2016年湖南省長沙市中考真題歷史試題（解析版）

初中學業(yè)水平考試試題PAGEPAGE12016年湖南省長沙市中考歷史試卷一、選擇題（在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的．本大題共12小題，每小題3分，共72分）1．如果古代有微信，那么在漢武帝的微信朋友圈，下列人物最有可能出現(xiàn)的是（）A．項羽B(yǎng)．張騫C．蔡倫D．華佗2．合理的制度是實現(xiàn)社會公平的重要力量．下列制度促進了社會公平的是（）A．世襲制B．分封制C．科舉制D．行省制3．明朝中期以后，我國外交出現(xiàn)新形勢：開始遭受外國侵略，由此出現(xiàn)了大規(guī)模的反侵略斗爭．下列哪項史實體現(xiàn)了上述特點（）A．靖難之役B．雅克薩之戰(zhàn)C．平定大小和卓叛亂D．土爾扈特部回歸祖國4．1916年，《青年雜志》正式更名為《新青年》．下列最符合100年前中國新青年標準的是（）A．具有民主科學思想的青年B．出國留學的青年C．宣傳中國傳統(tǒng)文化的青年D．用白話文寫作的青年5．“以下犯上，促成民族團結”。這句話適合評價下列哪一事件（）A．四?一二反革命政變B．南昌起義C．西安事變D．七七事變6．如表是依據(jù)《中華人民共和國經(jīng)濟史》有關數(shù)據(jù)編制的，該表中農村收入與消費水平的增長高于城市的主要原因是（）1979年﹣1984年我國城鄉(xiāng)居民收入與消費水平增長率表收入農村（家庭收入）17.6%城鎮(zhèn)（職工貨幣工資）8.0%消費水平農村8.9%城鎮(zhèn)4.5%A．土地改革的完成B．土地私有制的實行C．十一屆三中全會的召開D．家庭聯(lián)產承包責任制的實行7．1075年1月，德皇亨利四世在與羅馬教皇的斗爭失利后，被迫前往卡諾莎城堡向出身低微的教皇格里高利七世懺悔，受盡了精神上的侮辱，最終才獲得了格里高利七世恩賜的一個赦罪的吻，這就是歷史上的“卡諾莎之辱”。它充分說明在中世紀的歐洲（）A．基督是救世主B．國王軟弱無能C．王（國王）權高于教（教皇）權D．教（教皇）權高于王（國王）權8．圖中由哥倫布開辟的新航路是（）A．①B．②C．③D．④9．1935年初，新政成為美國公眾熱議的焦點，廣大中下層民眾對新政熱情歡呼與謳歌．這主要是由于羅斯福新政（）A．開創(chuàng)了資本主義國家干預經(jīng)濟的新模式B．使資本主義制度得到了調整、鞏固與發(fā)展C．緩和了經(jīng)濟危機，改善了人民生活D．使美國聯(lián)邦政府的權力明顯增強10．二戰(zhàn)后，主要資本主義國家經(jīng)濟發(fā)展的共同原因是（）A．進行反封建民主改革B．充分利用外援C．充分利用高新技術成果D．發(fā)動對外戰(zhàn)爭，擴大國際市場11．近期，中央電視一臺黃金時段熱播的電視連續(xù)劇《彭德懷元帥》，再次喚起了人們對他的懷念．下列關于他的說法正確的是（）A．出生于湖南寧鄉(xiāng)B．被稱為“橫刀立馬”的將軍（元帥）C．中共七大當選為“五大書記”之一D．被譽為“黨和人民的駱駝”12．在湖南省博物館收藏的文物中有一件“稀世珍寶”．如圖是該文物2014年6月回歸長沙時，湖南省委書記徐守盛（中）、省長杜家毫（右）和中國文化部副部長、國家文物局局長勵小捷共同為其“合體”的場景．該文物是（）A．皿方罍B．司母戊鼎C．四羊方尊D．虎耳銅鼎二、判斷題（判斷下列行為和說法是否正確，正確的在答題卡上將“T”涂黑，錯誤的在答題卡上將“F”涂黑．本大題共5小題，每小題2分，共20分）13．與北宋并立的少數(shù)民族政權有遼、夏、金、元。（判斷對錯）14．戊戌變法后，中國開始出現(xiàn)近代新式學堂。（判斷對錯）15．希波戰(zhàn)爭、亞歷山大大帝東征以及羅馬帝國的擴張，客觀上都促進了東西方文明的交流。（判斷對錯）16．《英雄交響曲》是德國偉大作曲家貝多芬為拿破侖而作。（判斷對錯）17．雍正時期，湖南正式成為中國本部18行省之一。（判斷對錯）五、材料題（本大題共3小題，40題10分，41題、42題各15分，共40分）18．閱讀下列材料，回答問題．材料當代國學大師南懷瑾說：中國文化歷史，在秦漢以前，主要是儒、墨、道三家，籠罩了全部的文化思想．到唐宋以后，換了一家，成為儒釋道三家，這三家又籠罩著中國文化思想．佛學像百貨店，有錢有閑，可去逛逛，逛了買東西也可，根本不逛也可，但社會需要它；道家像藥店，它包括了兵家、縱橫家的思想，乃至天文、地理、醫(yī)藥，一個國家、民族生病，非去這個藥店不可；儒家的孔孟思想像糧店，是天天要吃的，要深切了解中國文化歷史的演變、將來怎么辦，就要研究四書。請回答：（1）“中國文化歷史，秦漢以前，主要是儒、墨、道三家”，請寫出墨、道兩家代表人物各一位。依據(jù)材料指出，唐宋后“儒釋道”三家中“釋”是指什么？南懷瑾說“儒家的孔孟思想像糧店”，你從中獲得了哪些精神食糧？（列出兩點）（2）有學者認為中國古代的治國思想主要也是三家，除了儒家和道家，另外還有哪家？其代表人物商鞅推行的哪項措施最能體現(xiàn)其變法性質？（3）宋代時，儒學發(fā)展成為理學，請例舉一位當時湖南有名的理學大師。19．閱讀下列材料，回答問題．材料一在中國長達數(shù)千年的歷史中，曾有過三次大革命．第一次發(fā)生在公元前221年，它結束了領主封建制，創(chuàng)立了實行中央集權制的帝國；第二次發(fā)生于1911年，它結束了帝國，創(chuàng)立了民國；第三次則發(fā)生在1949年，它建立了共產黨領導的政權?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料二從17世紀起，英、美、法、德等國先后通過革命或改革等方式，頒布法律確立了資產階級代議制，使國家主權從一個人手中轉移到由選舉產生的議員組成的議會手中，資產階級在人民群眾的支持下取得勝利，成為新社會的統(tǒng)治階級．這一政治模式否定了君主專制，緩和了社會矛盾，促進了資本主義發(fā)展．——臧嶸主編《歷史必修1》請回答：（1）依據(jù)材料一結合所學知識指出：1911年革命創(chuàng)立的民國，在1927年蔣介石掌權后其政權性質有何改變？該政權在中國統(tǒng)治垮臺的標志是什么？1949年革命建立的共產黨政權的名稱是什么？（2）根據(jù)材料二指出，英美法通過革命，最終以什么形式確立起資本主義政治制度？該制度的理論依據(jù)主要來源于什么？（3）材料二的革命對于材料一中的哪一革命有重大影響？（4）結合所學知識，分析上述近代革命取得巨大成就的共同經(jīng)驗。20．閱讀下列材料，回答問題。材料一太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后，中國加入世界反法西斯戰(zhàn)爭的行列，同盟抗戰(zhàn)，成為世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場。隨著世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利，中國人民取得了抗日戰(zhàn)爭的最后勝利．這是近代以來中國反侵略戰(zhàn)爭的第一次勝利；中國成為世界四強之一的大國，中華民族開始了近百年來的偉大復興?！斑\祜《20世紀的中國與世界》材料二歷史上出現(xiàn)的國際秩序，都是在戰(zhàn)爭結束后由戰(zhàn)勝國提出并建立起來的，反映了戰(zhàn)后的力量對比，體現(xiàn)了戰(zhàn)勝國的利益，因此新秩序建立的時間都較短．但是，冷戰(zhàn)的結束和雅爾塔體系的瓦解卻并非通過戰(zhàn)爭，而是在和平的條件下實現(xiàn)的，所以在兩極格局崩潰后并沒有戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國的區(qū)別，國際主要戰(zhàn)略力量不可能完全按照自己的利益和設想來確立新的國際秩序．因此，國際新秩序的建立必將是一個長期、復雜的過程，將不可避免的充滿矛盾和斗爭。不管怎樣，世界格局正向多極化方向演變，而和平與發(fā)展是當今世界的主要力量?！軇購姟冬F(xiàn)代國際關系史》請回答：（1）材料一認為“中國成為世界四強之一的大國”主要原因是什么？在1955年的萬隆會議上，周恩來提出的哪一方針促進了會議的圓滿成功，彰顯了我國的大國風范？（2）依據(jù)材料二結合所學知識回答：凡爾賽﹣華盛頓體系是哪一戰(zhàn)爭后形成的？這一體系先后協(xié)調了帝國主義國家在哪些地區(qū)的統(tǒng)治秩序？主要體現(xiàn)了哪些戰(zhàn)勝國的意志？（3）分析二戰(zhàn)后美蘇由戰(zhàn)時同盟轉向戰(zhàn)后對抗的主要原因。（4）根據(jù)材料二指出，為什么當今“多極化”格局尚未形成？綜合上述材料結合所學知識分析，中國如果要成為未來多極世界中的一極，需要做哪些努力？六、探究題21．生產力的三要素包括勞動力、勞動工具和勞動對象，而科學技術有乘法效應，它能放大生產力諸要素，是第一生產力．結合所學知識，探究下列問題：（1）在人類歷史上，勞動工具和技術的變革，常常會帶動社會形態(tài)的變革。請問鐵器在我國最早出現(xiàn)于什么時期？中國社會形態(tài)隨之發(fā)生了怎樣的變革？宋代時，哪一技術的運用促進了航海事業(yè)的發(fā)展？（2）第一次工業(yè)革命使人類生產方式由手工勞動發(fā)展到了哪一階段？從此人類社會最普遍的生產組織形式是什么？這次工業(yè)革命還促進了資本主義世界市場的形成，中國何時開始卷入這一市場？（3）第二次工業(yè)革命的顯著成就是什么？第三次工業(yè)革命中原子能技術的理論基礎來自愛因斯坦的哪一理論？

答案解析一、選擇題（在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。本大題共12小題，每小題3分，共72分）1.〖考點〗漢通西域和絲綢之路。〖分析〗本題考查漢武帝在位時期主要歷史人物。〖解答〗根據(jù)所學知識可知，漢武帝兩次派張騫出使西域，加強了西域各民族和中原漢族的經(jīng)濟文化的交流，也促使了陸上絲綢之路的開通，促進了中西方之間的經(jīng)濟、文化的交流?！捍鸢浮籅2.〖考點〗科舉制的創(chuàng)建及影響?！挤治觥奖绢}考查學生對科舉制的掌握情況。〖解答〗根據(jù)所學可知，隋朝時創(chuàng)立科舉制度，通過考試選拔人才的制度是隋煬帝創(chuàng)立的科舉制度，唐朝得到完善，科舉制是一種公平、公正地選拔官吏的制度，A、B、D不符合題意?！捍鸢浮籆3.〖考點〗雅克薩之戰(zhàn)與《尼布楚條約》?！挤治觥奖绢}考查康熙帝組織雅克薩反擊戰(zhàn)?！冀獯稹椒项}干給出的“大規(guī)模的反侵略斗爭”主題的事件只有雅克薩之戰(zhàn)。17世紀中期沙皇俄國的勢力侵入我國黑龍江流域，在雅克薩和尼布楚修筑城堡，為擴大侵略的據(jù)點。他們在中國的領土上燒殺搶掠，無惡不作。為保衛(wèi)祖國疆土，康熙帝兩次命令清軍水陸并進圍攻雅克薩，擊斃侵略軍頭目托爾布津，沙俄政府被迫同意通過談判解決兩國東段邊界問題。『答案』B4.〖考點〗新文化運動?！挤治觥奖绢}考查了《青年雜志》。〖解答〗1915年，陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，（從第二卷起改稱《新青年》）標志著新文化運動的興起。新文化運動是我國歷史上一次空前的思想大解放運動。它啟發(fā)著人們追求民主和科學，探索救國救民的真理，為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件。最符合當時中國新青年標準的是具有民主科學思想的青年?！捍鸢浮籄5.〖考點〗西安事變。〖分析〗本題考查西安事變的相關知識。〖解答〗“以下犯上，促成民族團結”可知是西安事變。1936年12月12日張學良、楊虎城發(fā)動西安事變，扣押了蔣介石，要求停止內戰(zhàn)，聯(lián)共抗日，中國共產黨從全民族利益出發(fā)，主張和平解決，中國共產黨派周恩來到西安調停，促使西安事變獲得和平解決，標志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成?！捍鸢浮籆6.〖考點〗農村改革和家庭聯(lián)產承包責任制?！挤治觥奖绢}考查家庭聯(lián)產承包責任制的影響?！冀獯稹揭罁?jù)題干圖表可發(fā)現(xiàn)1979年﹣1984年我國城鄉(xiāng)居民收入與消費水平逐年增長，結合所學可知是家庭聯(lián)產承包責任制的實行。1978年十一屆三中全會吹響了中國改革開放的號角，經(jīng)濟體制改革首先在農村取得突破性進展，在農村實行包產到戶、包干到戶的家庭聯(lián)產承包責任制，使農民獲得了生產和分配的自主權，大大提高了農民的勞動熱情，解放了農村生產力，促進了農業(yè)生產，提高了糧食的產量，提高了農民的生活水平?！捍鸢浮籇7.〖考點〗羅馬教廷在西歐封建社會中的地位和影響?！挤治觥奖绢}考查了羅馬教廷的地位相關史實?！冀獯稹降禄屎嗬氖涝谂c羅馬教皇的斗爭失利后，被迫前往卡諾莎城堡向出身低微的教皇格里高利七世懺悔，受盡了精神上的侮辱，最終才獲得了格里高利七世恩賜的一個赦罪的吻，充分說明在中世紀的歐洲教（教皇）權高于王（國王）權。在西歐封建社會時期，羅馬教廷有至高無上的權力。經(jīng)濟上教皇和教會是西歐最大的土地所有者，擁有占據(jù)西歐的三分之一土地。在政治上，神權高于一切，可以和世俗王權分庭抗禮。在思想文化領域，形成一元壟斷，可謂是處于一種萬流歸宗的地位，是西歐封建制度的精神支柱。『答案』D8.〖考點〗新航路的開辟?！挤治觥奖绢}考查了哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲。〖解答〗1492年，意大利航海家哥倫布在西班牙王室資助下從西班牙起程，橫渡大西洋，經(jīng)過兩個多月航行到達今天美洲的古巴、海地等地，他認為自己到達了亞洲的印度，所以稱當?shù)鼐用駷橛〉诎踩?。實際上哥倫布發(fā)現(xiàn)了一個原來不被歐洲人所知的新大陸。對應路線為①。『答案』A9.〖考點〗羅斯福新政。〖分析〗本題考查羅斯福新政的影響。〖解答〗依據(jù)題干內容“廣大中下層民眾對新政熱情歡呼與謳歌”結合所學可知是對新政內容中興辦公共工程，減少失業(yè)的描述，其主要作用緩和了經(jīng)濟危機，改善了人民生活。1929年﹣1933年的經(jīng)濟危機沖擊了美國的資本主義制度。羅斯福就任美國總統(tǒng)后實行了新政，使美國渡過了經(jīng)濟危機?！捍鸢浮籆10.〖考點〗戰(zhàn)后美國西歐日本經(jīng)濟發(fā)展原因?！挤治觥奖绢}主要考查二戰(zhàn)后主要資本主義國家經(jīng)濟發(fā)展的相關史實?！冀獯稹交仡櫼褜W知識可知，第二次世界大戰(zhàn)后，主要資本主義國家經(jīng)濟發(fā)展的共同原因有：充分利用第三次科技革命的先進成果，提高勞動生產率，發(fā)展新興產業(yè)；各國政府紛紛加強對經(jīng)濟的宏觀指導，利用國家力量推動資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。ABD不是共同原因。『答案』C11.〖考點〗歷史文化常識。〖分析〗本題考查彭德懷的相關知識。〖解答〗彭德懷被稱為“橫刀立馬”的將軍。中央紅軍主力到達陜北吳起鎮(zhèn)時，寧夏馬紅逵、馬鴻賓的騎兵跟了上來，毛澤東和彭德懷擬寫了一份電報，主張給馬家騎兵一個打擊，以防把敵人帶進根據(jù)地，擊敗追擊騎兵后，毛澤東寫詩“山高路遠坑深，大軍縱橫馳奔。誰敢橫刀立馬？唯我彭大將軍”。『答案』B12.〖考點〗歷史文化常識?！挤治觥奖绢}考查皿方罍的相關知識?！冀獯稹矫蠓嚼準窃诤鲜〔┪镳^收藏的文物中有一件“稀世珍寶”。皿方罍，商代晚期鑄造，屬酒器中的盛酒器一類，因器口銘文為“皿天全作父己尊彝”而得名，被稱為“方罍之王”。該器于1922年被發(fā)現(xiàn)，器蓋于1956年由湖南省博物館保存至今，器身流至國外。2014年3月19日經(jīng)多方溝通和協(xié)議，皿天全方罍于6月14日回歸中國長沙，該文物2014年6月回歸長沙時，湖南省委書記徐守盛、省長杜家毫和中國文化部副部長、國家文物局局長勵小捷共同為其“合體”?！捍鸢浮籄二、判斷題（判斷下列行為和說法是否正確，正確的在答題卡上將“T”涂黑，錯誤的在答題卡上將“F”涂黑。本大題共5小題，每小題2分，共20分）13.〖考點〗宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)?！挤治觥奖绢}考查的知識點是宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)?！冀獯稹竭|、宋、夏、金、元時期是我國民族政權并立的時代，這時期與北宋并立的少數(shù)民族政權有遼、西夏、金。元朝建立時，北宋已經(jīng)滅亡?！捍鸢浮弧痢?4.〖考點〗清末民初的文化、教育與社會生活?！挤治觥奖绢}考查中國近代學堂的出現(xiàn)?！冀獯稹浇Y合所學可知，中國近代新式學堂出現(xiàn)于洋務運動期間。洋務派在全國修建了30余所近代新式學校，用來培養(yǎng)科學、軍事、翻譯人才，包括著名的在1862年建立于北京的翻譯機構同文館，還有培養(yǎng)翻譯人才的廣方言館等?！捍鸢浮弧痢?5.〖考點〗希波戰(zhàn)爭；亞歷山大東征和亞歷山大帝國的形成；羅馬帝國的擴張與文化傳播?！挤治觥奖绢}考查了人類文明交流的方式?！冀獯稹揭话銇碚f戰(zhàn)爭具有強烈的破壞性，會給人們帶來沉重的災難，但是它也有積極的作用。希波戰(zhàn)爭是東方波斯帝國與西方希臘城邦在各自發(fā)展中的一次碰撞，也是早期東西方文明的一次重要沖突，此后，世界文明發(fā)展的格局便逐漸形成東西方并立共存之勢，一直延續(xù)至今。亞歷山大東征后建立的亞歷山大帝國疆域幾乎包括了當時人類主要文明——波斯文明、埃及文明、猶太文明，甚至印度文明，這個整個亞歐大陸的交通被打通了。因此，伴隨著東侵的過程，客觀上是希臘文化傳播東東方，東方文化滲入到希臘文化的過程，正是在這一過程中，東西方文化得出交流與發(fā)展，著名的科學家阿基米德和歐幾里德都產生于這個時代。而這時亞歷山大城成了世界文化的大都市，整個地中海地區(qū)的學者、藝人紛至沓來，競芳斗艷，各顯才華。羅馬帝國不斷擴張使帝國的疆域大大超過波斯帝國和亞歷山大帝國，羅馬帝國的征服和統(tǒng)治充滿著暴力，但也使羅馬文化滲入到它統(tǒng)治過的文化地區(qū)，促進了拉丁語不斷向外傳播，拉丁字母是現(xiàn)在世界上最通用的字母。在羅馬帝國統(tǒng)治下產生的基督教現(xiàn)在是世界上最有影響的三大宗教之一。此外，在戰(zhàn)爭停止后它與北歐、印度和中國等都有貿易往來，同時不同文化之間展開交流與發(fā)展。『答案』√。16.〖考點〗近代藝術。〖分析〗本題考查《英雄交響曲》的相關知識。〖解答〗貝多芬是德國偉大的音樂家，古典樂派的終結者和浪漫樂派的開拓者，代表作《英雄交響曲》，熱情頌揚法國大革命時期拿破侖的英雄業(yè)績，貝多芬認為拿破侖稱帝破壞了共和，是獨裁專制，因而一怒之下將這部名曲改名?！捍鸢浮弧?。17.〖考點〗歷史文化常識。〖分析〗本題考查了湖南行省。〖解答〗雍正元年改湖廣右布政使司為湖南布政使司，次年，改偏沅巡撫為湖南巡撫。湖南正式成為中國本部18行省之一?！捍鸢浮弧獭Ｎ?、材料題（本大題共3小題，40題10分，41題、42題各15分，共40分）18.〖考點〗材料解析題；老子和孔子；百家爭鳴；歷史文化常識；闡述見解題?！挤治觥剑?）本題考查百家爭鳴。（2）本題考查韓非和商鞅變法。（3）本題考查宋代湖南的理學大師?！冀獯稹剑?）墨家的創(chuàng)始人是墨子，他主張“兼愛”“非攻”，反對侵略戰(zhàn)爭，支持正義戰(zhàn)爭，老子生活在春秋時期，是道家學派的創(chuàng)始人，老子的學說記載在《道德經(jīng)》里，道家在戰(zhàn)國時期的代表人物是莊子，他認為要順其自然，“無為而治”，唐宋后“儒釋道”三家中“釋”是指佛學或釋迦牟尼，公元前6世紀，古印度的喬達摩?悉達多創(chuàng)立佛教，后人稱喬達摩?悉達多為釋迦牟尼，意思是釋迦族的隱修者?？鬃由钤诖呵锿砥冢侨寮覍W派的創(chuàng)始人，他提出“仁”的學說，主張愛人，要求統(tǒng)治者愛惜民力，反對苛政和任意刑殺?？鬃佑质谴蠼逃遥⒁狻耙虿氖┙獭?，教育學生見賢思齊等等。（2）中國古代的治國思想主要也是三家，除了儒家和道家，另外還有法家，戰(zhàn)國末期的韓非是法家的代表人物，他主張改革，反對空談仁義，提倡法治，主張實行嚴刑重罰，人民才會順從，社會才會安定，公元前356年，秦孝公任用商鞅開始變法，規(guī)定，國家承認土地私有，允許自由買賣。這就說明奴隸社會的土地國有制被廢除，地主階級的封建土地所有制逐步建立，促使秦國向封建國家轉變。（3）當時湖南有名的理學大師有周敦頤，周敦頤，原名敦實，別稱濂溪先生，又稱周元皓，因避宋英宗舊諱改名敦頤，字茂叔，號濂溪。北宋五子之一，程朱理學代表人，道州營道樓田堡（今湖南省道縣）人。北宋思想家、理學家、哲學家、文學家，學界公認的理學鼻祖，稱“周子“?！捍鸢浮唬?）墨子，老子；佛學；“仁”、因材施教、見賢思齊等。（2）法家；國家承認土地私有，允許自由買賣。（3）周敦頤。19.〖考點〗材料解析題；武昌起義和中華民國的成立；辛亥革命；南京國民政府成立；渡江戰(zhàn)役與解放南京；新中國成立；歷史開放性問題；闡述見解題?！挤治觥剑?）本題考查北洋軍閥政府和南京國民政府的不同性質、南京國民政府垮臺的標志以及中華人民共和國的成立。（2）本題考查英美法資本主義制度的確立形式及理論來源。（3）本題考查君主立憲制對辛亥革命的影響。（4）本題考查近代革命取得巨大成就的共同經(jīng)驗?！冀獯稹剑?）據(jù)材料并結合所學知識可知，1911年革命創(chuàng)立的民國代表北洋軍閥利益，1927年蔣介石建立南京國民政府，南京國民政府代表大地主、大資產階級利益。1949年4月23日，中國人民解放軍南京解放，標志著國民黨政權的垮臺，1949年革命建立的共產黨政權的名稱是中華人民共和國。（2）據(jù)材料二“從17世紀起，英、美、法、德等國先后通過革命或改革等方式，頒布法律確立了資產階級代議制”，可知英美法通過革命，最終以法律形式確立起資本主義政治制度，英國議會通過《權利法案》，建立起資本主義的君主立憲制，美國通過1787年憲法建立起資產階級統(tǒng)治，法國通過《人權宣言》和《法典》建立起資產階級統(tǒng)治，資本主義制度的理論依據(jù)主要來源于啟蒙思想，歐洲啟蒙思想，特別是18世紀啟蒙思想所宣揚的自由、平等、民主和法制的思想，對1785年北美的獨立戰(zhàn)爭、1789年的法國大革命以及19世紀歐洲各地爆發(fā)的一系列資產階級革命都產生了直接和深遠的影響。（3）英法美資產階級革命對1911年的辛亥革命有重大影響，資產階級革命派領導的辛亥革命目的就是在中國建立資產階級共和國，發(fā)展資本主義。（4）近代革命取得巨大成就的共同經(jīng)驗有用武裝斗爭的方式進行革命，例如法國；走適合本國國情的革命道路等，英國建立資產階級的君主立憲制，法國、美國都建立資產階級的議會民主制?！捍鸢浮唬?）由代表北洋軍閥利益變?yōu)榇泶蟮刂?、大資產階級利益；1949年4月23日，南京解放；中華人民共和國。（2）法律；啟蒙思想。（3）辛亥革命。（4）用武裝斗爭的方式進行革命；走適合本國國情的革命道路等。20.〖分析〗（1）本題考查了中國成為世界大國的主要原因及萬隆會議的相關知識。（2）本題考查了一戰(zhàn)后建立的凡爾賽﹣華盛頓體系的相關知識。（3）本題考查了二戰(zhàn)后美蘇由戰(zhàn)時同盟轉向戰(zhàn)后對抗的主要原因。（4）本題考查了“多極化”格局尚未形成的原因及中國應做的努力?！冀獯稹剑?）由材料一“中國加入世界反法西斯戰(zhàn)爭的行列，同盟抗戰(zhàn)，成為世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場。隨著世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利，中國人民取得了抗日戰(zhàn)爭的最后勝利?！袊蔀槭澜缢膹娭坏拇髧笨芍爸袊蔀槭澜缢膹娭坏拇髧敝饕蚴侵袊鴳?zhàn)場是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場和中國抗戰(zhàn)的勝利。在1955年召開的萬隆會議上，面對殖民主義國家破壞會議的陰謀，中國代表團提出了“求同存異”的方針，促進了會議的圓滿成功。（2）據(jù)所學知，凡爾賽﹣華盛頓體系是在第一次世界大戰(zhàn)后形成的國際關系新格局。通過巴黎和會協(xié)調了帝國主義在歐洲、西亞、非洲的統(tǒng)治秩序，通過華盛頓會議協(xié)調了帝國主義在東亞和太平洋地區(qū)的統(tǒng)治新秩序。這一體系體現(xiàn)了英、法、美等大國的意志。（3）據(jù)所學知，二戰(zhàn)后美蘇由戰(zhàn)時同盟轉向戰(zhàn)后對抗的原因是共同敵人法西斯被打敗，兩國失去了合作的基礎，最重要的原因是美蘇國家利益的沖突，蘇聯(lián)成為了美國稱霸世界的最大障礙。（4）由材料二“冷戰(zhàn)的結束和雅爾塔體系的瓦解卻并非通過戰(zhàn)爭，而是在和平的條件下實現(xiàn)的……因此，國際新秩序的建立必將是一個長期、復雜的過程”可知，當今“多極化”格局尚未形成原因是，兩極格局的結束是在和平環(huán)境下實現(xiàn)的，國際新秩序的建立是一個長期、復雜的過程。最后一問是