握手禮儀論文開題報(bào)告

握手禮儀論文開題報(bào)告一、選題背景

握手，作為人類社會中最常見的一種交際禮儀，起源于古代歐洲，至今已有數(shù)千年的歷史。在我國，握手禮儀也逐漸成為人們?nèi)粘＝煌胁豢苫蛉钡囊徊糠?。然而，隨著社會的發(fā)展，握手禮儀也在不斷地演變，其在不同文化、場合和人群中的應(yīng)用呈現(xiàn)出多樣性。本課題旨在深入探討握手禮儀的起源、發(fā)展、現(xiàn)狀及其在不同文化背景下的應(yīng)用，以此為基礎(chǔ)，為提高人們的交際能力和跨文化溝通能力提供理論支持。

二、選題目的

1.梳理握手禮儀的起源、發(fā)展歷程及其在不同文化背景下的演變，豐富和完善禮儀文化研究體系。

2.分析握手禮儀在現(xiàn)代社會中的應(yīng)用，揭示其在人際交往中的重要作用。

3.探討握手禮儀在我國的發(fā)展現(xiàn)狀，為提高國民的交際能力和跨文化溝通能力提供理論依據(jù)。

4.通過對握手禮儀的研究，促進(jìn)人們對禮儀文化的認(rèn)識和尊重，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

三、研究意義

1.理論意義

（1）豐富和完善禮儀文化研究體系，為后續(xù)研究提供理論支持。

（2）探討握手禮儀在跨文化交際中的作用，為跨文化交際研究提供新的視角。

（3）通過對握手禮儀的研究，推動我國禮儀文化的發(fā)展，提高國民素質(zhì)。

2.實(shí)踐意義

（1）提高人們的交際能力和跨文化溝通能力，促進(jìn)國際交流與合作。

（2）為政府部門、企事業(yè)單位等提供禮儀培訓(xùn)參考，提升組織形象。

（3）引導(dǎo)社會公眾關(guān)注禮儀文化，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，構(gòu)建和諧社會。

后續(xù)內(nèi)容（四、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀至八、研究進(jìn)度安排）請根據(jù)實(shí)際需求進(jìn)行補(bǔ)充和完善。希望以上內(nèi)容對您有所幫助。

四、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

1、國外研究現(xiàn)狀

在國外，握手禮儀的研究有著悠久的歷史和豐富的成果。許多學(xué)者從人類學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)等多個角度對握手禮儀進(jìn)行了深入探討。

（1）人類學(xué)角度：國外學(xué)者通過對不同文化背景下握手禮儀的比較研究，揭示了握手禮儀的起源和發(fā)展過程，以及其在不同文化中的象征意義。如美國人類學(xué)家阿爾弗雷德·克羅伯（AlfredKroeber）對握手禮儀的起源進(jìn)行了詳細(xì)考證，認(rèn)為握手最初具有和平象征的意義。

（2）社會學(xué)角度：國外學(xué)者關(guān)注握手禮儀在社會交往中的作用，分析了握手禮儀在不同社會階層、場合的應(yīng)用及其變遷。如法國社會學(xué)家皮埃爾·布迪厄（PierreBourdieu）提出“文化資本”概念，認(rèn)為握手禮儀是體現(xiàn)個人社會地位和文化素養(yǎng)的一種方式。

（3）心理學(xué)角度：國外學(xué)者探討了握手禮儀在人際溝通中的作用，如美國心理學(xué)家保羅·艾克曼（PaulEkman）通過研究發(fā)現(xiàn)，握手時的肢體語言和面部表情可以傳遞出人們的情感和態(tài)度。

2、國內(nèi)研究現(xiàn)狀

相較于國外研究，我國對握手禮儀的研究起步較晚，但近年來也取得了一定的成果。

（1）文化角度：國內(nèi)學(xué)者從傳統(tǒng)文化、地域文化等角度對握手禮儀進(jìn)行了研究，探討了握手禮儀在我國的演變及其在現(xiàn)代社會中的應(yīng)用。如學(xué)者張曉剛通過對古代文獻(xiàn)的考證，揭示了握手禮儀在我國的歷史變遷。

（2）交際角度：國內(nèi)學(xué)者關(guān)注握手禮儀在人際交往中的重要作用，分析了握手禮儀在商務(wù)、政治等場合的應(yīng)用。如學(xué)者李志剛提出，握手禮儀在商務(wù)交往中具有建立信任、拉近關(guān)系的作用。

（3）跨文化交際角度：國內(nèi)學(xué)者開始關(guān)注握手禮儀在跨文化交際中的作用，如學(xué)者王志偉通過對中西方握手禮儀的比較研究，提出了跨文化交際中握手禮儀的注意事項(xiàng)。

總體來看，國內(nèi)外對握手禮儀的研究已取得了一定的成果，但仍有許多領(lǐng)域和問題值得進(jìn)一步探討，如握手禮儀在不同行業(yè)、場合的具體應(yīng)用，以及如何在跨文化交際中更好地運(yùn)用握手禮儀等。本課題將在前人研究的基礎(chǔ)上，對這些方面進(jìn)行深入研究。

五、研究內(nèi)容

本研究將從以下幾個方面對握手禮儀進(jìn)行深入探討：

1.握手禮儀的歷史與文化起源

-考察握手禮儀的起源及其在古代社會的象征意義。

-分析握手禮儀在各個歷史時期的發(fā)展變化及其影響因素。

2.握手禮儀的國內(nèi)外比較研究

-對比分析中西方文化背景下握手禮儀的異同。

-探討不同文化背景下握手禮儀的交際功能和規(guī)范要求。

3.握手禮儀在現(xiàn)代社會中的應(yīng)用

-研究握手禮儀在不同場合（如商務(wù)、政治、日常生活等）的應(yīng)用特點(diǎn)。

-分析握手禮儀在人際交往中的作用，如建立信任、表達(dá)尊重等。

4.握手禮儀的跨文化交際策略

-探討如何在不同文化背景下有效地運(yùn)用握手禮儀。

-提出跨文化交際中握手禮儀的注意事項(xiàng)和應(yīng)對策略。

5.握手禮儀的教育與培訓(xùn)

-分析當(dāng)前握手禮儀教育的現(xiàn)狀和不足。

-探討如何將握手禮儀融入教育體系，提高人們的禮儀素養(yǎng)。

6.握手禮儀與國民素質(zhì)的關(guān)系

-研究握手禮儀在提高國民素質(zhì)中的作用。

-探討如何通過握手禮儀弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，構(gòu)建和諧社會。

六、研究方法、可行性分析

1、研究方法

為了全面深入地探討握手禮儀的相關(guān)問題，本研究將采用以下研究方法：

（1）文獻(xiàn)綜述法：通過查閱國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)資料，梳理握手禮儀的歷史、發(fā)展及其在跨文化交際中的應(yīng)用，為后續(xù)研究提供理論支撐。

（2）比較研究法：對比分析中西方文化背景下握手禮儀的異同，揭示其文化差異和交際功能。

（3）實(shí)證分析法：通過問卷調(diào)查、訪談等手段，收集握手禮儀在現(xiàn)代社會實(shí)際應(yīng)用中的數(shù)據(jù)，進(jìn)行定量和定性分析。

（4）案例分析法：選擇具有代表性的握手禮儀案例進(jìn)行分析，以具體實(shí)例說明握手禮儀在不同場合的應(yīng)用策略。

2、可行性分析

（1）理論可行性

本研究基于豐富的國內(nèi)外文獻(xiàn)資料，對握手禮儀進(jìn)行深入探討，具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。此外，已有眾多學(xué)者對握手禮儀相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行了研究，為本研究提供了可靠的理論支撐。

（2）方法可行性

采用文獻(xiàn)綜述法、比較研究法、實(shí)證分析法和案例分析法等多種研究方法，從不同角度對握手禮儀進(jìn)行研究，確保研究結(jié)果的全面性和準(zhǔn)確性。

（3）實(shí)踐可行性

本研究的實(shí)踐可行性主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

-數(shù)據(jù)收集：通過問卷調(diào)查、訪談等手段收集數(shù)據(jù)，具有較高的可行性。

-應(yīng)用推廣：研究成果可以為政府部門、企事業(yè)單位等提供禮儀培訓(xùn)參考，具有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。

-社會效益：引導(dǎo)社會公眾關(guān)注禮儀文化，提高國民素質(zhì)，有助于構(gòu)建和諧社會。

七、創(chuàng)新點(diǎn)

本研究的創(chuàng)新之處主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.研究視角創(chuàng)新：將握手禮儀置于跨文化交際的背景下，從中西方文化差異的角度進(jìn)行深入分析，為握手禮儀研究提供了新的視角。

2.研究方法創(chuàng)新：結(jié)合文獻(xiàn)綜述法、比較研究法、實(shí)證分析法和案例分析法等多種研究方法，多角度、多層次地探討握手禮儀，提高了研究的科學(xué)性和全面性。

3.研究內(nèi)容創(chuàng)新：本研究不僅關(guān)注握手禮儀的歷史和文化起源，還將其與現(xiàn)代社會的實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，探討了握手禮儀在教育和培訓(xùn)中的作用，以及與國民素質(zhì)的關(guān)系。

八、研究進(jìn)度安排

本研究預(yù)計(jì)分為以下幾個階段進(jìn)行：

1.第一階段（第1-3個月）：確定研究主題和研究方向，進(jìn)行文獻(xiàn)綜述，梳理國內(nèi)外關(guān)于握手禮儀的研究成果，構(gòu)建研究框架。

2.第二階段（第4-6個月）：采用比較研究法，分析中西方握手禮儀的異同，進(jìn)行實(shí)證數(shù)據(jù)的收集和分析。

3.第三階段（第7