浙江師范大學《應用行為分析》2021-2022學年第一學期期末試卷

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁浙江師范大學《應用行為分析》

2021-2022學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在心理咨詢與治療的倫理問題中，關(guān)于保密原則、知情同意和雙重關(guān)系等方面的規(guī)定和潛在沖突，以下描述不準確的是（）A.心理咨詢師應嚴格遵守保密原則，除非涉及危害生命的情況B.知情同意意味著來訪者充分了解咨詢過程和可能的風險C.雙重關(guān)系在任何情況下都應避免D.倫理問題的處理需要綜合考慮多方因素2、在研究人格心理學時，以下哪種人格測評方法是通過讓被試者對一些未完成的句子進行補充，從而分析其人格特點？（）A.投射測驗B.自陳量表C.情境測驗D.評定量表3、心理學中的情緒測量方法有很多種，以下哪個測量方法不屬于常見的情緒測量方法？（）A.自我報告法B.生理指標測量法C.行為觀察法D.體重測量法4、在社會心理學中，態(tài)度的形成和改變受到多種因素的影響。對于一個原本對某種品牌持負面態(tài)度的消費者，在經(jīng)過多次良好的使用體驗后改變了看法，這主要是由于哪種因素的作用？（）A.直接經(jīng)驗B.社會壓力C.信息傳播D.群體認同5、對于知覺的恒常性，以下哪種恒常性使得我們在觀察物體時，能夠在照明條件發(fā)生變化的情況下仍然感知到物體的顏色不變？（）A.形狀恒常性B.大小恒常性C.明度恒常性D.顏色恒常性6、在社會心理學中，從眾現(xiàn)象是常見的社會影響之一。以下關(guān)于從眾的原因，不準確的是？（）A.信息性影響，即個體為了獲取準確的信息而從眾B.規(guī)范性影響，即個體為了獲得他人的認可而從眾C.個體的自信心越強，越容易從眾D.群體的一致性越高，個體越容易從眾7、在人格心理學的研究中，大五人格模型是廣泛應用的理論框架。對于一個高神經(jīng)質(zhì)得分的人，以下哪種日常表現(xiàn)是不太可能出現(xiàn)的？（）A.情緒容易波動，經(jīng)常感到焦慮和抑郁B.面對壓力時能夠保持冷靜和鎮(zhèn)定C.對微小的挫折反應強烈，容易發(fā)脾氣D.經(jīng)常擔心自己的健康和生活中的問題8、在人格心理學中，氣質(zhì)是個體生來就具有的心理活動的動力特征。以下關(guān)于氣質(zhì)類型的特點，不準確的是？（）A.膽汁質(zhì)的人熱情豪爽，但脾氣暴躁B.多血質(zhì)的人活潑好動，但注意力容易分散C.黏液質(zhì)的人穩(wěn)重踏實，但反應遲緩D.氣質(zhì)類型是決定個體性格和命運的關(guān)鍵因素9、心理健康教育是提高個體心理健康水平的重要途徑，以下哪個內(nèi)容不屬于心理健康教育的范疇？（）A.情緒管理B.壓力應對C.物理知識D.人際關(guān)系10、在教育心理學的學習理論中，對于行為主義學習理論、認知主義學習理論和建構(gòu)主義學習理論的核心觀點、教學方法和適用場景，以下論述不準確的是（）A.行為主義強調(diào)通過強化塑造行為B.認知主義注重學習者的內(nèi)部認知過程C.建構(gòu)主義認為學習是個體主動建構(gòu)知識的過程D.一種學習理論可以適用于所有的學習情境11、在決策心理學的研究中，人們在做決策時常常受到各種偏差的影響。當面臨多個選項時，以下哪種決策偏差更可能導致人們做出不理想的選擇？（）A.損失厭惡B.框架效應C.錨定效應D.代表性偏差12、在人格心理學的投射測驗中，對于羅夏墨跡測驗和主題統(tǒng)覺測驗的原理、施測過程和結(jié)果解釋，以下描述錯誤的是（）A.投射測驗通過被試對模糊刺激的反應來揭示其潛意識B.羅夏墨跡測驗的結(jié)果解釋具有較高的客觀性C.主題統(tǒng)覺測驗要求被試根據(jù)圖片編故事D.投射測驗的結(jié)果需要專業(yè)人員進行謹慎解讀13、在心理測量學中，常模是解釋測驗分數(shù)的重要參照。對于一個智力測驗，常模是通過對大量具有代表性的人群進行測試而建立的，那么常模的主要作用是什么？（）A.確定測驗的難度B.比較個體的得分C.評估測驗的效度D.以上都不是14、心理學中的壓力應對方式是指個體在面對壓力時采取的行動，以下哪個壓力應對方式不屬于積極的壓力應對方式？（）A.逃避B.尋求支持C.問題解決D.放松15、在認知心理學中，概念形成是思維的重要組成部分。對于一個通過觀察多個具體事物的特征來概括出共同屬性從而形成概念的過程，以下哪種學習方式起到了關(guān)鍵作用？（）A.發(fā)現(xiàn)學習B.接受學習C.機械學習D.意義學習二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）色彩心理學研究色彩對人的心理和行為的影響。分析不同色彩的心理效應、色彩在環(huán)境設計和市場營銷中的應用。2、（本題5分）請詳細闡述心理學中的心理抗拒理論，包括心理抗拒的產(chǎn)生條件、表現(xiàn)形式和應對策略，以及在營銷和溝通中的應用。3、（本題5分）闡述藝術(shù)治療的形式和作用，探討如何通過藝術(shù)創(chuàng)作促進心理康復。4、（本題5分）闡述審美心理學中審美體驗的特點和影響因素，探討個體審美差異的形成原因和表現(xiàn)。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）結(jié)合實際案例，論述社會心理學中的偏見與歧視現(xiàn)象。分析偏見與歧視的成因、影響以及消除偏見與歧視的方法。2、（本題5分）根據(jù)心理學中的學習動機理論，分析學習動機的類型和影響因素，并談談如何激發(fā)學生的學習動機。3、（本題5分）論述人格特質(zhì)對職業(yè)選擇的影響。人格特質(zhì)是個體相對穩(wěn)定的心理特征，不同的人格特質(zhì)適合不同的職業(yè)類型。請結(jié)合具體的人格理論，分析人格特質(zhì)與職業(yè)選擇的關(guān)系，并為大學生的職業(yè)選擇提供建議。4、（本題5分）從社會心理學的角度分析社會支持對心理健康的影響，并探討如何建立良好的社會支持系統(tǒng)。5、（本題5分）論述人際關(guān)系中的溝通技巧，并結(jié)合實際案例說明良好的溝通在人際關(guān)系中的重要性。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）一對夫妻在溝通中存在語言暴力，傷害彼此感情。分析語言暴力的心理原因及如何避免語言暴力。2、（本題10分