2015年江蘇省泰州市中考真題歷史試題（解析版）

初中學(xué)業(yè)水平考試試題PAGEPAGE1江蘇省泰州市2015年中考?xì)v史試卷一、選擇題（共20分）1．“它的規(guī)模從表面上看，遠(yuǎn)不如長城宏大，卻注定要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦旄Ｇ辍！庇捎谒男藿ǎ钩啥计皆蔀楦火埖摹疤旄畤??！八敝傅氖牵ǎ〢．都江堰B．鄭國渠C．靈渠D．大運河2．右為《雁塔題名》拓片圖（部分），雁塔題名是科考及第后新科進(jìn)士的最高榮耀。下列關(guān)于科舉制的表述正確的是（）①創(chuàng)立并完善于隋唐時期②用分科考試的辦法選拔官吏③為讀書人創(chuàng)造了絕對公平的競爭機會④擴大了中央政權(quán)的社會基礎(chǔ)A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④3．提示歷史之間的因果聯(lián)系，是歷史學(xué)習(xí)的重要方法。下列因果搭配錯誤的是（）A．刺史的設(shè)置——加強了對京師百官以及皇族的監(jiān)督檢舉B．北魏孝文帝改革——促進(jìn)了北方民族融合C．文成公主入藏——奠定了漢藏密切交往的基礎(chǔ)D．閉關(guān)政策——導(dǎo)致了中國落后于世界發(fā)展潮流4．中國古代文學(xué)體裁多樣，成就輝煌。下列敘述正確的是（）A．唐朝詩人李白的詩作有“詩史”之稱B．《水調(diào)歌頭·明月幾時有》是宋詞中婉約派的代表作C．元雜劇作家中最負(fù)盛名的是辛棄疾D．《紅樓夢》是中國古典小說的巔峰5．“萬里出征，抬棺死戰(zhàn)，驅(qū)外虜于西域，為翠竹第一功臣，此左宗棠也。”材料稱贊左宗棠為“民族功臣”的依據(jù)是（）A．抗擊倭寇，平定東南沿海倭患B．打敗荷蘭殖民者，收復(fù)臺灣C．收繳鴉片，虎門銷煙D．痛擊阿古柏，收復(fù)新疆6．“因大英商船遠(yuǎn)路涉洋，往往有損壞須修補者，……仿大皇帝準(zhǔn)將香港一島給予大英君主暨后世襲主位者常遠(yuǎn)據(jù)守主掌，任便立法治理?！边@一內(nèi)容應(yīng)出現(xiàn)在（）A．《南京條約》B．《北京條約》C．《馬關(guān)條約》D．《辛丑條約》7．李鴻章曾經(jīng)說過，“中國文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨火器萬不能及?！睘榱私鉀Q“火器”落后的問題，李鴻章創(chuàng)辦了（）A．輪船招商局B．江南制造總局C．開平礦務(wù)局D．上海機器織布局8．梁啟超說：“近五十年來，中國人漸漸知道自己的不足了，……第一期先從機器上感覺不足，……第二期是從制度上感覺不足，……第三期便從文化根本上感覺不足。”第三期感覺不足后，先進(jìn)的中國人提出的主張或口號是（）A．師夷長技以制夷B．自強求富C．變法維新D．民主科學(xué)9．歷史證明，國共兩黨“合則兩利，分則兩傷”。下列史實與國共合作有關(guān)的是（）①黃埔軍校的建立②北伐戰(zhàn)爭的勝利③西安事變的和平解決④抗日戰(zhàn)爭的勝利A．①②③④B．②③④C．①②④D．①③④10．地圖是見證歷史的載體。與下列兩幅地圖相關(guān)的歷史事件是（）A．北伐戰(zhàn)爭B．紅軍長征C．抗日戰(zhàn)爭D．解放戰(zhàn)爭11．到1956年底，我國基本上完成了對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造。這標(biāo)志著（）A．新民主主義革命的勝利B．半殖民地半封建社會的結(jié)束C．社會主義制度在我國基本建立起來D．我國進(jìn)入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期12．活動課上，小向同學(xué)們展示了兩張?zhí)┲菔?987年發(fā)行的購糧券和柴油供應(yīng)票（見下圖）。并配上了說明文字，其中表述錯誤的是（）A．發(fā)行這種票證是由于經(jīng)濟發(fā)展水平較低，商品供應(yīng)匱乏B．這中當(dāng)時人們購糧、買柴油所需的票證C．這兩張票證是在我國改革開放以前發(fā)行的D．票證退出歷史舞臺表明我國由計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)變13．2015年5月，某旅游公司設(shè)計了多條“走進(jìn)臺灣”系列產(chǎn)品線路，包括美食之旅——“吃”遍寶島；花博之旅——“花”現(xiàn)寶島；婚紗蜜月之旅——鐘愛一生寶島演藝等。對此理解不準(zhǔn)確的是（）A．它為兩岸交流提供了新的渠道B．海峽兩岸長期隔絕的狀態(tài)開始被打破C．海峽兩岸的經(jīng)濟聯(lián)系日益密切D．合作共贏符合兩岸人民的共同利益14．2015年5月14日，中印兩國領(lǐng)導(dǎo)人共同參觀了西安大慈恩寺。習(xí)近平主席向印度總理莫迪贈送中文和印地語的《大唐西域記》等禮品，莫迪回贈了釋迦牟尼舍利罐的復(fù)制品等。上述內(nèi)容涉及的古代宗教是（）A．佛教B．道教C．基督教D．伊斯蘭教15．18世紀(jì)，啟蒙運動人才輩出，影響巨大。提出“人民主權(quán)說”、“社會契約論”的啟蒙思想家是（）A．但丁B．伏爾泰C．盧梭D．孟德斯鳩16．成為當(dāng)時歐洲大陸各國反對封建君主專制、進(jìn)行資產(chǎn)階級革命的一面旗幟，被馬克思稱為“第一個人權(quán)宣言”的是（）A．《人權(quán)宣言》B．《獨立宣言》C．《拿破侖法典》D．《解放黑人奴隸宣言》17．1861年，沙皇亞歷山大二世簽署廢除農(nóng)奴制的法令。法令規(guī)定，農(nóng)奴在法律上是“自由人”，地主再也不許買賣這塊份地。由此可以分析出1861年改革為俄國資本主義的發(fā)展提供了（）①市場②勞動力③資金④原料A．①②B．②③C．①④D．③④18．萬有引力定律和力學(xué)三定律，被認(rèn)為是“人類智慧史上最偉大的一個成就”。取得這一成就的是（）A．牛頓B．瓦特C．達(dá)爾文D．愛因斯坦19．“在19世紀(jì)后期，落后于英國和法國的美國技術(shù)，突然獲得了大發(fā)展，并以電燈、打字機、電話以及三樣革命性進(jìn)展——電、汽車和飛機——改變了世界?！鄙鲜霾牧喜荒苷f明（）A．革命性進(jìn)展發(fā)生在第二次工業(yè)革命期間B．電、汽車和飛機改變了世界C．人類社會由此跨入“電氣時代”D．美國進(jìn)入全球擴張階段20．下列措施中，既是二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟迅速發(fā)展的原因，又值得我國借鑒的是（）A．優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)B．實行農(nóng)業(yè)集體化政策C．重視發(fā)展教育和科技D．實行貿(mào)易保護政策二、非選擇題（共30分）21．（8分）九年級（1）班小明同學(xué)所在的歷史學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)中國古代史時，采用了編制年代尺和收集史料的方法，增強了學(xué)習(xí)興趣，提高了分析理解歷史問題的能力?！季幹颇甏摺剑?）請寫出A、B兩處在中國古代歷史上實現(xiàn)統(tǒng)一的王朝名稱。（2分）〖收集史料〗材料一材料二（2）按照史料價值的不同，史料可分為第一手史料（直接史料、原始材料）和第二手史料（間接史料）。材料一和材料二分屬于哪種史料？在歷史研究過程中，更為可信的是哪種史實？（2分）〖論從史出〗（3）從材料一的內(nèi)容可以看出這是出自哪部史書？并說明韓非子的思想主張。（2分）（4）小明參觀了“海上絲綢之路”博物館。“南海一號”及所載的文物可以幫助他從哪些方面了解宋朝經(jīng)濟的發(fā)展?fàn)顩r？（2分）22．（8分）從專制到民主，從人治到法治是人類歷史的重大進(jìn)步。閱讀材料，回答問題?！脊糯沃贫葘Ρ取讲牧弦唬?）根據(jù)圖一、圖二說明古代雅典與中國最高權(quán)力的歸屬。與古代雅典相比，秦朝的政治制度有什么特點？（3分）〖近代西方民主進(jìn)程〗材料二英國用光榮革命的非暴力手段，建立了一種新的政治制度……新制度營造出一種寬松、自由和開放的環(huán)境。否則，就難以想象，英國社會如何能在18、19世紀(jì)和平地實現(xiàn)現(xiàn)代化?！X乘旦《世界現(xiàn)代化歷程》（2）英國“光榮革命”后確立了怎樣的政治體制？根據(jù)材料二分析這種新制度對英國的影響。（2分）〖中國民主法制探索〗材料三（3）中華民國成立后頒布的具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)的法律文件是什么？說明圖四中憲法的歷史地位。（2分）〖展望中國法治前景〗（4）二八大召開以來，習(xí)近平總書記和李克強總理多次強調(diào)，要把權(quán)力裝進(jìn)制度的籠子里有權(quán)不能任性。結(jié)合以上內(nèi)容，談?wù)勀銓γ裰鞣ㄖ平ㄔO(shè)的認(rèn)識。（1分）23．（7分）歷史發(fā)展過程中常有危機相伴，面對危機。蘇、美、中三國領(lǐng)導(dǎo)人根據(jù)國情制定合理的政策，最終迎來發(fā)展機遇。閱讀材料，回答問題。材料一（1）根據(jù)材料一分析1021~1925年蘇俄（聯(lián)）糧食產(chǎn)量發(fā)生了怎樣的變化？這種變化得益于列寧政府實施的哪一政策？（2分）材料二1933年5月，（羅斯福）發(fā)布《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》強制農(nóng)民減少耕地面積和牲畜繁殖，以提高農(nóng)產(chǎn)品的價格，解決農(nóng)幅產(chǎn)品過剩的問題。國家對縮減耕地面積和縮減牲畜繁殖的人進(jìn)行補帖?！稄姆稚⒌秸w的世界史·現(xiàn)代分冊》（2）根據(jù)材料二歸納羅斯福新政農(nóng)業(yè)方面的主要措施。（2分）材料三在土地公有制的基礎(chǔ)上，集體所有的土地長期包給各戶農(nóng)家使用，把農(nóng)民的責(zé)、權(quán)、利緊密結(jié)合起來。當(dāng)時流傳著這樣的歌謠：“大包干，大包干，直來直去不拐彎。保證國家的，留足集體的，剩下都是自己的?！薄睅煷蟀鏆v史教材八年級下（3）歌謠贊揚的是我國政府在農(nóng)村實行的什么政策？此項政策的實行有怎樣的重要意義？（2分）（4）綜合三國解決危機的經(jīng)驗，我們從中可以得到哪些啟示？（1分）24．（7分）和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題，然而國與國之間的矛盾與沖突時有發(fā)生，實現(xiàn)世界和平還需要世界各國為之進(jìn)行不懈的努力。閱讀材料，回答問題。材料一（1）巴黎和會上，德國代表在接受《凡爾賽和約》文本時說：“有人要我們承認(rèn)我們是戰(zhàn)爭的唯一禍?zhǔn)祝冶救巳舫姓J(rèn)，那就是欺人之談?！钡聡菓?zhàn)爭的唯一禍?zhǔn)讍幔扛鶕?jù)上圖并結(jié)合所學(xué)知識，說明你的觀點。（2分）材料二世界的命運掌握地他們手中，但他們卻沒有擔(dān)當(dāng)此重任的胸懷。他們出于狹隘的私利，互相色心斗角，大搞秘密交易。和會簽署的凡爾賽條約非但沒有如它的制定者宣稱的那樣保證世界和平，反而加深了各國間的矛盾和仇恨，成為第二次世界大戰(zhàn)乃至20世紀(jì)一系列災(zāi)難的根源?！骶S·辛克萊（2）寫出第一次世界大戰(zhàn)后維系國際秩序的世界體系的名稱。根據(jù)材料二分析此世界體系沒有保證世界和平的主要原因。（2分）材料三（3）德國、日本都是第二次世界大戰(zhàn)的原兇。根據(jù)材料三分析，德國與日本面對侵略歷史的態(tài)度有何不同？（2分）材料三第二次世界大戰(zhàn)的慘痛教訓(xùn)告訴人們，……和平而不是戰(zhàn)爭，合作而不是對抗，共贏而不是零和，才是人類社會和平、進(jìn)步、發(fā)展的永恒主題。……今天的人類比以往任何時候都更有條件朝和平與發(fā)展目標(biāo)邁進(jìn)，更應(yīng)該努力構(gòu)建以合作共贏為核心的新型國際關(guān)系。——摘自2015年5月習(xí)近平《銘記歷史，開創(chuàng)未來》（4）綜上所述，請你就維護世界和平提出一條合理化建議。（1分）

——★參*考*答*案★——一、選擇題（共20分）1．『答案』A〖命題立意〗本題考查了都江堰水利工程。旨在考查對材料有效信息進(jìn)行準(zhǔn)確分析判斷的能力，難度一般。『解析』本題題干材料中有“造福千年”“成都平原”“天府之國”等有效信息，因此可推斷“它”指的是由戰(zhàn)國時期李冰父子主持修建的都江堰，故本題選擇A。其它選項：鄭國渠系鄭國主持興修的大型灌溉渠，它西引涇水東注洛水，長達(dá)300余里；靈渠，又名湘桂運河、興安運河，開鑿于秦代，位于廣西桂林市興安縣境內(nèi)，是世界上最古老的運河之一，是目前所知世界上最古老的盤山渠道，也是中國古代著名的水利工程；大運河是中國東部平原上的古代偉大工程，隋朝大運河以洛陽為中心，南起杭州，北到涿郡（今北京），全長1794公里，成為現(xiàn)今的京杭大運河。這些均與題意不符，排除。2．『答案』C〖命題立意〗本題考查了科舉考試制度。旨在考查對圖文材料有效信息進(jìn)行準(zhǔn)確分析判斷的能力，難度一般?！航馕觥槐绢}中①②④項均是正確的，③項科舉制改善了用人制度，使得有才識的讀書人有機會進(jìn)入各級政府任職，但并未為其創(chuàng)造絕對公平的競爭機會；事實上，不少高門大族仍可以憑借其占據(jù)的文化資源在科舉考試中獲得一定的優(yōu)勢，因此③項錯誤，故本題選擇C。3．『答案』A〖命題立意〗本題考查了漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局。旨在考查運用所學(xué)知識進(jìn)行判斷分析的能力，難度一般。『解析』本題主要考查了漢武帝強化監(jiān)察制度的措施。在中央，設(shè)立司隸校尉，監(jiān)督和檢舉京師百官以及皇族的不法行為。在地方，將全國分為十三州部，每個州部派刺史一人，負(fù)責(zé)監(jiān)督地方官員，并抑制和打擊地方豪富。因此A選項錯誤，故本題選擇A。其它選項均正確，排除。4．『答案』D〖命題立意〗本題考查了唐、宋、元、清的文學(xué)成就。旨在考查運用所學(xué)知識進(jìn)行判斷分析的能力，難度一般?！航馕觥槐绢}中A選項應(yīng)是杜甫的詩作有“詩史”之稱；B選項《水調(diào)歌頭·明月幾時有》是北宋豪放派詞人蘇軾的代表作；C選項中辛棄疾是南宋詞人，并非元雜劇家。元雜劇作家中最負(fù)盛名的是關(guān)漢卿，以上選項均錯誤，排除。D選項正確，故本題選擇D。5．『答案』D〖命題立意〗本題考查了左宗棠收復(fù)新疆。旨在考查對材料信息進(jìn)行準(zhǔn)確分析判斷的能力，難度一般?！航馕觥槐绢}中A選項是指戚繼光；B選項是指鄭成功；C選項是指林則徐，均與題意不符，排除。而左宗棠的主要功績之一是痛擊阿古柏，收復(fù)新疆，故本題選擇D。6．『答案』A〖命題立意〗本題考查了《南京條約》。旨在考查對材料信息進(jìn)行準(zhǔn)確分析判斷的能力，難度一般?！航馕觥槐绢}題干材料中有“香港一島給與大英君主”這一有效信息，可推斷為割讓香港島，應(yīng)出自《南京條約》，故本題選擇A。其它選項：《北京條約》割讓香港的九龍司地方一區(qū)給英國；《馬關(guān)條約》割讓臺灣給日本；《辛丑條約》無割讓土地條款，均不符題意，排除。7．『答案』B〖命題立意〗本題考查了洋務(wù)運動。旨在考查對材料信息進(jìn)行準(zhǔn)確分析判斷的能力，難度一般?！航馕觥槐绢}材料中“火器”的制造需要軍事工業(yè)的支持。洋務(wù)運動中，為了自強，李鴻章和曾國藩共同創(chuàng)辦了江南制造總局，是洋務(wù)派開辦的近代最大的軍用工業(yè)，一定程度上解決了中國“火器”落后的問題。其它選項所涉及的均為民用工業(yè)，并未解決“火器”問題。故本題選擇B。8．『答案』D〖命題立意〗本題考查了新文化運動。旨在考查對材料信息進(jìn)行準(zhǔn)確分析判斷的能力，難度適中?！航馕觥粡谋绢}材料看，對應(yīng)第一期的應(yīng)是洋務(wù)運動，對應(yīng)第二期的是戊戌變法和辛亥革命，對應(yīng)第三期的是新文化運動，而新文化運動的主張或口號是民主科學(xué)，故本題選擇D。9．『答案』A〖命題立意〗本題考查了國共兩黨的兩次合作。旨在考查對材料信息進(jìn)行準(zhǔn)確分析判斷的能力，難度適中?！航馕觥槐绢}所示材料中①②項應(yīng)是國共兩黨在第一次合作中共同創(chuàng)辦或開展的；③項也是國共雙方共同協(xié)商迫使蔣介石接受了停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日的主張，西安事變得以和平解決；④項是國共兩黨第二次合作取得的成果，因此以上均正確，故本題選擇A。10．『答案』C〖命題立意〗本題考查了臺兒莊戰(zhàn)役和百團大戰(zhàn)。旨在考查對圖文材料信息進(jìn)行準(zhǔn)確分析判斷的能力，難度一般?！航馕觥粡谋绢}所示的圖文材料看，應(yīng)是分別反映了國民黨軍隊開展的臺兒莊戰(zhàn)役和八路軍在敵后戰(zhàn)場開展的百團大戰(zhàn)，這反映了在抗戰(zhàn)期間，國共兩黨共同抗擊日軍侵略的史實，故本題選擇C。11．『答案』C〖命題立意〗本題考查了社會主義制度的基本確立。旨在考查運用所學(xué)知識進(jìn)行判斷分析的能力，難度一般?！航馕觥恢袊鐣髁x制度的基本確立，具體講分兩步走：首先是確立社會主義制度的政治制度，這個是指第一屆人大第一次會議，這次會議上通過了我國第一部社會主義類型憲法，明確了我國實行人民民主專政的社會主義政治制度；第二步是1956年底的社會主義三大改造基本完成，實現(xiàn)了生產(chǎn)資料的公有制，確立了社會主義經(jīng)濟制度。自此，社會主義制度在我國基本確立，我國進(jìn)入社會主義的初級階段。故本題選擇C。12．『答案』C〖命題立意〗本題考查了我國經(jīng)濟社會生活的變遷。旨在考查對圖文材料信息進(jìn)行準(zhǔn)確分析判斷的能力，難度一般?！航馕觥槐绢}四個選項中A、B、D選項表述均正確，而C選項中，題干中明確指出這兩張票證發(fā)行于1987年，即在改革開放之后發(fā)行，事實上我國的票證時代直到1993年才徹底結(jié)束，因此C選項錯誤，故本題選擇C。13．『答案』B〖命題立意〗本題考查了海峽兩岸的交往。旨在考查對材料信息進(jìn)行準(zhǔn)確分析判斷的能力，難度適中?！航馕觥槐绢}四個選項中，ACD選項對材料理解準(zhǔn)確。B選項，海峽兩岸長期隔絕的狀態(tài)開始被打破是在1987年。當(dāng)時，臺灣當(dāng)局開始被迫調(diào)整“三不”政策，開放臺灣居民赴大陸探親，并在經(jīng)濟、文化交流等方面，逐步采取了一些開放措施。海峽兩岸同胞近三十八年的隔絕狀態(tài)終于被打破。因此B選項對材料理解不正確，故本題選擇B。14．『答案』A〖命題立意〗本題考查了佛教的相關(guān)知識。旨在考查對材料信息進(jìn)行準(zhǔn)確分析判斷的能力，難度適中?！航馕觥桓鶕?jù)材料中的“《大唐西域記》”“釋迦牟尼舍利罐”等內(nèi)容，可以得知與此相關(guān)的古代宗教為佛教。根據(jù)所學(xué)可知，《大唐西域記》為唐代高僧玄奘西行天竺取經(jīng)歸國后所撰寫的，該書是研究古代印度、中亞地區(qū)歷史和佛教的典籍；公元前6世紀(jì)，印度人喬達(dá)摩·悉達(dá)多創(chuàng)立了佛教，后人將其稱為釋迦牟尼。故本題選擇A。15．『答案』C〖命題立意〗本題考查了啟蒙運動。旨在考查運用所學(xué)知識進(jìn)行判斷分析的能力，難度一般?！航馕觥桓鶕?jù)所學(xué)知識可知，啟蒙思想家盧梭提出了“人民主權(quán)說”和“社會契約論”，故本題選擇C。其它選項：A是文藝復(fù)興的先驅(qū)；B、D也是啟蒙運動的代表人物，但與題意不符，排除。16．『答案』B〖命題立意〗本題考查了《獨立宣言》。旨在考查對材料信息進(jìn)行準(zhǔn)確分析判斷的能力，難度一般。『解析』在美國獨立戰(zhàn)爭期間，大陸會議頒布了《獨立宣言》，一方面宣告了美國的誕生，另一方面它所體現(xiàn)的自由、平等的民主原則，也成為當(dāng)時歐洲各國反對封建君主專制、進(jìn)行革命的一面旗幟，被馬克思稱為“第一個人權(quán)宣言”。故本題選擇B。17．『答案』B〖命題立意〗本題考查了牛頓。旨在考查運用所學(xué)知識進(jìn)行判斷分析的能力，難度一般?！航馕觥槐绢}題干材料中有“萬有引力和力學(xué)三定律”這一有效信息，據(jù)此可推斷取得這一成就的應(yīng)是牛頓，故本題選擇A。其它選項：B是改良蒸汽機；B是提出了生物進(jìn)化學(xué)說；D是提出了著名的“相對論”，均與題意不符，排除。18．『答案』A〖命題立意〗本題考查了第二次工業(yè)革命。旨在考查對材料信息進(jìn)行準(zhǔn)確分析判斷的能力，難度適中。『解析』本題四個選項中，A、B、C選項均能說明上述材料，D選項，題干中的材料并不能說明美國進(jìn)入全球擴張階段，事實上，美國是在二戰(zhàn)結(jié)束、杜魯門主義提出后才進(jìn)入全球擴張階段。因此D選項不能說明，故本題選擇D。19．『答案』D『解析』本題四個選項中，A、B、C選項均能說明上述材料，D選項，題干中的材料并不能說明美國進(jìn)入全球擴張階段，事實上，美國是在二戰(zhàn)結(jié)束、杜魯門主義提出后才進(jìn)入全球擴張階段。因此D選項不能說明，故本題選擇D。20．『答案』C〖命題立意〗本題考查了二戰(zhàn)后日本的崛起。旨在考查對材料信息進(jìn)行準(zhǔn)確分析判斷的能力，難度適中?！航馕觥欢?zhàn)后，日本推行非軍事化政策，制定適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟政策，引進(jìn)科技成就，發(fā)展教育和科學(xué)技術(shù)，促進(jìn)了經(jīng)濟的飛速發(fā)展。此外，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，教育為經(jīng)濟的發(fā)展提供了高素質(zhì)的勞動力，重視科技和教育具有重要意義。因此，“重視發(fā)展教育和科技”值得我們借鑒。故比呢提選擇C。二、非選擇題（共30分）21．『答案』（共8分）（1）秦朝。（1分）隋朝。（1分）（2）材料一屬于第二手史料，材料二屬于第一手史料。（1分）第一手史料更為可信。（1分）（3）《史記》。（1分）韓非子提倡法治，他提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國家。（任意1點1分）（4）商業(yè)；手工業(yè)。（2分）〖命題立意〗本題考查了我國古代社會政治、經(jīng)濟、思想文化的發(fā)展。旨在考查對圖文材料信息進(jìn)行準(zhǔn)確分析判斷的能力，難度較難。『解析』（1）本題考查秦朝與隋朝的統(tǒng)一。根據(jù)圖片和所學(xué)知識，公元前221年，秦始皇完成中原統(tǒng)一大業(yè)并建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的封建王朝。公元589年，隋軍南下，滅掉了南朝最后一個朝代陳，建立起統(tǒng)一的隋朝。（2）本題考查考生的材料理解能力。材料一是前人的史學(xué)作品，為間接的第二手史料。材料二為新發(fā)現(xiàn)的歷史文物，為直接的第一手史料。相對于第二手史料，第一手史料避免了一些不必要的主觀性錯誤，因而更為可信。（3）本題考查古代史著和百家爭鳴。根據(jù)材料中“本紀(jì)”“列傳”等詞匯，可知這是司馬遷的《史記》?！妒酚洝肥侵袊鴼v史上第一部紀(jì)傳體通史，記錄了從黃帝到漢武帝時期的歷史。作者是西漢時期的司馬遷。韓非子是戰(zhàn)國時期法家代表人物，他提倡法制，提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國家。他的思想深受秦國國君的賞識，并成為專制主義中央集權(quán)制度的理論基礎(chǔ)。（4）本題考查考生的材料理解能力。根據(jù)材料中的“金銀銅鐵瓷器類珍貴文物”這一信息判斷，南海一號上的文物可以通過反映宋朝手工業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r；同時，“南海一號”是一艘遠(yuǎn)洋貿(mào)易商船，它也可以用于研究宋朝的海外貿(mào)易與商業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。22．『答案』（共8分）（1）雅典最高權(quán)力歸屬公民大會，中國最高權(quán)力歸屬皇帝。（2分）君主專制、中央集權(quán)。（1分）（2）君主立憲的資產(chǎn)階級民主政治體制。（1分）營造出一種寬松、自由和開放的環(huán)境，有利于和平地實現(xiàn)現(xiàn)代化。（1分）（3）《中華民國臨時約法》。（1分）是我國第一部社會主義類型的憲法，也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法。（1分）（4）民主與法治是歷史發(fā)展的必然趨勢；必須堅持人民民主、依法治國的基本方針；民主與法治相輔相成。（言之有理即可，1分）〖命題立意〗本題考查中西方政治制度的相關(guān)知識。旨在考查對圖文材料信息進(jìn)行準(zhǔn)確分析判斷的能力，難度較難?！航馕觥唬?）本題考查了雅典民主政治和秦朝的君主專制中央集權(quán)制度。從本題所示的圖文材料看，雅典最高權(quán)力歸屬公民大會，中國最高權(quán)力歸屬皇帝。秦朝的政治制度有如下特點：君主專制和中央集權(quán)。（2）本題考查了英國君主立憲制的確立。根據(jù)所學(xué)知識可知，英國“光榮革命”后確立了君主立憲的資產(chǎn)階級民主政治體制。從材料可以看出，英國君主立憲制的確立營造出一種寬松、自由和開放的環(huán)境，有利于和平地實現(xiàn)現(xiàn)代化。（3）本題考查了《中華民國臨時約法》和1954的《中華人民共和國憲法》。根據(jù)所學(xué)知識可知，中華民國成立后頒布的具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)的法律文件是《中華民國臨時約法》；1954的《中華人民共和國憲法》是我國第一部社會主義類型的憲法，也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法。（4）本題是一道開放式題目，言之有理即可。認(rèn)識有：民主與法治是歷史發(fā)展的必然趨勢；必須堅持人民民主、依法治國的基本方針；民主與法治相輔相成。23．『答案』（共7分）（1）糧食產(chǎn)量大幅度上漲。（1分）新經(jīng)濟政策。（1