《鵲橋仙》課件 統(tǒng)編版高中語文必修上冊

你們聽過中國四大民間愛情故事嗎？秦觀a鵲橋仙01把握秦觀詞的婉約清麗的藝術(shù)風格；02在誦讀品味中提高審美情趣，培養(yǎng)學生詩詞

的鑒賞能力；03學會從意境角度鑒賞詩歌。學習目標知人論世詞牌簡介《鵲橋仙》：詞牌名，此調(diào)專詠七夕。又名“鵲橋仙令”、“金風玉露相逢曲”、“廣寒秋”等。

《鵲橋仙》原是為詠牛郎織女的愛情故事而創(chuàng)作的樂曲。后因歐陽修在填寫此詞時，詞中有“鵲迎橋路接天津”一句，故名。代表作品有蘇軾《鵲橋仙·七夕》、秦觀《鵲橋仙·纖云弄巧》等。秦觀，字少游，號太虛，別號淮海居士，世稱淮海先生，以婉約詞馳名于世。內(nèi)容多寫男女情愛，亦有感傷身世之作，文字工巧精細，音律諧美，情韻兼勝；風格委婉含蓄，清麗淡雅。著有《淮海集》《淮海詞》（又名《淮海居士長短句》）等。與黃庭堅、晁補之、張耒合稱為“蘇門四學士”。知人論世知人論世

這首詞相傳是秦觀在為官之前，寫給鄰村一位名為婁琬的姑娘。可能命運的捉弄，他最終沒有和這位青梅竹馬的姑娘成親，卻被迫娶了一個自己并不愛的女子。后來他們有短暫的相遇，離別之后的某個七夕，他寫下了這首詞，寄托對這女子的思念。

秦觀的這首詞既沒有慨嘆會少離多，也沒有抒發(fā)脈脈的相思，卻自出機抒，歌頌堅貞不渝、誠摯不欺的愛情。七夕節(jié)簡介在我國，農(nóng)歷七月初七的夜晚，天氣溫暖，草木飄香，這就是人們俗稱的七夕節(jié)，也有人稱之為“乞巧節(jié)”或“女兒節(jié)”，這是中國傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的一個節(jié)日，也是過去姑娘們最為重視的日子。在晴朗的夏秋之夜，天上繁星閃耀，一道白茫茫的銀河橫貫?zāi)媳保瑺幒拥臇|西兩岸，各有一顆閃亮的星星，隔河相望，遙遙相對，那就是牽牛星和織女星。知人論世初步感知鵲仙橋

纖云/弄巧，飛星/傳恨，銀漢/迢迢/暗度。金風/玉露/一相逢，便勝卻/人間/無數(shù)。柔情/似/水，佳期/如/夢，忍顧/鵲橋/歸路？兩情/若是/久長時，又豈在/朝朝暮暮！xiāntiáo詞的上下兩闋分別寫什么？上闋：鵲橋相會下闋：

鵲橋惜別文本鑒賞上闕賞析纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。①纖云弄巧：纖細的云編織出各種巧妙的圖案樣式，比喻織女制作云錦的手藝高超。②飛星傳恨：流星傳遞分別的愁苦。飛星:流星。一說指牽牛、織女二星。③銀漢迢迢暗度：夜里渡過遼闊的天河。迢迢，遙遠的樣子。暗度，悄悄渡過。④金風：指秋風。

⑤勝卻：勝過。注釋上闕賞析纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。纖薄的云彩在天空中變幻多端，天上的流星傳遞著相思的愁怨，遙遠無垠的銀河今夜我悄悄渡過。在秋風白露的七夕相會，就勝過塵世間那些長相廝守卻貌合神離的夫妻。句意上闕賞析思考1：“纖云弄巧，飛星傳恨”運用了什么手法？①“弄”和“傳”運用了擬人手法。②“弄”字賦予云人的情態(tài)，寫出云的變幻多姿態(tài)，襯托了織女的心靈手巧。③“飛星”原本是流星下落的天體現(xiàn)象，詞人賦之以情感，寫出了相會的牛郎織女相思之苦，相盼之切。上闕賞析思考2：“纖云弄巧，飛星傳恨”中為什么是“恨”？能不能改成”愛“？不能。①恨是離愁別恨。②牛郎織女之間隔著銀河，近在咫尺，能相視，卻不能相守，用一個“恨”字，更能突出牛郎織女的相思之苦。③而“愛”的情感傳達沒有“恨”那么深刻、那么有力量。思考：怎樣理解“金風玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)”中“一”與“無數(shù)”的對比？"一"圣潔至極的靈魂之愛勝無數(shù)朝歡暮樂的凡俗之愛相會之夜的美麗；纖云弄巧飛星傳恨銀漢迢迢暗度金風玉露一相逢便勝卻人間無數(shù)品上闋突出變換多姿，心靈手巧指相思之苦、離別之恨突出了相見之難感情圣潔之至，恩愛之極化景物為情思小結(jié)：上闋寫相逢，寫這對情侶奔赴鵲橋相會時急迫而欣慰的心情。相會之夜的美麗；下闕賞析柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路！兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。①佳期：指重聚相守的美好時光。②忍顧鵲橋歸路：忍顧:怎忍回頭看。怎么忍心回望由鵲橋回去的路。③朝朝暮暮：指朝夕相守。注釋下闕賞析柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路！兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。共訴相思柔情似水，短暫相會如夢似幻，分別之時不忍去看那鵲橋路。只要兩情至死不渝，又何必貪求卿卿我我的朝歡暮樂呢。句意下闕賞析思考1：“柔情似水，佳期如夢”運用了什么修辭手法？有什么作用？比喻柔情

銀河之水情深如水水柔似情真摯深厚的愛情佳期

夢境美好短暫即將分離的不舍“柔情似水”著重寫情態(tài)，托情于物，將兩位主人公的萬般柔情比作銀河里的水，含有微波蕩漾、綿綿不斷之意。“佳期如夢”著重寫心態(tài)，極言相會之不易。既點出了歡會的短暫，又真實地揭示了他們久別重逢后那種如夢似幻的心境。思考2.“忍顧鵲橋歸路”運用了什么描寫方法？

細節(jié)描寫（動作、心理描寫）?！邦櫋笔恰盎仡^看”的意思，“忍顧鵲橋歸路”寫不忍心回頭看剛剛相會過的鵲橋和分離時的歸路。不說“忍踏”而說“忍顧”，這一細節(jié)表現(xiàn)他們難舍難分、難以割舍的情感。下闕賞析思考：如何理解“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”？堅貞不渝地久天長永恒的愛雖形影不離但終會生離死別有盡期的愛勝卻無數(shù)牛郎織女的愛情普通人的愛情雖然天各一方不能廝守，但只要彼此真誠相愛，也比其他朝夕相伴卻愛意有盡的庸人之愛可貴得多。柔情似水佳期如夢忍顧鵲橋歸路兩情若是久長時又豈在朝朝暮暮品下闋含情脈脈，溫柔纏綿亦真亦幻，情長夢短千般不舍，萬般凄楚真情長存，不在朝暮真愛永恒，天涯比鄰化短暫為永恒小結(jié)：下闕寫離別，相別時以長久相愛的誓言互勉?！儿o橋仙》一詞情意之潔、格調(diào)之高，達到了愛情詞的頂峰。情之所鐘，雖然天各一方但心心相印，愿已足矣，何必非每日耳鬢廝磨，須臾不可分離?這種境界是修養(yǎng)高尚的反映，從某種意義上，說它獨步千古一點也不過分?？偨Y(jié)主旨一、敘事、抒情、議論相結(jié)合。（前三句都是敘事、抒情，后兩句都是議論）二、意境新穎、設(shè)想奇巧、獨辟蹊徑三、文筆自然流暢而又婉約蘊藉，余味雋永藝術(shù)特色拓展思考對比秦觀的“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”，同學們更贊賞哪一種觀點呢？關(guān)于愛情，舒婷在她的詩歌《神女峰》中提到了另一種愛情觀，她是這樣說的：“與其在懸崖上展覽千年，不如在愛人的肩頭痛哭一晚！”用比較通俗的話來講，就是“不求天長地久，只求曾經(jīng)擁有?！睂Ρ惹赜^的“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”，同學們更贊賞哪一種觀點呢？兩者提倡的都是一種純潔的愛，這樣的愛情都是美好的，無所謂對錯。舒婷詩倡導(dǎo)的是一種轟轟烈烈的愛，敢于沖破世俗枷鎖的愛。這是一種感性之愛，充滿激情，但是缺乏理性。秦觀詞倡導(dǎo)的是一種超凡脫俗的心靈之愛。此愛圣潔無比，是一種理性與感性結(jié)合的愛：因為深愛，所以選擇堅守；因為堅守，所以愛得深刻。偉大文學家魯迅說

“不能只為了愛——盲目的愛——而將自己別的人生要義全盤疏忽了?！?/p>

中學生正處于生理和心理發(fā)展的關(guān)鍵階段，對異性產(chǎn)生好感沒有錯，正在青少年的我們，可以把這份喜歡埋在心底。中學生生理和心理尚未健全，也沒有完全獨立，要懂得愛情是一種奉獻和責任，愛情更多的是一種責任。樹立正確的愛情觀課堂練習1.下列對《鵲橋仙》這首詞的主題理解正確的一項是（

）。A.傷春惜時的感傷B.仕途失意的憤慨C.誠摯不渝的愛情D.曠達瀟灑的情懷答案：C2.下列對于《鵲橋仙》的賞析，不正確的一項是（

）。A.“柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路”兩個精妙的比喻寫盡牛郎織女的相見之歡和離別之苦B.“金風玉露”，詞句運用了借代手法，明確地告訴人們七夕的季節(jié)特征：秋，在五行中屬金，故說“金秋”；露珠也多出現(xiàn)在秋季，“玉露”則借指初秋C.“一相逢”與“無數(shù)”，“久長時”與“朝朝暮暮”形成對比，表現(xiàn)了牛郎織女忠貞不渝的愛情D.這首詞主要運用敘事、描寫的表達方式，寫得自然流暢而又婉約蘊藉，余味雋永答案：D。這首詞熔寫景、抒情與議論于一爐，敘寫牽牛、織女的愛情故事，賦予這對仙侶的人情味，謳歌了真摯、細膩、純潔、堅貞的愛情。3、情景式默寫。1）《送杜少府之任蜀州》中說：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，秦觀《鵲橋仙》中與此意境相似的句：

，

。2）在古代詩詞中，風，成了詩人表情達意的載體，它充滿靈性，蘊含詩意，呈現(xiàn)出眾多不同的意象：既有和諧、自然、美麗的習習之風，也有離愁、憂怨、傷感之風，如秦觀的《鵲橋仙》中的“

，

?！?）《鵲