2024年小班社會(huì)公開(kāi)課抱抱教案

2024年小班社會(huì)公開(kāi)課抱抱教案一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自2024年小班社會(huì)教材第三章《我們都是好朋友》，具體內(nèi)容包括：認(rèn)識(shí)抱抱的重要性，學(xué)會(huì)用抱抱表達(dá)關(guān)愛(ài)，以及抱抱的禮儀和注意事項(xiàng)。二、教學(xué)目標(biāo)2.培養(yǎng)幼兒在日常生活中主動(dòng)用抱抱與他人交流，提高人際交往能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：讓幼兒學(xué)會(huì)用抱抱表達(dá)關(guān)愛(ài)，增進(jìn)同伴間的感情。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：抱抱玩偶、掛圖、故事書(shū)、音樂(lè)播放器。2.學(xué)具：小卡片、彩筆、抱抱貼紙。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入（5分鐘）教師扮演抱抱玩偶，與幼兒互動(dòng)，引導(dǎo)幼兒關(guān)注抱抱玩偶。教師邀請(qǐng)幼兒與抱抱玩偶互動(dòng)，體驗(yàn)抱抱的溫暖。2.講解與討論（10分鐘）教師通過(guò)掛圖、故事書(shū)等形式，講解抱抱的重要性，引導(dǎo)幼兒討論如何在生活中用抱抱表達(dá)關(guān)愛(ài)。3.例題講解（5分鐘）教師出示小卡片，展示不同場(chǎng)景下如何用抱抱表達(dá)關(guān)愛(ài)，如：安慰同伴、表示感謝等。教師邀請(qǐng)幼兒上臺(tái)演示，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)在不同情境下使用抱抱。4.隨堂練習(xí)（5分鐘）教師組織幼兒進(jìn)行小組活動(dòng)，互相給對(duì)方畫一張抱抱的畫，并分享自己的作品。教師指導(dǎo)幼兒在小組內(nèi)進(jìn)行抱抱練習(xí)，注意禮儀和注意事項(xiàng)。教師帶領(lǐng)幼兒回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)抱抱的重要性。教師提出拓展問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒思考如何將抱抱運(yùn)用到日常生活中。六、板書(shū)設(shè)計(jì)1.板書(shū)《抱抱，傳遞關(guān)愛(ài)》2.板書(shū)內(nèi)容：抱抱的重要性抱抱的禮儀和注意事項(xiàng)抱抱在生活中的應(yīng)用七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：畫出你心中的抱抱答案：幼兒可根據(jù)自己的想象，畫出與同伴、家人、老師等人物的抱抱場(chǎng)景。2.作業(yè)題目：分享一個(gè)你今天給別人的抱抱答案：幼兒可描述今天給同伴、家人、老師等人的抱抱情景，以及對(duì)方的反應(yīng)。八、課后反思及拓展延伸1.教師反思：本節(jié)課通過(guò)實(shí)踐情景引入、例題講解、隨堂練習(xí)等形式，讓幼兒學(xué)會(huì)了抱抱的重要性，以及如何在生活中運(yùn)用抱抱表達(dá)關(guān)愛(ài)。但在教學(xué)過(guò)程中，要注意關(guān)注每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)情況，確保他們能夠掌握抱抱的禮儀和注意事項(xiàng)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：2.教學(xué)過(guò)程中，實(shí)踐情景引入、例題講解、隨堂練習(xí)的互動(dòng)性和趣味性。3.作業(yè)設(shè)計(jì)中的分享環(huán)節(jié)，以促進(jìn)幼兒在家庭中實(shí)踐抱抱，鞏固課堂所學(xué)。詳細(xì)補(bǔ)充和說(shuō)明：一、關(guān)于抱抱的禮儀和注意事項(xiàng)1.尊重對(duì)方：在抱抱前，先詢問(wèn)對(duì)方是否愿意接受抱抱，以免對(duì)方感到不適。2.抱抱姿勢(shì)：用雙臂輕輕環(huán)抱對(duì)方的腰部，頭部靠在對(duì)方肩膀，保持微笑，體現(xiàn)關(guān)愛(ài)。3.抱抱時(shí)長(zhǎng)：根據(jù)對(duì)方的反應(yīng)，適度控制抱抱時(shí)長(zhǎng)，避免過(guò)長(zhǎng)時(shí)間讓對(duì)方感到不適。4.注意場(chǎng)合：在公共場(chǎng)合抱抱時(shí)，要注意周圍環(huán)境，避免影響他人。二、實(shí)踐情景引入、例題講解、隨堂練習(xí)的互動(dòng)性和趣味性1.實(shí)踐情景引入：教師可扮演不同的角色，如卡通人物、動(dòng)物等，與幼兒進(jìn)行趣味互動(dòng)，引導(dǎo)幼兒關(guān)注抱抱的重要性。2.例題講解：教師可運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言、肢體動(dòng)作和表情，讓幼兒更好地理解抱抱的禮儀和注意事項(xiàng)。3.隨堂練習(xí)：組織形式多樣的互動(dòng)游戲，如抱抱接力、抱抱傳遞等，讓幼兒在實(shí)際操作中掌握抱抱的技巧。三、作業(yè)設(shè)計(jì)中的分享環(huán)節(jié)1.畫出你心中的抱抱：鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，畫出與家人、朋友等人物的抱抱場(chǎng)景。在分享環(huán)節(jié)，教師可邀請(qǐng)幼兒講述畫中的故事，引導(dǎo)其他幼兒關(guān)注和欣賞。2.分享一個(gè)你今天給別人的抱抱：教師應(yīng)鼓勵(lì)幼兒在家庭中主動(dòng)給予家人抱抱，并記錄下這個(gè)溫馨的時(shí)刻。在課堂上，讓幼兒分享這個(gè)經(jīng)歷，有助于培養(yǎng)他們關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.使用溫柔、親切的語(yǔ)言，以吸引幼兒的注意力。2.在講解抱抱禮儀和注意事項(xiàng)時(shí)，適當(dāng)提高語(yǔ)調(diào)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)內(nèi)容。二、時(shí)間分配1.實(shí)踐情景引入：5分鐘，確保幼兒充分參與互動(dòng)，激發(fā)興趣。2.講解與討論：10分鐘，注重引導(dǎo)幼兒思考和表達(dá)。3.例題講解：5分鐘，結(jié)合肢體動(dòng)作和表情，使講解更生動(dòng)形象。4.隨堂練習(xí)：5分鐘，給予幼兒充分的時(shí)間進(jìn)行互動(dòng)游戲，鞏固所學(xué)。三、課堂提問(wèn)1.提問(wèn)時(shí)，注意問(wèn)題的針對(duì)性和引導(dǎo)性，鼓勵(lì)幼兒積極思考。2.針對(duì)不同幼兒的回應(yīng)，給予積極的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心。四、情景導(dǎo)入1.創(chuàng)設(shè)有趣的實(shí)踐情景，如扮演卡通人物，以吸引幼兒的注意力。2.結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，讓他們?cè)谇榫爸凶匀坏伢w驗(yàn)到抱抱的關(guān)愛(ài)。教案反思：一、教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)注重觀察幼兒的參與度和興趣，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏。二、在講解抱抱禮儀和注意事項(xiàng)時(shí)，要確保語(yǔ)言簡(jiǎn)練明了，讓幼兒易于理解和接受。三、課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，要關(guān)注每個(gè)