教師基本功考核堤龍小學教師基本功考核計劃

?堤龍小學教師基本功考核計劃一、考核目的為了全面提升堤龍小學教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高教育教學質量，根據我國教育法律法規(guī)和基礎教育課程改革的有關要求，特制定堤龍小學教師基本功考核計劃。通過考核，激勵教師重視教育教學基本功，促進教師專業(yè)發(fā)展，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才奠定基礎。二、考核對象堤龍小學在崗教師。三、考核內容1.教育教學理念：教師要樹立正確的教育觀念，理解基礎教育課程改革的理念，掌握課程標準，注重培養(yǎng)學生的綜合素質。2.學科專業(yè)知識：教師要掌握所教學科的基本理論、基本知識和基本技能，不斷提高業(yè)務水平。3.教育教學能力：教師要具備較強的教育教學能力，能夠熟練運用現代教育技術，進行有效的課堂教學。4.教育科研能力：教師要積極開展教育科研，不斷提高自身的教育科研水平，為學校的教育教學改革提供理論支持。四、考核方式1.教育教學理念：采用論文寫作、教學設計等方式進行考核。2.學科專業(yè)知識：采用筆試、上課、說課、答辯等方式進行考核。3.教育教學能力：采用上課、說課、答辯等方式進行考核。4.教育科研能力：采用論文寫作、課題研究等方式進行考核。5.教師職業(yè)道德：采用問卷調查、訪談等方式進行考核。五、考核流程1.制定考核方案：學校根據實際情況，制定具體的考核方案，明確考核內容、考核方式、考核時間等。3.考核實施：學校組織相關人員，對教師進行考核?？己诉^程中，要嚴格遵守考核紀律，確?？己说墓?、公正、公開。4.考核評價：學校對教師的考核結果進行評價，給予表彰、獎勵或提出改進意見。六、考核時間每年定期進行一次教師基本功考核。七、考核結果運用1.考核結果作為教師職稱評定、崗位晉升的重要依據。2.考核結果作為教師評優(yōu)評先的重要參考。3.對考核不合格的教師，學校將進行約談、培訓等，幫助其提高教育教學水平。八、考核組織與監(jiān)督1.學校成立教師基本功考核領導小組，負責考核工作的組織實施。2.學校設立教師基本功考核委員會，負責考核的監(jiān)督、評價等工作。3.學校對考核過程進行全程監(jiān)督，確?？己斯ぷ鞴⒐?、公開。通過實施教師基本功考核計劃，我們相信堤龍小學的教師隊伍將不斷提高教育教學水平，為學生的全面發(fā)展貢獻力量。一、補充點1.考核標準的具體化：為了使考核更加具有可操作性，學校需要將考核標準具體化，明確各項考核指標的分值和評價標準。2.考核前的培訓：為了幫助教師更好地應對考核，學?？梢越M織專門的培訓活動，提供教育教學理論和實踐方面的指導。3.考核結果的反饋與改進：學校應及時向教師反饋考核結果，并提供針對性的改進建議，幫助教師提升自身的教育教學能力。4.考核結果的運用：除了作為職稱評定和崗位晉升的依據外，考核結果還可以用于確定教師的教學獎勵和補貼等。二、重點和注意事項1.重點：教師基本功考核的重點是提升教師的教育教學能力和職業(yè)道德水平，以提高學校的教育教學質量。2.注意事項：a.確保考核方案的科學性和合理性，避免出現考核內容重復或遺漏。b.保證考核過程的公正、公平、公開，避免出現人為干擾和舞弊行為。c.關注教師的個性化發(fā)展，提供不同的培訓和晉升機會，以