中華保險(xiǎn)入職考試題

中華保險(xiǎn)入職考試題編號(hào)：1638959d7453458af693fbe73fedaab3

中華保險(xiǎn)入職考試題

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、在我的印象里，河流到了草原上就多了幾分________，猶如在綠色的草原上隨意揮舞的銀綢。與南方的河流相比，草原上的河流有一個(gè)突

出的特點(diǎn)，那就是自由。左手一指是河流，右手一指是河流，它____________，想流到哪里都可以。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．壯麗無拘無束

B．飄逸隨心所欲

C．寧?kù)o悠然自得

D．靈動(dòng)放任自流

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“猶如在綠色的草原上隨意揮舞的銀綢”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“隨意揮舞的銀綢”的特征，即河流曲曲折折

的線條有一種隨性美，B項(xiàng)“飄逸”形容瀟灑、自然，超出一般，D項(xiàng)“靈動(dòng)”形容活潑不呆板，富于變化，均符合文意，保留。A

項(xiàng)“壯麗”指宏偉瑰麗，C項(xiàng)“寧?kù)o”指環(huán)境或心安靜，均無法與后文形成對(duì)應(yīng)，排除。

第二空，根據(jù)“那就是自由”“想流到哪里都可以”可知，橫線處所填成語(yǔ)需體現(xiàn)不受拘束、不受限制的意思，B項(xiàng)“隨心所欲”意

思是一切都由著自己的心意，想怎么做就怎么做，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“放任自流”指任憑事態(tài)自然地發(fā)展，不加過問或約

束，偏貶義，與文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】劉慶邦《草原上的河流》

2、語(yǔ)言雖然是表達(dá)思想的工具，但體會(huì)到思想本身就可以忘掉語(yǔ)言。對(duì)寫意繪畫而言，只要能夠做到形象的傳神，具體的方法可以因人而異，

而寫意精神的精髓則在于形似之外的氣韻生動(dòng)。張彥遠(yuǎn)“形似之外求其畫”就是此種精神的發(fā)揮，齊白石則延續(xù)這個(gè)思路，將中國(guó)繪畫的妙處定義

為“似與不似之間”。如此一來，筆墨丹青是氣韻流淌的載體，而氣韻生動(dòng)則成為繪畫的深刻內(nèi)涵。古往今來的中國(guó)寫意繪畫創(chuàng)作者們，或用干筆

飛白、或用濕筆墨漬，其實(shí)早已超越了繪畫描繪對(duì)象具體形態(tài)的限制，而以更加純粹的審美體驗(yàn)作為藝術(shù)創(chuàng)作的終極追求。這或許便是寫意藝

術(shù)得以千載傳承最為內(nèi)在的動(dòng)力，同時(shí)也是中國(guó)寫意藝術(shù)獨(dú)特魅力的體現(xiàn)。

這段文字最后一句話中的“這”指的是：

A．審美體驗(yàn)

B．形象傳神

C．氣韻生動(dòng)

D．似與不似

《正確答案》

C

《專家解析》

本題為詞句理解題?！斑@”出現(xiàn)在文段尾句，需結(jié)合前文內(nèi)容進(jìn)行理解。文段首先論述語(yǔ)言和思想的關(guān)系，接下來指出寫意精

神的精髓在于氣韻生動(dòng)，后文進(jìn)行解釋說明，故文段尾句的“這”指代“氣韻生動(dòng)”，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A、D兩項(xiàng)，均對(duì)應(yīng)解釋說明部分，并非指代內(nèi)容，排除；

B項(xiàng)，文段所述“形象傳神”的方法即“氣韻生動(dòng)”，不如C項(xiàng)更加明確，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《解衣般礴：莊子的寫意精神》

3、藝術(shù)評(píng)論，尤其對(duì)那些實(shí)踐性很強(qiáng)、技術(shù)要求頗高的藝術(shù)，如書法、繪畫等，需要專業(yè)的知識(shí)儲(chǔ)備、豐富的創(chuàng)作實(shí)踐才能進(jìn)行深入評(píng)論，否

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則很難入情入理，很難對(duì)藝術(shù)作品本身有一個(gè)貼切的評(píng)判，總會(huì)給人____________的感覺。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．舍本逐末

B．隔靴搔癢

C．掛一漏萬

D．語(yǔ)焉不詳

《正確答案》

B

《專家解析》

對(duì)應(yīng)前文，缺乏“深入評(píng)論”，很難“入情入理”，很難有“貼切的評(píng)判”，故橫線處強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)不夠深入、貼切。B項(xiàng)“隔靴搔癢”比喻

說話寫文章沒有抓住主題和要點(diǎn)，不中肯，不貼切，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“舍本逐末”比喻做事不注意根本，而只抓細(xì)微末節(jié)，文段沒有體現(xiàn)出只抓細(xì)枝末節(jié)，排除；

C項(xiàng)“掛一漏萬”形容列舉不周，選了一個(gè)，但遺漏很多，一般用來自謙，不符合語(yǔ)境，排除；

D項(xiàng)“語(yǔ)焉不詳”指雖然提到了，但說得不詳細(xì)，側(cè)重不詳細(xì)，而非不深入，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《書畫評(píng)論需以實(shí)踐為基礎(chǔ)》

4、隨著商貿(mào)物流更為________、交通路網(wǎng)更加完善，不斷刷新的“快遞成績(jī)單”成為我國(guó)消費(fèi)市場(chǎng)回暖、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行持續(xù)向好的縮影，

________了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的韌性與活力。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．豐富催生

B．快捷匯聚

C．便利彰顯

D．完整印證

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，頓號(hào)引導(dǎo)并列結(jié)構(gòu)，橫線處與“完善”并列，語(yǔ)義相近，且根據(jù)后文“成為我國(guó)消費(fèi)市場(chǎng)回暖、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行持續(xù)向好的縮

影”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出商貿(mào)物流變得更好之意。A項(xiàng)“豐富”指種類多，數(shù)量大，B項(xiàng)“快捷”指快速、便捷，C項(xiàng)“便利”指方便

的，均可體現(xiàn)變得更好之意，保留。D項(xiàng)“完整”指具有或保持著應(yīng)有的部分，沒有損壞或殘缺，文段沒有說商貿(mào)物流損壞或殘

缺，而是強(qiáng)調(diào)商貿(mào)物流變得更好之意，排除。

第二空，搭配“韌性與活力”，C項(xiàng)“彰顯”指鮮明地顯示，置于文段可以體現(xiàn)出通過“快遞成績(jī)單”可以看到我國(guó)經(jīng)濟(jì)的韌性與活

力，符合文意且搭配得當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“催生”指促使事物發(fā)生或形成，商貿(mào)物流無法催生我國(guó)經(jīng)濟(jì)的韌性與活力，不符合文

意，排除；B項(xiàng)“匯聚”指會(huì)在一處，沒有分開，通常搭配“能量”“力量”等，與“韌性”“活力”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《人民日?qǐng)?bào)今日談：“小包裹”有大發(fā)展》

5、北京大學(xué)副校長(zhǎng)、北大中國(guó)經(jīng)濟(jì)研究中心副主任海聞教授表示，在醫(yī)改領(lǐng)域，政府要尊重市場(chǎng)，不能通過行政手段______藥價(jià)，但可通過

對(duì)收入較低者實(shí)行救濟(jì)。

填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．調(diào)試

B．抑制

C．干涉

D．干預(yù)

《正確答案》

D

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《專家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤，“調(diào)試”與價(jià)格搭配不當(dāng)；B項(xiàng)錯(cuò)誤，價(jià)格情況復(fù)雜，不一定全部要“抑制”；C項(xiàng)錯(cuò)誤，“干涉”含有貶義，不能用來修

飾“政府”。D項(xiàng)正確，藥價(jià)一般是市場(chǎng)調(diào)節(jié)的，行政手段參與進(jìn)去，應(yīng)選“干預(yù)”。

6、環(huán)太平洋“火環(huán)”又稱環(huán)太平洋火山地震帶，是一個(gè)圍繞太平洋頻繁發(fā)生地震和火山爆發(fā)的地區(qū)。近日，南太平洋島國(guó)湯加發(fā)生大規(guī)?；鹕絿?/p>

發(fā)，引發(fā)的海嘯波及整個(gè)太平洋沿岸地區(qū)，多個(gè)國(guó)家發(fā)布海嘯預(yù)警，后續(xù)災(zāi)害可能會(huì)波及全球。其劇烈噴發(fā)產(chǎn)生的灰白色氣體和火山灰，形成

一朵超級(jí)巨大的蘑菇云，猶如一朵“死亡之花”在太空中慢慢盛開，清晰可見的環(huán)狀沖擊波向四周擴(kuò)散，激烈波動(dòng)的海水引發(fā)跨洋海嘯——多國(guó)衛(wèi)

星拍攝到的湯加火山噴發(fā)場(chǎng)景，令人震撼而揪心。

這段文字接下來最可能講述的是：

A．湯加火山噴發(fā)帶來的影響

B．環(huán)太平洋為何會(huì)有“火環(huán)”

C．湯加火山為何“性烈如火”

D．湯加火山噴發(fā)時(shí)候的景象

《正確答案》

C

《專家解析》

接語(yǔ)選擇題重點(diǎn)關(guān)注文段尾句討論的核心話題。文段首句引出了“環(huán)太平洋火山地震帶”這個(gè)話題，之后講述了湯加火山的噴

發(fā)。尾句描述了湯加火山劇烈噴發(fā)時(shí)的景象，故后文應(yīng)圍繞湯加火山的劇烈噴發(fā)進(jìn)行討論，C項(xiàng)“性烈如火”是對(duì)“劇烈噴發(fā)”的

同義替換，與尾句話題一致，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“湯加火山噴發(fā)帶來的影響”為文段第二句已經(jīng)論述過的內(nèi)容，后文不會(huì)再論述，排除；

B項(xiàng)，缺少核心話題“湯加火山”，與文段尾句話題不一致，無法銜接，排除；

D項(xiàng)，“噴發(fā)景象”前文已經(jīng)論述，故后文不會(huì)再論述，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《湯加火山為何“性烈如火”？對(duì)全球影響尚待觀察和研究》

7、有聲閱讀不僅解放了雙手，還解放了雙眼。優(yōu)質(zhì)的聲音、頓挫的情緒有助于提升用戶對(duì)內(nèi)容的________，讓閱讀成為“悅讀”。同時(shí)，每個(gè)

人的閱讀需求不一樣，傳統(tǒng)的紙質(zhì)書很難滿足大量讀者_(dá)_________的閱讀需求，而有聲閱讀某種程度上彌補(bǔ)了這方面的缺憾。它內(nèi)容十分豐

富，不________于傳統(tǒng)廣播的有聲小說、評(píng)書，還包含經(jīng)管人文、少兒教育等分類更加細(xì)化的產(chǎn)品。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．品位個(gè)性化拘泥

B．評(píng)價(jià)大眾化固守

C．理解差異化迷戀

D．認(rèn)知多元化局限

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的聲音、頓挫的情緒可以幫助用戶更加了解內(nèi)容，C項(xiàng)“理解”指了解、認(rèn)

識(shí)，D項(xiàng)“認(rèn)知”指認(rèn)識(shí)和感知，均符合文意，保留。A項(xiàng)“品位”指人或事物的品質(zhì)、水平，與文意無關(guān)，排除；B項(xiàng)“評(píng)價(jià)”指對(duì)

一件事或人物進(jìn)行判斷、分析后的結(jié)論，往往在事后進(jìn)行，而文段側(cè)重于閱讀過程中的體驗(yàn)，與文意不符，排除。

第二空，由“每個(gè)人的閱讀需求不一樣”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)讀者的閱讀需求多樣，C項(xiàng)“差異化”側(cè)重有區(qū)別、差

異，D項(xiàng)“多元化”指多樣的，不是集中統(tǒng)一的，均符合文意，保留。

第三空，由“它內(nèi)容十分豐富”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)有聲閱讀不僅有傳統(tǒng)廣播的有聲小說、評(píng)書，D項(xiàng)“局限”指限制在

一定范圍內(nèi)，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“迷戀”指對(duì)某一事物過分愛好而沉溺其中難以舍棄，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《用耳朵“閱讀”與書香為伴》

8、大多數(shù)科學(xué)家都認(rèn)為恐龍的滅絕源于6500萬年前尤卡坦半島附近一場(chǎng)災(zāi)難性的流星撞擊地球事件。然而近日科學(xué)家表示，在此之前的20萬

年前還發(fā)生了另外一場(chǎng)災(zāi)難性的滅絕事件——印度德干高原的火山噴發(fā)。這場(chǎng)火山噴發(fā)使大氣中充滿了氣溶膠——一種導(dǎo)致全球變暖的溫室氣體

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內(nèi)存在的細(xì)顆粒。這場(chǎng)災(zāi)難最終引起了大多數(shù)海洋生命的滅絕，尤其是生活在海床的殼類無脊椎動(dòng)物。

適合做本段文字標(biāo)題的是（）。

A．恐龍滅絕或因早期火山噴發(fā)

B．溫室氣體源于20萬年前火山噴發(fā)

C．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)早期火山噴發(fā)導(dǎo)致海洋生物大滅絕

D．流星撞擊還是火山噴發(fā)——揭秘恐龍滅絕真相

《正確答案》

C

《專家解析》

C項(xiàng)，文段是由恐龍的滅絕引出另一場(chǎng)災(zāi)難性事件，即早期火山噴發(fā)導(dǎo)致海洋生物大滅絕。A項(xiàng)，文段主要不是談恐龍滅絕的

原因。B項(xiàng)，火山噴發(fā)的時(shí)間是“6500萬年前之前的20萬年”，而非“20萬年前”。D項(xiàng)，火山噴發(fā)導(dǎo)致的結(jié)果是“大多數(shù)海洋生命

的滅絕”，而并未直接導(dǎo)致了恐龍的滅亡。

9、①宋代文人高承撰《事物紀(jì)原》卷八曾轉(zhuǎn)載“北方戎狄愛習(xí)輕趫之能，每至寒食為之，后中國(guó)女子學(xué)之，乃以彩繩懸樹立架，謂之秋千”

②蕩秋千是我國(guó)傳統(tǒng)的游藝活動(dòng)

③故宮為明清皇宮，女性成員較多，因而蕩秋千為宮中較為常見的活動(dòng)

④這段話說明，秋千由北方少數(shù)民族傳入域內(nèi)，且多為女性做娛樂之用

⑤明末詩(shī)人陳子龍作詩(shī)“禁苑起山名萬歲，復(fù)宮新戲號(hào)千秋”，可反映明代宮中的秋千活動(dòng)盛行

⑥清乾隆帝曾撰詩(shī)“最是春閨識(shí)風(fēng)景，翠翹紅袖蹴秋千”，形容的就是宮中仕女蕩秋千的場(chǎng)景

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．①②⑤④③⑥

B．②①④③⑤⑥

C．③①④⑥②⑤

D．④⑥③⑤②①

《正確答案》

B

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。①句引用古文介紹秋千的起源，②句指出蕩秋千是我國(guó)傳統(tǒng)的游藝活動(dòng)，③句指出蕩秋千是故宮較為

常見的活動(dòng)，均適合作首句，保留A、B、C三項(xiàng)。④句“這段話”指代不明確，不適合作首句，排除D項(xiàng)。

觀察發(fā)現(xiàn)，④句出現(xiàn)指代詞“這段話”，④句之前分別接①句和⑤句，④句介紹秋千“由北方少數(shù)民族傳入”“多為女性做娛樂之

用”，①句指出“北方戎狄愛習(xí)輕趫之能”“后中國(guó)女子學(xué)之”，可以作為④句中“這段話”所指代的內(nèi)容，①④兩句構(gòu)成指代詞捆

綁，保留B、C兩項(xiàng)。而⑤句中的詩(shī)句僅反映了明代宮中的秋千活動(dòng)盛行，不可作為④句中“這段話”所指代的內(nèi)容，⑤④兩句

無法構(gòu)成指代詞捆綁，排除A項(xiàng)。

繼續(xù)觀察，⑤⑥兩句存在明顯的時(shí)間標(biāo)志，且前后順序不同，⑤句引用“明末詩(shī)人”詩(shī)句介紹明代宮中秋千活動(dòng)盛行，⑥句“清

乾隆帝”詩(shī)作中介紹清宮中仕女蕩秋千的場(chǎng)景，按照時(shí)間的先后順序，⑤句應(yīng)在⑥句之前，排除C項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《故宮的秋千只是用來玩的？你想簡(jiǎn)單了！》

10、地名是人類社會(huì)發(fā)展到氏族社會(huì)時(shí)期的產(chǎn)物，地名的生成、命名、演變、穩(wěn)定等，是自然史、社會(huì)史、人類史的綜合反映。中華文明有著

連綿不斷的幾千年歷史，一座座古縣、一條條胡同，它們的名字往往都有著悠久的歷史沿革，如同“活化石”，承載著豐富的文化信息。我國(guó)歷史

上很早就有對(duì)古地名的考釋與研究，現(xiàn)代學(xué)科體系形成以來，更加科學(xué)而多元的研究方法被運(yùn)用于地名研究，自2004年我國(guó)民政部啟動(dòng)“中國(guó)地

名文化遺產(chǎn)保護(hù)工程”以來，地名文化遺產(chǎn)的保護(hù)與研究受到學(xué)界的廣泛關(guān)注。學(xué)者們通過歷史學(xué)、地理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、民俗學(xué)等多學(xué)科研究視

角，打開了每一個(gè)看似平凡的地名背后所蘊(yùn)含的中華文化寶藏。

這段文字意在說明：

A．地名承載了豐富的歷史文化信息

B．地名的生成是城市歷史發(fā)展的反映

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C．地名研究是了解中華文明的有效渠道

D．地名研究有著科學(xué)而多元化的方式

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先介紹了地名的產(chǎn)生及其作用，即承載著豐富的文化信息，接著論述了我國(guó)歷史上對(duì)古代地名的研究和現(xiàn)代學(xué)科體系

形成以來的情況，即能夠用更加科學(xué)多元的方法進(jìn)行地名研究，并指出地名文化遺產(chǎn)的保護(hù)與研究受到了學(xué)界的關(guān)注，最后

總結(jié)指出，學(xué)者們能夠用多學(xué)科視角，通過對(duì)地名的研究打開了背后所蘊(yùn)含的文化寶藏，故文段意在強(qiáng)調(diào)可以通過地名研究

去了解中華文明，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，是地名自身的作用，而文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是通過對(duì)地名的研究能夠了解其背后的文化，排除；

B項(xiàng)，文段介紹的重點(diǎn)并非是“地名的生成”，排除；

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)尾句之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《地名研究是解開中華文明的金鑰匙》

11、①種種亂象對(duì)青少年心理、觀念、行為和健康成長(zhǎng)容易產(chǎn)生消極影響。

②青少年是人生“起步”階段，他們的思想意識(shí)、價(jià)值觀念和人格正處于養(yǎng)成過程中。

③另一方面也一定要身體力行，引導(dǎo)孩子形成勤儉奮斗的生活習(xí)慣，要狠下心來與包辦孩子的一切說“再見”。

④為此，身為家庭教育的主角，家長(zhǎng)一方面要注重孩子的知識(shí)教育。

⑤只有這樣，才能把孩子培養(yǎng)成人格健全、自信自尊自強(qiáng)的大寫的“人”。

⑥但目前對(duì)青少年的養(yǎng)成教育上，家庭、學(xué)校、社會(huì)和網(wǎng)絡(luò)輿論之間，卻不同程度地存在悖謬現(xiàn)象，言行背離、理論與實(shí)踐脫節(jié)。

將以上6個(gè)句子重新排列，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A．②④③⑥①⑤

B．②⑥①④③⑤

C．①⑥④③②⑤

D．①②④⑤③⑥

《正確答案》

B

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。①句論述亂象對(duì)于青少年價(jià)值觀養(yǎng)成的消極影響，②句論述青少年時(shí)期是培養(yǎng)價(jià)值觀的重要時(shí)期，應(yīng)

先論述培養(yǎng)價(jià)值觀這一話題，再說明對(duì)價(jià)值觀產(chǎn)生消極影響的因素，故②句更適合作首句，排除C、D兩項(xiàng)。

觀察選項(xiàng)，對(duì)比④③兩句與⑥①兩句的前后順序，④③兩句論述家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的具體做法，⑥①兩句論述青少年養(yǎng)成教育中

的種種問題，按照邏輯順序，應(yīng)先指出問題再提出對(duì)策，故⑥①兩句應(yīng)在前，④③兩句在后，排除A項(xiàng)，鎖定B項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《要讓孩子懂得“愁”滋味》

12、久在樊籠的都市中人總期待著得返自然、遠(yuǎn)離________，大口呼吸城市里鮮有的清新空氣，解放總盯著手機(jī)電腦的疲勞雙眼，再伴著鳥

叫蟲鳴獲得些許心靈的寧?kù)o。光是想到這樣的畫面都會(huì)令人心情舒暢，當(dāng)越來越多人想要換種方式擁抱“桃花源”，露營(yíng)自帶的“讓大自然成為客

廳”的屬性就愈發(fā)____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．紛擾五彩斑斕

B．清凈引人入勝

C．塵囂魅力十足

D．嘈雜美輪美奐

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《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“得返自然”“遠(yuǎn)離”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)讓人感到不適的環(huán)境，A項(xiàng)“紛擾”形容的是混亂的狀態(tài)，C項(xiàng)“塵囂”指

聲音大而嘈雜、吵鬧，D項(xiàng)“嘈雜”指聲音雜亂擾人、喧鬧，均可體現(xiàn)吵鬧，與后文“獲得些許心靈的寧?kù)o”形成對(duì)應(yīng)，保留。B

項(xiàng)“清凈”指心境潔凈，不受外擾，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)露營(yíng)自帶的“讓大自然成為客廳”的屬性的吸引力，且搭配“屬性”，C項(xiàng)“魅力十

足”可以體現(xiàn)充滿吸引力，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“五彩斑斕”形容顏色多，色彩錯(cuò)雜燦爛且耀眼，側(cè)重色彩繁多，與文意無

關(guān)，排除；D項(xiàng)“美輪美奐”形容新屋高大美觀，也形容裝飾、布置等美好漂亮，與文段語(yǔ)境不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《露營(yíng)綜藝：退而求其次的遠(yuǎn)方》

13、對(duì)于聲音的摹寫與傳譯，看似無關(guān)緊要，實(shí)則事關(guān)重大。它是一種將讀者直接帶入某一情境的修辭手段，讓喑啞無聲甚至晦澀的文字迅速

變得________起來。在二維的紙面上，它看似毫不費(fèi)力，實(shí)際上在文字的世界里起到的作用卻可以與電影中的音響效果相________。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．鮮活媲美

B．生動(dòng)抗衡

C．有趣爭(zhēng)雄

D．豐富比肩

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“直接帶入某一情境的修辭手段”可知，聲音的摹寫與傳譯會(huì)讓人身臨其境，A項(xiàng)“鮮活”指鮮明生動(dòng)、有活力，B

項(xiàng)“生動(dòng)”指有生氣、有活力，C項(xiàng)“有趣”指有意思、有趣味，均能體現(xiàn)出將喑啞無聲的文字變得更直觀、更立體之意，符合文

意，保留。D項(xiàng)“豐富”側(cè)重的是種類多、數(shù)量大，無法體現(xiàn)讓人身臨其境的意思，排除。

第二空，分析文意可知，橫線處形容它在文字的世界里起到的作用可以與電影中的音響效果相比較，A項(xiàng)“媲美”指美（好）的

程度差不多，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“抗衡”側(cè)重強(qiáng)調(diào)在對(duì)抗或?qū)χ诺那闆r下，不相上下，文段未提及對(duì)抗的情況，排除；C

項(xiàng)“爭(zhēng)雄”更側(cè)重強(qiáng)調(diào)爭(zhēng)強(qiáng)或爭(zhēng)勝，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《<木蘭辭>擬聲詞的“譯”聞趣談》

14、中國(guó)動(dòng)畫天然擁有豐富的“________”，古典文學(xué)、民間傳說、神話故事均可成為底本，這些中國(guó)故事________著東方文化的無盡魅

力，擁有跨越國(guó)界的吸引力。與此同時(shí)，身處不同地域、不同文化環(huán)境中的人，都對(duì)公平正義有所期盼，對(duì)美好生活深深渴望，這些________

__是文藝作品在跨文化傳播中能夠得到欣賞與共鳴的前提。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．養(yǎng)分訴說協(xié)同性

B．素材散發(fā)相關(guān)性

C．創(chuàng)意綻放普遍性

D．原料閃耀共通性

《正確答案》

D

第6頁(yè)中華保險(xiǎn)入職考試題

中華保險(xiǎn)入職考試題編號(hào)：1638959d7453458af693fbe73fedaab3

《專家解析》

第一空，由“古典文學(xué)、民間傳說、神話故事均可成為底本”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)中國(guó)動(dòng)畫有豐富的素材來源，A項(xiàng)“養(yǎng)分”指有

營(yíng)養(yǎng)的物質(zhì)，B項(xiàng)“素材”指文學(xué)、藝術(shù)創(chuàng)作的原始材料，D項(xiàng)“原料”指沒有經(jīng)過加工制造的材料，均可與“底本”對(duì)應(yīng)，保留。C

項(xiàng)“創(chuàng)意”指有創(chuàng)造性的獨(dú)特的想法，與文意無關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)中國(guó)故事蘊(yùn)含東方魅力，A項(xiàng)“訴說”指告訴、陳述，B項(xiàng)“散發(fā)”指派發(fā)、發(fā)散出，D

項(xiàng)“閃耀”指閃爍，均符合文意，保留。

第三空，“這些”指代前文“身處不同地域······對(duì)美好生活深深渴望”，橫線處應(yīng)體現(xiàn)不同人都有相同的期盼和渴望，D項(xiàng)“共通

性”可體現(xiàn)共同之意，當(dāng)選。A項(xiàng)“協(xié)同性”側(cè)重表達(dá)相互配合，與文意無關(guān)，排除；B項(xiàng)“相關(guān)性”指事物之間彼此關(guān)連，互相牽

涉，體現(xiàn)不出共同之意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫，美美與共》

15、2022年10月30日，第十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十七次會(huì)議審議通過新修訂的婦女權(quán)益保障法，自2023年1月1日起施行。此次修訂進(jìn)一

步厘清了消除就業(yè)性別歧視、婦女人身和人格權(quán)益保護(hù)的制度邊界，有助于推動(dòng)男女平等基本國(guó)策順利實(shí)施，為更好地保障婦女權(quán)益奠定法律

基礎(chǔ)。法治是人權(quán)最有效的保障。婦女權(quán)益保障法時(shí)隔4年再次修訂，背后蘊(yùn)藏著濃濃的為民情懷。實(shí)行最嚴(yán)格的婦女權(quán)益保障制度，能有效增

強(qiáng)廣大婦女的獲得感、幸福感、安全感，推動(dòng)我國(guó)婦女的人權(quán)保障以及整體的人權(quán)保障水平邁向一個(gè)新的高度。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．婦女權(quán)益保障制度可以保障整體人權(quán)

B．保障婦女權(quán)益的法律需要落地生根

C．婦女權(quán)益保障法需厘清制度的邊界

D．用法治力量筑起保障婦女權(quán)益防護(hù)墻

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇指出我國(guó)新修訂了婦女權(quán)益保障法，隨后指出新修訂的婦女權(quán)益保障法在保護(hù)女性權(quán)益方面的主要作用，即“厘清了

消除就業(yè)性別歧視、婦女人身和人格權(quán)益保護(hù)的制度邊界，有助于推動(dòng)男女平等基本國(guó)策順利實(shí)施，為更好地保障婦女權(quán)益

奠定法律基礎(chǔ)”，后文指出婦女權(quán)益保障法的再次修訂有助于推動(dòng)我國(guó)婦女的人權(quán)保障，因此文段主要講述的是通過法治的力

量來保障婦女權(quán)益，D項(xiàng)“用法治力量筑起保障婦女權(quán)益防護(hù)墻”最適合做文段標(biāo)題，當(dāng)選。

A項(xiàng)，沒有提到“法治力量”，偏離文段中心，排除；

B項(xiàng)，“保障婦女權(quán)益的法律需要落地生根”強(qiáng)調(diào)的是雖然有保障婦女權(quán)益的法律，但是沒有徹底貫徹實(shí)施，因此需要讓保障婦

女權(quán)益的法律落地生根，而文段并沒有體現(xiàn)，排除；

C項(xiàng)，文段已經(jīng)進(jìn)一步厘清了制度邊界，“需厘清制度的邊界”與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《用法治力量筑起保障婦女權(quán)益防護(hù)墻》

16、法治素養(yǎng)是現(xiàn)代高校教育中所關(guān)注的重點(diǎn)，是落實(shí)全面依法治國(guó)與構(gòu)建法治社會(huì)的重要路徑。但是，目前高校思想政治教育，給法治素養(yǎng)

的滲透帶來不利影響。每所高校都會(huì)設(shè)置馬克思主義理論課和思想品德課，以此開展思想政治教育，但教學(xué)內(nèi)容枯燥乏味，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)

興趣和主動(dòng)參與的積極性。教學(xué)內(nèi)容過于深?yuàn)W枯燥，理論知識(shí)過多，增加了學(xué)生理解思想政治教育教學(xué)內(nèi)容的難度。另外，開展思想政治教育

教學(xué)的普遍都是中老年教師，他們雖然教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，但使用的教學(xué)方法大都是灌輸式。教師沒有滲透法治教育的意識(shí)，無法找到思想政治教

育和法治教育之間的結(jié)合點(diǎn)和共同點(diǎn)，也給學(xué)生法治素養(yǎng)的形成造成了嚴(yán)重影響。

接下來最可能闡述的是：

A．如何有效提升高校教師的法治教育意識(shí)

B．高校思想政治教育中的法治素養(yǎng)教育策略

C．我國(guó)高校思想政治教育應(yīng)采取的改良措施

D．我國(guó)高校學(xué)生法治素養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查結(jié)果

《正確答案》

B

第7頁(yè)中華保險(xiǎn)入職考試題

中華保險(xiǎn)入職考試題編號(hào)：1638959d7453458af693fbe73fedaab3

《專家解析》

文段首先指出法治素養(yǎng)在現(xiàn)代高校教育中很重要，緊接著指出高校思想政治教育中存在較多問題，影響了法治素養(yǎng)的滲透。

接下來通過“另外”引導(dǎo)并列結(jié)構(gòu)，對(duì)“教學(xué)內(nèi)容深?yuàn)W枯燥”及“教師沒有滲透法治教育的意識(shí)”兩方面內(nèi)容進(jìn)行分析，故文段為提

出問題-分析問題的結(jié)構(gòu)，接下來應(yīng)給出相應(yīng)對(duì)策，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“提升高校教師的法治教育意識(shí)”僅對(duì)應(yīng)文段尾句內(nèi)容，而文段通過“另外”論述了兩方面問題，表述片面，排除；

C項(xiàng)，文段討論的核心話題為“法治素養(yǎng)教育”問題，而非“思想政治教育改良”，故后文應(yīng)圍繞“法治素養(yǎng)教育”話題展開論述，

排除；

D項(xiàng)，文段討論的核心話題是“法治素養(yǎng)教育”問題，而非學(xué)生的“法治素養(yǎng)”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《高校思想政治教育中的法治素養(yǎng)教育探析》

17、夸克大模型是基于Transformer架構(gòu)、自主研發(fā)的多模態(tài)大模型，每天會(huì)對(duì)億級(jí)的圖文數(shù)據(jù)進(jìn)行訓(xùn)練和精調(diào)，具有低成本、高響應(yīng)、綜合能

力強(qiáng)等特點(diǎn)，并將由此衍生出通識(shí)、醫(yī)療、教育等垂類模型，可提供AIGC、智能檢索等專業(yè)服務(wù)。人工智能技術(shù)已經(jīng)逐步融入夸克App的產(chǎn)品迭

代中，掃描工具能夠在復(fù)雜場(chǎng)景下模仿人類思維，更精準(zhǔn)地識(shí)別、分析和提取文字、公式及圖片，實(shí)現(xiàn)更好的掃描效果。網(wǎng)盤上線的AI自然語(yǔ)言

搜索功能，僅通過模糊詞、形容詞等關(guān)鍵信息，就能快速找到照片、文檔等云端資料，進(jìn)一步提升搜索效率。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)夸克大模型的（）。

A．定義

B．原理

C．架構(gòu)

D．應(yīng)用

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首句通過下定義引出“夸克大模型”這一話題，接著重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“可提供AIGC、智能檢索等專業(yè)服務(wù)”。后文列舉了“夸克大模

型”在夸克App產(chǎn)品“掃描工具”和“網(wǎng)盤”中的具體應(yīng)用。故文段為“總分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)突出“夸克大模型”應(yīng)用，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“定義”為引出話題，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“原理”文段未提及，無中生有，排除；

C項(xiàng)，“架構(gòu)”僅對(duì)應(yīng)首句“基于Transformer架構(gòu)”，屬于引出話題，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《阿里夸克發(fā)布自研大模型，應(yīng)用于搜索、醫(yī)療健康、教育等場(chǎng)景》

18、法律責(zé)任認(rèn)定是一個(gè)法律評(píng)價(jià)的過程，法律評(píng)價(jià)是一種價(jià)值判斷，雖然人們對(duì)法律的精確性寄予厚望，但是為了避免________，法律應(yīng)

順時(shí)而變。網(wǎng)絡(luò)傳播日新月異，謠言____________，今天的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)到了明天可能就成了明日黃花，在網(wǎng)絡(luò)謠言的法律責(zé)任認(rèn)定中，數(shù)字不

能成為唯一的標(biāo)準(zhǔn)，更應(yīng)該結(jié)合具體損害結(jié)果進(jìn)行綜合認(rèn)定。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．僵化千變?nèi)f化

B．落后層出不窮

C．主觀變化莫測(cè)

D．窠臼鋪天蓋地

《正確答案》

A

第8頁(yè)中華保險(xiǎn)入職考試題

中華保險(xiǎn)入職考試題編號(hào)：1638959d7453458af693fbe73fedaab3

《專家解析》

第一空，根據(jù)“為了避免······法律應(yīng)······”可知，橫線前后語(yǔ)義相反，故橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“順時(shí)而變”語(yǔ)義相反。A項(xiàng)“僵

化”表達(dá)死板、不變之意，B項(xiàng)“落后”指跟不上進(jìn)度或要求等，D項(xiàng)“窠臼”比喻舊有的現(xiàn)成格式，均符合文意，保留。C項(xiàng)“主

觀”側(cè)重憑借自己的感情或判斷去看待事物，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“今天的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)到了明天可能就成了明日黃花”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)謠言變化更新的速度比較快。A

項(xiàng)“千變?nèi)f化”形容變化極多，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“層出不窮”意為接連不斷地出現(xiàn)，側(cè)重?cái)?shù)量多，D項(xiàng)“鋪天蓋地”形容來勢(shì)非

常猛烈，充滿了整個(gè)天地，均與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《自媒體用戶造謠傳謠的法律責(zé)任辨析——以“杭州女子取快遞被造謠出軌”案為例》

19、隋唐時(shí)期，由于革新琵琶的出現(xiàn)和使用，琵琶藝術(shù)___________。音樂色彩多了華美的鋪飾和富麗的映襯，完全改變了過去“沉穩(wěn)持重”的

禮樂文化格局，使器樂藝術(shù)翻出一個(gè)新境界，于是琵琶________器樂合奏的霸主地位。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．喜聞樂見躋身

B．大放異彩雄踞

C．精妙絕倫盤踞

D．膾炙人口躍居

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，形容“琵琶藝術(shù)”，B項(xiàng)“大放異彩”形容有優(yōu)異的表現(xiàn)或是突出的成就，C項(xiàng)“精妙絕倫”形容精巧奇妙到了極點(diǎn)，在同類

事物中沒有能與之相比的，與后文“霸主地位”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，均符合文段語(yǔ)境，保留。A項(xiàng)“喜聞樂見”形容很受歡迎，搭配主語(yǔ)應(yīng)

為“人”，與“琵琶藝術(shù)”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“膾炙人口”比喻好的詩(shī)文受到人們的稱贊和傳頌，與“琵琶藝術(shù)”搭配不當(dāng)，排

除。

第二空，B項(xiàng)“雄踞”指有力地占有，與“霸主地位”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)選。C項(xiàng)“盤踞”指非法占據(jù)、霸占，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《光明文化周末：秦漢琵琶唐盛行》

20、豪放歷來都是男人的專利，如“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方”的劉邦；再如“東臨碣石，以觀滄?！钡牟懿?；又

如“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的李白；還如“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的蘇軾，等等，他們那種豪放的氣魄，豪放的胸襟，讓

多少后人為之傾倒。然而，當(dāng)了解唐朝的才女的豪放之后，就會(huì)感到這些豪放并不只是男人的專利，而唐朝才女的豪放更令歷朝歷代的自以為

豪放的男人們望塵莫及。

作者接下來最有可能介紹的是（）。

A．分析唐朝才女豪放的原因

B．舉例說明唐朝才女如何豪放

C．論述豪放并非男人的專利

D．唐朝才女為何成為歷史上的特殊群體

《正確答案》

B

《專家解析》

B項(xiàng)正確，文段先是列舉了歷朝歷代男人們豪放的典型，最后通過“然而”加以轉(zhuǎn)折，引出唐朝才女的豪放?？梢娤挛闹亟榻B

的應(yīng)該是與那些自以為豪放的男人們相比，唐朝才女是如何表現(xiàn)出這種豪放的。A項(xiàng)，“豪放的原因”與文段內(nèi)容銜接不夠緊

密；C項(xiàng)，不符合行文的習(xí)慣，前一句的主體為“唐朝才女的豪放”，后一句直接轉(zhuǎn)為“豪放”，銜接不緊密；D項(xiàng)，“特殊群體”無

從體現(xiàn)，表述有誤。

21、一些資深戲迷至今對(duì)前輩大師的精湛表演____________，并在今昔對(duì)比中，產(chǎn)生由既有印象的沉重包袱導(dǎo)致的對(duì)梨園現(xiàn)狀的感慨和失

望。在他們看來，中西合璧、藝術(shù)拼接一類的創(chuàng)新皆屬于____________，唯不折不扣地學(xué)習(xí)傳統(tǒng)，才能防止演技退步。事實(shí)上，打破界限、

逾越規(guī)矩本就是藝術(shù)創(chuàng)新的前提。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

第9頁(yè)中華保險(xiǎn)入職考試題

中華保險(xiǎn)入職考試題編號(hào)：1638959d7453458af693fbe73fedaab3

A．耳提面命急功近利

B．交口稱贊不堪入目

C．念念不忘離經(jīng)叛道

D．額手稱慶不倫不類

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，形容資深戲迷對(duì)于前輩表演的感受，B項(xiàng)“交口稱贊”指異口同聲地稱贊，C項(xiàng)“念念不忘”形容牢記于心，時(shí)刻不忘，

均體現(xiàn)了戲迷對(duì)前輩表演的喜愛，保留；A項(xiàng)“耳提面命”形容對(duì)人教誨懇切，要求嚴(yán)格，多指（長(zhǎng)輩對(duì)晚輩、上級(jí)對(duì)下級(jí)）懇

切地教導(dǎo)，與文段語(yǔ)境不相符，排除；D項(xiàng)“額手稱慶”指把手放在額頭上，表示感到慶幸，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“感慨和失望”可知，許多戲迷對(duì)中西合璧、藝術(shù)拼接并不滿意，C項(xiàng)“離經(jīng)叛道”比喻背離占主導(dǎo)地位的思想或傳

統(tǒng)，與后文“不折不扣地學(xué)習(xí)傳統(tǒng)”呈反義對(duì)應(yīng)，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“不堪入目”指形象丑惡，使人看不下去，程度過重，排

除。

故正確答案為C。

【文段出處】《從圈粉策略談傳統(tǒng)演藝行業(yè)現(xiàn)代轉(zhuǎn)型》

22、對(duì)于平臺(tái)經(jīng)濟(jì)，流量通常意味著經(jīng)濟(jì)利益，意味著資本________。但套路太多終失人心。流量為王沒錯(cuò)，平臺(tái)經(jīng)濟(jì)的誠(chéng)信底線更不能突

破。____________式的營(yíng)銷手段，最終會(huì)失去消費(fèi)者的信任，資本眷顧更會(huì)成為空中樓閣。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．青睞殺雞取卵

B．推崇飲鴆止渴

C．垂青揚(yáng)湯止沸

D．覬覦竭澤而漁

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出資本對(duì)流量的看重之意。A項(xiàng)“青睞”指喜愛或重視，B項(xiàng)“推崇”指非常重

視，給予很高的評(píng)價(jià)，C項(xiàng)“垂青”意為重視或喜愛，均符合文意，保留。D項(xiàng)“覬覦”意為渴望得到不應(yīng)該得到的東西，文段首

句并無貶義，與文段感情色彩不符，排除。

第二空，根據(jù)“流量通常意味著經(jīng)濟(jì)利益”“最終會(huì)失去消費(fèi)者的信任”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出只圖眼前利益、不作長(zhǎng)遠(yuǎn)

打算之意。A項(xiàng)“殺雞取卵”比喻只圖眼前的好處而損害長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“飲鴆止渴”比喻用錯(cuò)誤的方法解決

眼前的困難而不顧嚴(yán)重后果，文段并無“解決眼前的困難”之意，與文意不符，排除；C項(xiàng)“揚(yáng)湯止沸”比喻辦法不徹底，不能從

根本上解決問題，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《一場(chǎng)直播賣800個(gè)LV是套路？》

23、如果在抓法治建設(shè)上喊口號(hào)、練虛功、擺花架，只是，并不真抓實(shí)干，短時(shí)間內(nèi)可能看不出什么大的危害，一旦問題到

了的地步，后果就是災(zāi)難性的。

依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．花拳繡腿刻不容緩

B．葉公好龍積重難返

C．金玉其外危如累卵

D．沽名釣譽(yù)病入膏肓

《正確答案》

B

第10頁(yè)中華保險(xiǎn)入職考試題

中華保險(xiǎn)入職考試題編號(hào)：1638959d7453458af693fbe73fedaab3

《專家解析》

第一空，根據(jù)“喊口號(hào)、練虛功、擺花架”“并不真抓實(shí)干”可知，橫線處所填成語(yǔ)體現(xiàn)只徒做樣子，并不真正去抓法治建設(shè)。A

項(xiàng)“花拳繡腿”指只做些表面上好看實(shí)際上并無用處的工作，B項(xiàng)“葉公好龍”比喻自稱愛好某種事物，實(shí)際上并不是真正愛好，

均符合文意，保留。C項(xiàng)“金玉其外”常與“敗絮其中”連用，比喻外表好看，與文段語(yǔ)境不符，排除；D項(xiàng)“沽名釣譽(yù)”指用某種不

正當(dāng)?shù)氖侄螕迫∶u(yù)，文段并未體現(xiàn)使用不正當(dāng)?shù)氖侄?，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“短時(shí)間內(nèi)可能看不出什么大的危害”“后果就是災(zāi)難性的”可知，橫線處所填成語(yǔ)表示任由問題長(zhǎng)期積累發(fā)展下去

后果很嚴(yán)重。B項(xiàng)“積重難返”指長(zhǎng)期積累的問題不易解決，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“刻不容緩”形容形勢(shì)非常緊迫，片刻也不能

拖延，文段并未體現(xiàn)緊迫之意，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】光明網(wǎng)《推進(jìn)全面依法治國(guó)要堅(jiān)持抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”》

24、①民間相傳，元宵起源時(shí)間在春秋楚昭王時(shí)期，到了漢代初具雛形

②元宵亦稱為“燈節(jié)”

③關(guān)于元宵節(jié)習(xí)俗的形成，說法頗多

④賞燈始于東漢明帝時(shí)期，明帝提倡佛教，印度佛教有正月十五日點(diǎn)燈敬佛的做法

⑤這種禮佛的行為由宮廷到民間，自中原至全國(guó)，逐漸形成全民的盛大節(jié)日

⑥遂頒布旨意，在這一天晚上，皇宮和寺廟都要點(diǎn)燈敬佛

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．③①②④⑤⑥

B．③①②④⑥⑤

C．②③④⑥①⑤

D．②①④⑥⑤③

《正確答案》

B

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句，②句介紹元宵節(jié)的別稱，③句介紹關(guān)于元宵節(jié)習(xí)俗的形成說法頗多，不好判斷。觀察題干，①句提

及“元宵起源時(shí)間在春秋楚昭王時(shí)期”，④句介紹“賞燈始于東漢明帝時(shí)期”，均是介紹元宵節(jié)習(xí)俗的形成的相關(guān)內(nèi)容，根據(jù)時(shí)間

順序確定①句在④句前，排除C項(xiàng)。

分析題干可知，⑥句出現(xiàn)指代詞“這一天”，而④句提及“印度佛教有正月十五日點(diǎn)燈敬佛的做法”，④⑥兩句可以構(gòu)成指代詞捆

綁，排除A項(xiàng)。

對(duì)比B、D兩項(xiàng)，尾句分別為⑤③兩句，③句介紹關(guān)于元宵節(jié)習(xí)俗的形成說法頗多，屬于引出話題的句子，不適宜作尾句，排

除D項(xiàng)；⑤句介紹這種禮佛的行為逐漸形成全民的盛大節(jié)日，適宜作尾句，B項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《看宋代如何觀燈：詩(shī)畫元夕，千門開鎖萬燈明》

25、物質(zhì)富足、精神富有是社會(huì)主義現(xiàn)代化的根本要求。物質(zhì)貧困不是社會(huì)主義，精神貧乏也不是社會(huì)主義。我們不斷________現(xiàn)代化的物

質(zhì)基礎(chǔ)，不斷________人民幸福生活的物質(zhì)條件，同時(shí)大力發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，加強(qiáng)理想信念教育，傳承中華文明，促進(jìn)物的全面豐富

和人的全面發(fā)展。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．鞏固深化

B．厚植夯實(shí)

C．奠定改善

D．壓實(shí)保障

《正確答案》

B

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中華保險(xiǎn)入職考試題編號(hào)：1638959d7453458af693fbe73fedaab3

《專家解析》

第一空，搭配“不斷”“基礎(chǔ)”。A項(xiàng)“鞏固”指使堅(jiān)固，B項(xiàng)“厚植”指深厚地培植，“鞏固基礎(chǔ)”“厚植基礎(chǔ)”均為常見搭配，保留。C

項(xiàng)“奠定”指穩(wěn)固地建立，側(cè)重于初期的建立，雖能與“基礎(chǔ)”搭配，但與橫線前的“不斷”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“壓實(shí)”指落實(shí)、

壓緊，一般搭配“責(zé)任”，與“基礎(chǔ)”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“物質(zhì)條件”。B項(xiàng)“夯實(shí)”比喻把基礎(chǔ)打牢，把工作做扎實(shí)，與“物質(zhì)條件”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“深化”指向更深的

階段發(fā)展，一般搭配“改革”等，與“物質(zhì)條件”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《黨的二十大報(bào)告》

26、早在初唐時(shí)，我國(guó)就有運(yùn)用冰雪治病的記錄，唐代醫(yī)學(xué)家孫思邈在《千金方》中記載了用冰雪“滅瘢痕”的方法，這大概是史載最早的冷凍

療法。金元時(shí)的醫(yī)家張從正以雪治眼病，指出可以用雪“洗目，退翳”。明代醫(yī)家李時(shí)珍在《本草綱目》中進(jìn)一步總結(jié)出雪能夠治療瘟疫和多種疾

病，并具體指出收貯的雪應(yīng)是冬天臘月的雪。因臘月時(shí)空氣寒冷潔凈，雪花潔白無瑕，所以宜以臘月雪入藥。在我國(guó)民間也有用雪水涂揉于患

處舒筋活血，以及治療火燙傷、凍傷、痱子的單方。

這段文字主要介紹了：

A．選擇臘月雪入藥治病的原因

B．古代人巧用冰雪的發(fā)展過程

C．冰雪冷凍療法從古流傳至今

D．巧用冰雪可以治療多種病癥

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先介紹初唐時(shí)就有運(yùn)用冰雪治病的記錄，接著介紹了金元時(shí)有以雪治眼病的方法，隨后介紹了明代李時(shí)珍總結(jié)出臘月

雪能夠治療瘟疫和多種疾病，尾句介紹了民間也有用雪水治療疾病的療法。故文段為并列結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)冰雪可以治療多種

疾病，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)“臘月雪”、C項(xiàng)“冷凍療法”均僅對(duì)應(yīng)并列結(jié)構(gòu)中的一部分，表述片面，排除；

B項(xiàng)，“巧用冰雪”表述不明確，文段強(qiáng)調(diào)冰雪治病的作用，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《我國(guó)古人如何巧用冰雪》

27、《清明上河圖》被稱為“寫實(shí)之終極”，張擇端對(duì)于現(xiàn)實(shí)的________與再現(xiàn)能力古今無二。舉一個(gè)細(xì)小的例子：畫卷中，一條船的篷頂

上，散落著幾圈纏繞的繩子，一律是雙線勾勒，纏繞的順序有條不紊，足見張擇端對(duì)于細(xì)節(jié)拿捏得多么精準(zhǔn)自如，讓畫卷____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．描繪繪聲繪色

B．擘畫惟妙惟肖

C．捕捉纖毫畢現(xiàn)

D．勾勒渾然天成

《正確答案》

C

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《專家解析》

本題可從第二空入手。根據(jù)“一律是雙線勾勒······對(duì)于細(xì)節(jié)拿捏得多么精準(zhǔn)自如”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)《清明上河圖》中對(duì)細(xì)

節(jié)的描畫十分清晰。C項(xiàng)“纖毫畢現(xiàn)”比喻極細(xì)微的東西都顯現(xiàn)了出來，符合文意，保留。A項(xiàng)“繪聲繪色”形容敘述或描寫非常

生動(dòng)逼真，置于此處與“畫卷”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“惟妙惟肖”形容描寫或模仿得非常逼真，與文意不符，排除；D項(xiàng)“渾然天

成”形容詩(shī)文結(jié)構(gòu)嚴(yán)密自然，用詞運(yùn)典毫無斧鑿痕跡，亦形容人的才德完美自然，與“畫卷”搭配不當(dāng)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，搭配“現(xiàn)實(shí)”，C項(xiàng)“捕捉”指獲取信息，與“現(xiàn)實(shí)”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《<清明上河圖>的矛盾與統(tǒng)一》

28、①根本還在于建立能夠保障教師待遇及權(quán)利、明晰教師職責(zé)的教師管理新體系

②禁止教師有償兼職補(bǔ)課是重要的“師德紅線”

③然而在現(xiàn)實(shí)中，卻一直難以切實(shí)落地，每年各地仍會(huì)出現(xiàn)教師有償兼職補(bǔ)課的師德問題

④如何破解這一難題？

⑤不少教育管理者和學(xué)校管理者強(qiáng)調(diào)“發(fā)現(xiàn)一起，嚴(yán)懲一起”，但治標(biāo)不治本

⑥如果不依法保障教師待遇，卻要求教師履行更高的職責(zé)，師德建設(shè)就會(huì)淪為空泛的說教

將以上6個(gè)句子重新排序，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．②③④⑤①⑥

B．②③⑤④⑥①

C．④②③⑤①⑥

D．④②⑤③⑥①

《正確答案》

A

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。②句引出“教師有償兼職補(bǔ)課”這一話題，適合作為首句，保留A、B兩項(xiàng)。④句出現(xiàn)指代詞“這一難

題”，指代不清，不適合作為首句，排除C、D兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，A、B兩項(xiàng)的尾句不同。①句提出對(duì)策，即建立能夠保障教師待遇及權(quán)利、明晰教師職責(zé)的教師管理新體

系，⑥句通過反面論證的形式，進(jìn)一步論證①句提出的對(duì)策，按照日常邏輯順序，①句應(yīng)在⑥句之前，故⑥句相較于①句更

適合作為尾句，排除B項(xiàng)，A項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《光明時(shí)評(píng)：以專業(yè)化師德師風(fēng)建設(shè)回應(yīng)社會(huì)期待》

29、汽車圖書館具有極大的__________，可以通過流動(dòng)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)圖書館公益服務(wù)的全面覆蓋，特別是一些離市中心較遠(yuǎn)、交通不便的偏遠(yuǎn)

地區(qū)。它一改圖書館“____________”式的被動(dòng)服務(wù)為“送書上門”的主動(dòng)模式，變過去的為人找書為“為書找讀者”。通過汽車圖書館，還能實(shí)

現(xiàn)“為書找人”的逆向服務(wù)。由此可見，未來在構(gòu)建公共文化服務(wù)體系中，汽車圖書館____________。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．靈活性守株待兔大有可為

B．便捷性循規(guī)蹈矩舉足輕重

C．自主性墨守成規(guī)大有裨益

D．流動(dòng)性按部就班不可或缺

《正確答案》

A

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《專家解析》

本題可從第三空入手，根據(jù)前文內(nèi)容可知，汽車圖書館在構(gòu)建公共文化服務(wù)體系中很有前景，A項(xiàng)“大有可為”指事情有發(fā)展前

途，很值得做，符合文意，保留。B項(xiàng)“舉足輕重”指處于重要地位，一舉一動(dòng)都足以影響全局，體現(xiàn)不出將來的發(fā)展趨勢(shì)，排

除；C項(xiàng)“大有裨益”形容益處很大，通常用法為“對(duì)······大有裨益”，置于此處用法不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“不可或缺”指非常重要，

無法替代或缺少，程度過重，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“靈活性”指具有靈活的能力，對(duì)應(yīng)“通過流動(dòng)服務(wù)”，符合文意，保留。

第二空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“守株待兔”比喻死守經(jīng)驗(yàn)，不知變通，對(duì)應(yīng)“被動(dòng)服務(wù)”，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《汽車圖書館大有可為》

30、科學(xué)家抱著極大的期望，發(fā)射了許多太空望遠(yuǎn)鏡，如哈勃望遠(yuǎn)鏡、開普勒望遠(yuǎn)鏡等。經(jīng)過這幾十年的努力，科學(xué)家用望遠(yuǎn)鏡在銀河系里找

到了700到800個(gè)比較像地球的行星。那上面是不是有外星人呢？這雖然引起了科學(xué)家極大的興趣，但是很遺憾，由于距離太遙遠(yuǎn)了，無法進(jìn)行

探測(cè)。比如開普勒望遠(yuǎn)鏡找到了一個(gè)地球的表兄弟——開普勒186f。它離地球有500光年，這意味著我們用望遠(yuǎn)鏡看到的形貌，是它500年前的

情況，光從它那兒傳到地球要經(jīng)過500年的時(shí)間。

這段文字意在說明：

A．科學(xué)家發(fā)射了很多太空望遠(yuǎn)鏡

B．開普勒186f離地球有500光年

C．外星人的發(fā)現(xiàn)受限于探測(cè)距離

D．銀河系里存在很多類地行星

《正確答案》

C

《專家解析》

文段先介紹了近幾十年太空望遠(yuǎn)鏡的發(fā)射情況，并引出是否存在外星人的話題，隨后通過轉(zhuǎn)折指出“由于距離太遙遠(yuǎn)了，無法

進(jìn)行探測(cè)”，接下來舉“開普勒望遠(yuǎn)鏡”的例子解釋說明，體現(xiàn)出較遠(yuǎn)的距離給太空探測(cè)帶來了困難，故文段轉(zhuǎn)折之后為重點(diǎn)，

強(qiáng)調(diào)距離限制了太空探測(cè)，進(jìn)而限制了外星人的發(fā)現(xiàn)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“開普勒186f”對(duì)應(yīng)文段舉例說明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《歐陽(yáng)自遠(yuǎn)：向太陽(yáng)系的星辰大海挺進(jìn)》

31、當(dāng)今時(shí)代，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素，而促進(jìn)文化繁榮發(fā)展，離不開對(duì)民族

文化的繼承。忘記民族文化的基本要素，忽視民族文化的內(nèi)在生命力，就會(huì)對(duì)國(guó)家的文化軟實(shí)力造成傷害。因此，從學(xué)術(shù)指導(dǎo)思想上對(duì)近代以

來“國(guó)學(xué)”研究的種種傳統(tǒng)加以認(rèn)真清理總結(jié)，使“國(guó)學(xué)”研究沿著社會(huì)主義先進(jìn)文化所要求的正確道路健康發(fā)展，已成為文化領(lǐng)域一個(gè)刻不容緩的

重大課題。

這段文字意在說明（）。

A．國(guó)家文化軟實(shí)力的發(fā)展離不開對(duì)民族文化的繼承

B．對(duì)近代以來“國(guó)學(xué)”研究傳統(tǒng)的清理總結(jié)刻不容緩

C．民族文化是傳統(tǒng)“國(guó)學(xué)”研究的精髓

D．“國(guó)學(xué)”研究需沿社會(huì)主義先進(jìn)文化要求的方向發(fā)展

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先指出文化對(duì)綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要性；接著指出忘記民族文化的根本會(huì)對(duì)國(guó)家的文化軟實(shí)力造成傷害；最后引出對(duì)近

代以來“國(guó)學(xué)”研究傳統(tǒng)清理總結(jié)的緊迫性。意在強(qiáng)調(diào)國(guó)學(xué)研究的緊迫性，即“對(duì)近代以來‘國(guó)學(xué)’研究傳統(tǒng)的清理總結(jié)刻不容

緩”。因此B項(xiàng)正確。

32、當(dāng)前，大部分省份的農(nóng)村基礎(chǔ)通信網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)基本覆蓋，但是和數(shù)字農(nóng)業(yè)相適應(yīng)的信息基礎(chǔ)設(shè)施還遠(yuǎn)未形成。要不斷加大投入和支持力度，

第14頁(yè)中華保險(xiǎn)入職考試題

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完善數(shù)字農(nóng)業(yè)相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為數(shù)字農(nóng)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展夯實(shí)物質(zhì)基礎(chǔ)。先要加快新一代信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，擴(kuò)大移動(dòng)通信信號(hào)覆蓋范圍，

提高農(nóng)村高速光纖覆蓋面；在原有農(nóng)業(yè)遙感技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)上，大力推進(jìn)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)在數(shù)字農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用。還要積極推進(jìn)新型數(shù)字資源

基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加快構(gòu)建“天空地”一體化數(shù)據(jù)采集和監(jiān)測(cè)預(yù)警系統(tǒng)，推動(dòng)空間信息、農(nóng)田管理、環(huán)境監(jiān)測(cè)等數(shù)據(jù)上圖入庫(kù)，加快實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可視

化管理。

這段文字意在說明：

A．農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)需加大投入和支持力度

B．新一代信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)需擴(kuò)大通信范圍

C．推動(dòng)數(shù)字農(nóng)業(yè)高質(zhì)量健康發(fā)展的主要舉措

D．?dāng)?shù)字農(nóng)業(yè)發(fā)展需要完善信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇交代背景，說明現(xiàn)階段農(nóng)村基礎(chǔ)通信網(wǎng)絡(luò)的覆蓋情況，接著通過轉(zhuǎn)折詞“但是”指出問題，即與數(shù)字農(nóng)業(yè)相適應(yīng)的信

息基礎(chǔ)設(shè)施還沒有形成，然后通過“要”提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)要完善數(shù)字農(nóng)業(yè)相關(guān)信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，后文從“加快新一代信息基礎(chǔ)

設(shè)施建設(shè)”和“積極推進(jìn)新型數(shù)字資源基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”這兩方面進(jìn)行解釋說明，詳細(xì)闡述了完善數(shù)字農(nóng)業(yè)相關(guān)信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

的具體措施。故文段的重點(diǎn)在對(duì)策，強(qiáng)調(diào)要完善數(shù)字農(nóng)業(yè)相關(guān)的信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，缺少文段核心話題“數(shù)字農(nóng)業(yè)”，偏離文段重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“擴(kuò)大通信范圍”只對(duì)應(yīng)對(duì)策中一方面的內(nèi)容，表述片面，排除；

C項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是完善數(shù)字農(nóng)業(yè)信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，“主要舉措”表述不明確，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《加快我國(guó)數(shù)字農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展》

33、主題教育開展以來，各地總結(jié)用好第一批主題教育經(jīng)驗(yàn)做法，廣大黨員干部通過按照黨中央部署和中央第四巡回指導(dǎo)組要求，以更高站

位、更嚴(yán)要求、更實(shí)舉措，注重銜接聯(lián)動(dòng)，做好__________。以高度的政治責(zé)任感和使命感，精心組織開展第二批主題教育。夯實(shí)基層基

礎(chǔ)、抓實(shí)整改整治、鞏固拓展成果，把主題教育成果實(shí)實(shí)在在轉(zhuǎn)化為振興發(fā)展強(qiáng)大動(dòng)力。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．持久戰(zhàn)

B．指揮棒

C．接力賽

D．傳聲筒

《正確答案》

C

《專家解析》

根據(jù)“總結(jié)用好第一批主題教育經(jīng)驗(yàn)做法”以及“注重銜接聯(lián)動(dòng)”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)做好銜接。C項(xiàng)“接力賽”指團(tuán)體運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽項(xiàng)

目，在規(guī)定的距離中，選手于接力區(qū)內(nèi)傳遞接力棒，接替跑完全程，能夠體現(xiàn)“銜接”，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“持久戰(zhàn)”指持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)的作戰(zhàn)，B項(xiàng)“指揮棒”指起導(dǎo)向作用的事物，D項(xiàng)“傳聲筒”指用以提高音量的圓錐形話筒，均與文

意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《黑龍江：凝聚發(fā)展之力整改整治務(wù)求實(shí)效》

34、在城市治理實(shí)踐中不能就事論事、片面思考，而需要從整體角度通盤考慮、____________，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)性、深層次的變革；需要聚焦具體

問題，從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)問題、補(bǔ)齊短板，并能“____________”，提升城市治理的整體水準(zhǔn)；需要緊密結(jié)合實(shí)際，推動(dòng)形成____________的體

制機(jī)制，為城市治理提供持久穩(wěn)定的基礎(chǔ)保障。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．統(tǒng)籌兼顧以點(diǎn)帶面長(zhǎng)效化

B．高屋建瓴見微知著常態(tài)化

第15頁(yè)中華保險(xiǎn)入職考試題

中華保險(xiǎn)入職考試題編號(hào)：1638959d7453458af693fbe73fedaab3

C．高瞻遠(yuǎn)矚舉一反三精準(zhǔn)化

D．審時(shí)度勢(shì)以管窺豹科學(xué)化

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，由頓號(hào)表并列可知，橫線處與“從整體角度通盤考慮”意思相近，A項(xiàng)“統(tǒng)籌兼顧”指從全局出發(fā)，通盤籌劃，照顧到各

方面及其相互間的關(guān)系，B項(xiàng)“高屋建瓴”比喻居高臨下，不可阻遏的形勢(shì)，現(xiàn)指對(duì)事物把握全面，了解透徹，均可以體現(xiàn)出從

整體角度考慮，符合文意，保留。C項(xiàng)“高瞻遠(yuǎn)矚”意思是站得高，看得遠(yuǎn)，比喻眼光遠(yuǎn)大，文段強(qiáng)調(diào)看得全面，而非看得遠(yuǎn)，

排除；D項(xiàng)“審時(shí)度勢(shì)”指仔細(xì)研究并估計(jì)時(shí)勢(shì)的特點(diǎn)和變化，沒有體現(xiàn)出從整體角度考慮，排除。

第二空，結(jié)合前后文可知，橫線處強(qiáng)調(diào)要通過“細(xì)微處”提升“整體水準(zhǔn)”，A項(xiàng)“以點(diǎn)帶面”指用一個(gè)單位或地方的成功經(jīng)驗(yàn)來帶

動(dòng)許多單位或成片地區(qū)的工作，體現(xiàn)出通過小的具體問題影響整體情況，符合文意，保留。B項(xiàng)“見微知著”指見到事物剛露出

的一點(diǎn)苗頭，就能知道其本質(zhì)和發(fā)展的趨向，與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“長(zhǎng)效化”指長(zhǎng)期發(fā)揮效能，與后文“持久穩(wěn)定”對(duì)應(yīng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《多措并舉提高城市治理現(xiàn)代化水平》

35、法治是社會(huì)秩序的基石，是保障公民權(quán)益的重要手段。但只有當(dāng)公民具備良好的法治素養(yǎng)，才能更好地理解和遵守法律，維護(hù)自身的合法

權(quán)益，同時(shí)也才能更好地履行自己的社會(huì)責(zé)任。因此，提升公民的法治素養(yǎng)，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要任務(wù)。數(shù)字化平臺(tái)的出現(xiàn)，為相關(guān)政府部

門提供了新的解決方案。當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們獲取信息、交流思想的主要渠道，因此通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行法治教育，可以讓更多的人接觸到

法律知識(shí)，提高他們的法治意識(shí)。例如，政府和相關(guān)機(jī)構(gòu)可以在社交媒體、在線教育平臺(tái)等地方發(fā)布法律知識(shí)、案例分析等內(nèi)容，以便公民可

以在日常生活中隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)法律。此外，數(shù)字化平臺(tái)的崛起為法治教育帶來了前所未有的機(jī)遇。它不僅提供了更加豐富和多元的法治教育資

源，還通過文字、圖片、視頻等多種形式，生動(dòng)、直觀地展示法律知識(shí)，提高公民的學(xué)習(xí)興趣和效果。

這段文字主要介紹：

A．利用數(shù)字化平臺(tái)進(jìn)行法治教育是提升公民法治素養(yǎng)的有效途徑

B．公民具備良好法治素養(yǎng)既能維護(hù)權(quán)益又能更好地履行責(zé)任

C．提升公民的法治素養(yǎng)水平是構(gòu)建和諧社會(huì)任務(wù)的重中之重

D．通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行法治宣傳能有效吸引公民對(duì)法治教育的關(guān)注

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇先介紹了法治是社會(huì)秩序的基石，是保障公民權(quán)益的重要手段，隨后通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出法治素養(yǎng)，介紹了法治素

養(yǎng)對(duì)公民的重要性，然后通過“因此”強(qiáng)調(diào)提升公民的法治素養(yǎng)是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要任務(wù)，接著對(duì)此提出對(duì)策，即數(shù)字化平

臺(tái)的出現(xiàn)，為相關(guān)政府部門提供了新的解決方案，后文對(duì)此展開具體介紹，進(jìn)一步體現(xiàn)了數(shù)字化平臺(tái)對(duì)法治教育的作用，A

項(xiàng)概括了文段重點(diǎn)，當(dāng)選。

B項(xiàng)，是背景介紹部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，缺少文段核心話題“數(shù)字化平臺(tái)”，排除；

D項(xiàng)，“吸引公民對(duì)法治教育的關(guān)注”文段并未體現(xiàn)，無中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《淺談數(shù)字化時(shí)代提升公民法治素養(yǎng)的有效路徑》

36、平臺(tái)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展固然離不開規(guī)模效應(yīng)，但絕不意味著平臺(tái)企業(yè)可以走向壟斷，否則會(huì)對(duì)市場(chǎng)公平造成嚴(yán)重影響。因此，要________相關(guān)

壟斷行為，不能讓壟斷行為肆無忌憚。而且從平臺(tái)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)遠(yuǎn)健康發(fā)展角度看，強(qiáng)化監(jiān)管與支持發(fā)展并不是矛盾關(guān)系，而是____________的關(guān)

系。唯有將鼓勵(lì)創(chuàng)新與有效監(jiān)督有機(jī)結(jié)合，才能以良法善治________平臺(tái)經(jīng)濟(jì)健康持續(xù)發(fā)展。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．遏制相輔相成推動(dòng)

B．制止并行不悖賦能

C．打破相得益彰促進(jìn)

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D．嚴(yán)懲互為表里助力

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“絕不意味著平臺(tái)企業(yè)可以走向壟斷，否則會(huì)對(duì)市場(chǎng)公平造成嚴(yán)重影響”可知，平臺(tái)企業(yè)走向壟斷會(huì)造成不利影

響，再根據(jù)“不能讓壟斷行為肆無忌憚”可知，要對(duì)壟斷行為進(jìn)行制約，A項(xiàng)“遏制”指阻止，禁絕，制止，B項(xiàng)“制止”意思是強(qiáng)迫

使停止，不允許繼續(xù)（行動(dòng)），D項(xiàng)“嚴(yán)懲”指嚴(yán)厲懲罰，均符合文意，保留。C項(xiàng)“打破”指突破原有的限制和約束，與“行為”搭

配不當(dāng)，排除。

第二空，“不是······而是”為表示反義并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與“矛盾”意思相反，“矛盾”指事物之間的一種對(duì)立

關(guān)系，因此橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)該體現(xiàn)出兩者之間相互配合的含義，A項(xiàng)“相輔相成”指兩件事物互相補(bǔ)充，互相配合，缺一不

可，符合文意，保留。B項(xiàng)“并行不?！敝竿瑫r(shí)實(shí)行，互相之間不沖突，不能與后文“將鼓勵(lì)創(chuàng)新與有效監(jiān)督有機(jī)結(jié)合”對(duì)應(yīng)，排

除；D項(xiàng)“互為表里”指甲為乙的外表，乙為甲的內(nèi)里，比喻互相依存，互相接受，與文意無關(guān)，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，根據(jù)文意可知，“良法善治”有助于“平臺(tái)經(jīng)濟(jì)健康持續(xù)發(fā)展”，A項(xiàng)“推動(dòng)”指向前用力使物體前進(jìn)或搖動(dòng)，

符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《平臺(tái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展如何嚴(yán)監(jiān)管補(bǔ)短板》

37、戲劇界有識(shí)之士向來不____________，以人民為父母，始終與時(shí)代同行，借助一切可以利用的載體擴(kuò)大戲劇傳播。剛有電影，他們就拍

出戲劇電影；有了電視，他們就拍成戲劇電視連續(xù)??；流行音樂盛行，他們就____________，創(chuàng)作旋律優(yōu)美而又戲味十足的戲歌，《前門情

思大碗茶》《梨花頌》《黃梅戲》等成為戲劇傳承的新經(jīng)典。

依次填入