學(xué)教育，軍訓(xùn)3軍事技能訓(xùn)練，軍事理論和國(guó)防知識(shí)教育、安全知識(shí)教育學(xué)工部1鉗工與簡(jiǎn)單組合件裝配1.5到油田裝備制造集團(tuán)進(jìn)行機(jī)械加工技術(shù)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種機(jī)械加工設(shè)備、工藝裝備、認(rèn)識(shí)典型零件機(jī)械加工工藝、認(rèn)識(shí)企業(yè)職業(yè)道德規(guī)范、職業(yè)素養(yǎng)等；能正確使用鉗工設(shè)備和工具；學(xué)會(huì)鉗工的基本操作方法；掌握裝配鉗工的基本技能；機(jī)電2三維數(shù)字建模訓(xùn)練3使用UGNX軟件進(jìn)行草繪實(shí)體建模操作；能運(yùn)用UGNX軟件繪制軸套類零件、盤(pán)蓋類零件、叉架類零件三維模型的實(shí)體建模。機(jī)電1計(jì)算機(jī)繪圖1.5會(huì)使用CAD軟件進(jìn)行繪圖操作；應(yīng)用cad軟件繪制簡(jiǎn)單零件圖樣：軸套類零件圖樣的繪制，盤(pán)蓋類零件圖樣的繪制，叉架類零件圖樣的繪制；機(jī)電二1機(jī)床夾具設(shè)計(jì)訓(xùn)練1.5使學(xué)生掌握機(jī)床夾具的基本組成及作用，理解機(jī)床夾具的工作原理，能進(jìn)行一般機(jī)床夾具設(shè)計(jì)和使用的能力，具有分析生產(chǎn)中與夾具有關(guān)的技術(shù)問(wèn)題的能力。機(jī)電三2數(shù)控加工專項(xiàng)訓(xùn)練3在數(shù)控編程實(shí)訓(xùn)基地結(jié)合校中廠的企業(yè)真實(shí)產(chǎn)品，進(jìn)行數(shù)控機(jī)床手工編程與數(shù)控機(jī)床的專項(xiàng)操作，按要求完成工件的專項(xiàng)加工，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控加工能力；注重對(duì)學(xué)生職業(yè)道德意識(shí)的培養(yǎng)教育，加強(qiáng)學(xué)生必要的職業(yè)道德素質(zhì)的培養(yǎng)。機(jī)電1公益勞動(dòng)與5S行為習(xí)慣訓(xùn)練1組織學(xué)生在校內(nèi)參加公益勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神、無(wú)私奉獻(xiàn)精神，并促進(jìn)良好的5S行為習(xí)慣的養(yǎng)成。生活服務(wù)公司1普通加工專項(xiàng)訓(xùn)練1.5在實(shí)訓(xùn)工廠結(jié)合校中廠的企業(yè)真實(shí)產(chǎn)品，進(jìn)行機(jī)械加工技術(shù)的專項(xiàng)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)械加工工藝編制和實(shí)際操作能力。按要求完成指定生產(chǎn)零件的加工。實(shí)訓(xùn)過(guò)程中重視學(xué)生工程能力的培養(yǎng)和職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。機(jī)電四1公益勞動(dòng)與禮儀行為習(xí)慣訓(xùn)練1組織學(xué)生在校內(nèi)參加公益勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神、無(wú)私奉獻(xiàn)精神，并促進(jìn)良好的禮儀行為習(xí)慣的養(yǎng)成。生活服務(wù)公司5加工自動(dòng)化生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)7.5在數(shù)控編程實(shí)訓(xùn)基地結(jié)合校中廠的企業(yè)真實(shí)產(chǎn)品，進(jìn)行數(shù)控機(jī)床手工編程與數(shù)控機(jī)床的操作，按要求完成工件的加工，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控加工的綜合能力；注重對(duì)學(xué)生職業(yè)道德意識(shí)的培養(yǎng)教育，加強(qiáng)學(xué)生必要的職業(yè)道德素質(zhì)的培養(yǎng)。機(jī)電1普通強(qiáng)化訓(xùn)練1.5在實(shí)訓(xùn)基地或工廠結(jié)合校中廠的企業(yè)真實(shí)產(chǎn)品，進(jìn)行機(jī)械加工技術(shù)的綜合強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)械加工工藝編制和實(shí)際操作能力。實(shí)訓(xùn)過(guò)程中重視學(xué)生工程能力的培養(yǎng)和職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。機(jī)電11.5了解精益生產(chǎn)基本理念和原則，初步掌握生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)精益管理工具，具有問(wèn)題意識(shí)和改善意識(shí)，具備團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力，在專業(yè)技能基礎(chǔ)上，初步形成精益管理思想，實(shí)現(xiàn)為企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才的目標(biāo)。機(jī)電五1218在校中廠，模擬企業(yè)的管理流程及生產(chǎn)流程；采用企業(yè)的管理制度、安全規(guī)程及崗位職責(zé)；按照自己所學(xué)的知識(shí)及掌握的技能較好地應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐中，以便較出色地完成好崗位工作；實(shí)習(xí)的同時(shí)要不斷學(xué)習(xí)，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，完成好實(shí)習(xí)任務(wù)并做好記錄及撰寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告。機(jī)電69針對(duì)在實(shí)訓(xùn)基地或工廠結(jié)合校中廠的企業(yè)真實(shí)產(chǎn)品，進(jìn)行機(jī)械加工綜合訓(xùn)練大作業(yè)，主要內(nèi)容：按要求完成包含數(shù)控車、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心機(jī)床加工的3個(gè)典型生產(chǎn)零件的加工工藝編制、生產(chǎn)性工具選擇和設(shè)計(jì)、數(shù)控程序生成過(guò)程；按要求完成指定生產(chǎn)零件的加工。實(shí)訓(xùn)過(guò)程中重視學(xué)生工程能力的培養(yǎng)和職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。完成畢業(yè)綜合作業(yè)，經(jīng)指導(dǎo)教師審核合格方可拿到學(xué)分。機(jī)電6頂崗實(shí)習(xí)6與企業(yè)簽約的學(xué)生，到簽約的企業(yè)去，了解企業(yè)（性質(zhì)、規(guī)模、組織機(jī)構(gòu)、管理方式、業(yè)務(wù)范圍及主要產(chǎn)品等）；弄清企業(yè)的管理流程及生產(chǎn)流程；學(xué)習(xí)企業(yè)的管理制度、安全規(guī)程及崗位職責(zé)；適應(yīng)崗位工作環(huán)境；在實(shí)習(xí)崗位上，努力工作、把自己所學(xué)的知識(shí)及掌握的技能較好地應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐中，以便較出色地完成好崗位工作；實(shí)習(xí)的同時(shí)要不斷學(xué)習(xí)，在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)老師和校內(nèi)指導(dǎo)老師的共同指導(dǎo)下，完成好實(shí)習(xí)任務(wù)并做好記錄及撰寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告。機(jī)電六20頂崗實(shí)習(xí)20與企業(yè)簽約的學(xué)生，到簽約的企業(yè)去，了解企業(yè)（性質(zhì)、規(guī)模、組織機(jī)構(gòu)、管理方式、業(yè)務(wù)范圍及主要產(chǎn)品等）；弄清企業(yè)的管理流程及生產(chǎn)流程；學(xué)習(xí)企業(yè)的管理制度、安全規(guī)程及崗位職責(zé)；適應(yīng)崗位工作環(huán)境；在實(shí)習(xí)崗位上，努力工作、把自己所學(xué)的知識(shí)及掌握的技能較好地應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐中，以便較出色地完成好崗位工作；實(shí)習(xí)的同時(shí)要不斷學(xué)習(xí)，在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)老師和校內(nèi)指導(dǎo)老師的共同指導(dǎo)下，完成好實(shí)習(xí)任務(wù)并做好記錄及撰寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告。機(jī)電合計(jì)80.5說(shuō)明：學(xué)期列用數(shù)字“一～六”分別表示訓(xùn)練所在學(xué)期，周數(shù)和學(xué)分用阿伯?dāng)?shù)字表示。七、教學(xué)進(jìn)程總體安排（一）教學(xué)活動(dòng)及全學(xué)程周數(shù)分配表5教學(xué)活動(dòng)及全學(xué)程周數(shù)分配表內(nèi)容學(xué)期入學(xué)教育課程教學(xué)公益實(shí)踐機(jī)動(dòng)課程實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)畢業(yè)綜合作業(yè)頂崗實(shí)習(xí)期末考試社會(huì)實(shí)踐假期其他合計(jì)一391412424二17111626三141131626四101171626五11266126六2020合計(jì)35025276265222148比例%2.03%33.78%1.35%3.38%18.24%4.05%17.57%3.38%1.35%14.87%100說(shuō)明：1.課程教學(xué)：填寫(xiě)每學(xué)期課程教學(xué)的周數(shù)，教學(xué)周數(shù)乘以課程周學(xué)時(shí)即為課程總學(xué)時(shí)；2.公益實(shí)踐：指公益勞動(dòng)與5S行為習(xí)慣訓(xùn)練或禮儀行為習(xí)慣訓(xùn)練；3.機(jī)動(dòng)：指國(guó)家法定假日或?qū)W院大型活動(dòng)（如運(yùn)動(dòng)會(huì)）占用時(shí)間；4.課程實(shí)訓(xùn)：指校內(nèi)整周進(jìn)行的單一課程實(shí)訓(xùn)或多門(mén)課程集中實(shí)訓(xùn)；5.畢業(yè)綜合作業(yè)：學(xué)生須以作品或設(shè)計(jì)成果等形式完成，對(duì)在校學(xué)習(xí)成效進(jìn)行檢驗(yàn)，專業(yè)予以考核；6.頂崗實(shí)習(xí)：校外頂崗形式的實(shí)習(xí)，第五學(xué)期20周教學(xué)活動(dòng)結(jié)束即進(jìn)入頂崗實(shí)習(xí)階段；7.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：指在校外進(jìn)行的單項(xiàng)或綜合性實(shí)踐訓(xùn)練；8.每學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)周數(shù)之和應(yīng)等于合計(jì)數(shù)，各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)不存在包含關(guān)系。（二）教學(xué)進(jìn)程表表6數(shù)控技術(shù)專業(yè)教學(xué)進(jìn)程表課程編碼課程名稱學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)分課程屬性考核方式開(kāi)課學(xué)期總學(xué)時(shí)實(shí)踐公共基礎(chǔ)課程82227044.5SZ00111思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)5603必修自主1,2SZ02521毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論6404必修自主3,4TY02611體育運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練54542.5必修自主1,2,3TY02621體育專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練60603限選自主4SZ10001形勢(shì)與政策6404必修自主1,2,3,4JW00101軍事理論1801必修自主2JW08511大學(xué)生心理健康教育3602必修自主1,2SZ01301職業(yè)生涯規(guī)劃訓(xùn)練1801必修自主1SZ10021習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“四進(jìn)四信”專題教學(xué)1601必修自主3,4JW0201A安全教育4802.5限選自主1SZ01501英語(yǔ)應(yīng)用能力訓(xùn)練3602必修統(tǒng)一1JW01601就業(yè)指導(dǎo)訓(xùn)練30（包括慕課）202限選自主4JW13200創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)1601限選自主3SZ03011大學(xué)語(yǔ)文4802.5必修統(tǒng)一3SZ00801數(shù)學(xué)應(yīng)用能力訓(xùn)練3202限選自主2JS20401信息能力訓(xùn)練40263限選統(tǒng)一3JW08601入學(xué)教育，軍訓(xùn)78703必修自主1JW01700公益勞動(dòng)與5S行為習(xí)慣訓(xùn)練28201必修自主3JW01701公益勞動(dòng)與禮儀行為習(xí)慣訓(xùn)練28201必修自主4藝術(shù)導(dǎo)論、音樂(lè)鑒賞、美術(shù)鑒賞、影視鑒賞、戲劇鑒賞、舞蹈鑒賞、書(shū)法鑒賞、戲曲鑒賞8門(mén)公共藝術(shù)課3602限選自主1,2,3,4國(guó)家安全教育、節(jié)能減排、綠色環(huán)保、金融知識(shí)、社會(huì)責(zé)任、人口資源、海洋科學(xué)、管理等1601任選自主1,2,3,4專業(yè)課程83337047限選/必修JD35401圖紙信息識(shí)讀與零件測(cè)量54203必修統(tǒng)一1JD01101產(chǎn)品材料選擇及處理3642必修統(tǒng)一1JD03901機(jī)械制造基礎(chǔ)4482.5必修統(tǒng)一2JD24901電工基礎(chǔ)1881必修統(tǒng)一1JD39901三維數(shù)字建模1881必修自主1JD14801典型氣、液機(jī)構(gòu)應(yīng)用4462.5必修自主2JD40001三維數(shù)字創(chuàng)新設(shè)計(jì)與3D制作44262.5必修自主2JD22911★使用普通機(jī)床加工零件（初級(jí)車削）72504必修統(tǒng)一2JD22101★機(jī)加工藝方案設(shè)計(jì)與實(shí)施55203必修統(tǒng)一2JD06501機(jī)械制造專業(yè)英語(yǔ)241.5必修自主4JD23201★使用數(shù)控機(jī)床加工零件（數(shù)控加工中心模塊）120706.5必修自主3JD15101★數(shù)控加工基礎(chǔ)72364必修自主2JD30401★使用數(shù)控機(jī)床加工零件（數(shù)控車模塊）120686.5必修自主3JD37301★三維建模數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造48363必修自主4JD32101沖壓加工2441.5限選統(tǒng)一4JD15901機(jī)床電氣維護(hù)與故障處理1661限選自主4JD35501企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理與營(yíng)銷2401.5限選統(tǒng)一4專業(yè)訓(xùn)練1378137875.5必修/限選JD43501三維數(shù)字建模訓(xùn)練52523必修自主1JD14901鉗工與簡(jiǎn)單組合件裝配26261.5必修自主1JD31701計(jì)算機(jī)繪圖26261.5必修自主1JD43601★機(jī)床夾具設(shè)計(jì)訓(xùn)練26261.5必修自主2JD38601數(shù)控加工專項(xiàng)訓(xùn)練52523限選自主3JD38701普通加工專項(xiàng)訓(xùn)練26261.5限選自主3JD153011301307.5限選自主4JD4610126261.5限選自主4JD0190126261.5限選自主4JD4010131231218必修自主5JD40201畢業(yè)綜合作業(yè)1561569必修自主5JD02001頂崗實(shí)習(xí)52052026必修自主5,6總學(xué)分(時(shí))數(shù)30332018167學(xué)時(shí)占比（%）實(shí)踐教學(xué)67.7%公共基礎(chǔ)25.2%選修課程19.3%說(shuō)明：該表包含所有課內(nèi)教學(xué)環(huán)節(jié)；課程名稱前面帶“★”的課程為專業(yè)核心課程；學(xué)時(shí)占比是該項(xiàng)數(shù)據(jù)對(duì)教學(xué)總時(shí)數(shù)之比，數(shù)據(jù)保留一位小數(shù)。八、實(shí)施保障（一）師資隊(duì)伍具備本專業(yè)大學(xué)本科以上學(xué)歷（含本科）或具有本專業(yè)技師以上資格證書(shū)，并接受過(guò)職業(yè)教育教學(xué)方法論的培訓(xùn)。師資隊(duì)伍是一支由雙師型教師、現(xiàn)場(chǎng)工程師、職業(yè)中級(jí)技師組成的精通職業(yè)教育教學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與技術(shù)研發(fā)水平高、實(shí)踐操作能力強(qiáng)的“三師型”專兼結(jié)合教學(xué)團(tuán)隊(duì)，使人才培養(yǎng)更加貼近企業(yè)生產(chǎn)需要。（二）教學(xué)設(shè)施具備能夠滿足正常的課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)所必需的專業(yè)教室、實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地。1.專業(yè)教室基本條件配備有多媒體計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備、白板、互聯(lián)網(wǎng)接口或無(wú)線局域網(wǎng)覆蓋，安裝應(yīng)急照明裝置，并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求、標(biāo)志明顯、保持逃生通道暢通無(wú)阻。2.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室（基地）基本要求序號(hào)實(shí)訓(xùn)室名稱建筑面積(平方米)設(shè)備數(shù)（臺(tái)套）適用課程使用專業(yè)1機(jī)械制圖及CAD實(shí)訓(xùn)室2001.計(jì)算機(jī)40臺(tái)2.AutoCAD軟件3．投影儀、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器各1臺(tái)及配套設(shè)備4.機(jī)械制圖工具5.掛圖及制圖模型圖紙信息識(shí)讀與零件測(cè)量計(jì)算機(jī)繪圖機(jī)械制造基礎(chǔ)機(jī)械制造與自動(dòng)化、數(shù)控技術(shù)2鉗工車間400搖臂鉆床2臺(tái)；立鉆1臺(tái)；臺(tái)鉆1臺(tái)；折彎?rùn)C(jī)1臺(tái)；剪板機(jī)1臺(tái)；沖床1臺(tái)；砂輪機(jī)1臺(tái)打標(biāo)機(jī)1臺(tái)。鉗工與簡(jiǎn)單組合件裝配機(jī)械制造與自動(dòng)化、數(shù)控技術(shù)3準(zhǔn)備車間800單梁起重機(jī)1臺(tái)；帶鋸床1臺(tái)；四柱液壓機(jī)1臺(tái)；移動(dòng)式萬(wàn)向搖臂鉆床1臺(tái)。鉗工與簡(jiǎn)單組合件裝配★使用普通機(jī)床加工零件（初級(jí)車削）★機(jī)加工藝方案設(shè)計(jì)與實(shí)施★使用數(shù)控機(jī)床加工零件（數(shù)控加工中心模塊）★數(shù)控加工基礎(chǔ)★使用數(shù)控機(jī)床加工零件（數(shù)控車模塊）★三維建模數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造機(jī)械制造與自動(dòng)化、數(shù)控技術(shù)4機(jī)加一車間1200CA6140車床15臺(tái)；CW6163B車床2臺(tái)；平面磨床1臺(tái)；外圓磨床1臺(tái)；臥銑2臺(tái)；立銑2臺(tái)；牛頭刨床2臺(tái)；帶鋸床1臺(tái)。除塵砂輪機(jī)2臺(tái)；萬(wàn)能工具磨1臺(tái)?！锸褂闷胀C(jī)床加工零件（初級(jí)車削）★機(jī)加工藝方案設(shè)計(jì)與實(shí)施機(jī)械制造與自動(dòng)化、數(shù)控技術(shù)5機(jī)加二車間700單梁起重機(jī)1臺(tái)；CA6140車床8臺(tái)；CW6163B車床1臺(tái)；Q1319管子螺紋車床1臺(tái)；B5020插床1臺(tái)；臥銑1臺(tái)；立銑1臺(tái)；搖臂鉆床1臺(tái)；砂輪機(jī)2臺(tái)?！锸褂闷胀C(jī)床加工零件（初級(jí)車削）★機(jī)加工藝方案設(shè)計(jì)與實(shí)施機(jī)械制造與自動(dòng)化、數(shù)控技術(shù)6數(shù)控一室600CK6132數(shù)控車床19臺(tái)；XK0816數(shù)控銑床2臺(tái)；CAK5085di數(shù)控車床10臺(tái)?！飻?shù)控加工基礎(chǔ)★使用數(shù)控機(jī)床加工零件（數(shù)控車模塊）★機(jī)加工藝方案設(shè)計(jì)與實(shí)施機(jī)械制造與自動(dòng)化、數(shù)控技術(shù)7數(shù)控二室300VMC850E立式加工中心3臺(tái)；線切割1臺(tái)?！锸褂脭?shù)控機(jī)床加工零件（數(shù)控加工中心模塊）★三維建模數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造★機(jī)加工藝方案設(shè)計(jì)與實(shí)施機(jī)械制造與自動(dòng)化、數(shù)控技術(shù)8數(shù)控三室300CAK63135數(shù)控車床2臺(tái)；萬(wàn)能工具磨2臺(tái)?！锸褂脭?shù)控機(jī)床加工零件（數(shù)控加工中心模塊）★數(shù)控加工基礎(chǔ)★使用數(shù)控機(jī)床加工零件（數(shù)控車模塊）★三維建模數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造★機(jī)加工藝方案設(shè)計(jì)與實(shí)施機(jī)械制造與自動(dòng)化、數(shù)控技術(shù)9CAD/CAM實(shí)驗(yàn)室1701.計(jì)算機(jī)42臺(tái)2.CAXA全套軟件、UGNX8.0、PRO/E建模加工軟件、VNUC、宇龍數(shù)控仿真軟件42點(diǎn)3.投影儀、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器各1臺(tái)及配套設(shè)備★使用數(shù)控機(jī)床加工零件（數(shù)控加工中心模塊）★數(shù)控加工基礎(chǔ)★使用數(shù)控機(jī)床加工零件（數(shù)控車模塊）★三維建模數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造★機(jī)加工藝方案設(shè)計(jì)與實(shí)施機(jī)械制造與自動(dòng)化、數(shù)控技術(shù)3.校外主要實(shí)踐教學(xué)基地根據(jù)企業(yè)的布局、類型、崗位工種的特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)5個(gè)校外實(shí)習(xí)基地，確保學(xué)生生產(chǎn)性實(shí)習(xí)和半年以上頂崗實(shí)踐的教學(xué)質(zhì)量，校企合作，專兼職教師結(jié)合，按照企業(yè)實(shí)際工作崗位共同開(kāi)發(fā)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，共同建設(shè)生產(chǎn)性實(shí)習(xí)與頂崗實(shí)踐教學(xué)管理制度與考核評(píng)價(jià)體系，共同組織實(shí)踐教學(xué)，提高頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量。校外主要實(shí)訓(xùn)基地一覽表序號(hào)實(shí)訓(xùn)基地名稱依托單位實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目使用專業(yè)1大慶裝備制造集團(tuán)抽油泵分廠大慶裝備制造集團(tuán)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)機(jī)械制造與自動(dòng)化、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化2大慶沃爾沃汽車制造有限公司大慶沃爾沃汽車制造有限公司認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)機(jī)械制造與自動(dòng)化、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化、汽車運(yùn)用、汽車營(yíng)銷3中航工業(yè)哈爾濱東安發(fā)動(dòng)機(jī)（集團(tuán)）有限公司中航工業(yè)哈爾濱東安發(fā)動(dòng)機(jī)（集團(tuán)）有限公司頂崗實(shí)習(xí)機(jī)械制造與自動(dòng)化、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化4中航工業(yè)哈爾濱飛機(jī)集團(tuán)有限責(zé)任公司中航工業(yè)哈爾濱飛機(jī)集團(tuán)有限責(zé)任公司頂崗實(shí)習(xí)機(jī)械制造與自動(dòng)化、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化5中航工業(yè)哈爾濱東安實(shí)業(yè)有限公司中航工業(yè)哈爾濱東安實(shí)業(yè)有限公司頂崗實(shí)習(xí)機(jī)械制造與自動(dòng)化、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化（三）教學(xué)資源教學(xué)資源主要包括能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)施需要的教材、圖書(shū)及數(shù)字資源等。1.教材選用基本要求按照國(guó)家規(guī)定選用優(yōu)質(zhì)教材，禁止不合格的教材進(jìn)入課堂。學(xué)校應(yīng)建立由專業(yè)教師、行業(yè)專家和教研人員等參與的教材選用機(jī)構(gòu)，完善教材選用制度，經(jīng)過(guò)規(guī)范程序擇優(yōu)選用教材。2.圖書(shū)、文獻(xiàn)配備基本要求圖書(shū)文獻(xiàn)配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要，方便師生查詢、借閱。圖書(shū)館總建筑面積6096平方米。至2015年底，紙質(zhì)圖書(shū)29萬(wàn)余冊(cè)，電子圖書(shū)15萬(wàn)冊(cè)，期刊205種，報(bào)紙32種。其中機(jī)械專業(yè)類圖書(shū)文獻(xiàn)主要包括：金屬切削用量手冊(cè)、機(jī)械零部件設(shè)計(jì)手冊(cè)、機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)、機(jī)械加工工藝手冊(cè)、機(jī)械工程國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、機(jī)床夾具設(shè)計(jì)手冊(cè)等機(jī)械工程師必備手冊(cè)資料，以及兩種以上機(jī)械工程專業(yè)學(xué)術(shù)期刊和有關(guān)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的實(shí)務(wù)案例類圖書(shū)。報(bào)刊閱覽室5個(gè)，電子閱覽室2個(gè)，單本書(shū)閱覽室1個(gè)，閱覽座位800余個(gè)。在數(shù)字化建設(shè)方面圖書(shū)館與學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心以千兆光纖連接，擁有聯(lián)網(wǎng)終端120臺(tái)。擁有CNKI學(xué)術(shù)文獻(xiàn)網(wǎng)絡(luò)出版總庫(kù)、讀秀學(xué)術(shù)搜索、百鏈云數(shù)據(jù)庫(kù)、移動(dòng)圖書(shū)館、匯雅電子書(shū)、愛(ài)迪科森網(wǎng)上報(bào)告廳等館藏?cái)?shù)字資源。網(wǎng)上資源每天24小時(shí)對(duì)校園網(wǎng)用戶開(kāi)放。3.數(shù)字資源配備基本要求學(xué)院建設(shè)、配備與本專業(yè)有關(guān)的音視頻素材、教學(xué)課件、數(shù)字化教學(xué)案例庫(kù)、虛擬仿真軟件、數(shù)字教材等專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)《★使用普通機(jī)床加工零件》、《★數(shù)控加工基礎(chǔ)》、《★使用數(shù)控機(jī)床加工零件》，種類豐富、形式多樣、使用便捷、動(dòng)態(tài)更新、滿足教學(xué)。（四）教學(xué)方法教學(xué)方法方面建議以學(xué)生為主體設(shè)計(jì)課程教學(xué)結(jié)構(gòu)，進(jìn)行工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式和行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)模式。教學(xué)實(shí)施過(guò)程中始終伴隨著知識(shí)的學(xué)習(xí)、專業(yè)能力的學(xué)習(xí)、方法能力的學(xué)習(xí)、社會(huì)能力的學(xué)習(xí)和素質(zhì)培養(yǎng)。將相關(guān)知識(shí)融合在項(xiàng)目、任務(wù)、案例中講授，為營(yíng)造民主、和諧的教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)者參與教學(xué)活動(dòng)，注重教學(xué)的有效性，提高學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)積極性，增加引導(dǎo)學(xué)習(xí)、理論實(shí)踐一體化（做中學(xué)）、小組討論法、仿真模擬法等（方法不一，以提高課題效率為目的），注重智慧技能的培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)信心與成就感。（五）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)在入學(xué)教育階段安排2～4學(xué)時(shí)到大慶石油裝備制造集團(tuán)等校外實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)，對(duì)專業(yè)所涉及工作過(guò)程產(chǎn)生感性認(rèn)識(shí)，感受企業(yè)的工作環(huán)境與氣氛；在每門(mén)專業(yè)核心課程教學(xué)過(guò)程中按照理實(shí)一體化實(shí)施，在教學(xué)中滲透企業(yè)生產(chǎn)案例，結(jié)合學(xué)生將來(lái)從事的崗位，注重他們對(duì)平時(shí)基本技能的學(xué)習(xí)；在第五學(xué)期的實(shí)習(xí)用企業(yè)真實(shí)的產(chǎn)品零件進(jìn)行生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)，按照企業(yè)要求進(jìn)行驗(yàn)收零件，由來(lái)自企業(yè)的能工巧匠和學(xué)院的實(shí)訓(xùn)教師組成的專、兼職教師團(tuán)隊(duì)，對(duì)經(jīng)過(guò)基本技能訓(xùn)練的學(xué)生，在普車、數(shù)車、加工中心和鉗工等車間，進(jìn)行輪崗生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)了專業(yè)設(shè)置與生產(chǎn)需求對(duì)接、教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接；配以實(shí)踐課時(shí)大于理論課時(shí)，課程過(guò)程強(qiáng)化過(guò)程考核管理，采取考試模式改革，自主考試課程由系里組織教學(xué)團(tuán)隊(duì)研究確定，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。通過(guò)《頂崗實(shí)習(xí)》課程到校外實(shí)訓(xùn)企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)半年，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和基本技能，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)。頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)實(shí)施過(guò)程中實(shí)行雙導(dǎo)師制，雙導(dǎo)師共同組織開(kāi)展教學(xué)，學(xué)生按導(dǎo)師要求獨(dú)立完成實(shí)習(xí)作業(yè)、實(shí)習(xí)。校內(nèi)指導(dǎo)教師通過(guò)各種通訊辦法保持和學(xué)生聯(lián)系，了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況和行蹤，處理學(xué)生頂崗過(guò)程的各種思想問(wèn)題；指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合頂崗實(shí)習(xí)工作進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)；學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)組織相關(guān)人員評(píng)定學(xué)生成績(jī)；兼職教師在校內(nèi)指導(dǎo)教師的協(xié)助下，根據(jù)學(xué)校和企業(yè)合作制訂的實(shí)習(xí)計(jì)劃，具體落實(shí)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生在日常工作中完成職業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)、行業(yè)規(guī)范的訓(xùn)練，學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)對(duì)其實(shí)習(xí)進(jìn)行全面鑒定。頂崗實(shí)習(xí)（畢業(yè)設(shè)計(jì)）成績(jī)?cè)u(píng)定分四部分：企業(yè)兼職教師對(duì)學(xué)生的考核（30%），指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的考核(10%)，實(shí)習(xí)日記（20%）、畢業(yè)設(shè)計(jì)（實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告）（40%）。頂崗實(shí)習(xí)）成績(jī)?cè)u(píng)定采用五級(jí)記分制，分優(yōu)秀、良好、一般、合格和不合格五個(gè)等級(jí)，考核合格以上者獲得學(xué)分，獲得企業(yè)經(jīng)歷證書(shū)。（六）質(zhì)量管理對(duì)專業(yè)人才培養(yǎng)的質(zhì)量管理提出要求，參照國(guó)家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)撰寫(xiě)。1.學(xué)校和系部建立專業(yè)建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn)機(jī)制，健全專業(yè)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理制度，完善課堂教學(xué)、教學(xué)評(píng)價(jià)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)以及專業(yè)調(diào)研、人才培養(yǎng)方案更新、資源建設(shè)等方面質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，通過(guò)教學(xué)實(shí)施、過(guò)程監(jiān)控、質(zhì)量評(píng)價(jià)和持續(xù)改進(jìn)，達(dá)成人才培養(yǎng)規(guī)格。2.學(xué)校、系部完善教學(xué)管理機(jī)制，加強(qiáng)日常教學(xué)組織運(yùn)行與管理，定期開(kāi)展課程建設(shè)水平和教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn)，建立健全巡課、聽(tīng)課、評(píng)教、評(píng)學(xué)等制度，建立與企業(yè)聯(lián)動(dòng)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)督導(dǎo)制度，嚴(yán)明教學(xué)紀(jì)律，強(qiáng)化教學(xué)組織功能，定期開(kāi)展公開(kāi)課、示范課等教研活動(dòng)。3.學(xué)校應(yīng)建立畢業(yè)生跟蹤反饋機(jī)制及社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制，并對(duì)生源情況、在校生學(xué)業(yè)水平、畢業(yè)生就業(yè)情況等進(jìn)行分析，定期評(píng)價(jià)人才培養(yǎng)質(zhì)量和培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成情況。4.專業(yè)教研組織充分利用評(píng)價(jià)分析結(jié)果有效改進(jìn)專業(yè)教學(xué)，持續(xù)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。九、畢業(yè)要求（一）課程考核要求（含學(xué)分）表7本專業(yè)畢業(yè)最低需修170學(xué)分序號(hào)課程門(mén)類學(xué)分備注1公共基礎(chǔ)課程44.5含藝術(shù)美學(xué)類2學(xué)分，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類4學(xué)分2專業(yè)課程473專業(yè)訓(xùn)練課程75.54課外活動(dòng)3總計(jì)170170=44.5+47+75.5+3說(shuō)明：1.表頭的學(xué)分?jǐn)?shù)需對(duì)總計(jì)學(xué)分?jǐn)?shù)據(jù)取整；2.學(xué)生課程和實(shí)踐教學(xué)成績(jī)需達(dá)到及格或及格以上，同時(shí)修滿最低需修學(xué)分。（二）頂崗實(shí)習(xí)及畢業(yè)綜合作業(yè)畢業(yè)綜合作業(yè)成績(jī)合格，頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)合格。十、附錄1.專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表2.文件更改記錄編制（簽字）：系主任（簽字）：教務(wù)處長(zhǎng)（簽字）：主管副院長(zhǎng)（簽字）：年月日配套文件1專業(yè)調(diào)研報(bào)告配套文件2課程標(biāo)準(zhǔn)（開(kāi)設(shè)課程標(biāo)準(zhǔn)，其中包括6～7門(mén)專業(yè)核心課程）配套文件3重要實(shí)踐活動(dòng)及訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì)（專業(yè)綜合訓(xùn)練課程標(biāo)準(zhǔn)、畢業(yè)綜合作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等）附件1數(shù)控技術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表包含表1課程進(jìn)程表、表2實(shí)踐教學(xué)周數(shù)分配、表3課外活動(dòng)安排表三個(gè)表格。表1數(shù)控技術(shù)專業(yè)課程進(jìn)程表課程編碼課程名稱學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)分課程屬性開(kāi)課學(xué)期總學(xué)時(shí)講授實(shí)驗(yàn)實(shí)踐9周17周14周10周*周*周123456公共基礎(chǔ)課程68852212439.5SZ00111思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)（一）24241必修2SZ00221思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)（二）32322必修2SZ02511毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論（一）32322必修2SZ02521毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論（二）32322必修2SZ10001形勢(shì)與政策（一）16161必修1SZ10002形勢(shì)與政策（二）16161必修1SZ10003形勢(shì)與政策（三）16161必修1SZ10004形勢(shì)與政策（四）16161必修1SZ10021習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“四進(jìn)四信”專題（一）880.5必修(8)SZ10022習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“四進(jìn)四信”專題（二）880.5必修(8)JW01601就業(yè)指導(dǎo)訓(xùn)練30（包括慕課）202限選(20)JW00101軍事理論18181必修1JW08511大學(xué)生心理健康教育（一）22221必修2JW08521大學(xué)生心理健康教育（二）14141必修2SZ01301職業(yè)生涯規(guī)劃訓(xùn)練18181必修2TY00111體育運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練（一）244201必修2TY00121體育運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練（二）304261.5必修2TY02611體育專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練（一）304261.5必修2TY02621體育專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練（二）304261.5必修2SZ01501英語(yǔ)應(yīng)用能力訓(xùn)練36362必修4JW0201A安全教育（一）38（包括慕課）62限選（6）JW0201B安全教育（二）10100.5限選（10）JW13200創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)16161限選(16)SZ03011大學(xué)語(yǔ)文48482.5必修4SZ00801數(shù)學(xué)應(yīng)用能力訓(xùn)練32322限選2JS20401信息能力訓(xùn)練4014263限選4公共