小學英語教科研工作計劃

?小學英語教科研工作計劃一、指導思想以提高小學英語教育質量為核心，以教育科研為先導，以課堂教學為主陣地，以教師專業(yè)發(fā)展為主線，積極探索適應新時代要求的小學英語教學模式，促進教育教學改革，全面提高學生英語素養(yǎng)。二、工作目標1.提升教師隊伍整體素質，促進教師專業(yè)成長。2.優(yōu)化課堂教學，提高英語教學質量。3.深化課程改革，創(chuàng)新教學方法。4.提高學生英語素養(yǎng)，培養(yǎng)具有國際視野的小學生。三、具體措施（一）加強教師隊伍建設1.開展教師業(yè)務培訓（1）組織教師參加各級各類英語教育培訓，提高教師教育教學水平。（2）定期開展校內英語教研活動，促進教師之間的交流與合作。2.建立教師激勵機制（1）設立教學成果獎，鼓勵教師積極參加教學競賽，提高教育教學質量。（2）開展教師績效考核，對表現優(yōu)秀的教師給予獎勵。3.加強教師隊伍建設（1）注重培養(yǎng)青年教師，選拔優(yōu)秀青年教師擔任教研組長、備課組長。（2）加強教師職業(yè)道德建設，提高教師職業(yè)素養(yǎng)。（二）優(yōu)化課堂教學1.深化課程改革（1）結合學校實際，制定符合小學生認知特點的英語課程體系。（2）開展課程整合，提高課程實施效果。2.創(chuàng)新教學方法（1）運用現代教育技術，提高課堂教學效果。（2）開展小組合作學習，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力。3.提高課堂教學質量（1）加強課堂教學管理，提高課堂教學效率。（2）關注學生個體差異，實施差異化教學。（三）深化教育科研1.開展課題研究（1）組織教師申報各級各類教育科研課題，推動教育教學改革。（2）加強課題過程管理，確保課題研究質量。2.加強教研組建設（1）定期開展教研組活動，提高教研組活動質量。（2）加強教研組之間的交流與合作，共享教育資源。3.推廣優(yōu)秀教育教學成果（2）組織教師參加教育教學成果展示活動，提高教師教育教學水平。（四）提高學生英語素養(yǎng)1.加強英語課程建設（1）制定英語課程實施方案，確保課程目標的實現。（2）開展英語課程評價，關注學生英語素養(yǎng)的提升。2.開展英語課外活動（1）組織英語角、英語演講、英語戲劇等課外活動，提高學生的英語實踐能力。（2）加強與國內外學校的交流，拓寬學生國際視野。（1）加強英語學習方法的指導，培養(yǎng)學生自主學習能力。（2）關注學生學習過程，及時給予反饋和指導。四、工作進度安排1.第一季度：組織教師參加業(yè)務培訓，開展教研組活動，制定英語課程實施方案。2.第二季度：開展課題研究，加強課堂教學管理，提高教學質量。3.第三季度：組織英語課外活動，推廣優(yōu)秀教育教學成果，提高學生英語素養(yǎng)。五、工作保障1.加強組織領導，明確工作責任。2.提高教師待遇，激發(fā)教師工作積極性。3.加大教育經費投入，確保教科研工作順利進行。補充點：1.強化教師隊伍建設（1）建立教師專業(yè)發(fā)展檔案，記錄教師成長軌跡，為教師提供個性化的專業(yè)發(fā)展指導。（2）鼓勵教師參與國內外教育交流活動，拓寬視野，提升教育教學理念。2.課堂教學改革（1）探索“互聯(lián)網+教育”模式，利用信息技術輔助教學，提高課堂教學互動性。（2）實施“以學生為中心”的教學模式，關注學生主體地位，提高學生參與度。3.教育科研活動（1）定期舉辦教育科研成果展示活動，鼓勵教師分享教育教學經驗。（2）建立教育科研獎勵制度，激發(fā)教師參與教育科研的積極性。4.學生英語素養(yǎng)提升（1）開展英語閱讀活動，培養(yǎng)學生閱讀興趣，提高閱讀理解能力。（2）加強英語寫作訓練，提高學生寫作水平。本計劃以提高小學英語教育質量為核心，從加強教師隊伍建設、優(yōu)化課堂教學、深化教育科研、提高學生英語素養(yǎng)四個方面提出了具體措施。重點包括：1.教師隊伍建設：加強業(yè)務培訓、激勵機制、職業(yè)道德建設，促進教師專業(yè)成長。2.課堂教學改革：深化課程改革、創(chuàng)新教學方法，提高教學質量。3.教育科研活動：開展課題研究、加強教研組建設，推廣優(yōu)秀教育教學成果。4.學生英語素養(yǎng)提升：加強英語課程建設、開展課外活動、培養(yǎng)良好學習習慣。注意事項：1.工作計劃要具體、明確，確保各項措施得以落實。2.加強組織領導，確保工作進度和質量。3.關注教師和學生需求，及時調整工作計劃。5.加強過程管理，確保教科研工作順利進行。