期中水平測試3-2020-2021學年七年級下學期生物期中考試試題（人教版）

期中水平測試（綜合）(時間：60分鐘滿分：100分)一、選擇題(本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有一個選項最符合題意要求)1.下列關于“人類起源和發(fā)展示意圖”的分析，不正確的是()A.從猿進化到人的過程中，最關鍵的一步是直立行走B.直立行走使前肢獲得解放，能夠使用工具 C.工具的使用和制造不利于促進腦的發(fā)達 D.語言的產(chǎn)生能夠促進人類個體之間的交流和合作2.“太監(jiān)”是古代宮廷中的一類特殊人群，他們由于被閹割了部分生殖器官，失去了生殖能力，聲音也變得尖細。請你推斷一下，太監(jiān)聲音尖細主要是由于被割除了()A.陰莖B.睪丸 C.附睪D.前列腺3.甲、乙、丙、丁四人同行，丙受傷急需輸血，已知甲的血型為AB型，乙為B型，丙為AB型，丁為O型，則醫(yī)生首先考慮的獻血者應該是()A.甲B.乙C.甲、乙D.乙、丁4.右圖是胎兒在母體子宮內發(fā)育的示意圖，下列說法不正確的是()A.圖中③是女性的子宮，子宮是胎兒生長發(fā)育的場所B.胎兒直接從羊水中獲得氧氣和營養(yǎng)物質 C.圖中①所示的結構是胎盤，是胎兒與母體進行物質交換的結構D.成熟的胎兒從母體的④產(chǎn)出的過程叫分娩5.在人類的進化過程中，下列最后發(fā)展的是()A.使用語言B.大腦發(fā)達C.兩足直立行走D.使用工具6.下列說法中，錯誤的是()A.達爾文提出了人類和類人猿的共同祖先是一類古猿B.多數(shù)古人類學家認為，人類起源于亞馬孫熱帶雨林C.從距今300萬年前的“露西”骨骼化石特點來看，她已經(jīng)可以直立行走D.直立行走是人猿分界的重要標志7.右圖是男性生殖系統(tǒng)示意圖(側面)。睪丸是男性的主要生殖器官，能產(chǎn)生精子。睪丸是圖中的結構()A.①B.②C.③D.④8.下列各種生理變化中，不屬于第二性征的是()A.女性骨盆變得寬大B.女性子宮周期性出血C.男性長出胡須D.男性聲調變低沉9.同學們目前正處于青春期，應該關注健康，快樂成長。下列說法正確的是()A.青春期是生殖器官開始形成的時期B.青春期對高蛋白食物攝入越多越好C.應該注重身體健康，保持心情愉快和正常人際交往D.行為獨立，不允許家長干涉10.右圖表示新生命的孕育過程，下列敘述不正確的是()A.卵細胞是在①中產(chǎn)生的B.精子在②中與卵子結合成受精卵C.胚胎在母體內發(fā)育的場所是③D.女性的主要生殖器官是③11.下列物質中，不能為人體生命活動提供能量，但對維持人體正常生命活動起重要作用的是()A.無機鹽、蛋白質B.維生素、無機鹽C.糖類、維生素D.蛋白質、脂肪12.構成細胞的最主要物質是()A.脂肪B.蛋白質C.水D.糖類13.下表為每百克馬奶和牛奶的幾種營養(yǎng)成分，下列敘述正確的是()成分馬奶/mg牛奶/mg蛋白質2.073脂肪1.083.2乳糖6.74.4鈣69.23104鈉10.3737.2A.表中的蛋白質要分解成氨基酸才能被吸收B.表中的所有物質都能給細胞提供能量C.膽囊分泌的膽汁可以消化表中的脂肪D.飲用馬奶更有利于骨骼的生長和發(fā)育14.食物中的蛋白質、脂肪、淀粉在消化管內開始消化分解的順序是()A.淀粉→脂肪→蛋白質B.淀粉→蛋白質→脂肪C.脂肪→蛋白質→淀粉D.蛋白質→淀粉→脂肪15.下列屬于不良飲食習慣的是()A.每天攝入的總能量中，早中晚餐所占比例大約為3∶4∶3B.一日三餐，按時進食C.只有十分口渴的時候才大量喝水D.每天控制鹽的攝入量16.右圖表示食物通過人體消化道時，淀粉、脂肪和蛋白質在消化道的各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化程度的曲線圖，下列說法不正確的是()A.丙代表蛋白質B.乙在D中最終被分解為葡萄糖C.消化吸收的主要場所是DD.參與甲消化的膽汁是由膽囊分泌的17.在消化管中，幾乎沒有吸收作用的是()A.口腔、胃B.食管、胃C.口腔、食管D.食管、大腸18.成語是我國文化藝術長廊中的一顆璀璨明珠.下列四個成語都可用來形容人們吃東西的狀態(tài)，其中可取的是()A.狼吞虎咽B.細嚼慢咽C.風卷殘云D.囫圇吞棗19.右圖為血液與組織細胞之間的氣體交換示意圖，圖中a、b是兩種不同的氣體，①、②是兩種不同的液體，根據(jù)圖分析，下列敘述中不正確的是()A.①和②的成分完全相同 B.a是氧氣，b是二氧化碳 C.組織細胞中a濃度低于①處 D.根據(jù)圖判斷此血管為毛細血管20.右圖為人體消化系統(tǒng)的部分結構示意圖。下列敘述正確的是()A.①是肝臟，它分泌的膽汁含消化酶，能消化脂肪B.⑤是胰腺，它分泌的胰液只能消化蛋白質C.⑦是小腸，是消化和吸收的主要場所D.⑥是大腸，它能消化淀粉、蛋白質和脂肪21.若把一個成年人的小腸絨毛都展開，它的面積接近半個籃球場大小。如右下圖是一段小腸、皺襞及小腸絨毛結構示意圖，以下說法錯誤的是()A.小腸的蠕動能促進食物的消化，幫助營養(yǎng)物質的吸收B.小腸內的消化液中，都含有消化酶C.小腸絨毛壁和絨毛內的毛細血管壁都很薄，由一層細胞構成D.小腸內表面有皺襞，它的表面又有很多小腸絨毛，大大增加了消化和吸收的表面積22.下列關于呼吸系統(tǒng)的說法，正確的是()A.呼吸系統(tǒng)的組成是氣管和肺B.呼吸道內有骨或軟骨做支架C.喉既是食物的通道，又是空氣的通道D.痰的形成發(fā)生在喉部23.邊說笑邊吃東西容易嗆到，原因是()A.氣流沖擊B.喉腔擴大C.會厭軟骨來不及蓋下D.環(huán)狀軟骨擴大24.右圖是某同學做的模擬實驗。下列選項不正確的是()A.③和④分別模擬胸廓和膈B.圖甲演示吸氣，膈肌舒張C.圖乙a處的氣壓低于b處D.此模型不能模擬肋間肌收縮、舒張引起的胸廓容積變化25.如下圖，縱坐標代表肺內氣壓，1表示的是外界的正常大氣壓，能表示人體在每次吸氣、呼氣時肺內氣壓變化的是()26.右下圖是心臟工作的示意圖，心臟其實是由左右兩個“泵”組成的，一次心跳包括心臟的收縮與舒張過程。下列有關心臟工作的敘述，正確的是()A.心房和心室均舒張時，血液從全身流回心臟B.左右心室收縮時，房室瓣打開，動脈瓣關閉C.心房和心室均舒張時，房室瓣和動脈瓣都打開D.左右心房收縮時，血液從心室流向動脈27.現(xiàn)有一條較長且?guī)в袔讉€分支的血管，從一端能灌入水，從另一端卻不能灌入水，下列對該血管敘述不正確的是()A.該血管是將血液從身體各部分送回心臟的血管B.該血管為動脈C.該血管內含有防止血液倒流的瓣膜D.該血管為靜脈28.右圖是用顯微鏡觀察到的人血涂片。下列敘述中錯誤的是()A.①為白細胞，當體內有炎癥時數(shù)量明顯增多B.②的體積最小，能止血和加速凝血C.③能夠運輸氧氣D.①、②、③成熟后只有②沒有細胞核29.右圖是血液循環(huán)的示意圖，①②③④表示與心臟直接相連的血管，甲、乙表示不同部位的毛細血管。下列說法錯誤的是()A.肺循環(huán)的路徑是右心室→②→毛細血管甲→①→左心房B.若毛細血管乙位于腎臟，則血液流經(jīng)乙后尿素明顯減少C.血管④比血管③中血流速度快D.心臟左側及相連血管②③都流靜脈血30.小麗在醫(yī)院靜脈注射藥物治療感冒，藥物在人體內經(jīng)過的路徑是()A.肺循環(huán)和體循環(huán)B.體循環(huán)和肺循環(huán)C.體循環(huán)、肺循環(huán)和體循環(huán)D.肺循環(huán)、體循環(huán)和肺循環(huán)二、非選擇題(本大題含讀圖理解、資料分析、實驗探究、綜合應用4小題，共40分)31.讀圖理解(10分)近年來，心源性猝死事件頻發(fā)，引起了人們對于心臟健康的關注。良好的生活習慣有助于預防心源性猝死。請根據(jù)所學知識回答下列問題。(1)由心臟和組成了血液循環(huán)系統(tǒng)，血管中血液流動的動力來自。人的心臟位于胸腔，在左右兩肺之間。(2)圖中A、B、C、D代表心臟的四個腔，其中心壁最厚的是[]。A和B、C和D之間防止血液倒流的結構是。(3)B與D中，流動脈血的是(填字母)。(4)消化道吸收的營養(yǎng)物質，進入循環(huán)系統(tǒng)后，首先經(jīng)[]進入心臟的[]。(5)治療瘧疾時，常把青蒿素注入肌肉內，則青蒿素進入心臟各腔的先后順序是(用字母和箭頭作答)。(2分)32.資料分析(10分)分析下面的圖文資料，回答問題。資料一：繼發(fā)型糖尿病往往與肥胖有關。一般是由胰腺細胞分泌胰島素的能力大幅下降引起的。胰腺不能分泌足夠的胰島素，無法將足夠的葡萄糖轉化成糖原，那么他們的血糖水平會特別高。血糖過高會讓人常常覺得疲倦和口渴。如不治療會造成體重減輕甚至死亡。資料二：近年來，我國青少年的肥胖增長較快。肥胖是指體內脂肪積累過多的一種狀態(tài)，它會影響身體健康，增加患其他疾病的風險(如右圖)。(1)圖中列舉的五種疾病中，最有可能由胰島素分泌不足引起的是。(2)小腸絨毛上皮細胞外有豐富的，這樣的結構適于(填“消化”或“吸收”)葡萄糖進入血液。(3)糖尿病患者常常會因為組織細胞無法獲得足夠的葡萄糖而出現(xiàn)各種不適癥狀。因為葡萄糖在細胞內通過作用為生命活動提供。(4)據(jù)調查，我國3～18歲人群是糖類飲料的高消費群體，過多飲用糖類飲料也會導致肥胖，其原因是。(5)某同學食用了一包零食，其中含有4.5克脂肪。打乒乓球時，該同學每小時消耗的脂肪約為6克，那么，該同學通過打乒乓球，約需小時才能消耗完4.5克脂肪。(6)糖尿病患者可以通過來調節(jié)體內血糖濃度。(7)請你為糖尿病患者提一條生活建議：。33.實驗探究(10分)當我們細細咀嚼饅頭時，會感覺到有甜味。小剛同學猜測，可能是在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下，口腔中的唾液使饅頭變甜了。于是他做了如下實驗，實驗過程如下圖。(1)該同學將饅頭切成碎屑、做成糨糊并振蕩，這是為了模擬。(2)實驗過程D中，滴加碘液后①號試管內液體的顏色將，原因是。②號試管內液體的顏色將，原因是。(3)該對照實驗中，實驗變量是；設置①號試管的作用是。(4)為了排除偶然因素的影響，需要設置重復組，具體操作是。34.綜合應用(10分)右圖是血液循環(huán)示意圖，①～④代表心臟的四個腔，⑤～⑧代表血管，A、B代表器官，根據(jù)圖回答下列問題。([]內填圖中序號或字母)(1)心臟的四個腔中，體循環(huán)的起點是[]，圖中⑦所指的血管是，其內流動的是血。(2)血液流經(jīng)A后最先回到心臟的，血液成分發(fā)生的變化是。(3)食物經(jīng)過消化后，從B進入毛細血管的生理過程稱為，B的絨毛壁由構成。(4)呼吸系統(tǒng)的主要器官是[]，肺泡適于氣體交換的結構特點有(答出一點即可)。這體現(xiàn)了生物學中的觀點。

期中水平測試1.C2.B3.A4.B5.A6.B7.B8.B9.C10.D11.B12.B13.A14.B15.C16.D17.C18.B19.A20.C21.B22.B23.C24.B25.C26.A27.B28.D29.D30.C31.(1)血管心臟中部偏左下方(2)