【東北師大版勞動(dòng)實(shí)踐】六年級(jí)上冊(cè)第四單元第4課《校園安全·校園安全知識(shí)競(jìng)賽》

第四課時(shí)

校園安全·校園安全知識(shí)競(jìng)賽（東北師大版）六年級(jí)上01學(xué)習(xí)目標(biāo)內(nèi)容總覽02新知導(dǎo)入03探究新知05課堂練習(xí)06課堂總結(jié)07板書設(shè)計(jì)04知識(shí)拓展課后作業(yè)08教學(xué)目標(biāo)01020304勞動(dòng)能力勞動(dòng)精神勞動(dòng)習(xí)慣與品質(zhì)勞動(dòng)觀念在組織校園安全知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)過程中，能夠培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致、有始有終的勞動(dòng)習(xí)慣與品質(zhì)。在參加比賽的過程中培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、不怕困難的勞動(dòng)精神。能準(zhǔn)確識(shí)別各類校園安全標(biāo)識(shí)，理解其含義與重要性，如消防標(biāo)識(shí)、緊急出口標(biāo)識(shí)等，豐富安全知識(shí)體系。在校園安全知識(shí)競(jìng)賽的過程中，培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)能力和分工協(xié)作能力。新知導(dǎo)入對(duì)于個(gè)人來說，安全是一種幸福，而對(duì)于校園來說，安全是最重要、最基本的要素。安全既是人們生命健康的保障，也是和諧校園生存與發(fā)展的基石，更是社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提。你了解所在學(xué)校校園案全的現(xiàn)狀嗎？你認(rèn)識(shí)校園中的安全警示牌嗎？讓我們一起了解校園安全，設(shè)計(jì)校園安全警示牌，制作自教護(hù)卡片，掌握校園安全知識(shí)。worldBOOKDAYLoremipsumdolorsitamet,consecteturadipiscingelit,seddoeiusmodtemporincididuntutlaboreetdoloremagnaaliqua.WORLD

BOOKDAY新知導(dǎo)入探究新知查一查1.作品準(zhǔn)備請(qǐng)根據(jù)以下表格檢查前面三節(jié)課的作品是否已經(jīng)完成，并將作品都帶到課堂上來。課前準(zhǔn)備作品清單作品一校園安全漫畫□完成作品二安全警示牌（至少一個(gè)）□完成作品三自救護(hù)卡（至少三張)□完成探究新知說一說任務(wù)要求經(jīng)過一系列的準(zhǔn)備，終于迎來了校園安全知識(shí)競(jìng)賽。在這里，我們要向全班同學(xué)展示本組的勞動(dòng)成果，認(rèn)識(shí)各種安全標(biāo)識(shí)，懂得自救和求助,營(yíng)造健康、快樂的美好環(huán)境！請(qǐng)仔細(xì)閱讀下表，明確本節(jié)課的具體任務(wù)。探究新知任務(wù)要求任務(wù)一勞動(dòng)成果展示展示物具體要求達(dá)成與否校園安全漫畫能夠介紹校園安全漫畫的故事以及帶給大家的啟示達(dá)成表達(dá)條理清晰達(dá)成校園警示牌介紹小組制造的警示牌的警示內(nèi)容以及設(shè)計(jì)理念達(dá)成表達(dá)流暢，突出特點(diǎn)達(dá)成校園安全知識(shí)任務(wù)要求表探究新知任務(wù)要求校園安全知識(shí)任務(wù)要求表任務(wù)一勞動(dòng)成果展示展示物具體要求達(dá)成與否自救護(hù)卡片能夠介紹自救護(hù)卡片中的自救方法以及使用場(chǎng)景達(dá)成講解聲情并茂達(dá)成任務(wù)二校園安全知識(shí)競(jìng)賽遵守游戲規(guī)則達(dá)成制定合理的競(jìng)賽規(guī)則達(dá)成續(xù)表：探究新知做一做任務(wù)實(shí)施

1.匯報(bào)展示請(qǐng)先組內(nèi)討論，選取小組代表展示此前完成的活動(dòng)作品，各小組抽簽依次進(jìn)行匯報(bào)與展示。探究新知做一做任務(wù)實(shí)施2.校園安全知識(shí)競(jìng)賽第一步：分組討論比賽規(guī)則。分組討論每組的參賽人數(shù)，組與組之間的淘汰機(jī)制，如何判斷勝負(fù)。第二步：確定班級(jí)賽制。各組闡述本組的賽制，通過全班討論，確定最終賽制。

賽制參考詳情見p74頁探究新知做一做任務(wù)實(shí)施第三步：正式比賽，記錄成績(jī)。全部同學(xué)都了解賽制后，即可開始比賽。第四步：回顧比賽過程。各組拍攝活動(dòng)剪影并配上相應(yīng)的文字進(jìn)行記錄。探究新知做一做任務(wù)實(shí)施《校園安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)記錄》1.為增強(qiáng)同學(xué)們的校園安全意識(shí)，班級(jí)舉辦校園安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。2.首先進(jìn)行分組討論比賽規(guī)則。同學(xué)們積極參與，確定每組參賽人數(shù)為[4]人。對(duì)于淘汰機(jī)制，決定初賽根據(jù)答題得分，排名靠后的[1]組淘汰。勝負(fù)判斷以答題正確率和速度為準(zhǔn)，得分高者勝。3.隨后確定班級(jí)賽制為初賽、復(fù)賽和決賽。初賽為筆試，復(fù)賽為搶答賽，決賽為案例分析賽。探究新知做一做任務(wù)實(shí)施《校園安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)記錄》4.隨后確定班級(jí)賽制為初賽、復(fù)賽和決賽。初賽為筆試，復(fù)賽為搶答賽，決賽為案例分析賽。5.隨后確定班級(jí)賽制為初賽、復(fù)賽和決賽。初賽為筆試，復(fù)賽為搶答賽，決賽為案例分析賽。探究新知說一說總結(jié)反思1.自我檢測(cè)通過富有知識(shí)性、趣味性的知識(shí)競(jìng)賽，同學(xué)們學(xué)習(xí)到了各種校園安全知識(shí)。你的校園安全意識(shí)是否增強(qiáng)了呢？請(qǐng)通過以下練習(xí)進(jìn)行自測(cè)。(1)學(xué)校中的每個(gè)樓層是否都有消防栓、滅火器等消防設(shè)施?

○有○沒有(2)下面哪一個(gè)是禁止攀爬的標(biāo)識(shí)？

V○○○V探究新知說一說總結(jié)反思(3)校園安全靠誰來維護(hù)？（可多選）

○師生○家長(zhǎng)○社會(huì)(4)在操場(chǎng)或室外應(yīng)該怎樣避震，下面哪種方式不正確？○若在開闊地方，可原地不動(dòng)，蹲下，注意保護(hù)頭部

○注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物

○發(fā)生地震時(shí)趕緊回到教室去

○不要亂跑、亂擠，待地震過去后，再按老師指揮行動(dòng)VVVV探究新知說一說總結(jié)反思(5)

日常生活中，當(dāng)你遇到手部燒傷時(shí)，正確的應(yīng)急處置方法是哪一項(xiàng)?○迅速將燒傷的手置于冷水中，并不斷用冷水沖洗

○迅速使燒傷的手脫離熱源，并對(duì)燒傷的手進(jìn)行包扎

○迅速將燒傷的手置于熱水中，并不斷用熱水沖洗

○不采取任何措施V探究新知說一說總結(jié)反思(6)個(gè)人避震就近躲避的不當(dāng)做法是以下哪一項(xiàng)?○降低身體重心，蹲下或席地坐下

○緊抓桌腿或身邊牢固的物體，以免摔倒

○張大眼睛，用濕毛巾捂住口鼻以防灰塵、毒氣

○用手保護(hù)頭部或后頸，或用衣被頂在頭上

V探究新知說一說總結(jié)交流2.總結(jié)交流(1)請(qǐng)簡(jiǎn)單描述本次主題活動(dòng)中你所經(jīng)歷的過程。第一步：我先向班上同學(xué)展示了我做的校園安全漫畫，并得到了班上很多同學(xué)的贊揚(yáng)。第二步：參與了班級(jí)內(nèi)部的校園安全知識(shí)競(jìng)賽，并且獲得了第一名的好成績(jī)。第三步：進(jìn)行了校園安全的自我檢查，進(jìn)一步提升了自己的安全意識(shí)。探究新知說一說總結(jié)交流（2）請(qǐng)簡(jiǎn)單說明你對(duì)校園安全的看法，分享你在校園安全建設(shè)方面的建議。我認(rèn)為校園是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方，安全對(duì)我們來說特別重要。我建議多貼標(biāo)語、組織活動(dòng)、加強(qiáng)巡邏，制止不安全行為，讓校園一直安全。知識(shí)延伸校園安全問題是值得大家持續(xù)關(guān)注的話題，校園安全與每位師生、家長(zhǎng)和全社會(huì)都有著密切的關(guān)系。除了制作警示牌，還可以以小組為單位，拍攝一組校園安全宣傳片，用于校內(nèi)循環(huán)播放使用，從而讓更多的同學(xué)和家長(zhǎng)關(guān)注并參與到校園安全建設(shè)中來？知識(shí)延伸1.如何拍攝一部校園安全宣傳片？?明確核心主題：確定宣傳片聚焦的校園安全具體方面，如交通安全、消防安全等，為整個(gè)片子奠定方向。一、主題策劃二、素材收集?拍攝相關(guān)場(chǎng)景：涵蓋校園各個(gè)角落與安全相關(guān)的場(chǎng)景，包括教室、操場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室等，豐富內(nèi)容來源。知識(shí)延伸1.如何拍攝一部校園安全宣傳片？?運(yùn)用合適手法：采用多種拍攝技巧和手法，增強(qiáng)視覺效果，提升片子質(zhì)量。三、拍攝制作四、同學(xué)相互欣賞?組織欣賞：在班上組織活動(dòng)進(jìn)行相互欣賞。知識(shí)拓展2

.如何制作一份合格的安全漫畫？第一步：確認(rèn)主題，確認(rèn)自己是準(zhǔn)備做哪種安全類型的主題。第二步：上網(wǎng)查詢資料，查詢這種安全需要注意什么又或者怎么避免。第三步：開始著手畫畫，并給人物編上對(duì)話框。知識(shí)拓展3

.校園內(nèi)都會(huì)發(fā)生什么安全事故，并如何避免。在校園里可能發(fā)生的安全事故有課間追逐導(dǎo)致摔傷，體育運(yùn)動(dòng)時(shí)扭傷，上下樓梯擁擠造成踩踏，還有火災(zāi)、觸電等意外。要避免校園安全事故，需加強(qiáng)安全教育，讓同學(xué)不追逐打鬧；規(guī)范體育活動(dòng)，做好熱身；保持樓梯秩序；定期檢查消防和電器設(shè)備，消除隱患。課堂練習(xí)課上認(rèn)真觀看每一位同學(xué)的校園安全勞動(dòng)成果展示，根據(jù)自己的喜好選擇自己想做的任務(wù)并執(zhí)行，并與同學(xué)分享自己制作的成果。課堂總結(jié)1進(jìn)行課前準(zhǔn)備校園安全·