大唐機(jī)考行測(cè)題庫(kù)

大唐機(jī)考行測(cè)題庫(kù)編號(hào)：10ddd6434ac56cce55d14f7eb03b0c58

大唐機(jī)考行測(cè)題庫(kù)

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、港珠澳大橋的沉管隧道是世界島隧工程歷史上首個(gè)真正意義上的外海深水安裝沉管隧道，具有劃時(shí)代的意義。大橋主體結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)使用壽命

長(zhǎng)達(dá)120年，這意味著在一個(gè)多世紀(jì)的時(shí)間里，橋體的核心結(jié)構(gòu)，尤其是6.7公里長(zhǎng)的沉管隧道不能出現(xiàn)絲毫的質(zhì)量問(wèn)題。大橋的隧道由33節(jié)沉

管連接而成，每節(jié)標(biāo)準(zhǔn)沉管相當(dāng)于一艘滿載的“遼寧號(hào)”航母。如此巨大的沉管，還要保證0.5毫米以下這一苛刻的誤差限度，這使得它的運(yùn)輸過(guò)

程不允許出現(xiàn)絲毫差池——不能遠(yuǎn)距離運(yùn)輸，更不可能在陸地上建好再輾轉(zhuǎn)進(jìn)入海中。因此，工程師們?cè)诰嚯x大橋不遠(yuǎn)的桂山牛頭島，專門建設(shè)

了一座沉管管節(jié)預(yù)制工廠，并采用最先進(jìn)的流水線進(jìn)行生產(chǎn)。

關(guān)于港珠澳大橋，這段文字主要介紹的是：

A．主體結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)

B．施工中對(duì)質(zhì)量的嚴(yán)格把控

C．保證核心結(jié)構(gòu)質(zhì)量的措施

D．在世界橋梁史上的標(biāo)志意義

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇介紹港珠澳大橋沉管隧道的劃時(shí)代意義。接著介紹“大橋主體結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)使用壽命長(zhǎng)達(dá)120年”，并提出“質(zhì)量問(wèn)題”的

重要性。接下來(lái)介紹了大橋沉管的設(shè)計(jì)和“苛刻的誤差限度”，并表明“運(yùn)輸過(guò)程不允許出現(xiàn)絲毫差池“，進(jìn)一步從多個(gè)方面闡述

了對(duì)“質(zhì)量”的苛刻要求。尾句則承接前文問(wèn)題，說(shuō)明了工程師們采取了就近建設(shè)專門的工廠的措施來(lái)保證質(zhì)量。故文段主要

圍繞“核心結(jié)構(gòu)”“質(zhì)量”兩個(gè)核心詞來(lái)闡述說(shuō)明，同時(shí)包含這兩個(gè)關(guān)鍵詞的，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A、B兩項(xiàng)，均僅對(duì)應(yīng)文段中部分非重點(diǎn)內(nèi)容，過(guò)于片面，排除；

D項(xiàng)，屬于鋪陳背景方面的內(nèi)容，非重點(diǎn)內(nèi)容，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《港珠澳大橋正式開(kāi)通！一鍵解析建造技術(shù)究竟有多?！?/p>

2、近十年，我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，數(shù)字經(jīng)濟(jì)增加值由2011年的9.5萬(wàn)億元增加到2019年的35.8萬(wàn)億元。數(shù)字化向企業(yè)生產(chǎn)核心環(huán)節(jié)延伸，通

過(guò)傳感器接入大量設(shè)備和工具，實(shí)時(shí)獲取生產(chǎn)信息，在生產(chǎn)過(guò)程中能保證時(shí)效性精準(zhǔn)性前瞻性，提高生產(chǎn)效率。數(shù)字化向企業(yè)外部多端延伸，

連接供應(yīng)鏈銷售鏈，提升全鏈條資源配置效率。例如，數(shù)字化智能化可同時(shí)實(shí)現(xiàn)個(gè)性化定制和低成本制造，客戶可以實(shí)時(shí)提出需求，全程參與

研發(fā)生產(chǎn)過(guò)程，精準(zhǔn)制造還能減少生產(chǎn)過(guò)程中的原材料、能源消耗和污染排放。

這段文字重在說(shuō)明：

A．要加快數(shù)字經(jīng)濟(jì)布局幫助企業(yè)提速增效

B．?dāng)?shù)字化能提高企業(yè)生產(chǎn)和資源配置效率

C．?dāng)?shù)字化將向新領(lǐng)域延伸創(chuàng)造新生產(chǎn)形態(tài)

D．?dāng)?shù)字化形成的產(chǎn)銷全鏈條優(yōu)化資源配置

《正確答案》

B

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《專家解析》

文段開(kāi)篇介紹了我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快，后面指出數(shù)字化向企業(yè)生產(chǎn)核心環(huán)節(jié)延伸，提高生產(chǎn)效率，接著指出數(shù)字化向企業(yè)

外部多端延伸，提升資源配置效率，并舉例加以證明，故文段介紹了數(shù)字化對(duì)企業(yè)內(nèi)部和外部的影響，即能提高企業(yè)生產(chǎn)效

率和資源配置效率，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“數(shù)字經(jīng)濟(jì)布局”說(shuō)法不準(zhǔn)確，文中僅指出了數(shù)字化對(duì)企業(yè)內(nèi)外部的影響，排除；

C項(xiàng)，“新生產(chǎn)形態(tài)”無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“優(yōu)化資源配置”是數(shù)字化向企業(yè)外部多端延伸的作用，表述片面，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“十四五”時(shí)期數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)與治理重點(diǎn)》

3、如今經(jīng)濟(jì)社會(huì)和外部環(huán)境已然發(fā)生了變化，國(guó)家助學(xué)貸款政策也需要____________。比如，部分高校適當(dāng)上調(diào)了學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)，導(dǎo)致大

學(xué)生基本生活費(fèi)用____________。對(duì)此，相關(guān)部門應(yīng)聚焦問(wèn)題、突出實(shí)效，讓資助政策發(fā)揮更大效益。青年學(xué)子也應(yīng)當(dāng)____________，勤

奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做社會(huì)棟梁。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．推陳出新居高不下韜光養(yǎng)晦

B．因地制宜步步高升穩(wěn)扎穩(wěn)打

C．與時(shí)俱進(jìn)水漲船高腳踏實(shí)地

D．未雨綢繆與日俱增心無(wú)旁騖

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，橫線前“也”表示并列，根據(jù)“如今經(jīng)濟(jì)社會(huì)和外部環(huán)境已然發(fā)生了變化”，可知橫線處應(yīng)體現(xiàn)政策也隨之變化之意，A

項(xiàng)“推陳出新”指對(duì)舊的文化進(jìn)行批判地繼承，剔除其糟粕，吸取其精華，創(chuàng)造出新的文化，C項(xiàng)“與時(shí)俱進(jìn)”指隨著時(shí)間推移而

不斷發(fā)展、前進(jìn)，均可形容政策隨之變化，符合文意，保留。B項(xiàng)“因地制宜”指根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法，文段

沒(méi)有體現(xiàn)不同地區(qū)的分別，不符合文意，排除；D項(xiàng)“未雨綢繆”比喻事先做好準(zhǔn)備工作，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，因?yàn)椴糠指咝＿m當(dāng)上調(diào)了學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)，橫線處應(yīng)體現(xiàn)生活費(fèi)用也相應(yīng)調(diào)整，C項(xiàng)“水漲船高”比喻事物隨著它所憑借

的基礎(chǔ)的提高而增長(zhǎng)提高，符合文意，保留。A項(xiàng)“居高不下”指價(jià)格、數(shù)字等持續(xù)在高位而不下跌，沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)生活費(fèi)用隨

著學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)的上調(diào)而調(diào)整，不符合文意，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，橫線處需與“勤奮學(xué)習(xí)”構(gòu)成對(duì)應(yīng)，C項(xiàng)“腳踏實(shí)地”比喻做事踏實(shí)認(rèn)真，實(shí)事求是而不浮夸，符合文意，當(dāng)

選。

故正確答案為C。

【文段出處】《助學(xué)貸款暢通圓夢(mèng)通道》

4、單純用靜態(tài)指標(biāo)來(lái)考量中國(guó)的老齡化問(wèn)題，無(wú)異于____________。事實(shí)上，中國(guó)老齡人口不僅規(guī)模全球最大、增速全球最快，而且不同

程度地存在著未富先老、分布不均等特征，這都給中國(guó)應(yīng)對(duì)人口老齡化帶來(lái)了不確定因素，養(yǎng)老挑戰(zhàn)更是亟待解決。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．坐而論道

B．盲人摸象

C．目無(wú)全牛

D．避重就輕

《正確答案》

B

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《專家解析》

“無(wú)異于”后是對(duì)前文的解釋說(shuō)明，根據(jù)“單純用靜態(tài)指標(biāo)來(lái)考量中國(guó)的老齡化問(wèn)題”和“事實(shí)上”后的內(nèi)容可知，橫線處所填成語(yǔ)

強(qiáng)調(diào)不應(yīng)單純用靜態(tài)指標(biāo)考量中國(guó)的老齡化問(wèn)題，B項(xiàng)“盲人摸象”比喻對(duì)事物只憑片面的了解或局部的經(jīng)驗(yàn)，就以偏代全，妄

加揣測(cè)，體現(xiàn)了不全面，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“坐而論道”指口頭說(shuō)說(shuō)，不見(jiàn)行動(dòng)，側(cè)重空談大道理，文段未體現(xiàn)“空談”，排除；

C項(xiàng)“目無(wú)全牛”指眼中沒(méi)有完整的牛，只有牛的筋骨結(jié)構(gòu)，形容技藝達(dá)到極純熟的境界，與文意無(wú)關(guān)，排除；

D項(xiàng)“避重就輕”指避開(kāi)重要的而揀次要的來(lái)承擔(dān)，也指回避主要的問(wèn)題，只談無(wú)關(guān)重要的方面，文段未體現(xiàn)“主要和次要”，排

除。

故正確答案為B。

【文段出處】《順勢(shì)而為迎接“銀發(fā)經(jīng)濟(jì)”》

5、堅(jiān)持人與自然和諧共生是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的根基，是構(gòu)建全球發(fā)展共同體題中應(yīng)有之義。建設(shè)綠色家園是人類的共同夢(mèng)想，需要世界各國(guó)

____________、共克時(shí)艱，任何一個(gè)國(guó)家都無(wú)法獨(dú)善其身。構(gòu)建全球發(fā)展共同體需要完善全球環(huán)境治理體系，實(shí)現(xiàn)綠色低碳轉(zhuǎn)型發(fā)展。綠水

青山就是金山銀山，保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是積蓄發(fā)展的潛力和________。各國(guó)需要在保護(hù)自然環(huán)境和實(shí)現(xiàn)全球可持續(xù)發(fā)展之間尋求__________

，積極參與全球環(huán)境治理，推動(dòng)構(gòu)建人與自然生命共同體。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．同舟共濟(jì)后勁平衡點(diǎn)

B．同心協(xié)力動(dòng)力落腳點(diǎn)

C．同仇敵愾耐力契合點(diǎn)

D．同氣連枝韌性立足點(diǎn)

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，搭配“世界各國(guó)”，并和“共克時(shí)艱”構(gòu)成同義并列。A項(xiàng)“同舟共濟(jì)”比喻團(tuán)結(jié)互助，共同戰(zhàn)勝困難，B項(xiàng)“同心協(xié)力”意思

是為了共同的目的或?yàn)槿〉靡恢碌男Чy(tǒng)一思想、共同努力，均符合文意，保留。C項(xiàng)“同仇敵愾”指全體一致地抱著對(duì)敵人

的仇恨和憤怒，文段并無(wú)“仇恨”“憤怒”之意，排除；D項(xiàng)“同氣連枝”比喻同胞的兄弟姐妹，常用來(lái)形容“臺(tái)海關(guān)系”“各民族間的

關(guān)系”等，與橫線處想強(qiáng)調(diào)的“共同努力”無(wú)關(guān)，排除。

第二空，橫線處所填詞語(yǔ)與“潛力”并列，呼應(yīng)“積蓄發(fā)展”。A項(xiàng)“后勁”指發(fā)作較遲的力量或作用，B項(xiàng)“動(dòng)力”比喻推動(dòng)工作、事

業(yè)等前進(jìn)和發(fā)展的力量，均符合文段語(yǔ)境，保留。

第三空，根據(jù)文意可知，各國(guó)要兼顧環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展。A項(xiàng)“平衡點(diǎn)”指對(duì)立的各方在數(shù)量或作用上相等或相抵的點(diǎn)，可

以體現(xiàn)二者兼顧，當(dāng)選。B項(xiàng)“落腳點(diǎn)”指工作或問(wèn)題的重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)的是二者兼顧，并未強(qiáng)調(diào)誰(shuí)重誰(shuí)輕，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《構(gòu)建全球發(fā)展共同體：破解發(fā)展赤字的中國(guó)方案》

6、職業(yè)健康檢查、職業(yè)病診斷，是職業(yè)病防治體系的重要組成部分。以往在監(jiān)管執(zhí)法不健全的情況下，存在健康檢查難、職業(yè)病診斷難、舉證

維權(quán)難等頑癥痼疾，讓勞動(dòng)者_(dá)___________。有些用人單位為了規(guī)避法律制裁和沉重的經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任，甚至與職業(yè)病診斷機(jī)構(gòu)

____________，偽造職業(yè)病診斷結(jié)果，致使受損勞動(dòng)者維權(quán)無(wú)門、索賠無(wú)果。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．苦不堪言沆瀣一氣

B．無(wú)所適從狼狽為奸

C．有苦難言暗中傾軋

D．沸反盈天同流合污

《正確答案》

A

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《專家解析》

第一空，搭配“勞動(dòng)者”，且根據(jù)“在監(jiān)管執(zhí)法不健全的情況下······舉證維權(quán)難等頑癥痼疾”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)勞動(dòng)

者面對(duì)維權(quán)的諸多阻礙十分痛苦和不滿之意。A項(xiàng)“苦不堪言”指痛苦或困苦到了極點(diǎn)，已經(jīng)不能用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，C項(xiàng)“有苦難

言”形容心里難受，卻說(shuō)不出來(lái)，均符合文意，保留。B項(xiàng)“無(wú)所適從”指不知聽(tīng)哪一個(gè)好，不知怎么辦才好，與文意無(wú)關(guān)，排

除；D項(xiàng)“沸反盈天”形容人聲喧鬧，亂成一片，與“勞動(dòng)者”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“有些用人單位為了規(guī)避法律制裁······偽造職業(yè)病診斷結(jié)果”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)有些用人單位與職業(yè)

病診斷機(jī)構(gòu)勾結(jié)，開(kāi)具假的診斷報(bào)告之意。A項(xiàng)“沆瀣一氣”指臭味相投的人結(jié)合在一起，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“暗中傾軋”比

喻背地里互相排斥打擊，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《為勞動(dòng)者撐起職業(yè)病防護(hù)傘》

7、20世紀(jì)50年代初，海明威在《老人與海》中宣告：“……一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的”“你可以把他消滅掉、可就是打不敗他”。這種錚錚鳴

響的語(yǔ)言，充滿了對(duì)人的同情與崇高的信仰。而幾乎就是在同時(shí)，當(dāng)人們被戰(zhàn)爭(zhēng)的陰云所困擾，?？思{大聲宣告：“我不想接受人類末日的說(shuō)

法……人是不朽的”“作家的特殊的光榮就是振奮人心，提醒人們記住勇氣、榮譽(yù)、希望、同情、憐憫之心和犧牲精神，這就是人類昔日的榮耀。

”人的生存的挫折感是真實(shí)的存在。在人遭受苦難陷入迷惘的時(shí)刻，看來(lái)只有那些具有海明威、?？思{精神力量的作家，會(huì)給人們以鼓舞，讓人

們勇敢地生存下去。

下列關(guān)于這段話的理解，正確的一項(xiàng)是（）。

A．海明威、?？思{的作品都集中展現(xiàn)了人們?cè)诳嚯y與挫折面前的迷惘

B．海明威、?？思{的作品都表達(dá)了樂(lè)觀主義的主題

C．海明威、?？思{都過(guò)分夸大了人的精神力量

D．海明威、?？思{都強(qiáng)調(diào)作家要以自己的作品振奮人心、給人們以鼓舞

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤，文段中海明威、福克納的作品并未集中展現(xiàn)了人們?cè)诳嚯y與挫折面前的迷惘。C項(xiàng)錯(cuò)誤，明威、?？思{具有精神力

量，并沒(méi)有說(shuō)他們夸大了人的精神力量。D項(xiàng)錯(cuò)誤，強(qiáng)調(diào)作家要以自己的作品振奮人心、給人們以鼓舞并非海明威、?？?/p>

納。因此答案選B。

8、二十世紀(jì)六七十年代，世界上香菇、木耳、靈芝等食用菌和藥用菌人工栽培基本都以木材為原料，在我國(guó)每年僅栽培香菇一項(xiàng)就要砍伐闊葉

林1000萬(wàn)立方米以上，從而產(chǎn)生了嚴(yán)重的生態(tài)問(wèn)題和“菌林矛盾”。由此我國(guó)開(kāi)始了“以草代木”栽培食藥用菌研究，1986年，終于成功培育出可

做栽培食藥用菌培養(yǎng)基的草本植物——菌草，并逐漸摸索出一套運(yùn)用菌草栽培食藥用菌和生產(chǎn)菌物飼料、菌物肥料的綜合技術(shù)。菌草技術(shù)開(kāi)辟

了“菌”與“草”交叉科學(xué)研究與應(yīng)用新領(lǐng)域，為保護(hù)生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展開(kāi)辟了新途徑。

這段文字意在說(shuō)明，菌草技術(shù)：

A．有助于解決“菌林矛盾”的難題

B．是我國(guó)食藥用菌栽培的原創(chuàng)技術(shù)

C．為食藥用菌栽培提供了新的思路

D．為保護(hù)闊葉林資源開(kāi)辟了新途徑

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開(kāi)篇說(shuō)明以木材為原料人工栽培食用菌和藥用菌，結(jié)論詞“從而”后強(qiáng)調(diào)這種做法產(chǎn)生了“菌林矛盾”等問(wèn)題，接著通過(guò)“由

此”指代前文提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)我國(guó)培育出可做栽培食藥用菌培養(yǎng)基的草本植物——菌草，并摸索出一套菌草技術(shù)，尾句論述了

菌草技術(shù)的積極意義，故文段重在對(duì)策，強(qiáng)調(diào)菌草技術(shù)解決了“菌林矛盾”的問(wèn)題，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，文段并非強(qiáng)調(diào)菌草技術(shù)的原創(chuàng)性，而是強(qiáng)調(diào)用菌草技術(shù)解決了“菌林矛盾”的問(wèn)題，故“原創(chuàng)技術(shù)”偏離文段重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“提供了新的思路”相較于A項(xiàng)“解決‘菌林矛盾’的難題”，表述不夠明確，排除；

D項(xiàng)，“闊葉林”對(duì)應(yīng)文段“從而”之前的內(nèi)容，為文段舉例內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】人民日?qǐng)?bào)《菌草——造福人類的“幸福草”》

9、今天的我們，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的相遇愈發(fā)頻繁。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在日益融入日常生活的同時(shí)，也給人們帶來(lái)層出不窮的驚喜。傳承與

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9、今天的我們，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的相遇愈發(fā)頻繁。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在日益融入日常生活的同時(shí)，也給人們帶來(lái)層出不窮的驚喜。傳承與

創(chuàng)新，讓傳統(tǒng)文化在歷史的長(zhǎng)河里____________；互動(dòng)與共鳴，讓傳統(tǒng)文化在時(shí)代的舞臺(tái)上____________。近些年來(lái)，許多創(chuàng)新嘗試都在

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中尋找____________，贏得年輕人的歡呼掌聲。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．根深蒂固如日中天濫觴所出

B．源遠(yuǎn)流長(zhǎng)大放異彩源頭活水

C．長(zhǎng)盛不衰獨(dú)占鰲頭木本水源

D．歷久彌新熠熠生輝追本溯源

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所填成語(yǔ)要體現(xiàn)傳統(tǒng)文化在歷史的長(zhǎng)河里一直流傳，時(shí)間很長(zhǎng)之意，B項(xiàng)“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”形容歷史

悠久，根底深厚，C項(xiàng)“長(zhǎng)盛不衰”比喻長(zhǎng)時(shí)間保持旺盛的勢(shì)頭，D項(xiàng)“歷久彌新”意為經(jīng)過(guò)了很久的時(shí)間更新了，均與文意相

符，保留。A項(xiàng)“根深蒂固”比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固，不容易動(dòng)搖，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處所填成語(yǔ)要體現(xiàn)傳統(tǒng)文化在時(shí)代中發(fā)展很好之意，B項(xiàng)“大放異彩”比喻閃耀著無(wú)比燦爛的光

輝，散發(fā)出奇異的光彩或色彩，D項(xiàng)“熠熠生輝”形容光彩閃耀的樣子，均符合文意，保留。C項(xiàng)“獨(dú)占鰲頭”指占首位或第一

名，與文意不符，文段并非強(qiáng)調(diào)占首位，排除。

第三空，根據(jù)文意可知，橫線處所填成語(yǔ)要體現(xiàn)源頭、根源之意，B項(xiàng)“源頭活水”指事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉，符合文意，當(dāng)

選。D項(xiàng)“追本溯源”形容追尋根源，與前文“尋找”語(yǔ)義重復(fù)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《植根文化沃土綻放創(chuàng)新活力》

10、中國(guó)國(guó)畫的發(fā)展歷史與民族內(nèi)涵有著緊密聯(lián)系，許多國(guó)畫作品都能夠找到我國(guó)特有的思想情感，與“外師造化，中得心源”名句相契合。隨

著時(shí)代的不斷進(jìn)步與發(fā)展以及全球經(jīng)濟(jì)化的不斷深入，我國(guó)文化也呈現(xiàn)出多元化趨勢(shì)，在這種背景下，國(guó)畫創(chuàng)作者應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持我國(guó)民族化特色，

在創(chuàng)作過(guò)程中，不僅要對(duì)先進(jìn)的畫作方法進(jìn)行吸取，還要將中國(guó)民族化的內(nèi)容進(jìn)行豐富，使其能夠?qū)?guó)畫的表現(xiàn)力極具張力地展示出來(lái)，只有

這樣才能夠滿足國(guó)畫在新時(shí)代繪畫藝術(shù)中的發(fā)展要求。

這段話意在強(qiáng)調(diào)“國(guó)畫創(chuàng)作”時(shí)：

A．要順應(yīng)多元化的趨勢(shì)

B．要融入對(duì)生活的感悟

C．要重視民族藝術(shù)情感

D．要充分體現(xiàn)時(shí)代特色

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首句指出中國(guó)國(guó)畫的發(fā)展歷史與民族內(nèi)涵有著緊密聯(lián)系，中國(guó)畫包含我國(guó)特有的思想情感，接著指出在當(dāng)今時(shí)代背景

下，國(guó)畫創(chuàng)作者應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持我國(guó)民族化特色，豐富民族化的內(nèi)容，這樣才能夠滿足國(guó)畫在新時(shí)代繪畫藝術(shù)中的發(fā)展要求，故文

段論述的重點(diǎn)為新時(shí)代國(guó)畫創(chuàng)作時(shí)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持我國(guó)民族化特色，重視民族藝術(shù)情感，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)“順應(yīng)多元化的趨勢(shì)”、B項(xiàng)“融入對(duì)生活的感悟”均無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“體現(xiàn)時(shí)代特色”并非文段論述的重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《國(guó)畫創(chuàng)作中的情感表現(xiàn)分析》

11、在碎片化的短視頻中，人物的性格與心理邏輯被________為“人設(shè)”，沖突的發(fā)展與激化被精簡(jiǎn)為“名場(chǎng)面”，觀眾看似看懂了劇情，但作

品的節(jié)奏被破壞了，價(jià)值和意義的輸出也淪為了口號(hào)。電視劇既是文化產(chǎn)品又是藝術(shù)作品，“碎片化”追劇是對(duì)經(jīng)濟(jì)循環(huán)的________，卻也堵

塞了意義循環(huán)的要道。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．濃縮保護(hù)

第5頁(yè)大唐機(jī)考行測(cè)題庫(kù)

大唐機(jī)考行測(cè)題庫(kù)編號(hào)：10ddd6434ac56cce55d14f7eb03b0c58

B．戲謔推動(dòng)

C．升華串聯(lián)

D．簡(jiǎn)化疏通

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，橫線處詞語(yǔ)與“精簡(jiǎn)”構(gòu)成并列，表意為壓縮、簡(jiǎn)短化，A項(xiàng)“濃縮”、D項(xiàng)“簡(jiǎn)化”均能體現(xiàn)變簡(jiǎn)單、縮短的意思，符合文

意，保留；B項(xiàng)“戲謔”指用逗趣的話開(kāi)別人的玩笑，與文意不符，排除；C項(xiàng)“升華”比喻事物的提高和精煉，文中并非是進(jìn)行

拔高之意，排除。

第二空，“卻”表示轉(zhuǎn)折，可知橫線處詞語(yǔ)與“堵塞”語(yǔ)義相反，D項(xiàng)“疏通”表示疏導(dǎo)、疏浚，符合文意，當(dāng)選；A項(xiàng)“保護(hù)”意思是

盡力照顧，使不受損害，與“堵塞”不能構(gòu)成轉(zhuǎn)折，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《勿讓“碎片化”追劇帶偏創(chuàng)作》

12、我們觀看視頻大多是按照從前往后的線性方式，不像看文字那樣可以一目十行。如果說(shuō)視頻是主文本的話，那么彈幕扮演了副文本的角

色，它對(duì)于視頻內(nèi)容構(gòu)成一種____________的作用。當(dāng)然，有時(shí)彈幕的內(nèi)容又因?yàn)橐鹆擞脩舻腳_______，會(huì)激發(fā)大家在視頻的同一時(shí)點(diǎn)

發(fā)出類似的內(nèi)容。這些彈幕內(nèi)容看起來(lái)鋪天蓋地，但又讓人有一“彈”入魂的感覺(jué)。此時(shí)副文本也就變成主文本，________了一般意義上彈幕

的功能。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．畫龍點(diǎn)睛擁躉打破

B．錦上添花認(rèn)同偏離

C．拾遺補(bǔ)缺共鳴超越

D．揚(yáng)長(zhǎng)避短支持取代

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“那么彈幕扮演了副文本的角色”可知，彈幕對(duì)于視頻內(nèi)容起到補(bǔ)充的作用，A項(xiàng)“畫龍點(diǎn)睛”比喻寫文章或講話

時(shí)，在關(guān)鍵處用幾句話點(diǎn)明實(shí)質(zhì)，使內(nèi)容生動(dòng)有力，B項(xiàng)“錦上添花”比喻好上加好，美上添美，C項(xiàng)“拾遺補(bǔ)缺”指撿取遺漏，

彌補(bǔ)缺失，均可體現(xiàn)彈幕可以對(duì)視頻內(nèi)容起到補(bǔ)充的意思，保留。D項(xiàng)“揚(yáng)長(zhǎng)避短”指發(fā)揮或發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)或有利條件，克服或回避

缺點(diǎn)或不利條件，文段未提及“長(zhǎng)”或“短”，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“會(huì)激發(fā)大家在視頻的同一時(shí)點(diǎn)發(fā)出類似的內(nèi)容”可知，有時(shí)候彈幕的內(nèi)容得到了大家一致的認(rèn)可，B項(xiàng)“認(rèn)同”、

C項(xiàng)“共鳴”均符合文意，保留。A項(xiàng)“擁躉”指擁護(hù)者、支持者，置于此處用法不當(dāng)，排除。

第三空，根據(jù)“此時(shí)副文本也就變成主文本”可知，此時(shí)彈幕已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了它原本的功能，C項(xiàng)“超越”指超出、高出，符合文

意，當(dāng)選。B項(xiàng)“偏離”指和預(yù)定的方向或軌跡有一定的偏差，一般搭配“方向”等，與“功能”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《彈幕，不僅僅是“敲黑板、劃重點(diǎn)”》

13、我在讀到這些段落的時(shí)候，眼前總是浮現(xiàn)出馬悅?cè)坏男蜗螅戎考?，______地講述自己那些______的故事，講到關(guān)鍵處常常戛然

而止，舉起空酒杯，用四川話說(shuō)道：“沒(méi)得酒得?！?/p>

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．津津有味不知所云

B．津津樂(lè)道跌宕起伏

C．興致勃勃引人入勝

D．娓娓而談老生常談

《正確答案》

C

第6頁(yè)大唐機(jī)考行測(cè)題庫(kù)

大唐機(jī)考行測(cè)題庫(kù)編號(hào)：10ddd6434ac56cce55d14f7eb03b0c58

《專家解析》

BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，“津津樂(lè)道”中的“道”與“娓娓而談”中的“談”都含有說(shuō)話的意思，與后面的“講述”構(gòu)成語(yǔ)義重復(fù)。第二空，與后文

的“關(guān)鍵處”相對(duì)應(yīng)，“引人入勝”，表示故事吸引人，符合句意?！安恢啤敝刚f(shuō)者語(yǔ)言紊亂或空洞，這樣的故事一般不存在“關(guān)

鍵處”。因此C項(xiàng)正確。

14、平心而論，相對(duì)于完全原創(chuàng)的作品，經(jīng)典IP的翻拍自有其不可取代的便利。完整的故事框架、成熟的敘事模式、現(xiàn)成的人物形象，都為翻

拍提供了劇本和影像基礎(chǔ)；經(jīng)典IP有較高的知名度，具有良好的受眾基礎(chǔ)，容易引發(fā)觀眾的集體懷舊，可謂自帶粉絲和流量；一些由原班人馬參

與制作的翻拍電影，其關(guān)注度會(huì)更高。經(jīng)典IP的翻拍，似乎一起步就站在了巨人的肩膀上。然而，看似省力的經(jīng)典翻拍，卻成為“翻車”的重災(zāi)

區(qū)，與觀眾的期待相去甚遠(yuǎn)。即使根據(jù)同一IP翻拍，其結(jié)果也可能是天壤之別。激發(fā)觀眾情懷的初衷，伴隨的常常是不被觀眾買賬的風(fēng)險(xiǎn)。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．電影翻拍難以滿足觀眾期待

B．經(jīng)典IP有其不可取代的優(yōu)勢(shì)

C．經(jīng)典IP不是翻拍的“護(hù)身符”

D．翻拍經(jīng)典需要有核心競(jìng)爭(zhēng)力

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出經(jīng)典IP翻拍有諸多便利之處，接著進(jìn)行具體說(shuō)明，然后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”指出問(wèn)題，即看似省力的經(jīng)典翻拍，

卻成為“翻車”的重災(zāi)區(qū)，與觀眾的期待相去甚遠(yuǎn)，故文段意在強(qiáng)調(diào)翻拍經(jīng)典IP雖然有優(yōu)勢(shì)，但也會(huì)“翻車”，常常伴隨著風(fēng)險(xiǎn)，

對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“電影翻拍”偏離文段核心話題，文段主題詞是“經(jīng)典IP翻拍”，排除；

B項(xiàng)，“不可取代的優(yōu)勢(shì)”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“核心競(jìng)爭(zhēng)力”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《經(jīng)典IP不是翻拍的“護(hù)身符”》

15、耕讀教育思想是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，耕讀教育體現(xiàn)的是對(duì)協(xié)作的依存、對(duì)土地的依附以及對(duì)時(shí)節(jié)的________，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文

化產(chǎn)生的根源。在古代，耕讀教育所折射的，是封建社會(huì)聚族而居、____________、春種秋收的農(nóng)業(yè)文明心態(tài)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．順應(yīng)安土重遷

B．遵循折節(jié)讀書

C．依賴安貧樂(lè)道

D．適應(yīng)克勤克儉

《正確答案》

A

《專家解析》

本題從第二空入手，橫線處所填成語(yǔ)表示耕讀教育所折射的心態(tài)，觀察文段，橫線前后的“聚族而居”“春種秋收”，分別對(duì)應(yīng)前

文“對(duì)協(xié)作的依存”“對(duì)時(shí)節(jié)的······”，故所填詞語(yǔ)應(yīng)呼應(yīng)“對(duì)土地的依附”，A項(xiàng)“安土重遷”指安于本鄉(xiāng)本土，不愿輕易遷移，與

語(yǔ)境相符，保留。B項(xiàng)“折節(jié)讀書”指改變舊習(xí)，發(fā)憤讀書，C項(xiàng)“安貧樂(lè)道”指安于貧窮的境遇，樂(lè)于奉行自己信仰的道德準(zhǔn)

則，D項(xiàng)“克勤克儉”指既能勤勞，又能節(jié)儉，均與“對(duì)土地的依附”的語(yǔ)境無(wú)關(guān)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“順應(yīng)”指順從適應(yīng)，與“時(shí)節(jié)”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《耕讀啟示鄉(xiāng)村教育振興之道》

16、每一個(gè)成功的數(shù)字產(chǎn)品都內(nèi)置了對(duì)人性的________，深諳人類對(duì)連接、贊賞和肯定的深層心理需求?；ヂ?lián)網(wǎng)________了青少年成長(zhǎng)的

一些心理需求，梳理其心態(tài)成因，解析其心理紋路，從青少年本體出發(fā)，以人為本，究其根源，有助于有________、有力量地協(xié)助青少年運(yùn)

用網(wǎng)絡(luò)，凝聚社會(huì)共識(shí)。

第7頁(yè)大唐機(jī)考行測(cè)題庫(kù)

大唐機(jī)考行測(cè)題庫(kù)編號(hào)：10ddd6434ac56cce55d14f7eb03b0c58

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．關(guān)懷搭建方向

B．洞察契合溫度

C．觀照挖掘特色

D．審視創(chuàng)造計(jì)劃

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，對(duì)應(yīng)“深諳人類對(duì)連接、贊賞和肯定的深層心理需求”，表示成功的數(shù)字產(chǎn)品深諳人類的心理需求，即很了解人性，B

項(xiàng)“洞察”、C項(xiàng)“觀照”、D項(xiàng)“審視”均符合文段語(yǔ)境，保留。A項(xiàng)“關(guān)懷”指關(guān)心，此處并非強(qiáng)調(diào)成功的數(shù)字產(chǎn)品關(guān)懷人性，而是

強(qiáng)調(diào)其深諳人性，與文段語(yǔ)境不符，排除。

第二空，由“梳理其心態(tài)成因，解析其心理紋路······有助于有、有力量地協(xié)助青少年運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)”可知，互聯(lián)網(wǎng)是符合青少年成

長(zhǎng)的一些心理需求的，B項(xiàng)“契合”、C項(xiàng)“挖掘”均符合文意，保留。D項(xiàng)“創(chuàng)造”指發(fā)明制造前所未有的事物，此處并非強(qiáng)調(diào)互聯(lián)

網(wǎng)創(chuàng)造出新的需求，與文意不符，排除。

第三空，對(duì)應(yīng)“從青少年本體出發(fā)，以人為本”，B項(xiàng)“溫度”符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“特色”與文段語(yǔ)境無(wú)關(guān)，文段體現(xiàn)不出有特色

地協(xié)助青少年運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的意思，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《從心出發(fā)，辨析青少年網(wǎng)絡(luò)沉迷之困》

17、這些年來(lái)，因兒童票“唯身高論”引發(fā)的爭(zhēng)議并不鮮見(jiàn)。無(wú)論是作為國(guó)內(nèi)首宗未成年人消費(fèi)權(quán)益保護(hù)公益訴訟的“廣東省消委會(huì)因兒童優(yōu)惠票

標(biāo)準(zhǔn)起訴長(zhǎng)隆”，還是備受關(guān)注的民事訴訟“廣東法官因10歲孩子被要求買成人票起訴迪士尼”，都曾將“以身高作為兒童票標(biāo)準(zhǔn)”之弊帶入公眾視

線。但司法個(gè)案撬動(dòng)的某個(gè)場(chǎng)所規(guī)則之變，仍難帶動(dòng)整體性的規(guī)則調(diào)整：在當(dāng)下，兒童坐鐵路飛機(jī)、去景點(diǎn)樂(lè)園，能否享受兒童票待遇，仍是

以看身高為主。“1.2米以下免票”“1.2米-1.5米半票”的規(guī)定，也是原鐵道部在2010年因時(shí)而變調(diào)整后的規(guī)定，但至今也已10余年。

這段文字接下來(lái)最有可能講述的是：

A．就如何讓兒童票標(biāo)準(zhǔn)不再“唯身高論”給出建議

B．分析兒童票采用“唯身高論”標(biāo)準(zhǔn)不合理的原因

C．介紹兒童票“按身高”劃分在現(xiàn)實(shí)生活中的案例

D．說(shuō)明“不按身高按年齡”能夠有效保障兒童權(quán)益

《正確答案》

B

《專家解析》

根據(jù)提問(wèn)方式可知，本題為接語(yǔ)選擇題，應(yīng)在通讀全文的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)關(guān)注文段最后論述的核心話題。文段開(kāi)篇指出兒童

票“唯身高論”引起諸多爭(zhēng)議，緊接著列舉了兩個(gè)具體的案例，隨后指出個(gè)案難以帶動(dòng)整體性的規(guī)則調(diào)整，并通過(guò)冒號(hào)繼續(xù)列

舉了事例說(shuō)明。故整個(gè)文段的核心話題為兒童票“唯身高論”，且這種規(guī)則存在諸多不合理之處，按照話題一致性原則，接下

來(lái)應(yīng)該就兒童票“唯身高論”為何不合理進(jìn)行解釋說(shuō)明，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A、D兩項(xiàng)，均為針對(duì)兒童票“唯身高論”給出對(duì)策，根據(jù)“提出問(wèn)題+分析原因+提出對(duì)策”的邏輯，應(yīng)先分析原因再提出對(duì)策，

銜接不當(dāng)，排除；

C項(xiàng)，“案例”為文段已論述過(guò)的內(nèi)容，后文不會(huì)再論述，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《兒童票“不按身高按年齡”當(dāng)成常態(tài)》

18、當(dāng)代科學(xué)的進(jìn)步正在消除學(xué)科間的界限，自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)不再是____________，例如經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)題、生態(tài)學(xué)問(wèn)題、進(jìn)化生物學(xué)問(wèn)題共

享某些深刻本質(zhì)，人類歷史演進(jìn)問(wèn)題、社會(huì)考古問(wèn)題、古生物學(xué)問(wèn)題以及古基因組演化問(wèn)題互為交織補(bǔ)充。所以，科普工作也需要

____________，在“大科普”的理念下，今后和未來(lái)的科普似乎應(yīng)有更深廣的內(nèi)涵，推進(jìn)知識(shí)大融合，從而全面激發(fā)民族創(chuàng)新活力。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．全然隔絕精益求精

B．楚河漢界另辟蹊徑

第8頁(yè)大唐機(jī)考行測(cè)題庫(kù)

大唐機(jī)考行測(cè)題庫(kù)編號(hào)：10ddd6434ac56cce55d14f7eb03b0c58

C．壁壘森嚴(yán)激濁揚(yáng)清

D．涇渭分明與時(shí)俱進(jìn)

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“當(dāng)代科學(xué)的進(jìn)步正在消除學(xué)科間的界限”可知，橫線處所在句子應(yīng)體現(xiàn)自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)不再界限分明。A

項(xiàng)“全然隔絕”指事物與事物之間，或與外界完全隔離分開(kāi)、斷絕，C項(xiàng)“壁壘森嚴(yán)”比喻戒備很嚴(yán)密或界限劃得很分明，D項(xiàng)“涇

渭分明”比喻界限清楚，均符合文意，保留。B項(xiàng)“楚河漢界”比喻敵對(duì)雙方的界限，“自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)”并非是敵對(duì)的雙方，

與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)前文及“在‘大科普’的理念下，今后和未來(lái)的科普似乎應(yīng)有更深廣的內(nèi)涵”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)科普工作應(yīng)隨著時(shí)

代的發(fā)展而發(fā)展。D項(xiàng)“與時(shí)俱進(jìn)”指隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷發(fā)展、前進(jìn)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“精益求精”意為已經(jīng)很好了，

還要求更好，與文意不符，排除；C項(xiàng)“激濁揚(yáng)清”比喻清除壞的，發(fā)揚(yáng)好的，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《科學(xué)家還應(yīng)去啟迪更多人的科學(xué)夢(mèng)想》

19、以史為鑒，可知興衰。新時(shí)代的文學(xué)要解決新問(wèn)題、滿足新需求，需要立足當(dāng)下，也需要向前人要智慧。這是一個(gè)尋根問(wèn)祖，________

傳統(tǒng)文化精髓的艱難旅程，非一時(shí)一己之力可成，它需要循序漸進(jìn)，____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．回溯步步為營(yíng)

B．凝聚博采眾長(zhǎng)

C．傳承守望相助

D．汲取群策群力

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，搭配“傳統(tǒng)文化精髓”，結(jié)合前文“向前人要智慧”“尋根問(wèn)祖”，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“回顧歷史，吸取歷史經(jīng)驗(yàn)”之意。A

項(xiàng)“回溯”指回顧、回憶，D項(xiàng)“汲取”指吸收、攝取，均符合文意，保留。B項(xiàng)“凝聚”有聚集、積聚的意思，文段強(qiáng)調(diào)要“尋根問(wèn)

祖”、回顧傳統(tǒng)，而非積累，排除；C項(xiàng)“傳承”指對(duì)某某學(xué)問(wèn)、技藝、教義等，在師徒間的傳授和繼承的過(guò)程，不符合語(yǔ)境，

排除。

第二空，“循序漸進(jìn)”對(duì)應(yīng)前文的“一時(shí)”，故橫線處對(duì)應(yīng)前文的“一己”，強(qiáng)調(diào)這項(xiàng)工作要靠多人合作完成。D項(xiàng)“群策群力”形容

遇到問(wèn)題時(shí)大家團(tuán)結(jié)一致，共同出力想辦法，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“步步為營(yíng)”比喻行動(dòng)、辦事謹(jǐn)慎，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《溯流而上與時(shí)向前》

20、他們拆除了石頭墻、石板路，代之以水泥建筑，認(rèn)為那樣更現(xiàn)代；他們把____________當(dāng)成是雜亂無(wú)章，拆除了傳統(tǒng)民居，讓農(nóng)民住進(jìn)

了“一刀切”式的居民樓······諸如此類，____________，無(wú)不反映了對(duì)鄉(xiāng)村藝術(shù)理解的欠缺。鄉(xiāng)村需要藝術(shù)家，更需要挖掘鄉(xiāng)村藝術(shù)特點(diǎn)，

________農(nóng)民的藝術(shù)創(chuàng)造和鄉(xiāng)村藝術(shù)規(guī)律。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．星羅棋布不勝枚舉包容

B．犬牙交錯(cuò)罄竹難書遵循

C．井然有序俯拾即是理解

D．錯(cuò)落有致不一而足尊重

《正確答案》

D

第9頁(yè)大唐機(jī)考行測(cè)題庫(kù)

大唐機(jī)考行測(cè)題庫(kù)編號(hào)：10ddd6434ac56cce55d14f7eb03b0c58

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“他們拆除了石頭墻、石板路······諸如此類”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)這樣的例子非常多。A項(xiàng)“不

勝枚舉”形容同一類的人或事物很多，無(wú)法一一列舉，D項(xiàng)“不一而足”指不止一種或一次，而是很多，均符合文意，保留。B

項(xiàng)“罄竹難書”形容罪行多得寫不盡，置于此處程度過(guò)重，排除；C項(xiàng)“俯拾即是”指一彎腰就可撿得到，到處都是，形容數(shù)量很

多且容易得到，文段并無(wú)“容易得到”之意，與文意不符，排除。

再看第三空，搭配“藝術(shù)創(chuàng)造和鄉(xiāng)村藝術(shù)規(guī)律”，D項(xiàng)“尊重”指尊敬或重視，與“藝術(shù)創(chuàng)造和鄉(xiāng)村藝術(shù)規(guī)律”搭配恰當(dāng)，且符合文

意，保留。A項(xiàng)“包容”指寬容，容納，與“規(guī)律”搭配不當(dāng)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“他們把······當(dāng)成是雜亂無(wú)章，拆除了傳統(tǒng)民居，讓農(nóng)民住進(jìn)了‘一刀切’式的居民樓”可知，橫線處成

語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)傳統(tǒng)民居雖不整齊劃一但本身具有美感的特點(diǎn)。D項(xiàng)“錯(cuò)落有致”形容事物布置安排得參差交錯(cuò)，富有情趣，符合文

意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《鄉(xiāng)村藝術(shù)有鄉(xiāng)村藝術(shù)的規(guī)律》

21、改革開(kāi)放之初，許多古代文學(xué)研究專家，鑒于前三十年過(guò)于強(qiáng)調(diào)古代文學(xué)研究與現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活關(guān)系的教訓(xùn)，提出古代文學(xué)研究不必過(guò)于追

求現(xiàn)實(shí)意義，學(xué)術(shù)的意義就在于學(xué)術(shù)本身。這在當(dāng)時(shí)的歷史條件下是可以理解的。但此后特別是20世紀(jì)末以來(lái)這種傾向日益發(fā)展，似乎又走向

另一個(gè)極端的趨勢(shì)。古代文學(xué)研究進(jìn)一步職業(yè)化、專業(yè)化、技術(shù)化，選題和研究越來(lái)越不考慮價(jià)值判斷和對(duì)社會(huì)歷史、人生意義的追尋，與社

會(huì)現(xiàn)實(shí)和民眾的文學(xué)藝術(shù)生活脫節(jié)，甚至成為少數(shù)專業(yè)人員孤芳自賞、自?shī)首詷?lè)的游戲，于是出現(xiàn)了日益邊緣化的傾向。

關(guān)于古代文學(xué)研究，這段文字接下來(lái)最可能講述的是：

A．需要關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)的原因

B．逐漸趨于邊緣化的具體原因

C．如今專家應(yīng)有的研究方向

D．當(dāng)下現(xiàn)實(shí)條件對(duì)研究的限制

《正確答案》

C

《專家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。文段尾句指出20世紀(jì)末以來(lái)，古代文學(xué)研究越來(lái)越不考慮追求現(xiàn)實(shí)意義，而導(dǎo)致被

邊緣化，意在說(shuō)明此種研究方向存在問(wèn)題，且由全文可知，前文論述古代文學(xué)研究在改革開(kāi)放之初的研究趨勢(shì)，后文在論述

20世紀(jì)末之后的研究趨勢(shì)，故文段接下來(lái)應(yīng)講述現(xiàn)今古代文學(xué)研究應(yīng)有的方向，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)“需要關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)”、B項(xiàng)“邊緣化的具體原因”均在前文論述過(guò)，后文不會(huì)再論述，排除；

D項(xiàng)，“現(xiàn)實(shí)條件對(duì)研究的限制”尾句并未提及，話題不一致，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《古代文學(xué)研究四十年回顧》

22、牡丹和玉蘭都不會(huì)在正月里開(kāi)花，但是《歲朝圖》里卻出現(xiàn)這兩種花卉，并且都代表“玉堂富貴”的意思。古人為了讓這些花不按時(shí)令盛

開(kāi)，想到了一個(gè)辦法，叫唐花，有時(shí)也寫成火字旁的“煻”，煻就是燒火的意思，類似我們今天的溫室技術(shù)。冬天在溫室里加溫，催花早放。這樣

的技術(shù)其實(shí)在漢代就已經(jīng)有了，不過(guò)在漢代的時(shí)候更多是為了滿足皇帝冬天吃蔬菜的需求。

這段文字意在說(shuō)明：

A．《歲朝圖》里牡丹和玉蘭花的象征意義

B．“唐花”這一專門術(shù)語(yǔ)的由來(lái)以及含義

C．我國(guó)古代已經(jīng)出現(xiàn)了實(shí)用的溫室技術(shù)

D．溫室技術(shù)源于皇帝冬天吃蔬菜的需求

《正確答案》

C

第10頁(yè)大唐機(jī)考行測(cè)題庫(kù)

大唐機(jī)考行測(cè)題庫(kù)編號(hào)：10ddd6434ac56cce55d14f7eb03b0c58

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出原本在正月里不會(huì)開(kāi)花的“牡丹”和“玉蘭”在《歲朝圖》里均有出現(xiàn)，且具有一定的寓意，接著指出古人是利

用“唐花”的技術(shù)來(lái)改變花朵盛開(kāi)時(shí)令的，“唐花”的技術(shù)類似于今天的溫室技術(shù)，尾句通過(guò)指代詞“這樣的技術(shù)”指代前文得出結(jié)

論，強(qiáng)調(diào)溫室技術(shù)在古代早已出現(xiàn)并得到應(yīng)用，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段開(kāi)篇引出話題部分，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，文段并未論述“唐花”的含義，無(wú)中生有，且文段論述了這一技術(shù)在古代的具體應(yīng)用，并非單純介紹這一術(shù)語(yǔ)的由來(lái)，排

除；

D項(xiàng)，文段僅提到溫室技術(shù)在古代可以滿足皇帝冬天吃蔬菜的需求，并未說(shuō)明溫室技術(shù)來(lái)源于此，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】光明網(wǎng)《歲朝清供之插花》

23、無(wú)論如何，《現(xiàn)代儒學(xué)論》能在中國(guó)內(nèi)地引起歡呼，總是一件令人高興的事。這至少說(shuō)明“關(guān)心形而下”的學(xué)術(shù)探究已不再是明清之際的地

下輿論，并且范圍也絕不僅限于知識(shí)分子層面。從國(guó)家之間橫向來(lái)看，這的確是個(gè)遲到的文化現(xiàn)象，但從中國(guó)自身縱向來(lái)看，它的到來(lái)又并不

為晚。

最后一句中“它”指代的是（）。

A．我們看到《現(xiàn)代儒學(xué)論》能在中國(guó)內(nèi)地引起歡呼的現(xiàn)象

B．“關(guān)心形而下”的學(xué)術(shù)探究突破時(shí)間、范圍且獲得發(fā)展

C．明清之際的地下輿論

D．知識(shí)分子間的探究

《正確答案》

B

《專家解析》

B項(xiàng)，“這的確是個(gè)遲到的文化現(xiàn)象，但從中國(guó)自身縱向來(lái)看，它的到來(lái)又并不為晚”的“這”和“它”表示的是同一事物，指代內(nèi)

容應(yīng)該在“這”之前的一句，即“‘關(guān)心形而下’的學(xué)術(shù)探究已不再是明清之際的地下輿論，并且范圍也絕不僅限于知識(shí)分子層

面”，表明其突破時(shí)間、范圍且獲得發(fā)展。

24、宏觀敘事和史詩(shī)性敘事在重大主題電視劇的創(chuàng)作上有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，它往往________國(guó)家民族的重大事件，________叱咤風(fēng)云的

重要人物，揭示深刻厚重的思想內(nèi)涵。但任何事情都要把握分寸。如果創(chuàng)作只知宏大敘事，就難免會(huì)落入手法雷同、人物相似的窠臼，使人物

形象的構(gòu)建________于對(duì)事件的敘述中，呈現(xiàn)“史實(shí)”重而“人”“情”輕的現(xiàn)象。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．關(guān)注推崇隱匿

B．立足揭秘滲透

C．聚焦刻畫淹沒(méi)

D．順應(yīng)還原掩蓋

《正確答案》

C

第11頁(yè)大唐機(jī)考行測(cè)題庫(kù)

大唐機(jī)考行測(cè)題庫(kù)編號(hào)：10ddd6434ac56cce55d14f7eb03b0c58

《專家解析》

第一空，搭配“重大事件”，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出能夠關(guān)注國(guó)家民族的重大事件。A項(xiàng)“關(guān)注”指關(guān)心、重視，B項(xiàng)“立足”指處

于某種立場(chǎng)，C項(xiàng)“聚焦”比喻視線、注意力等集中于某處，均符合文意，保留。D項(xiàng)“順應(yīng)”指順著某種趨勢(shì)去適應(yīng)時(shí)代的潮

流，一般搭配某種潮流、趨勢(shì)，與“重大事件”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“人物”，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)宏觀敘事和史詩(shī)性敘事可以展現(xiàn)出叱咤風(fēng)云的重要人物。B項(xiàng)“揭秘”指揭露秘

密，C項(xiàng)“刻畫”指用文字描寫或用其他藝術(shù)手段表現(xiàn)（人物的形象、性格），均符合文意，保留。A項(xiàng)“推崇”指非常重視某人

的思想、才能、行為、著作、發(fā)明等，給予很高的評(píng)價(jià)，不符合文意，排除。

第三空，根據(jù)“呈現(xiàn)‘史實(shí)’重而‘人’‘情’輕的現(xiàn)象”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)人物形象的構(gòu)建存在不足。C項(xiàng)“淹沒(méi)”指浸沒(méi)、沉

沒(méi)，掩蓋、遮蓋，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“滲透”指某種事物或勢(shì)力逐漸進(jìn)入其他方面，無(wú)法體現(xiàn)出“‘史實(shí)’重而‘人’‘情’輕”，不符

合文意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《承載國(guó)家記憶重大主題電視劇為何頻現(xiàn)熱點(diǎn)》

25、提到人工智能，很多人都會(huì)想起谷歌AlphaGo與棋手之間的“圍棋人機(jī)大戰(zhàn)”。AlphaGo在比賽中的出色表現(xiàn)，至今仍然讓人們，但與

此同時(shí)，“”的人工智能也引發(fā)了不少人的擔(dān)憂：人工智能會(huì)不會(huì)像科幻電影所描述的那樣取代人類呢？

填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．記憶猶新異軍突起

B．驚嘆不已咄咄逼人

C．心有余悸風(fēng)起云涌

D．津津樂(lè)道來(lái)勢(shì)洶洶

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，“但”表示轉(zhuǎn)折，根據(jù)后文“人工智能也引發(fā)了不少人的擔(dān)憂”可知，橫線所填成語(yǔ)應(yīng)與“引發(fā)擔(dān)憂”意思相反，體現(xiàn)人們

對(duì)人工智能的積極態(tài)度，B項(xiàng)“驚嘆不已”意為滿口贊賞和贊嘆，D項(xiàng)“津津樂(lè)道”形容很有興味地談?wù)?，均可體現(xiàn)人們對(duì)人工智

能的積極態(tài)度，符合文意，保留。A項(xiàng)“記憶猶新”意思是對(duì)接觸過(guò)的人或事，還記得很清楚，就像最近才發(fā)生的一樣，側(cè)重強(qiáng)

調(diào)印象深刻，C項(xiàng)“心有余悸”形容危險(xiǎn)不安的事情雖然過(guò)去，但回想起來(lái)心里仍感到緊張、害怕，均不能體現(xiàn)人們的積極態(tài)

度，排除。

第二空，根據(jù)后文“······引發(fā)了不少人的擔(dān)憂：人工智能會(huì)不會(huì)像科幻電影所描述的那樣取代人類呢”可知，人們認(rèn)為人工智

能有取代人類的可能性，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)目前人工智能引發(fā)這種擔(dān)憂的狀態(tài)，D項(xiàng)“來(lái)勢(shì)洶洶”形容動(dòng)作或事物到來(lái)的氣勢(shì)很猛

烈，既可體現(xiàn)前文AlphaGo的出色強(qiáng)大，也可傳達(dá)出人們對(duì)其能否取代人類的擔(dān)憂，當(dāng)選。B項(xiàng)“咄咄逼人”指盛氣凌人，使人

驚懼，文段并未體現(xiàn)AlphaGo對(duì)待人類的語(yǔ)言和態(tài)度是逼人的，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《人工智能“來(lái)勢(shì)洶洶”它到底會(huì)不會(huì)取代人類？》

26、房子是用來(lái)住的，不是用來(lái)炒的。從理論上說(shuō)，買房不是剛需，居住才是剛需。但為何“寧買房不租房”？這說(shuō)到底還是因?yàn)闄?quán)利：人們不

僅在買“產(chǎn)”，也在買“權(quán)”。對(duì)物權(quán)之上的受教育權(quán)、養(yǎng)老保障、醫(yī)療等權(quán)利的需求，有時(shí)比居住本身還強(qiáng)烈。越是人口流動(dòng)大、業(yè)態(tài)更新快的城

市，這個(gè)問(wèn)題越緊迫。以租購(gòu)?fù)瑱?quán)為特色的房屋租賃市場(chǎng)改革，正是抓住了這一深層次的需求，嘗試實(shí)現(xiàn)租屋供給不足和租屋賦權(quán)不足的雙重

解鈴。

這段文字中“這個(gè)問(wèn)題”指的是：

A．租屋供給不足的狀況普遍存在

B．房?jī)r(jià)超出許多剛需的購(gòu)買能力

C．對(duì)物權(quán)之上各項(xiàng)權(quán)利需求強(qiáng)烈

D．房子長(zhǎng)期以來(lái)被視為增值手段

《正確答案》

C

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大唐機(jī)考行測(cè)題庫(kù)編號(hào)：10ddd6434ac56cce55d14f7eb03b0c58

《專家解析》

“這個(gè)問(wèn)題”出現(xiàn)在文段中間，觀察前文可知，文段首先指出從“房子是用來(lái)住”的理論看“居住才是剛需”，并提出為何不租房的

問(wèn)題，隨后指出原因“因?yàn)闄?quán)利”。對(duì)物權(quán)之上的受教育權(quán)、養(yǎng)老保障、醫(yī)療等權(quán)利的需求有時(shí)比居住本身還強(qiáng)烈?！斑@個(gè)問(wèn)

題”指代前文對(duì)物權(quán)之上的權(quán)利的需求，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“租屋供給不足”對(duì)應(yīng)尾句，在“這個(gè)問(wèn)題”之后，非其指代內(nèi)容，排除；

B項(xiàng)，“房?jī)r(jià)超出許多剛需的購(gòu)買能力”無(wú)中生有，文段并未提及，排除；

D項(xiàng)，“被視為增值手段”對(duì)應(yīng)首句“房子是用來(lái)住的，不是用來(lái)炒的”，是“這個(gè)問(wèn)題”之前存在的客觀情況，并非“這個(gè)問(wèn)題”本

身，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《人民日?qǐng)?bào)：保障權(quán)利的同時(shí)應(yīng)做大房屋以外的公共產(chǎn)品》

27、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對(duì)包括膜的生物發(fā)生、囊泡運(yùn)輸和蛋白分泌在內(nèi)的很多細(xì)胞功能都很關(guān)鍵，它是一個(gè)由管狀結(jié)構(gòu)構(gòu)成的互聯(lián)的網(wǎng)絡(luò)，遍及真核細(xì)

胞。這一特定結(jié)構(gòu)的維持機(jī)制尚不清楚，盡管依賴于GTP水解的同型膜融合已知是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的生物發(fā)生和維持所必需的?，F(xiàn)在，用果蠅所進(jìn)行的一

項(xiàng)研究表明，被稱為Atlastin的一種GTP酶（在遺傳性痙攣性截癱中發(fā)生突變的人類Atlastin1的一個(gè)同源分子）是同型膜融合所必需的，因而也是

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成所必需的。

本段文字主要強(qiáng)調(diào)（）。

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的維持機(jī)制

B．Atlastin在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成中的重要性

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對(duì)于細(xì)胞功能的重要作用

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的結(jié)構(gòu)

《正確答案》

B

《專家解析》

B項(xiàng)正確，文段首先對(duì)于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行相關(guān)介紹，末句以“現(xiàn)在”轉(zhuǎn)折，引出了Atlastin，指出其是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成所必須的，即說(shuō)明其

在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成中的重要性。

28、古人一直篤信凡事都要“堅(jiān)持”的道理，古語(yǔ)“____________________”勸導(dǎo)人們要鍥而不舍，也告訴人們一個(gè)言簡(jiǎn)意賅的哲理：凡事只要

有恒心地堅(jiān)持下去，就會(huì)取得成功。從唯物辯證法的角度看，之所以要持之以恒、堅(jiān)持不懈，是因?yàn)槿魏问挛锏陌l(fā)展都是一個(gè)從量變到質(zhì)變的

循序漸進(jìn)的過(guò)程。正如恩格斯所言：“每種變化都是量到質(zhì)的轉(zhuǎn)化，是物體所固有的或所承受的某種形式的運(yùn)動(dòng)的量發(fā)生量變的結(jié)果?！碧热魶](méi)有

量的積累，何以實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍？

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．不積跬步，無(wú)以至千里

B．蜀道之難，難于上青天

C．千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)

D．疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩瑲q寒見(jiàn)后凋

《正確答案》

A

第13頁(yè)大唐機(jī)考行測(cè)題庫(kù)

大唐機(jī)考行測(cè)題庫(kù)編號(hào)：10ddd6434ac56cce55d14f7eb03b0c58

《專家解析》

橫線在開(kāi)頭，且為首句的分句，故需結(jié)合前文分句進(jìn)行分析，并對(duì)后文進(jìn)行概括。橫線前指出古人一直篤信凡事都要“堅(jiān)

持”的道理，橫線處的內(nèi)容要體現(xiàn)出“勸導(dǎo)人們要鍥而不舍”的含義，后文再次指出之所以要堅(jiān)持不懈，是因?yàn)槿魏问挛锏陌l(fā)展

都是一個(gè)從量變到質(zhì)變的循序漸進(jìn)的過(guò)程，因此橫線處的內(nèi)容也應(yīng)該體現(xiàn)出從量變到質(zhì)變的過(guò)程，A項(xiàng)“不積跬步，無(wú)以至千

里”意思是千里之路，是靠一步一步地走出來(lái)的，沒(méi)有小步的積累，是不可能走完千里之途的，充分體現(xiàn)出需要堅(jiān)持不懈的含

義，也體現(xiàn)出了從量變到質(zhì)變的含義，符合文意，當(dāng)選。

B項(xiàng)，“蜀道之難，難于上青天”意思是四川一帶的山路，非常地難以攀爬，走這樣的道路，比上天還難。這里是運(yùn)用夸張的手

法，描繪攀爬蜀道的艱難，并沒(méi)有體現(xiàn)出需要堅(jiān)持不懈的含義，排除；

C項(xiàng)，“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”意思是經(jīng)歷成千上萬(wàn)次的折磨和打擊，它依然那么堅(jiān)強(qiáng)，不管是酷暑的東南風(fēng)，還

是嚴(yán)冬的西北風(fēng)，它都能經(jīng)受得住，還會(huì)依然堅(jiān)韌挺拔，強(qiáng)調(diào)的是堅(jiān)韌不拔的品格，并沒(méi)有體現(xiàn)出需要堅(jiān)持不懈的含義，排

除；

D項(xiàng)，“疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，歲寒見(jiàn)后凋”意思是大風(fēng)下才知道堅(jiān)韌的草，嚴(yán)寒里才知道松柏最后凋謝，并沒(méi)有體現(xiàn)出需要堅(jiān)持不懈的

含義，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事》

29、無(wú)論是千里求學(xué)的學(xué)子，還是櫛風(fēng)沐雨的農(nóng)民工，闔家團(tuán)圓、圍爐夜話總是中國(guó)人心中最美好的________。正因如此，“就地過(guò)節(jié)”才更

顯難得可貴。將緊張的運(yùn)輸資源留給更急需的人，“為大家，不回家”，看似清冷的春運(yùn)蘊(yùn)含了別樣的________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．情愫慈悲

B．祈盼溫暖

C．心愿溫情

D．期盼感動(dòng)

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文可知，“就地過(guò)節(jié)”顯得難得可貴，說(shuō)明橫線處應(yīng)表示回家團(tuán)圓在中國(guó)人的心中占有很重要的位置，中國(guó)人

渴望過(guò)節(jié)團(tuán)圓，B項(xiàng)“祈盼”、D項(xiàng)“期盼”均能體現(xiàn)出渴望之意，保留；A項(xiàng)“情愫”指真實(shí)樸素的情感，符合文意，保留。C項(xiàng)“心

愿”與前文“心中”語(yǔ)義重復(fù)，排除。

第二空，與前文“清冷”構(gòu)成反義對(duì)應(yīng)關(guān)系，B項(xiàng)“溫暖”符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“慈悲”指慈愛(ài)與憐憫，D項(xiàng)“感動(dòng)”指思想感情受外

界事物的影響而激動(dòng)，引起同情或向慕，均無(wú)法與“清冷”構(gòu)成反義對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《特殊的春運(yùn)，別樣的溫暖》

30、非洲大陸雖與中國(guó)相距遙遠(yuǎn)，但自漢唐以來(lái)即開(kāi)始往來(lái)。明代鄭和下西洋，無(wú)論廣度抑或深度，均達(dá)到古代中非交流最具標(biāo)識(shí)意義的巔

峰。梁?jiǎn)⒊?905年發(fā)表《祖國(guó)大航海家鄭和傳》，不僅于鄭和研究開(kāi)新局，且于改造舊史學(xué)開(kāi)新篇。其后，隨著史學(xué)形態(tài)的改變，鄭和作為

沖破傳統(tǒng)王朝體系史學(xué)的重要研究對(duì)象，一直受到史家關(guān)注。改革開(kāi)放以來(lái)，相關(guān)研究愈加深細(xì)。

這段文字主要說(shuō)明了（）。

A．鄭和遠(yuǎn)航非洲史實(shí)確鑿

B．鄭和下西洋的史學(xué)意義

C．鄭和下西洋的現(xiàn)實(shí)意義

D．鄭和是中非交流的關(guān)鍵

《正確答案》

A

第14頁(yè)大唐機(jī)考行測(cè)題庫(kù)

大唐機(jī)考行測(cè)題庫(kù)編號(hào)：10ddd6434ac56cce55d14f7eb03b0c58

《專家解析》

文段開(kāi)篇引出話題，表明中非交往始于漢唐，而鄭和下西洋達(dá)到了中非交流最具標(biāo)識(shí)意義的巔峰。接著提出梁?jiǎn)⒊凇?905

年”發(fā)表的《祖國(guó)大航海家鄭和傳》，開(kāi)啟了鄭和遠(yuǎn)航非洲的研究，“其后”鄭和成為了史學(xué)家的重要研究對(duì)象，而自“改革開(kāi)放

以來(lái)，相關(guān)研究愈加深細(xì)”，即有關(guān)鄭和遠(yuǎn)航非洲的研究更為深入、細(xì)致。故文段為時(shí)間順序展開(kāi)的并列文段，共同論證了鄭

和遠(yuǎn)航非洲確有其事，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，文段介紹了鄭和遠(yuǎn)航非洲，選項(xiàng)“鄭和下西洋”范圍擴(kuò)大，排除；

C項(xiàng)，文段介紹了鄭和遠(yuǎn)航非洲，選項(xiàng)“鄭和下西洋”范圍擴(kuò)大，且“現(xiàn)實(shí)意義”文中未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，選項(xiàng)脫離“遠(yuǎn)航非洲”這一核心話題，排除。

故正確選項(xiàng)為A。

【文段出處】《鄭和遠(yuǎn)航非洲與中非文明互鑒》

31、玩家發(fā)現(xiàn)不少所謂“國(guó)風(fēng)游戲”只________古風(fēng)元素，但古風(fēng)古韻不能只停留在視覺(jué)表層，要融入核心玩法、觀念設(shè)定、敘事風(fēng)格和視覺(jué)

審美中?！堕L(zhǎng)安百萬(wàn)貫》中商品、職業(yè)、貿(mào)易方式等設(shè)定都依據(jù)歷史資料重新改編，而非________慣用的形式。為使游戲________，還安

排專人進(jìn)行歷史考據(jù)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．疊加賡續(xù)科學(xué)

B．堆砌沿用嚴(yán)謹(jǐn)

C．羅列復(fù)制完整

D．融合效仿真實(shí)

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，由橫線后的“但”可知，橫線處詞語(yǔ)形容很多古風(fēng)元素只是裝點(diǎn)在表面，A項(xiàng)“疊加”、B項(xiàng)“堆砌”、C項(xiàng)“羅列”均能體現(xiàn)

很多元素堆在一起，停留于表面的裝點(diǎn)，符合文意，保留。D項(xiàng)“融合”意思是融入其中，不符合文意，排除。

第二空，橫線處詞語(yǔ)搭配“形式”，表意為采用慣用的形式，B項(xiàng)“沿用”、C項(xiàng)“復(fù)制”均搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“賡續(xù)”指繼續(xù)，多

搭配“精神”，與“形式”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，由“安排專人進(jìn)行歷史考據(jù)”可知，橫線處詞語(yǔ)體現(xiàn)了游戲設(shè)計(jì)很細(xì)致周全，B項(xiàng)“嚴(yán)謹(jǐn)”指嚴(yán)密謹(jǐn)慎，符合文意，當(dāng)

選。C項(xiàng)“完整”指具有或保持著應(yīng)有的各部分，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《扎實(shí)考據(jù)，只為還原真實(shí)的唐風(fēng)宋韻》

32、變身“廢物利用達(dá)人”，____________________。生產(chǎn)者為了利益，不斷挖空心思刺激大家的消費(fèi)欲望，這也是所謂“潮流”無(wú)限迭代的原

因之一。當(dāng)越來(lái)越多年輕人從這樣的消費(fèi)邏輯中跳脫出來(lái)，不再隨意丟棄物品，而是最大化地延長(zhǎng)已有物品的生命周期，更加理性地消費(fèi)，時(shí)

間一長(zhǎng)，此前“大量生產(chǎn)-大量消費(fèi)-大量廢棄”模式下的人和物品、金錢的緊張感得以緩解。動(dòng)手改造廢品，讓資源錯(cuò)位的物品得到再利用，不僅

環(huán)保低碳，那種自己掌握生活的“小確幸”也愈發(fā)綿長(zhǎng)。

填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．動(dòng)手巧制的過(guò)程存在一些社會(huì)思考

B．這樣的變廢為寶會(huì)引發(fā)一系列效應(yīng)

C．體現(xiàn)了年輕人對(duì)消費(fèi)主義的新思考

D．是一種極具性價(jià)比的生活解壓方式

《正確答案》

C

第15頁(yè)大唐機(jī)考行測(cè)題庫(kù)

大唐機(jī)考行測(cè)題庫(kù)編號(hào)：10ddd6434ac56cce55d14f7eb03b0c58

《專家解析》

本題為語(yǔ)句填空題，橫線在開(kāi)頭，應(yīng)起到總領(lǐng)全文的作用，且橫線之前有分句，應(yīng)注意與前文的銜接。文段開(kāi)篇引出變身“廢

物利用達(dá)人”的話題，接著論述生產(chǎn)者為了利益不斷刺激人們消費(fèi)，之后論述年輕人從這樣的消費(fèi)邏輯中跳脫出來(lái)，理性消

費(fèi)，改變了此前“大量生產(chǎn)-大量消費(fèi)-大量廢棄”的模式。結(jié)尾進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明，論述動(dòng)手改造廢品帶來(lái)的好處，不僅低碳環(huán)保，

而且擁有自己掌握生活的幸福感。故橫線處應(yīng)強(qiáng)調(diào)變身“廢物利用達(dá)人”體現(xiàn)出年輕人在消費(fèi)觀念上做出的改變，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“動(dòng)手巧制”能夠與上文銜接，但“社會(huì)思考”表述不明確，排除；

B項(xiàng)，“變廢為寶”能夠與上文銜接，但“一系列效應(yīng)”表述不夠明確，沒(méi)有點(diǎn)明是年輕人消費(fèi)觀念的變化，排除；

D項(xiàng)，能夠與上文進(jìn)行銜接，但“生活解壓方式”文段并未直接體現(xiàn)，“人和物品、金錢的緊張感”及“自己掌握生活的‘小確幸’”并

不等同于“極具性價(jià)比的生活解壓方式”，且沒(méi)有體現(xiàn)核心“年輕人消費(fèi)觀念的變化”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】【光明觀瀾】《“廢物利用達(dá)人”，年輕人對(duì)消費(fèi)主義的新思考》

33、盡管過(guò)敏和食物不耐受都是由食物引起的，但其實(shí)它們截然不同。食物不耐受并不涉及免疫機(jī)制，而是由于人體先天缺乏相關(guān)消化酶，或

者食物中的成分存在藥理作用導(dǎo)致的。而食物過(guò)敏則不同，它是由食物中的過(guò)敏原引起的，是由抗體介導(dǎo)的不良反應(yīng)。當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)因?yàn)?/p>

各種原因無(wú)法被人體完全消化，以多肽或小分子蛋白質(zhì)形式穿過(guò)受損的腸道屏障（腸道通透性增大）進(jìn)入血液時(shí)，這些未完全消化的蛋白質(zhì)

（即過(guò)敏原）被機(jī)體的免疫系統(tǒng)當(dāng)作抗原物質(zhì)，引起過(guò)敏反應(yīng)，并釋放抗體與過(guò)敏原結(jié)合成抗原抗體復(fù)合物。單核巨噬細(xì)胞系統(tǒng)會(huì)識(shí)別抗原抗

體復(fù)合物，將它固定住并清除掉。當(dāng)抗原持續(xù)存在、機(jī)體不能及時(shí)清除時(shí)，這種免疫復(fù)合物就會(huì)沉積于局部或全身多處毛細(xì)血管基底膜上，引

起以充血、水腫、局部壞死和中性粒細(xì)胞浸潤(rùn)為主要特征的炎癥和組織損傷，導(dǎo)致身體出現(xiàn)紅疹、瘙癢和咳嗽等癥狀。

下列說(shuō)法與這段文字相符的是：

A．食物中的蛋白質(zhì)在未被完全消化時(shí)或會(huì)出現(xiàn)過(guò)敏反應(yīng)

B．食物過(guò)敏和食物不耐受的觸發(fā)機(jī)制其實(shí)大同小異

C．激活免疫系統(tǒng)功能的物質(zhì)實(shí)際上都是過(guò)敏原

D．單核巨噬細(xì)胞系統(tǒng)根本無(wú)法識(shí)別抗原抗體復(fù)合物

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)因?yàn)楦鞣N原因無(wú)法被人體完全消化，以多肽或小分子蛋白質(zhì)形式穿過(guò)受損的腸道屏障（腸道通

透性增大）進(jìn)入血液時(shí)，這些未完全消化的蛋白質(zhì)（即過(guò)敏原）被機(jī)體的免疫系統(tǒng)當(dāng)作抗原物質(zhì)，引起過(guò)敏反應(yīng)”可知，表述

正確，當(dāng)選；

B項(xiàng)，根據(jù)“盡管過(guò)敏和食物不耐受都是由食物引起的，但其實(shí)它們截然不同”可知，“大同小異”與文意相悖，排除；

C項(xiàng)，“激活免疫系統(tǒng)功能的物質(zhì)實(shí)際上都是過(guò)敏原”文段并未體現(xiàn)，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“單核巨噬細(xì)胞系統(tǒng)會(huì)識(shí)別抗原抗體復(fù)合物，將它固定住并清除掉”可知，“根本無(wú)法識(shí)別抗原抗體復(fù)合物”與文意相

悖，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】科學(xué)24小時(shí)2024年4期《舌尖上的煩惱》

34、該地區(qū)對(duì)環(huán)境保護(hù)采取了強(qiáng)有力的措施，使水土流失現(xiàn)象得到______，生態(tài)環(huán)境向良性循環(huán)轉(zhuǎn)變。

填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．抑制

B．控制

C．防治

D．治理

《正確答案》

B

第16頁(yè)大唐機(jī)考行測(cè)題庫(kù)

大唐機(jī)考行測(cè)題庫(kù)編號(hào)：10ddd6434ac56cce55d14f7eb03b0c58

《專家解析》

ACD三項(xiàng)錯(cuò)誤，“抑制”多指人的感情，且“抑制”、“防治”、“治理”均和“現(xiàn)象”搭配不當(dāng)；題中主要是形容使水土流失的現(xiàn)象掌

握、限制在一定范圍，應(yīng)選“控制”更恰當(dāng)，因此B項(xiàng)正確。

35、生產(chǎn)社會(huì)化和生產(chǎn)資料私人所有制的矛盾是資本主義的基本矛盾。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，資本主義基本矛盾也在更大范圍和更高程度上

發(fā)展起來(lái)，表現(xiàn)為全球范圍的階級(jí)對(duì)立、貧富分化、失業(yè)、生產(chǎn)過(guò)剩、生態(tài)災(zāi)難和金融動(dòng)蕩，并通過(guò)世界性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)集中爆發(fā)出來(lái)，妨礙世

界經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。在一個(gè)國(guó)家內(nèi)部，資本主義基本矛盾雖然難以根除，但可以通過(guò)國(guó)家調(diào)節(jié)在一定程度上得到緩解。而在經(jīng)濟(jì)全球化條件下，

由于不存在類似主權(quán)國(guó)家的權(quán)威機(jī)構(gòu)，緩和資本主義基本矛盾、解決全球性危機(jī)是比較困難的。

這段文字重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是：

A．經(jīng)濟(jì)全球化下資本主義基本矛盾很難解決

B．生產(chǎn)關(guān)系矛盾是資本主義國(guó)家的首要矛盾

C．國(guó)家調(diào)節(jié)是緩解全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的不